為了明天而努力作文「優(yōu)秀」

為了明天而努力作文「優(yōu)秀」

　　因為努力，是為了明天的美麗，煥發(fā)更加奪目的光彩。小編收集了為了明天而努力作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：為了明天而努力

　　今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節(jié)感人肺腑，使我的心久久不能平靜。

　　電影主要演了：一位老師為了讓貧窮的水族學(xué)生可以上學(xué)，在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影，通過他的不斷努力，每一個孩子都上了學(xué)。之后，便發(fā)生了一系列的感人故事。

　　在我們現(xiàn)實生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢?他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現(xiàn)實生活中都是自私自利的，不為別人著想。

　　我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著想?yún)s不顧自己的精神。家長不讓孩子們上學(xué)，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識的道路。

　　我敬佩盧老師，敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅，他就用自己的雙手去創(chuàng)造;孩子們有危險，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。

　　想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要別人幫助，卻不能獨立完成�？戳诉@部電影之后我明白了，這是一種依賴的心理，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。我要學(xué)會獨立，學(xué)會自主。不可以什么都依靠別人。

　　第二篇：為了明天而努力

　　奮斗是人生路上的凱歌，一路高奏;拼搏，是奔向成功的希望之光，無比絢爛;勇敢，是岔路口的指向標，樸實堅定;堅持，是迷霧中的北斗星，瑩瑩閃耀，煥發(fā)無限光輝普照。

　　每天的自己，都用汗水澆灌成績;每次休息時的自己，都會去想再次站起;每次努力中的自己，都會把雙手握緊;每時每刻的自己，都不會忘卻努力，去做最好的自己。

　　無時無刻的學(xué)習(xí)，滅不掉我心中的信念，反而讓我離夢想更近。奮筆疾書，頭腦中時刻保持清晰，銘記此刻的努力，是為了明天的美麗;自己的奮斗，不會永遠遙遙無期，而是離成功更近。

　　每日白晝間的拼搏，都是在描繪自己的未來，不讓時間匆匆流逝。夜晚太陽休息了，但自己不可以。因為太陽明天會再來，而任苒的時光卻再也回不去。有明月的陪伴，拼搏不再孤單。今天的拼搏，是為了明天煥發(fā)更加炫目的光彩。

　　自己認定了方向，就勇敢地走下去。不論前方多么艱險，依舊勇往直前，讓心中的勇氣沖破艱難險阻，奔向光輝燦爛的明天，看到泥沼，不要退縮;遇到攔路虎，莫要害怕，因為我們有勇氣，此刻的前行，是沖向未來;戰(zhàn)勝它們，同樣是給我們?nèi)松�路上描繪上濃墨重彩的一筆，讓信念更加堅定。

　　正確的選擇，人生中重要的未來之路也在此決定。在茫茫無際的迷霧中，堅持自己的理想，堅定自己的信念。讓堅持化作引路的北斗星，閃爍晶瑩的光彩，驅(qū)散迷霧，高歌前行。

　　高唱奮斗的凱歌，用拼搏書寫人生的篇章;用堅持指引，在人生的道路上奮勇前行，用努力描繪未來。

　　因為努力，是為了明天的美麗，煥發(fā)更加奪目的光彩。

　　第三篇：為了明天而努力

　　就在昨天上午，我正在臥室寫作業(yè)，聽見媽媽急促的叫喊聲：“博文，快過來。”那叫聲實在是刻不容緩的，我連拖鞋都沒有穿，赤著腳就跑了過去，媽媽把鼠標一指，我的博客名前有一個“小皇冠”，我心里暗暗在想，這不是博腕兒的標志嗎，難道早上沒有睡醒，看走眼了，我立馬擦了擦我的眼睛，對呀，還是有一個小皇冠閃閃發(fā)光的立在博客名前，我頓時歡呼雀躍，蹦的三尺高，就連熟睡的爸爸都被我吵醒了。那年，我的同班同學(xué)獲博腕兒時，媽媽就說，我也一定能當(dāng)博腕兒，沒想到，這么快就實現(xiàn)了，真的很高興……

　　由于這幾天需要發(fā)的文章有很多，而且，現(xiàn)有多了一個博腕兒感言，真的是很緊張激動啊，這么多的任務(wù)，讓我沖昏了頭腦，不知道從哪個地方入手。那么首先，我就給大家說一說我的寫博經(jīng)歷吧!

　　上一年級的時候，班主任李老師對我們說，我們學(xué)校有校訊通博客，大家可以去注冊，在上面發(fā)一些作文，當(dāng)時，我只是對博客有一絲絲的了解，就是它可以讓我們發(fā)作文。但隨著年齡的增長，我加入了“作文連線”;“呼笑山莊”;“呼啦圈”……這些“大家庭”里，在這里，我知道寫作的含義，當(dāng)小城說雨老師的點評進入我的作文時，我就非常有成就感，因為這樣就是一次成長，一次收獲…….是這些圈子，把我?guī)нM了作文的世界。

　　在圈子里，我認識了，“酒忠豪”;“公主藝林”;“四月妮妮”“鵬飛萬里”;“快樂小昊子”;“快樂小星”;“青林”老師……這些博友老師，他們的點評，是我前進的動力，他們的一個個推薦，就是我寫好一篇博文的決心!如果沒有他們這些博友的支持，我也當(dāng)不了博腕兒，不管是任何事情，一個人始終無法完成，需要大家的力量，才可以完成，這就是團結(jié)的力量!

　　我的作文，從幾十字，到幾百字，都是一個過程，從一個普通的作文，到被推薦的作文，這些都是我們大家的共同努力。“讓過程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾!”這句話，促使我把每一篇作文的質(zhì)量，提升到最高點，因為我知道，只有這樣，我才可以獲得比別人更高的榮譽，比別人更多的收獲!

　　這就是我的博腕兒感言，雖然很簡單，但我覺得，卻流露出了我的真情實感，希望大家能夠多多關(guān)注我這個新博腕兒哦!

　　第四篇：為了明天而努力

　　今天，老師帶領(lǐng)我們來到電影院觀看了《為了明天》這部電影。電影里通過一些案例告訴我們應(yīng)該終身遠離犯罪�？戳诉@部電影，我深有感觸。

　　電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。其中，《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為罪犯》這個故事給我留下的印象最深。這個故事講了一個16歲的青少年被電腦這個網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進行，給那家公司帶來了重大損失。最后被警察依法逮捕�？戳诉@個故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來查找自己喜歡的東西。而這個青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒有充分地利用電腦，而且還辜負了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒想到……最后，等待他的將是法律的制裁。

　　而《校園暴力，觸目驚心》這個故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個中學(xué)生因為一點小事而動手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架�？煞艑W(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開始氣勢洶洶地打起來。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無效死亡。這個故事又向我們揭示了一個什么道理呢?我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因為一點小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒有他們那刺激人的話，也許就不會造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個中學(xué)生就不會死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時候，才會感到如此珍貴嗎?

　　這部電影向我們揭示了一個道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠離違法犯罪。難道不是嗎?

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