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      2. 我和小鳥的對話作文

        時(shí)間:2022-11-03 08:25:20 我要投稿

        我和小鳥的對話作文合集15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我和小鳥的對話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我和小鳥的對話作文合集15篇

        我和小鳥的對話作文1

          清晨,我呼吸著新鮮的空氣,在南湖公園的小路上漫步。突然,我在草坪上看見了一只可愛的小鳥。她低低地呻吟著,不時(shí)用尖尖的小嘴啄啄翅膀。

          我關(guān)心地問:“小鳥,你怎么了?”

          小鳥眨眨眼睛,顫抖著聲音對我說:“剛才,我在樹上放聲歌唱時(shí),幾個(gè)頑皮的孩子趁我不注意,用石子打我的身體。我躲閃不及,一下被打到了翅膀!

          “唉!可憐的小鳥!蔽倚⌒囊硪淼乇鹚l(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫,“很疼吧?”

          “好疼啊,我都不能飛了!毙▲B委屈地問:“他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我?”

          “老師一定沒有教過他們要愛護(hù)小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的!蔽逸p輕的按揉著小鳥的翅膀。

          過了一會兒,小鳥拍拍翅膀,高興地對我說:“謝謝你!比缓箫w向那碧藍(lán)的天空。

        我和小鳥的對話作文2

          一天,我和好朋友一起放學(xué)回家。

          朋友回家后,我在路上發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小鳥:一身彩色的羽毛,像彩虹一樣美!

          我輕輕地走過去,把這只可愛的小鳥捧起,突然,小鳥可憐地說:“你好,我是一只在森林里的小鳥。我每天在湛藍(lán)的天空中飛翔,累了就和伙伴們在樹枝上玩耍,生活地自由自在。”我聽完后,大吃一驚地說:“你怎么會說話?”小鳥突然難過地哭著告訴我:“我有一天被獵人打傷了,其它的鳥有的死有的傷,我只好飛到別處。他們把樹木砍到了,我無家可歸就來到了這里!蔽衣犃酥,非常同情小鳥,輕輕撫摸了小鳥的羽毛說:“你住我家吧!”

          通過這一次對話,明白了要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

        我和小鳥的對話作文3

          每天清晨都會有幾只小鳥來到我家陽臺上嬉鬧。今天又有一只小鳥先來了。我跟小鳥打招呼說:

          “你好,小鳥!

          小鳥對我說:“你好啊,看你的神情很高興嘛!

          “是啊!

          “什么高興的事,說出來聽聽嘛!

          “昨晚舅舅打電話來,他生了個(gè)兒子,我有小弟弟了啊。”

          “那祝賀你啊!

          “我好想去看看小弟弟啊!

          “那你就去唄。”

          “舅舅家好遠(yuǎn)的,我還要上學(xué)的,去不成啊。你能幫我個(gè)忙嗎?”

          “好啊,你說吧。”

          “我寫了一封祝賀的信,你幫我?guī)グ,信上有地址,隨便帶上我的問候!

          “好啊,你把信給我,我馬上給你帶去!

          “回來的時(shí)候帶一張我小弟弟的照片過來,謝謝你啊,小鳥。”

          “我們是好朋友,不用謝的啊!

          小鳥帶上了我的信,飛向空中,飛向舅舅家的方向……

        我和小鳥的對話作文4

          一天早晨,我還在床上睡覺,突然,一只好像身穿藍(lán)色大衣的小鳥,飛到我的窗臺前嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,把我給吵醒了。

          我一起床看見一只藍(lán)色的小鳥,小鳥急切地說:“你快跟我來。”然后,我跟著小鳥一路跑過去。眼看我要追不上了,我使勁兒加速,總算跟上它了。我們到了森林里面,看到那里有許多的樹都被砍掉了,連河水都被污染。小鳥哭著說:“這下可好了,現(xiàn)在森林被毀了,我都無家可歸了!蔽乙搽y過地低下了頭說:“我們也是一樣,有很多的煩惱,我每天都要上學(xué),晚上還有作業(yè),連玩的時(shí)間都沒有。”但我突然靈光一閃,對小鳥說:“不如你去我家住吧,我來保護(hù)你!你還可以陪我寫作業(yè)!”于是,小鳥又高興地說:“等這里的樹木都長好了,我一定會回來的!蔽覛g快地答應(yīng)了。

          這次的事讓我明白了,我們和小鳥都居住在這里,我們應(yīng)該保護(hù)這里,這樣我們才能在這個(gè)星球生存。

        我和小鳥的對話作文5

          “嘰嘰喳喳”。今天上午,我家窗臺上停了一只小鳥,它黑乎乎的羽毛帶一點(diǎn)金燦燦的光芒,尾巴長長的,翹翹的。胖乎乎的腦袋左動動,右動動。

          我躡手躡腳地走進(jìn)陽臺,學(xué)著鳥的聲音高聲喊:“唧唧喳喳”,小鳥沒有理我,瞟了我一眼,似乎驕傲地說:“哼!你算什么!聽:我的聲音可比你清脆、響亮多了!”我趕緊輕輕地跑出陽臺,從書房里拿出一個(gè)發(fā)出小鳥聲音的玩具,“唧唧喳喳”地吹起來,小鳥聽見了,呆呆地看了看,仿佛在想:“多漂亮的‘小鳥’呀!她穿紅艷艷的衣服,而我黑黑的羽毛一點(diǎn)都不好看!”

          不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢,還是害怕我呢,低頭飛走了。其實(shí),我并不想讓小鳥飛走的!我難過地說:“我是你的好朋友呀!我可不是來抓你的哦!”

        我和小鳥的對話作文6

          一個(gè)陽光明媚的星期六上午,我在河邊散步時(shí),看見一棵柳樹上有一只小鳥,它正在發(fā)抖,而且抖得很厲害,幾乎要掉進(jìn)河里了。天不冷,它怎么在發(fā)抖?

          于是,我問它:“你為什么發(fā)抖啊?”

          小鳥答道:“我好害怕呀!”

          “怎么會害怕呢?”

          小鳥一本正經(jīng)地說:“最近,總是有人來捉我們。幾天前,我聽到同伴的叫聲,就高興地飛了過去,結(jié)果被捕鳥網(wǎng)罩住阿不是孔大,我早被捉住了!

          “是誰?抓你們干嘛?”

          “當(dāng)然是黑心人了;\子里的小鳥,不都是抓來的嗎?有的小鳥還成了餐桌上的美味佳肴呢!”小鳥越說越生氣,恨不得狠狠啄一下那些人。

          我很同情小鳥,呆囑著:“你快飛向植物園、森林公園或大森林里吧!那兒有舒適的環(huán)境和清新的空氣。”小鳥聽完,飛向了森林公園。

        我和小鳥的對話作文7

          放學(xué)了,我拿著滿分的卷子,哼著小調(diào),興高采烈地回家去。

          一路上,五顏六色的花兒在燦爛的陽光下綻放著美麗的笑容,郁郁蔥蔥的樹木在微風(fēng)中快樂舞蹈,藍(lán)天上,幾只鳥兒邊飛翔邊唱著歌曲,好像在為我慶祝。

          我忍不住和他們打招呼:“你們好啊,小鳥!

          一只小鳥停在枝頭上,沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,嘰嘰喳喳地好像在說:“你也好啊,看你的神情很高興嘛!”

          “是!”

          “什么高興的事,說出來聽聽嘛!

          “我數(shù)學(xué)考了一百分呢!

          “真的`?你真聰明。恭喜你了!

          “謝謝你,小鳥!”

          “可是考了100分也沒什么好驕傲的呀!”

          “可我們?nèi)嘀挥形乙粋(gè)考了100分,怎么樣,我是不是很厲害呀!”

          小鳥對我豎起了大拇指,直說:“厲害,厲害,你真是厲害!”

          “謝謝你的夸獎(jiǎng)!

          “但你一定要繼續(xù)努力,千萬別驕傲啊,不然會退步的!

          “嗯,你說得真對,我知道了。”

        我和小鳥的對話作文8

          在我家的后院里有十幾棵大樹,樹枝上有一個(gè)鳥窩,鳥窩里有好多小鳥,大一點(diǎn)的是爸爸媽媽,小一點(diǎn)的就是哥哥姐姐,最小的是小弟弟啦!每天清晨和傍晚,它們都唱著婉轉(zhuǎn)的歌,院子里充滿了生機(jī)。

          有一天,大人們把院子里的樹全部砍了。我看見了,流下了傷心的眼淚。中午我看見最小的小鳥飛來了,站在窗口問我:“你知道我的家在哪里嗎?我的家人呢?”我看了看外面,難過地說:“樹被人們給砍了!你的家人可能飛走了吧!毙▲B哭了起來,我安慰他說:“你不要哭了,你的家沒有了,我可以幫你建一個(gè)呀!”小鳥搖搖頭說:“不要啊,沒有了家人,住在這里還有什么意思?”小鳥發(fā)出凄厲的叫聲,慢慢向遠(yuǎn)處飛走了。它能不能找到家人呢?

          我多么希望小鳥能永遠(yuǎn)和我一樣快樂,和家人生活在一起呀。

        我和小鳥的對話作文9

          一天,我在去培訓(xùn)班的時(shí)候,看到一只小鳥。

          我忍不住把一肚子的苦水對它說:“我每天寫完作業(yè)就去上培訓(xùn)班,腦子都亂了。真羨慕你能自由自在,飛去想去的地方!

          小鳥嘆了口氣對我說:“雖然我自由,你要上課,但我也要學(xué)飛,我們兩個(gè)是一樣的。《夷銒寢寛(bào)課外的培訓(xùn)班也是為你好,讓你長大變成有出息的人!

          我高興地說:“原來是這樣!”恍然大悟的我與小鳥道了別。

          第二天我在公園散步,突然一個(gè)東西順風(fēng)而來,“砰”的一下,撞到了我的腦門上,“哎呦,是什么東西從天而降?”

          當(dāng)我看到是之前那只小鳥時(shí),臉色大變,趕緊把它帶回了家。

          小鳥在我的桌子上醒來了,我急忙問它:“小鳥,你怎么暈倒了?”

          小鳥想了想說:“剛才我在樹上唱歌,唱著就飛來了一塊石頭,我向四周看了一下,沒有人,但又飛來了一塊石子打中了我,我就暈倒了!

          通過這件事我想勸告人們:鳥是我們的朋友,請不要打鳥。

        我和小鳥的對話作文10

          一天下午,放學(xué)了,我走在回家的路上,看見一只小燕子在天空飛舞,它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,還有一個(gè)剪刀似的尾巴。漂亮極了!

          燕子看見我垂頭喪氣的,就問了問我:“你為什么不開心呀!”我愁眉苦臉地說:“我今天考試只考了八十五分,回家又得被爸爸媽媽罵了,考不好還得上補(bǔ)習(xí)班,也不能玩了”

          燕子安慰我說:“你現(xiàn)在考不好,你下一次一定能考好的!你聽過一句名言嗎?”

          我好奇的問:“不知道,快告訴我吧!”

          燕子說:“這句名言就是失敗是成功之母!”

          我開心的說:“謝謝你小燕子!你讓我懂得了失敗是成功之母,還有,我為什么要上補(bǔ)習(xí)班呢?”

          燕子說:“你的爸爸媽媽給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是因?yàn),這樣能使你變得更聰明,最終成為你們家的希望!”

          我開心的說:“我太感謝你了,你不僅讓我知道了失敗是成功之母,還讓我知道了我為什么要上補(bǔ)習(xí)班!再見!小燕子!”

        我和小鳥的對話作文11

          有一天,我正在做作業(yè),突然,聽見小鳥的叫聲,我抬頭一看,我家的陽臺上有許多小鳥。我想:小鳥很膽小,不如嚇嚇?biāo)鼈。我連忙走過去嚇?biāo)鼈儯鼈兌硷w走了,只有一只站著不動。我覺得它是上天派下來解除我的煩惱的。從這一刻起,我產(chǎn)生了靈感,進(jìn)入了另一個(gè)世界,在那個(gè)世界里,我仿佛成了小鳥。

          小鳥問我:“你有什么煩惱?告訴我,我來幫你解除!蔽殷@訝極了,我感覺成了真的。我說:“嗯……。明天是我媽媽的生日,我不知道送什么禮物?你叫什么名字?”小鳥說:“我叫優(yōu)優(yōu),是上天的寵物。你可以問***媽喜歡什么禮物啊?”“謝謝你優(yōu)優(yōu),希望下次有煩惱還可以見到你!”我說道。小鳥優(yōu)優(yōu)對我說:“只要你有煩惱,就叫三聲優(yōu)優(yōu)。”后來,媽媽大聲說道:“作業(yè)做好了嗎?”我說:“還沒有。媽媽你最喜歡什么東西?”媽媽說:“我喜歡你考一百分!

          后來,我常常思念這只小鳥優(yōu)優(yōu)。我喜歡小鳥優(yōu)優(yōu)和另一個(gè)世界。

        我和小鳥的對話作文12

          星期天爸爸媽媽值班,我只好一個(gè)人呆在家里。

          搬著凳子,坐在陽臺上,沐浴著陽光,懶洋洋地看著藍(lán)天。

          突然,我的耳邊響起了鳥兒的鈴聲。聲音近了,近了,近了。剛好,小鳥停在陽臺的窗邊,梳理著羽毛。

          “嗨,”我溫和地說,“你能留下來和我聊聊嗎?”小鳥婉言拒絕:“不,我要抓住時(shí)間的步伐!蔽衣犃恕皳溥辍币恍Γf道,“小鳥,你看不見時(shí)間!薄安豢赡,不可能!”小鳥搶著說,“媽媽說,如果你抓住時(shí)間的步伐,事情就能辦好!”“哦,你媽媽的意思是讓你珍惜每一分每一秒!蔽抑钢娬f。小鳥明白了:“也就是說,時(shí)間是看不見的,只有珍惜它,才能把握它的腳步?”“嗯!拔倚χ卮。”謝謝!再見!”小鳥正要離開,我攔住它說,“你能把這封信帶給我叔叔嗎?”我指著信上的地址。小鳥欣然同意:“沒問題!“然后它帶著翅膀和一封信飛走了。

          “再見——”我高興地向它揮手告別。

        我和小鳥的對話作文13

          每天,我家的窗臺上會飛來很多小鳥。

          一天上午,我在窗邊看書,過了一會兒,飛來了一只小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴,特別可愛!

          突然,小燕子說話了,“你在干什么呢?”

          我笑瞇瞇的說:“我在看書了!”

          “哦,你看的什么書?”小燕子拍拍翅膀說。

          “我在看故事書呢!”

          “知道了,”小燕子有些不好意思的說,“你可以給我讀一個(gè)故事嗎?”

          我說:“當(dāng)然可以,你想讓我給你讀一個(gè)什么故事呢?”

          小燕子想了一會兒說:“要不你給我讀《小鳥的成長記》吧!”

          我說:“當(dāng)然可以啦,那我就開始讀嘍!”

          讀完故事后,小燕子整理好自己的羽毛后說:“好的,謝謝你,媽媽叫我回家吃飯了,我走了,再見,你要好好學(xué)習(xí)。 

          我說:“再見了,我會的!

        我和小鳥的對話作文14

          一天,我在窗口前寫作業(yè),一只小鳥飛來,停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看,原來是一只麻雀。麻雀居然會說話,于是我們倆開始說起話來。

          小麻雀嘰嘰喳喳地問道:“小朋友,你在干嘛呀?”我皺著眉頭說:“我在做數(shù)學(xué)題呢!我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”

          小鳥瞪圓了眼睛,驚訝地叫道:“呀!原來人類也是這么辛苦!我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢。”“對呀,你們鳥兒真開心,整天無憂無慮的,想去哪兒就去哪兒!”我羨慕地看著它。

          小麻雀對我眨眨眼:“可是,我們要學(xué)習(xí)飛行!只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺!彼D了頓,又說:“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢!不然我們怎么活下去呢!”

          小鳥轉(zhuǎn)了一個(gè)身子,回過頭來對我說:“不和你多說了,我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見!”說著,小麻雀振翅飛走了。

          是啊,沒有本領(lǐng)怎么能生存呢?我望著它遠(yuǎn)去的身影,似乎悟出了一些道理……我拿起筆,埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來。

        我和小鳥的對話作文15

          “喂!”突然,鳥兒歌唱的聲音在我耳邊響起。

          我明白了,啊,是那只鳥。我把我的煩惱告訴了小鳥:“喂!媽媽真的很忙,即使完成了她讓我做的所有作業(yè)。我不會玩電腦游戲,出來喂我們兩只兔子。我不得不在家看課外書。小鳥,你能幫我嗎?”這只鳥似乎很同情我。它嘰嘰喳喳好像在說:“你真可憐。這個(gè)怎么樣?你寫完作業(yè)我給你唱歌!蔽腋吲d地說:“太好了!以后,我不會很生氣,我會喜歡你的歌聲!”所以,鳥兒們唱著優(yōu)美的歌曲讓我欣賞。我陶醉在這里。我心想:小鳥,你真好!下次我會要求大家保護(hù)好綠化,不要刀耕火種破壞家園。

          我覺得小鳥好可愛好可愛!

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