為了明天而努力作文
時間匆匆如流水，它是騰空飛跑的駿馬，是滾滾紅塵中的車輪，是不能倒轉的沙漏，小編收集了為了明天而努力的作文，歡迎閱讀。
第一篇：為了明天而努力
今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節(jié)感人肺腑，使我的心久久不能平靜。
電影主要演了：一位老師為了讓貧窮的水族學生可以上學，在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影，通過他的不斷努力，每一個孩子都上了學。之后，便發(fā)生了一系列的感人故事。
在我們現(xiàn)實生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢?他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現(xiàn)實生活中都是自私自利的，不為別人著想。
我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著想?yún)s不顧自己的精神。家長不讓孩子們上學，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識的道路。
我敬佩盧老師，敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅，他就用自己的雙手去創(chuàng)造;孩子們有危險，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。
想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要別人幫助，卻不能獨立完成。看了這部電影之后我明白了，這是一種依賴的心理，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。我要學會獨立，學會自主。不可以什么都依靠別人。
第二篇：為了明天而努力
今天，老師帶領我們來到電影院觀看了《為了明天》這部電影。電影里通過一些案例告訴我們應該終身遠離犯罪。看了這部電影，我深有感觸。
電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。其中，《網(wǎng)絡黑客，淪為罪犯》這個故事給我留下的印象最深。這個故事講了一個16歲的青少年被電腦這個網(wǎng)絡世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導致工作不能照常進行，給那家公司帶來了重大損失。最后被警察依法逮捕�？戳诉@個故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡來查找自己喜歡的東西。而這個青少年卻利用網(wǎng)絡干出了一些違法犯罪的事情，不但沒有充分地利用電腦，而且還辜負了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒想到……最后，等待他的將是法律的制裁。
而《校園暴力，觸目驚心》這個故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個中學生因為一點小事而動手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架�？煞艑W后，在一些同學的起哄和不正確的誘導下，他倆又開始氣勢洶洶地打起來。其中一位同學被打重傷，后因搶救無效死亡。這個故事又向我們揭示了一個什么道理呢?我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設。而同學們之間怎能因為一點小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒有他們那刺激人的話，也許就不會造成這樣悲慘的結局，也許那個中學生就不會死亡。我想：同學之間的友誼應該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時候，才會感到如此珍貴嗎?
這部電影向我們揭示了一個道理：為了自己的幸福，我們應該終身遠離違法犯罪。難道不是嗎?
第三篇：為了明天而努力
昨天，我徹底失敗了;今天，我醒悟了;明天，我要奮斗!------題記
時間匆匆如流水，它是騰空飛跑的駿馬，是滾滾紅塵中的車輪，是不能倒轉的沙漏。
然而，我錯過了昨天。不知不覺，在某個時刻，我已成為了畢業(yè)班的一員了�？晌业娜兆舆�想初一初二那樣“當一天和尚，撞一天鐘------得過且過。"在我停下休息時，別人在奮然前行;在我酣然入睡時，別人在囊螢夜讀;在我怨天尤人時，別人在反思既往�？墒俏覐膩聿慌驴荚�，因為每一次都會考得不錯。開學以來，第一次月考隨著悅耳的鐘聲結束了。同學們剛才“局促一室之內，欲出不得。”現(xiàn)在像“若脫籠之鵠。”第二天，我跺著歡快的腳步，飛進辦公室看成績。飛進去的那一刻，不幸被班主任捉到了。“哈，老師真是的，都想迫不及待地想告訴我好消息。”我暗暗地想。也許是我太自大了。噩耗傳來的那一刻，只見眼睛睜得大大地盯著成績單。從沒有過的失敗感，頓時像洶涌的海水一般地涌過來，差點把我淹沒了。老師在一旁喋喋不休地教導我。漸漸地，頭埋得更低了，眼眶紅了起來，那該死的淚落了下來。提著沉重的腳步踏出辦公室后，用冷水狂洗著臉。一時間，我接受不了這殘酷的事實。便開始像迷失方向的駿馬，到處亂跑。風刮在臉上，一刀一刀的，是那么鉆心的痛。忽然間，腳不知被什么阻礙著，身體向前一傾，我慘慘地摔在地上。鮮紅的血涌了出來。我無助地抱著膝蓋肆無忌憚地哭了起來。坐在草地上，草色已經(jīng)轉入憂郁的蒼黃。“操場中人鳥聲俱絕”。回想起老師剛才所說的話：“你的學習成績一直很優(yōu)秀，這次的成績?yōu)槭裁磿?ldquo;飛流直下三千尺”?不多不少也關乎你得學習態(tài)度吧，初三了，你不在是小孩了，父母對你的期望……”父母的期望?為什么每到逢年過節(jié)，親戚們總是問起我的成績?而我總是用一個“差”字回答。當時，我為什么沒注意到媽媽那失望的眼神?剎那間，耳邊蕩起那優(yōu)美得歌聲“我知道你一直都辛苦 為我默默付出
所以我用盡我的全部 來告訴你我沒有認輸還有什么可以給你，我的爹娘我的父母”對”我握住了拳頭，站了起來。我不能輸，家里的期望都寄托在我身上，我不可以令父母失望。“閑來 釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊。”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”回頭一看，昨天，錯過了;今天，我長大了;明天，我要努力。淚，停了。信心，增大了。初三，我要端正學習態(tài)度，讓結果不留遺憾，讓過程更加完美。為了美好的明天，我要奮斗!
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