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      2. 我的字典朋友作文

        時(shí)間:2024-01-17 13:49:07 朋友 我要投稿

        [優(yōu)選]我的字典朋友作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的字典朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)選]我的字典朋友作文

        我的字典朋友作文1

          我有一個(gè)朋友,它總是伴隨著我,我到學(xué)校它也到學(xué)校,我到家里它也到家里,它就是字典。

          我這個(gè)朋友可漂亮了。它穿著深紅色的衣服,看起來(lái)非常醒目。字典四四方方的像塊豆腐,它的大小差不多是一本語(yǔ)文書的一半,不過(guò)比語(yǔ)文書厚多了。不管在家里學(xué)校里它都會(huì)幫助我學(xué)習(xí),讓我方便多了。有時(shí)我有一個(gè)字不會(huì)寫,我就會(huì)打開(kāi)它;有時(shí)候我寫錯(cuò)了字,老師讓我訂正我也翻開(kāi)字典;有時(shí)候我看書時(shí)不認(rèn)字,翻開(kāi)字典,我就可以認(rèn)識(shí)這個(gè)字了。

          從一年級(jí)開(kāi)始,字典就是我的朋友,它可愛(ài)、聰明、漂亮,它一直陪伴著我。我一天天地增加知識(shí)都是字典的功勞,我的朋友一天一天破舊,我很傷心。有時(shí)候紙角卷了起來(lái),我輕輕地將它壓平,它舒展開(kāi)了。我看了看朋友,我也舒心了。

          有一天,我發(fā)現(xiàn)字典的'封面被撕壞了,我靈機(jī)一動(dòng),去超市買來(lái)透明膠,幫它粘上。它又變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的、閃亮閃亮的了。

          字典,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

        我的字典朋友作文2

          我有很多好朋友,比如書、電視、電腦……我的學(xué)習(xí)朋友是字典。我和我的好朋友之間有一些小故事。

          有一次我在做作業(yè),但是我一個(gè)字也不會(huì)寫,“沈”。是“神”還是“生”?這時(shí),我想起我的學(xué)習(xí)朋友,打開(kāi)它,用單詞順序檢查法,首先檢查大寫字母“S”,然后檢查音節(jié)“沈”,我的.學(xué)習(xí)朋友告訴我“沈”在第460頁(yè),我小心地翻到第460頁(yè),發(fā)現(xiàn)了“沈”。原來(lái)“聲”是后鼻音,“神”是前鼻音。

          看,它很聰明!我知道的東西比孩子多很多倍!它不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)新單詞,還可以幫助我們積累詞匯,豐富知識(shí)。

          有一次,我不明白“集群”這個(gè)詞是什么意思。打開(kāi)的時(shí)候用偏旁搜索法找到前綴“竹”,然后看了11幅畫,最后在第77頁(yè)找到了“簇”字。最初,它的發(fā)音是“cu”,意思是“群集,聚在一起;或者用來(lái)湊的東西。”。

          這是我的字典朋友。我喜歡。我喜歡經(jīng)?,積累了很多知識(shí)。

        我的字典朋友作文3

          這周我又交了一個(gè)新朋友,你們知道它是誰(shuí)嗎?哈哈!我來(lái)告訴你們吧,它是—“字典”。

          這本字典是我剛上一年級(jí)時(shí)媽媽為我買的,它的封面紅紅的,“肚皮”上寫著四個(gè)醒目的大字—“新華字典”,“肚子”里面裝滿了許許多多的`字。但是我一直沒(méi)用它,讓它靜靜地躺在書柜里。

          這周李老師讓我們每個(gè)同學(xué)把《新華字典》帶到學(xué)校,并且教會(huì)了我們查字典的兩種方法:第一種是拼音查字法,第二種是部首查字法。李老師特別給我們講了部首查字法的方法:當(dāng)我們不認(rèn)識(shí)這個(gè)字時(shí),就查這個(gè)字的偏旁部首,只要數(shù)部首有幾畫,在部首目錄里找到部首看它的頁(yè)數(shù),翻到那頁(yè)數(shù),去掉部首有幾畫,從那里找要查的字,看是第幾頁(yè),最后翻到那頁(yè)就可以查到這個(gè)字了。我很快就學(xué)會(huì)了查字典,覺(jué)得它也是一位超級(jí)棒的老師,它能給我一個(gè)正確的答案,讓我在它身上學(xué)到很多知識(shí)。

          從今以后,我要好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它,它就是我的好幫手、好朋友!

        我的字典朋友作文4

          人人都有好朋友,比如動(dòng)物、植物、同學(xué)、家長(zhǎng)、老師……今天我要說(shuō)的好朋友則是工具書──字典。它能幫助我查到不會(huì)寫的字,讓我增添一份小知識(shí)。我只要有不會(huì)的字就自己查字典。

          有一次,我在家里寫作文,寫“什么在伴‘zou’。”其中“奏”不會(huì)寫了。我越想越糊涂,是“秦”還是“奏”還是“奉”?都不能確定。我急得火冒三丈,一眼“掃”去,眼光停在了字典上。對(duì),就是查字典!我立刻開(kāi)“工”了。不一會(huì)兒,我就查出來(lái)了是“奏”。

          還有一次,我又是在寫作業(yè)時(shí),有個(gè)字“增”不會(huì)寫。寫了幾個(gè)相近的'字都覺(jué)得不對(duì),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“查字典”!我立刻拿起字典找了起來(lái)!芭,查到了‘增’是這樣子的”我恍然大悟。

          老師曾說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍:“勤查字典有好處!笨磥(lái)這一句話是千真萬(wàn)確的。我要繼續(xù)這樣 “查”下去,一定會(huì)“查”出來(lái)大學(xué)問(wèn)!

        我的字典朋友作文5

          我們家里,最厚的一本書就數(shù)得著字典了。它厚厚的,大概有磚頭那么厚,拿在手里感覺(jué)沉甸甸的。

          開(kāi)始的時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)字典,也不知道它的用處。當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就拿出字典,他告訴我,這是用來(lái)識(shí)字的。只要是不認(rèn)識(shí)的字,在上面都能找到。而且,每個(gè)字的意思,都有對(duì)應(yīng)的解釋。

          爸爸開(kāi)始教我查字典的`時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)了拼音。他說(shuō),查字典有兩種方法,一種是用拼音查字典,一種是用筆畫查字典。因?yàn)槲覄倢W(xué)了拼音,爸爸就先教給我了用拼音查字典的方法。

          我拿著那本厚重的字典,感到不知道該如何下手,爸爸說(shuō)先教我查我的名字。第一個(gè)字“李”,先從字典的前幾頁(yè)找到大寫字母L,然后繼續(xù)找字母i,拼音讀起來(lái)是li。

          就這樣,我按照爸爸的方法找到了對(duì)應(yīng)的字母,然后找到了對(duì)應(yīng)的拼音。在300多頁(yè)的時(shí)候,找到了“李”字。當(dāng)時(shí),我甭提有多高興了!

          之后,我又按照爸爸教給我的方法,找到了我名字里的另外兩個(gè)字。而且,我還知道了,同樣的一個(gè)字,還有好幾種讀音。爸爸告訴我,那叫“多音字”。

          從那以后,我就愛(ài)上了查字典,因?yàn)椴樽值鋵?shí)在是太有趣了!

        我的字典朋友作文6

          我有許多好朋友,書、電視、電腦……而學(xué)習(xí)上的朋友是——字典。這位好朋友,和我之間還有一些小故事呢。

          有一次我正在寫作業(yè),有一個(gè)字不會(huì)寫,“shen”,是“申”還是“生”呢?這時(shí),我想起我的學(xué)習(xí)朋友,翻開(kāi)它,用音序查字法,先查音序大寫字母“S”,再查音節(jié)“shen”,學(xué)習(xí)朋友告訴我,“shen”在460頁(yè),我小心翼翼地翻到460頁(yè),找到“shen”,原來(lái)“生”是后鼻音,“申”是前鼻音。

          看,它很有智慧吧!知道的東西比小朋友多好多倍呢!它不僅能幫助我們認(rèn)識(shí)生字,還能幫助我們積累詞匯,豐富知識(shí)。

          有一次,我不明白“簇”字的意思是什么,翻開(kāi)它,我用部首查字法,找到“竹”字頭,再查11畫,最后在77頁(yè)找到“簇”字,原來(lái),它的讀音是“cu”,意思是“叢聚,聚成一團(tuán);或用于聚成團(tuán)的`東西”。

          這就是我的字典好朋友,我喜歡它,喜歡經(jīng)常的翻翻它,并由此積累了很多的知識(shí)。

        我的字典朋友作文7

          我的朋友長(zhǎng)著方方的臉、厚厚的身子,穿著紅紅的衣服,衣服上刻著響亮的.名字——“新華字典”。

          我的“朋友”雖然不會(huì)說(shuō)話,但肚子里的學(xué)問(wèn)可真不少!

          一次上“語(yǔ)文園地六”,老師隆重地把這位朋友介紹給我們。我們捧著這個(gè)小磚頭一樣的朋友,順著老師的指點(diǎn)從漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引開(kāi)始學(xué)查字。當(dāng)查到“往”字一頁(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)“往”原來(lái)有那么多的詞語(yǔ)朋友,是我以前不知道的,這位厚厚的小不點(diǎn)真是太厲害,太神奇了!于是,我天天把它帶在書包里,跟著我一起上下學(xué),成了形影不離的好朋友。

          自從有了這位“朋友”,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。雖然只是二年級(jí)小學(xué)生,我還嘗試用部首查字法查字,挺厲害的吧!

          記得有一次,我翻開(kāi)語(yǔ)文書,看見(jiàn)《小蝌蚪找媽媽》這一課挺有意思,就興奮地讀起來(lái)?墒撬凶謱殞殯](méi)有一個(gè)拼音,有幾個(gè)生字成了攔路虎。但這難不倒我。當(dāng)看到“鼓”這個(gè)字時(shí),我不知道它的讀音,我下決心一定要查到它。我用部首查字法第一次查“士”失敗,第二次查“支”也是失敗,最后一次我查整個(gè)字。!終于讓我查到了,原來(lái)它念“gǔ”!

          這位字典“朋友”真好!以后我可以在書的海洋里盡情暢游啦!

        我的字典朋友作文8

          媽媽給我買了一個(gè)好朋友,你也許會(huì)問(wèn)好朋友怎會(huì)買,其實(shí)那是字典。

          記得有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然,我有一個(gè)字不會(huì)認(rèn),我去找爸爸,我問(wèn)爸爸:“這個(gè)字怎么認(rèn)!卑职终f(shuō):“自已想想看。”“老爸,告訴我吧!”我央求道?砂职謭(jiān)持讓我自已想,忽然我想起這本字典,于是我急奔回房間,查了查字典,找了半天,終于找到。我興奮不已,當(dāng)我問(wèn)是這樣讀吧,爸爸問(wèn):“你怎么知道了!蔽腋吲d地說(shuō):“我的好朋友告訴我的!薄昂门笥言趺催M(jìn)來(lái)的'?”爸爸吃驚地問(wèn)。我自豪地回答:“本來(lái)就在我家!卑职址浅s@訝,我得意地告訴爸爸:“這是字典”爸爸說(shuō)我真幽默。

          這本字典還是我的朋友,我很愛(ài)護(hù)它。記得有一次,我的字典弄丟了,我大哭起來(lái),媽媽說(shuō):“再找一找!蔽矣终伊苏遥蛇是沒(méi)有,后來(lái),我終于在床底找到了字典,字典的身上滿是灰塵,我拍了拍,把字典放在了書柜上,心想:我以后再也不把你弄成這樣。淚花閃爍在眼眶里。這就是我的好朋友------字典。

        我的字典朋友作文9

          “一本書,字不少,厚厚一本卻不重。只需翻開(kāi)看一看,不會(huì)的字跑不了。”大家猜一猜它是誰(shuí)?它就是陪伴我多年的朋友——字典。

          它的形狀是長(zhǎng)方體的,比一塊磚頭還要大,字典是鮮艷的紅色,長(zhǎng)約20cm,寬約13cm,高約1dm。它的材料就是牛皮紙做的.,是用線把牛皮紙縫起來(lái)制的。

          有一次,我寫字遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,問(wèn)了班上的許多同學(xué),他們都說(shuō)不知道,我只好拿出我的字典查,不到2分鐘,那個(gè)字便被我查到了,下面解釋這個(gè)字的意思,還有可組的詞語(yǔ)。

          還有一次,上品德課,老師問(wèn)我們:“你們知道中國(guó)的地圖像什么嗎?”過(guò)了2分鐘,也沒(méi)人回答,我瞬間想起了我的字典。對(duì)!字典最后一頁(yè)不就是中國(guó)的地圖嗎!下一秒,我就舉手回答:“老師,我們中國(guó)的地圖像一只雞!”老師聽(tīng)后夸獎(jiǎng)我:“你真聰明。”我心想:學(xué)典朋友,你又幫了我一個(gè)忙,謝謝!

          這本學(xué)典的質(zhì)量非常好,我用了4年都還沒(méi)有損壞,而且它非常便宜,只需28元!

          字典朋友,謝謝你幫我這么多忙,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù),讓你一直陪伴我。

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