- 我的字典朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友---字典作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的字典朋友作文（精選31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的字典朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的字典朋友作文 1
媽媽給我買了一個好朋友，你也許會問好朋友怎會買，其實(shí)那是字典。
記得有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，我有一個字不會認(rèn)，我去找爸爸，我問爸爸：“這個字怎么認(rèn)�！卑职终f：“自已想想看�！薄袄习郑嬖V我吧！”我央求道。可爸爸堅(jiān)持讓我自已想，忽然我想起這本字典，于是我急奔回房間，查了查字典，找了半天，終于找到。我興奮不已，當(dāng)我問是這樣讀吧，爸爸問：“你怎么知道了�！蔽腋吲d地說：“我的好朋友告訴我的。”“好朋友怎么進(jìn)來的`？”爸爸吃驚地問。我自豪地回答：“本來就在我家�！卑职址浅ｓ@訝，我得意地告訴爸爸：“這是字典”爸爸說我真幽默。
這本字典還是我的朋友，我很愛護(hù)它。記得有一次，我的字典弄丟了，我大哭起來，媽媽說：“再找一找�！蔽矣终伊苏遥蛇�是沒有，后來，我終于在床底找到了字典，字典的身上滿是灰塵，我拍了拍，把字典放在了書柜上，心想：我以后再也不把你弄成這樣。淚花閃爍在眼眶里。這就是我的好朋友------字典。
我的字典朋友作文 2
我有很多好朋友，比如書、電視、電腦……我的學(xué)習(xí)朋友是字典。我和我的好朋友之間有一些小故事。
有一次我在做作業(yè)，但是我一個字也不會寫，“沈”。是“神”還是“生”？這時，我想起我的'學(xué)習(xí)朋友，打開它，用單詞順序檢查法，首先檢查大寫字母“S”，然后檢查音節(jié)“沈”，我的學(xué)習(xí)朋友告訴我“沈”在第460頁，我小心地翻到第460頁，發(fā)現(xiàn)了“沈”。原來“聲”是后鼻音，“神”是前鼻音。
看，它很聰明！我知道的東西比孩子多很多倍！它不僅可以幫助我們認(rèn)識新單詞，還可以幫助我們積累詞匯，豐富知識。
有一次，我不明白“集群”這個詞是什么意思。打開的時候用偏旁搜索法找到前綴“竹”，然后看了11幅畫，最后在第77頁找到了“簇”字。最初，它的發(fā)音是“cu”，意思是“群集，聚在一起；或者用來湊的東西�！�。
這是我的字典朋友。我喜歡。我喜歡經(jīng)常看，積累了很多知識。
我的字典朋友作文 3
人人都有好朋友，比如動物、植物、同學(xué)、家長、老師……今天我要說的好朋友則是工具書──字典。它能幫助我查到不會寫的`字，讓我增添一份小知識。我只要有不會的字就自己查字典。
有一次，我在家里寫作文，寫“什么在伴‘zou’�！逼渲小白唷辈粫䦟懥�。我越想越糊涂，是“秦”還是“奏”還是“奉”？都不能確定。我急得火冒三丈，一眼“掃”去，眼光停在了字典上。對，就是查字典！我立刻開“工”了。不一會兒，我就查出來了是“奏”。
還有一次，我又是在寫作業(yè)時，有個字“增”不會寫。寫了幾個相近的字都覺得不對，我的腦海里閃過一個念頭“查字典”！我立刻拿起字典找了起來�！芭�，查到了‘增’是這樣子的”我恍然大悟。
老師曾說過千遍萬遍：“勤查字典有好處�！笨磥磉@一句話是千真萬確的。我要繼續(xù)這樣 “查”下去，一定會“查”出來大學(xué)問！
我的字典朋友作文 4
“一本書，字不少，厚厚一本卻不重。只需翻開看一看，不會的字跑不了�！贝蠹也乱徊滤钦l？它就是陪伴我多年的朋友——字典。
它的形狀是長方體的，比一塊磚頭還要大，字典是鮮艷的紅色，長約20cm，寬約13cm，高約1dm。它的材料就是牛皮紙做的，是用線把牛皮紙縫起來制的`。
有一次，我寫字遇到了一個不認(rèn)識的字，問了班上的許多同學(xué)，他們都說不知道，我只好拿出我的字典查，不到2分鐘，那個字便被我查到了，下面解釋這個字的意思，還有可組的詞語。
還有一次，上品德課，老師問我們：“你們知道中國的地圖像什么嗎？”過了2分鐘，也沒人回答，我瞬間想起了我的字典。對��！字典最后一頁不就是中國的地圖嗎！下一秒，我就舉手回答：“老師，我們中國的地圖像一只雞！”老師聽后夸獎我：“你真聰明�！蔽倚南耄簩W(xué)典朋友，你又幫了我一個忙，謝謝！
這本學(xué)典的質(zhì)量非常好，我用了4年都還沒有損壞，而且它非常便宜，只需28元！
字典朋友，謝謝你幫我這么多忙，我一定會好好愛護(hù)，讓你一直陪伴我。
我的字典朋友作文 5
這周我又交了一個新朋友，你們知道它是誰嗎？哈哈！我來告訴你們吧，它是—“字典”。
這本字典是我剛上一年級時媽媽為我買的，它的封面紅紅的，“肚皮”上寫著四個醒目的.大字—“新華字典”，“肚子”里面裝滿了許許多多的字。但是我一直沒用它，讓它靜靜地躺在書柜里。
這周李老師讓我們每個同學(xué)把《新華字典》帶到學(xué)校，并且教會了我們查字典的兩種方法：第一種是拼音查字法，第二種是部首查字法。李老師特別給我們講了部首查字法的方法：當(dāng)我們不認(rèn)識這個字時，就查這個字的偏旁部首，只要數(shù)部首有幾畫，在部首目錄里找到部首看它的頁數(shù)，翻到那頁數(shù)，去掉部首有幾畫，從那里找要查的字，看是第幾頁，最后翻到那頁就可以查到這個字了。我很快就學(xué)會了查字典，覺得它也是一位超級棒的老師，它能給我一個正確的答案，讓我在它身上學(xué)到很多知識。
從今以后，我要好好珍惜它、愛護(hù)它，它就是我的好幫手、好朋友！
我的字典朋友作文 6
我有一個朋友，它總是伴隨著我，我到學(xué)校它也到學(xué)校，我到家里它也到家里，它就是字典。
我這個朋友可漂亮了。它穿著深紅色的衣服，看起來非常醒目。字典四四方方的像塊豆腐，它的大小差不多是一本語文書的一半，不過比語文書厚多了。不管在家里學(xué)校里它都會幫助我學(xué)習(xí)，讓我方便多了。有時我有一個字不會寫，我就會打開它；有時候我寫錯了字，老師讓我訂正我也翻開字典；有時候我看書時不認(rèn)字，翻開字典，我就可以認(rèn)識這個字了。
從一年級開始，字典就是我的朋友，它可愛、聰明、漂亮，它一直陪伴著我。我一天天地增加知識都是字典的'功勞，我的朋友一天一天破舊，我很傷心。有時候紙角卷了起來，我輕輕地將它壓平，它舒展開了。我看了看朋友，我也舒心了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)字典的封面被撕壞了，我靈機(jī)一動，去超市買來透明膠，幫它粘上。它又變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的、閃亮閃亮的了。
字典，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的字典朋友作文 7
學(xué)校是我們夢想起飛的地方，同學(xué)是伴我們起飛的人，在成長的'道路上難免會遇到坎坷，這時候我們就應(yīng)該互相幫助，但在不知不覺中，我卻成了同學(xué)的＂字典＂！
�。⑽梗者x。問一下你，＇擒拿＇的＇擒＇字怎么寫？＂ho，no，又來了，我今天被同學(xué)們＂翻＂了６次！哎，幫助同學(xué)也是應(yīng)該的，還是索性給他講吧省得他又說我不愛助人為樂。＂記住了嗎？就是這樣寫。＂我說道。＂記住了，有個＇字典＇同學(xué)真好，一會兒就查到了。你下次一定要多識字，我查閱起來也很方便了，嘻嘻�。⑽艺娌恢牢业降讘�(yīng)該笑還是應(yīng)該哭。
有一次，有個同學(xué)竟然在光天化日之下對我說：＂陶選，問一下，＇聯(lián)盟＇的＇盟＇在你身上多少頁呀？＂全班發(fā)呆了２秒之后立即捧腹大笑，全班都被笑聲和口水淹沒了，只有我和那個同學(xué)漲紅了臉。我這個＂字典＂還挺倒霉的，整天被同學(xué)＂翻＂來＂翻＂去不說，連笑話也被＂翻＂了出來。偶真的想暈�，F(xiàn)在的同學(xué)們不知是趕時髦，還是另有原因，干嘛非得把我當(dāng)字典呢？
我這個＂字典＂有趣的事還有許多，在這里我就不說了，因?yàn)橛钟腥藖聿椋⒆值洌⒘耍?/p>
我的字典朋友作文 8
我的心愛之物是媽媽給我買的一本字典。
這本字典可不是一本普通的字典，它有六百多頁，里面全是密密麻麻的字。
這本字典是媽媽在我一年級的時候給我買的，剛剛買回來的時候我都不知道該怎么用，可是媽媽總是說：“媽媽給你買字典是讓你多識字，你看就這樣有不會的字，按它的'部首在檢字表中找到，再數(shù)幾畫，然后到相對我頁數(shù)中找這個字，你就知道它是誰，是什么意思，可以和哪些字作朋友……”我每次都聽的津津有味，可又是似懂非懂。漸漸的到了二年級，我終于聽明白了這句話的真正含義。
從一年級到五年級我一直都在用這本字典，一有不會的字我就會想到它，用它來查明白。
雖然我已經(jīng)用了五年這本字典了，不過我一直都很珍惜它，所以它還是嶄新的。
別人都說字典都用了五年了，這么久了，也該換一本新的字典了，可是我會說：“這是我最心愛的字典，我是不會把它換掉的！”它不但使我掌握知識，更是媽媽對我無盡的愛。
這就是我心愛的小字典。
我的字典朋友作文 9
我有一個好幫手，它每天陪著我上學(xué)、放學(xué)，有些問題我不會，都是它幫我解決。它的名字就叫《新華字典》。
它的形狀是個長方體，像是一個彩色的小禮盒。封面的顏色可豐富了：下面是綠色的'，就像是綠油油的草地；上面是紅色的，像是紅紅的晚霞；中間還印有“新華字典”這四個白色的大字，像是天空中潔白的云朵。這個字典大約3厘米厚，別看它小，但它蘊(yùn)含的知識可多了。翻開字典，里面全是密密麻麻、挨挨擠擠的小字，猶如一群密密麻麻的黑色小螞蟻。
你知道《新華字典》里有多少個字和多少詞語嗎？告訴你吧，足足有13000多個字和3300個詞語呢！
《新華字典》就像一位知識淵博的老師，它能教我認(rèn)字、組詞，還能幫我分析詞語的意思。記得有一天晚上，我在家看書，看到一個“鮸”字不會讀，于是我問媽媽。媽媽說：“你不是有一個好幫手嗎？”哦！我想起來了！于是我就去查字典。不一會兒，我查到了，原來這個字讀“mian”。
《新華字典》既是我的好朋友，也是我的好幫手，我永遠(yuǎn)離不開它。
我的字典朋友作文 10
你們猜我愛的是什么，哈哈，就是我的字典。它的封皮是紅綠相間的，上面寫了幾個白色的大字—新華字典，下面我來講講它的來歷和對我的幫助。
星期天，我和媽媽一起去逛書店，第一眼就看見了我一直想要的那本字典。興奮地對媽媽說：“媽媽，就要這本字典，新華字典第11版，商務(wù)印書館出版的，老師、同學(xué)都推薦這個版本�！眿寢屄犃苏f：“好，那我們就買這個字典，付錢去吧�！闭f完媽媽付了錢，我們高高興興地回家了。一進(jìn)家門我就迫不及待地拿起心愛的字典翻閱起來，這時，老師發(fā)來一條通知，明天要比賽查字典，大家都把自己的字典帶上。
第二天一上課老師說：“今天來比賽查字典，查的最快的.有獎勵哦！”我心里暗想：“剛買的新華字典就能派上用場了，我昨天都已經(jīng)學(xué)會怎么查字典了，今天一定能贏得獎勵�！蓖瑢W(xué)們都把字典準(zhǔn)備好了，老師說：“比賽開始，查（知）這個字�！蔽覍Ｐ闹轮镜胤_字典，不一會就查到了，趕緊站起來報告老師，耶！我是第一名太棒了，老師給我發(fā)了小獎勵，我開心極了！
后面的幾次比賽我越來越有信心，都得了第一名。我愛我的字典，謝謝它對我的幫助。
我的字典朋友作文 11
字典雖小，可它也是不會說話的老師哩！
別看它小，里面的知識可多了，全部漢字差不多都在里面呢。找字也特別簡單，找音序、音節(jié)就好了，還可以用部首查字法……
字典多么有知識，同學(xué)們不會的字查字典，老師不會的組詞也要查字典，大學(xué)的教授還要查字典，沒有人一生不查字典的。
字典，你真厲害，教了我不懂的字，教了我不會的詞，還教了我不會的偏旁部首。在課堂上，同學(xué)們碰到很多多音字，大家就翻開字典認(rèn)真查閱起來……
記得有一次，我在書上看到了“慰”字，我既不懂它的音序，也不懂它的拼音、組詞，我突然想起老師說的'“要學(xué)會請教不會說話的老師——字典�！蔽译S手拿起厚重的字典翻閱起來，找到了部首“心”，翻到了相應(yīng)的頁數(shù)。原來這個子讀wei，組詞：安慰、慰問，‘安慰’的意思是：指某個人受到了挫折，另一人來安慰受到挫折的人。“原來這樣呀！”我自言自語道，“字典真是大家的好老師！”
字典，你真博覽，真有豐富的知識，大家不懂的都要來請教你呢！
我的字典朋友作文 12
二年級時，每天都有英文功課，可是我沒有字典，所以每次都要跟姐姐借，但姐姐的那本字典看起來很破舊，而且里面的字跟螞蟻一樣小，我每次使用都覺得很吃力，媽媽看我這樣很是心疼，因此就幫我買了一本我夢寐以求的新字典。
一天下午，媽媽對我說：“心瑜，媽媽之前有答應(yīng)過你，要帶你去買字典�！蔽衣犃巳滩蛔∨d高采烈的說：“太棒了！”在書店里，我看著書柜左思右想，到底要選哪一本呢？最后我選了一本字體很大，而且旁邊還有小插曲圖的字典，它很輕巧，我輕而易舉的`就可以把它抬起來了，它的外觀是金色的，在燈光下會閃閃發(fā)亮，所以我非常喜歡這本新字典，迫不及待的在那里翻閱它。
以前我都懶的查字典，但自從有了新字典，我遇到了不會寫的單字，就會積極的查字典，甚至還樂于幫姐姐查單字，慢慢的，我認(rèn)識的英文單字越來越多，我也越來 越喜歡英文了。所謂“工欲善其事，必先利其器”，想要做一件事，必須先準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)墓ぞ撸匀绻胍層⑽淖兒�，就要善用英文字典！我要謝謝媽媽，幫我買了這本字典，我會用功讀書，讓英文更上一層樓。
我的字典朋友作文 13
你們知道老師有多少種嗎？那我就告訴你們吧，其實(shí)老師有兩種，有一種是不會說話的老師，一種是會說話的老師，下面我給大家介紹一位不會說話的老師——字典。
我家的字典老師形狀是長方形的，它身穿藍(lán)色的“外衣”，它共有897頁，它的使用方法有：拼音查字法，部首查字法和檢字表的功能，部首查字法只要你把這個字的部首查找到，它就會告訴你這個字在哪，音序查字法只要你把這個字的拼音找到，它就會告訴你在第幾頁。這本字典就像魔術(shù)師一樣，能變出千萬個字，可以讓你快速查找到這個字的部首、音節(jié)和結(jié)構(gòu)。
它還是我的好幫手！有一天我在家里做作業(yè)，有一道語文題里面有一個字我不會讀，突然我想起來，我有一個不會說話的字典老師，我就打開字典用部首查字法來查字，不一會就找到那個字了，字典真是我的好幫手！在一個冬天，我在做寒假作業(yè)，我經(jīng)常寫錯字，比如：在和再，已和以，的和地等等，都容易混淆，這些字都已學(xué)會了，是字典老師來教我的'。只要查一下字典就以有知道這個字，不會再寫錯了！
字典的用處可多了，它可真是我的好老師！
我的字典朋友作文 14
我有一本心愛的字典，我非常愛惜它。
每天去學(xué)校之前，我都要檢查一下書包，看有沒有帶上它，我的學(xué)習(xí)都離不開它了。每次用完它，還要看看它的書角有沒有卷起，如果有，就輕輕地把它摩平，然后再小心翼翼地放回書包，生怕弄壞了�，F(xiàn)在我讀四年級了，它陪伴了我四個春秋。只要我有不認(rèn)識的字，不理解的詞，它總會耐心地教我。
記得讀二年級的時候，老師要求預(yù)習(xí)課文，讀到“爛”字時，我想讀成右半邊“蘭”字的音，想起老師說過，讀半邊音不一定正確。我想起了我心愛的字典，它會幫我的。我用部首查字法查“火”字旁，在檢字表74面，再找5畫，翻到285頁，原來這個字讀“l(fā)an”的四聲。老師說的話是正確的'，不能讀半邊音。
現(xiàn)在我讀四年級了，雖然識字越來越多，但是學(xué)習(xí)還是少不了字典。記得又一次，“鼎”字我不會讀，孩是心愛的字典幫了我。部首“目"在檢字表79頁，再看剩下的7畫，在911頁讀“ding”的三聲。
無數(shù)次地碰到生字、多義字，我都會無數(shù)次地翻閱心愛的字典，如今它已變陳舊了。它把青春獻(xiàn)給了我，我只有好好學(xué)習(xí)，才能回報我心愛的朋友——字典。
我的字典朋友作文 15
小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認(rèn)識生字、理解詞義、積累語匯，還能豐富知識。我和他已經(jīng)交上朋友啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老師。一次，我在看書的時候，看見一個“杉”字，我想：這個字會不會讀“mǜ”？于是，我翻開字典，先查到三撇兒，再找到4畫，然后翻到正文一看，原來這個字讀“shān”。
當(dāng)我在預(yù)習(xí)課文或看一些課外讀物時，常常會遇到許多不理解的詞語。一次，我在預(yù)習(xí)課文時，突然，看見一個詞語“闌尾炎”，我不明白是什么意思，于是我又翻開字典找到這個詞語一看，原來是一種病的'意思。
有時我在寫作的時候也經(jīng)常用到字典。記得有一次我在寫《猴子撈“月”》這篇文章時，不知道形容大樹高的用什么詞語比較恰當(dāng)。于是，我又打開字典，看到了“參天大樹”這個詞語，心想：嘿嘿！這正是我要找的。小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認(rèn)識生字、理解詞義、積累語匯，還能豐富知識。我和他已經(jīng)交上朋友啦！
通過一件件小事，我深深地感到我的好朋友——字典，他的學(xué)問真是淵博，他能幫助我解決許多難題。小朋友，你們也要和他交個好朋友哦！
我的字典朋友作文 16
下課時，老師叫我們回到自己的座位坐好，要發(fā)禮物給我們，我想：是什么禮物呢？發(fā)下來一看，原來是一本又胖又矮的字典，我對它完全沒好感，直接就把它放到了書包里。
回家的路上，書包比平時重了許多，我想一定是那個“胖子”惹的禍，否則我的書包不會有這么重。我真想把那個可惡的“胖子”從我的書包里拿出來，扔在地上，再狠狠地踩它兩腳。可我又想，這是學(xué)校發(fā)的，雖然我們沒出一分錢，但也應(yīng)該珍惜，所以我才沒有拋棄它。
回家后，我打開書包做作業(yè)，有個字不認(rèn)識，爸爸媽媽又不在家。正當(dāng)我發(fā)愁時，突然想到了“胖子”，我從書包中拿出那個可惡的“小胖子”，開始查找那個不認(rèn)識的.“小朋友”。找了一會兒，終于從“小胖子”的肚子里找到了那個我調(diào)皮的“小朋友”。我這才開始對胖子有了一絲好感。
還有一次，我在網(wǎng)上查資料，又發(fā)現(xiàn)兩個字不認(rèn)識，趕緊找來“小胖子”，它依舊不辱使命，教會了我認(rèn)識那兩個字，我成功地查閱到了所需的資料。漸漸的，我越來越離不開“小胖子”了。
現(xiàn)在，“小胖子”成了我的好朋友，好兄弟，好老師，我非常喜歡它！
我的字典朋友作文 17
我的字典里沒有怕遇到困難，我會十分堅(jiān)決地說不。
我不怕困難，比如說那一天老師交給我了一個任務(wù)，讓我中午我把手抄報做好，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我就爽快的答應(yīng)了。中午我和小伙伴們先把手抄報放在講臺，然后到樓下去吃飯，之后再上去接著畫。
而就當(dāng)我們吃完飯?jiān)诼飞线�開開心心的，一起說手抄報怎么出好看的時候。一走進(jìn)教室門，心都碎了。我們精心出的黑板報已經(jīng)被四分五裂的掛在墻上了，我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，當(dāng)時很遲，一個人都沒有在教室，不知如何是好。正在我要向困難說我怕了的時候，腦海里浮現(xiàn)出了一句話。當(dāng)時覺得這句話是出自誰之口都忘了，只曉得這句話叫做遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
我反復(fù)回想，終于知道該怎么做了，先用那樣處之泰然的'眼神仰望天空，之后再閉眼休息了一會，靜悄悄地走到了多媒體的打印室拿了一張巨大的紙，回班之后我把那些做好的板報整整齊齊的剪下來。然后貼在大紙上涂涂畫畫，還比原來的好看了許多。
我要告訴大家，無論遇到什么情況，都不要輕易向困難說我怕了。
我的字典朋友作文 18
我有一位不會說話的小老師，這位小老師是一本內(nèi)容豐富、知識量大、圖文并茂、版式新穎的小學(xué)生全功能字典，可以增強(qiáng)我們小學(xué)生對漢字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，提高寫作能力，同時培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。
它身穿一件紫色的襯衫，約有15厘米長，11厘米寬，6厘米厚。我非常細(xì)心地保管它生怕把它弄丟；我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書包里，從不讓它折一個角。字典陪伴我已經(jīng)有兩個春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我，只要有不懂的字，我就毫不猶豫地請教他，它總是不厭其煩地為我講解，讓我獲得新的知識。
有一次，我在讀課外書，發(fā)現(xiàn)了一個“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字頭，再查17畫，這個字在796頁，它的讀音是wei，意思是：形容高大的樣子，一般形容山，可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我國的.喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。
小小字典無私地把知識獻(xiàn)給了我，好像媽媽的乳汁一樣滋潤著我，讓我茁壯成長。我必須刻苦學(xué)習(xí)，不斷地吸取新的知識，才能回報它給予我的幫助。
我的字典朋友作文 19
是什么讓我的作文水平突飛猛進(jìn)。是什么讓我的好詞好句積累得越來越多？
開學(xué)了，老師要求我們寫一篇文章，是關(guān)于親人的。我當(dāng)時毫無頭緒，就上網(wǎng)查了查。無意間，我發(fā)現(xiàn)了。我打開一看，字體大小適當(dāng)，非常清晰。我迫不及待的注冊了一個賬號：妮艾納斯。我登陸上一看，那一片翠綠，把我迷住了。我又打開了我的作文本，上面寫的是：該同學(xué)正在抓緊寫作，讓我們期待他的大作問世吧！對了，還沒寫作文的呢！我就把我剛想好的作文《我媽》發(fā)表上去。過了一天，我來看，有一張新紙條。上面寫著：你的.作文《》已進(jìn)了發(fā)表區(qū)。我樂壞了，立即打開作文本看。我的作文還真受歡迎呢。一天時間就有100人來看了。只可惜沒人給我留言。我又發(fā)表了一篇作文。不一會，我的作文又進(jìn)發(fā)表區(qū)了。這一次，大家對我的作文評價都是差。我不好意思的低下頭，仔細(xì)思索，我有哪些地方需要改進(jìn)呢？原來，我這篇文章不但沒寫具體，還有點(diǎn)那個。我這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不能改了。媽媽看見了，就過來鼓勵我，讓我加油。我心中的自信又燃了起來。我又發(fā)表了一篇文章。這次，這篇文章好多了……
我愛查字典，我會更支持查字典的！
我的字典朋友作文 20
我很喜歡讀書。但是，書里經(jīng)常有我不認(rèn)識的字。雖然大部分都有音標(biāo)，但不知道是什么意思。不然不方便問家人。不是，是高一下學(xué)期。這本書里有一本字典。我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)查字典，掌握這個技能，這樣我看書就更自由了！
老師首先教我們單詞順序檢查的'方法。有一個特殊的公式：“記住單詞順序檢查，先找到大寫字母。在字母下面找一個音節(jié)，看看在第幾頁�！蔽液芸炀桶凑展骄毩恕Ｎ冶緛硎且椤按颉弊值�，所以先查大寫字母，再查音節(jié)。奇怪！為什么沒有“打”字？仔細(xì)看，唉，“打字”的大寫字母應(yīng)該是“d”，因?yàn)椴皇煜ご髮懽帜�，我找到了“b”，哪里可以找到？再查！我先找了大寫字母“d”，然后找到了音節(jié)“d m：“，哈，終于找到了！原來這個簡單的詞有多種解釋，可以是“叩打”、“挨”之類的意思，也可以讀作“dá”。漢字太神奇了！
然后，老師教我們?nèi)绾斡闷圆渴撞樽�。這樣，如果知道讀音但不知道字體或意思，可以用詞序搜索法，如果知道字體但不知道讀音或意思，可以用偏旁搜索法。
學(xué)習(xí)查字典對我來說有很多好處。我已經(jīng)學(xué)了很多新單詞。我很高興學(xué)會查字典！
我的字典朋友作文 21
每一個人都有自身特別青睞的東西。有的是威武的變形金剛，有的是外表華麗的洋娃娃，有的是自身養(yǎng)了多年的寵物，有的是父親獎勵的旱冰鞋。而我的心愛之物卻是“默默無聞”而“不求虛名”的字典，它是姐姐送給我的。
他沒有華麗的'外表，只有紅色的封面。它看起來只有手掌那樣大，但它卻是我的“掌上明珠”。他一直從幼兒園伴隨我走到了小學(xué)五年級，雖然他目前已經(jīng)看起來歷經(jīng)滄桑、很陳舊，但他把他的常識都傳給了我，就像一位老師在我求知的路上默默奉獻(xiàn)著。
記得有一次我在讀古代故事時不知曉“廉”字如何讀，我用部首查字法，知曉了讀“l(fā)ian”，還知曉了廉的意思是實(shí)惠清明。從此，我就更重愛它了。它也不離不棄地伴隨著我，在字典和書之間，可能你們會覺得書是主角，它使我的寫作水平提升，這是不能否認(rèn)的。字典為我掃除去一個個閱讀障礙，使我閱讀更流暢，從而更深的理解意義，所以字典的功勞才是的。假如沒有它，讀書就會有大量困惑，它的要緊不言而喻。
字典是我的心愛之物，不僅由于它有用，更是由于它的品質(zhì)。將來我會加倍寵愛她，也會通過它不斷提高自身。
我的字典朋友作文 22
我的朋友長著方方的臉、厚厚的身子，穿著紅紅的衣服，衣服上刻著響亮的名字——“新華字典”。
我的“朋友”雖然不會說話，但肚子里的.學(xué)問可真不少!
一次上“語文園地六”，老師隆重地把這位朋友介紹給我們。我們捧著這個小磚頭一樣的朋友，順著老師的指點(diǎn)從漢語拼音音節(jié)索引開始學(xué)查字。當(dāng)查到“往”字一頁時，我發(fā)現(xiàn)“往”原來有那么多的詞語朋友，是我以前不知道的，這位厚厚的小不點(diǎn)真是太厲害，太神奇了！于是，我天天把它帶在書包里，跟著我一起上下學(xué)，成了形影不離的好朋友。
自從有了這位“朋友”，我認(rèn)識的字越來越多。雖然只是二年級小學(xué)生，我還嘗試用部首查字法查字，挺厲害的吧！
記得有一次，我翻開語文書，看見《小蝌蚪找媽媽》這一課挺有意思，就興奮地讀起來�？墒撬凶謱殞殯]有一個拼音，有幾個生字成了攔路虎。但這難不倒我。當(dāng)看到“鼓”這個字時，我不知道它的讀音，我下決心一定要查到它。我用部首查字法第一次查“士”失敗，第二次查“支”也是失敗，最后一次我查整個字。��！終于讓我查到了，原來它念“gǔ”�。�
這位字典“朋友”真好！以后我可以在書的海洋里盡情暢游啦！
我的字典朋友作文 23
在我的字典里，簡直是無奇不有，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>
其一，一朵鮮花插在牛糞上。
一朵鮮花插在牛糞上，這分明是貶義詞，但經(jīng)過我的顛而倒之，倒而顛之，就變成褒義詞了。一天，媽媽帶我上街買衣服，媽媽給我挑了一件非常華麗的衣服，向我嘲笑說：“這件衣服穿在你身上，就像一朵鮮花插在牛糞上�！蔽衣犃�，生氣地反駁：“鮮花插在牛糞上才好哩，鮮花摘下來后，有牛糞給它提供養(yǎng)分，它才不會枯死啊�！眿寢寙】跓o言。
其二，白癡。
一天，爸爸看我寫作業(yè)，我錯把1+1=2寫成了1+1=1，爸爸生氣地對我說：“你連這個都不會嗎？連白癡都會，你連白癡都不如。”我生氣地對爸爸說：“我白吃你的東西了嗎？我不是說用做家務(wù)來償還嗎？不是說以后還給你嗎？怎么還說我白吃你的東西？”爸爸無言以對。
我的字典里的'笑話，比天上的星星還多，如果你能數(shù)清楚天上有多少個星星，我就能告訴你多少篇字典里的笑話。
我的字典朋友作文 24
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)學(xué)會了兩個單位的知識。在這兩個單元中，我們學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多關(guān)于新單詞及其組詞的發(fā)音。本周，我們學(xué)習(xí)了第三單元的知識。今天，語文老師教我們新知識——查字典。
老師告訴我們查字典有三種方法。首先是單詞順序檢查:首先檢查大寫字母，然后檢查音節(jié)。第二種是偏旁搜索法:偏旁搜索法:先查偏旁，再查一些畫。第三種是計(jì)筆法:當(dāng)你不知道單詞的發(fā)音，不確定它的偏旁時。今天，老師主要教我們檢查單詞順序的方法，比如"正"。我們應(yīng)該先檢查大寫字母Z，然后檢查音節(jié)鄭。老師教完之后，我們自己查了幾個單詞，和老師說的一樣。
新華字典真的`是我們的啞巴老師。太神奇了！在字典里，我們可以知道一個單詞的發(fā)音、偏旁、筆畫、組詞等。我愛新華字典！會是我學(xué)習(xí)的好幫手！
我的字典朋友作文 25
我有一本漢語字典，是幼兒園畢業(yè)時的禮物，它是一個不會說話的老師，但是它的腦海里裝滿了豐富的學(xué)問，可以教我認(rèn)識許多字，也可以教我知道許多字的意思，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字，找它幫忙就對了，所以它也是我最好的朋友。
這幾天，考試快到了，老師要我們復(fù)習(xí)相同部首的字，我馬上請出我的'好朋友——字典幫忙，我就用部首查字法，一下子就找到許多個字，可以說是事半功倍。同學(xué)們看到我用這個方法，也拿出字典，大家好像在比賽一樣，看誰找的比較多，變得很有趣！
只要遇到不會寫或不認(rèn)識的字，還有不懂的語詞時，我都會請問這位不會說話的老師——字典。因?yàn)樗紩芸熳屛业玫酱鸢�，所以在看書、寫功課時，它總是陪在我身邊，我和它好像是一對形影不離的好朋友。
在學(xué)習(xí)過程中，字典是一種不可缺少的工具書，它會隨時隨地幫我解答問題，我一定要好好愛護(hù)我的好老師——字典。
我的字典朋友作文 26
我有一個小字典，是媽媽在新華書店給我買的。小
字典身著一身紅衣裳，上面畫著一本書，書上寫著四個大字——“新華字典”，它可是我尊敬的“小老師”��！我一有不會的字，就到上面找，找到以后，再把這個字記下來，這時，“小老師”就好像在笑著說：“你真是一個好孩子！”記得有一次，我有一個不會的`字，但我圖方便，沒有查字典，而是看了答案，這時，“小老師”瞪大了眼睛生氣地說：“你怎么能看答案呢？不回的要查字典��！”這時，我趕緊把剛才不會的那個字寫到了錯字本上，“小老師”這才高興的笑著說：“這才對嘛，你真是一個知錯就改的好孩子！”
大家說，我的“小老師”是不是很好啊，我希望大家每個人手里都有一個“小老師”，那么我們的成績會越來越好了!
我的字典朋友作文 27
我有一本新華字典，是一位上大學(xué)的姐姐送我的禮物。
它的外形是紅色的，封面的中間印著四個白色的大字：“新華字典�！眰�(cè)面有幾個小字：“學(xué)生專用字典�！睍姆獾咨嫌袃r格和二維碼。字典的整體除了紅色外，還搭配藍(lán)色和白色，顏色十分鮮艷。
字典的用處非常大。當(dāng)我有會讀但不會寫的字時，我會用音序查字法，查到正確的字，還能看到它的意思。每一個字都有好幾個意思，我會根據(jù)具體的內(nèi)容選擇合適的解釋。當(dāng)我有會寫但不認(rèn)識的字時，我會用部首查字法，查到正確的讀音和注釋。有時，一個字有好幾個讀音，那是多音字，我會根據(jù)具體語境選擇正確的讀音。
字典是我的好朋友，幾乎跟我形影不離。上學(xué)的.時候，我會帶著字典，遇到不認(rèn)識的字，可以及時查找，掃清閱讀障礙。寫作業(yè)的時候，我會把字典放在身邊，遇到不太確定的字，我會再查一遍，以做到準(zhǔn)確無誤。
字典已經(jīng)陪我兩三年了，我都快離不開它了，它不但是我的好伙伴，還是我的好老師。
我的字典朋友作文 28
以前我不會查字典的時候，碰到不認(rèn)識的字就問媽媽，要是媽媽也不認(rèn)識，媽媽就會去查字典，我也想查一下，就問媽媽：“字典怎么查呀？”媽媽就教我了。
查字典一共有2種方法：第一種是拼音查字法，如果碰到知道讀音的字就可以用這種方法了，先要知道這個字的拼音，然后在字典的音節(jié)索引里找到這個字的拼音，一般都是按字母順序查找的，又快又方便。第二種是部首查字法，碰到不認(rèn)識的字就可以用這種方法啦。首先要找到這個字的部首，然后到部首目錄里找到對應(yīng)的'頁碼，翻到這個頁碼，然后數(shù)剩下的筆畫，在筆數(shù)中就可以找個這個字啦。不過這種方法比較難的。
碰到不認(rèn)識的字就可以查字典，字典上一定會有的，不但告訴你怎么讀，還能告訴你是什么意思呢。查字典真是一門有用的學(xué)問��！
我的字典朋友作文 29
我的好幫手——“字典”是個長方體，穿著紅色的“衣服”，黑色的“褲子”�？偣灿�600多頁，里面都是豐富的資料。它的衣服上還著“新華字典”四個銀光閃閃的大字。它雖然長得不漂亮，但內(nèi)涵卻很豐富，有近萬個漢字，每個漢字都有它的.解釋和組詞。這么許多字，找起來一定很麻煩吧！其實(shí)不然，這本字典里有音序、音節(jié)、部首目錄和檢字表，查起字來很方便的，這些都能幫助你很快查到這個字。
有一次，我做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)“凜”這個字不知道怎么讀，就打開字典，先翻到部首目錄，找到部首，看了一下多少頁，接著翻到了檢字表中的第28頁，再數(shù)了下右邊的筆畫，找到了8畫以上的這一列，看見了這個字的頁碼，翻到了第300頁。哦！這個字原來讀lin，可要多感謝這位好幫手呀！
“字典”，你真是我的好幫手呀！你不僅讓我查到了我不認(rèn)識的字，還讓我懂得了這個字的意思。
我的字典朋友作文 30
我有一個小老師，它不會說話，卻有著很多很多的知識，還有常用標(biāo)點(diǎn)符號用法簡表、我國少數(shù)民族簡表、節(jié)氣表等，它就是字典。
我的老師字典教會了我很多知識。一次，我寫作業(yè)時，“ji”字不知道怎么寫，我便拿起了字典，原來，它家在字典的213頁。我很快認(rèn)識了它，并把“寄”字認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)了多遍。
還有一次，我在讀書，看到了“訇”字，我想：“中間有言那它有可能讀“yan”吧，但是“拿”字有手不讀“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原來它不讀“yan”，讀“hong”，意思是形容響聲很大，詞語如“訇然、訇的一聲……”等等。
我常�？醋值洌瑥纳厦嬲J(rèn)識很多的朋友，我對面積單位記得不好，我經(jīng)常去向字典老師請教，讓它幫助我學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝你，字典！是你在我有困難的時候幫助了我，是你用你那學(xué)問淵博的'“頭腦”為我解決了種種難題，是你陪伴我學(xué)得更精、懂得更多！
我喜歡你，我心愛的小老師——字典!
我的字典朋友作文 31
我有許多好朋友，書、電視、電腦……而學(xué)習(xí)上的朋友是——字典。這位好朋友，和我之間還有一些小故事呢。
有一次我正在寫作業(yè)，有一個字不會寫，“shen”，是“申”還是“生”呢？這時，我想起我的學(xué)習(xí)朋友，翻開它，用音序查字法，先查音序大寫字母“S”，再查音節(jié)“shen”，學(xué)習(xí)朋友告訴我，“shen”在460頁，我小心翼翼地翻到460頁，找到“shen”，原來“生”是后鼻音，“申”是前鼻音。
看，它很有智慧吧！知道的東西比小朋友多好多倍呢！它不僅能幫助我們認(rèn)識生字，還能幫助我們積累詞匯，豐富知識。
有一次，我不明白“簇”字的`意思是什么，翻開它，我用部首查字法，找到“竹”字頭，再查11畫，最后在77頁找到“簇”字，原來，它的讀音是“cu”，意思是“叢聚，聚成一團(tuán)；或用于聚成團(tuán)的東西”。
這就是我的字典好朋友，我喜歡它，喜歡經(jīng)常的翻翻它，并由此積累了很多的知識。
【我的字典朋友作文】相關(guān)文章：
我的好朋友---字典作文08-18
[優(yōu)選]我的字典朋友作文01-17
我的好朋友字典09-01
我的字典作文06-06
我的字典作文900字05-29
我的老師字典作文09-23
寫字典的作文05-13