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      2. 我的知心朋友作文600字

        時(shí)間:2021-08-16 15:26:31 朋友 我要投稿

        我的知心朋友作文600字

          導(dǎo)語(yǔ):知心朋友,有好事一起分享,有困難一起解決。下面是小編整理的一些朋友作文,歡迎查閱,謝謝!

        我的知心朋友作文600字

          我的知心朋友

          我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí),現(xiàn)在我們還是同班同學(xué),他又是我的知心朋友。

          我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方,老師因整理位置時(shí),安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后,的`一個(gè)下午我們倆的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方,看見(jiàn)外面。等了一會(huì)兒他走過(guò)來(lái)對(duì)我打了一下招呼:“你好。”然后問(wèn)我:“你的爸爸,媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你?我也是。”一會(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí),連媽媽來(lái)了,我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的感情越來(lái)越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來(lái)我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了,就這樣我們?cè)絹?lái)越加深了我們的感情。

          有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過(guò)地對(duì)我說(shuō):“我不小心把爸爸最喜愛(ài)的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我說(shuō):“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò),他一定會(huì)原諒你的。”他想了一會(huì)兒好象沒(méi)那么難過(guò)了地對(duì)我說(shuō):“謝謝。”

          我們就成為了一對(duì)知心朋友,有好事就大家一起分享,有困難就一起解決。

          這就是我的知心朋友。

          我的知心朋友

          朋友,每個(gè)人都有,但知己卻少。“人生得一知己難以”,小時(shí)候常常聽(tīng)大人偶爾說(shuō)到這句話,那時(shí)不理解。隨著自己上學(xué)了才漸漸明白,真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。

          我記得我們?nèi)陙?lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我更難忘記的是在我進(jìn)校一年級(jí)的某一天,我和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。玩得正起勁時(shí),一根“怪物”----管子冒了出來(lái),把我弄倒了。起先還覺(jué)得沒(méi)有什么,但后來(lái)卻疼痛難忍。脫了鞋子一看,指甲破了,血直往外淌。而伙伴們一定要我給他們什么才扶我起來(lái)。鈴聲快響了,大家陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了,只留下了我。正在我傷心又難過(guò)的時(shí)候,薛成澤和董奕成跑過(guò)來(lái),二話不說(shuō)就扶起哭泣的我,將我送進(jìn)了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。他們好像已經(jīng)忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛,他們又一個(gè)勁地給我講笑話,把我逗得哈哈大笑,使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫(yī)務(wù)老師幫我包扎后,我們回到了教室,他們倆又關(guān)心地問(wèn)我:“好一些嗎?還疼嗎?”那時(shí)的那份關(guān)心被我深深地記在了心底。

          隨著我的`成長(zhǎng),我的朋友也越來(lái)越多了,多的像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時(shí),他們會(huì)幫忙克服;在我迷茫時(shí),他們會(huì)幫我解答,帶我走出迷茫;在我開(kāi)心時(shí),我們會(huì)分享快樂(lè);在我傷心,覺(jué)得有委屈時(shí),他們又會(huì)安慰我。他們和我成了最大、最亮的“鐵哥們星”。

          我的知心朋友

          相識(shí)

          和她相識(shí),是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候,我非常膽小,剛到這個(gè)陌生的班級(jí),我一直是小心翼翼的,生怕得罪了誰(shuí)。那時(shí)候她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。一次,她的.鉛筆用完了了,我便主動(dòng)借了一支給她,下課了,她非常感激我,我們便成了好朋友。

          相處

          在一次體育課上,老師通知要進(jìn)行跳繩比賽。要知道我跳繩并不好,當(dāng)她看出我有些傷感時(shí)就追問(wèn)我有什么困難?當(dāng)她得知我跳繩不好時(shí),就主動(dòng)要教我跳繩。她跳得好極了,會(huì)好多各式各樣的花樣。在她的指導(dǎo)下,我不但學(xué)會(huì)了快跳,還學(xué)會(huì)了花樣跳繩,如:編花跳、單腿跳、雙人跳等。這樣等到跳繩比賽時(shí),我非但不害怕了,還拿到了好成績(jī)。

          相知

          漸漸地,她就成了我的知心朋友。有一次,我因?yàn)閬G失了最心愛(ài)的鋼筆而傷心,下課就沒(méi)有去找她玩。當(dāng)她得知我丟失了鋼筆時(shí),便從操場(chǎng)上跑回來(lái)安慰我,逗我開(kāi)心,陪我聊天。她的安慰讓我很感動(dòng),我覺(jué)得更要珍惜的是這份友情。就這樣,我們倆每天都在一起學(xué)習(xí)、玩耍、聊天、談心……

          她是我的知心朋友:是我傷心時(shí)的安慰;是我煩惱時(shí)的開(kāi)心果;是我快樂(lè)時(shí)分享的對(duì)象……在人生路上,我為有這樣的朋友而感到高興。

          我的知心朋友

          那天,一個(gè)女孩子在一個(gè)包裝盒里,她就是我的生日禮物―芭比娃娃露茜

          太好了,我終于有人陪我了。她長(zhǎng)著一頭美麗的金發(fā),微微帶卷水靈靈的大眼睛笑咪咪的,真可愛(ài)!我再也不孤獨(dú)了

          “快點(diǎn)讀,快點(diǎn)讀,慢死了!”委屈的感覺(jué)全都一股腦地冒出來(lái)了,我把門關(guān)上,一個(gè)人抱著露茜,又傷心又難過(guò),“為什么我還沒(méi)把書(shū)拿出來(lái)就讓我讀,你的速度也一點(diǎn)都不快呀!” 露茜看起來(lái)有點(diǎn)生氣,好像在說(shuō):“一定要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正過(guò)來(lái)才是好孩子!”我明白了她的`意思,主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽也幫助我一起讀不認(rèn)識(shí)的單詞,我真心感謝露茜

          “太好了,我的數(shù)學(xué)考了第一名!”可家里一個(gè)人也沒(méi)有,我只能對(duì)露茜說(shuō),露茜并不高興嘛,她用眼睛告訴我:“不要驕傲,虛心一點(diǎn)吧!”我很不好意思,沒(méi)想到她會(huì)給我上這么一節(jié)深刻的課

          每一次,我傷心難過(guò)時(shí), 露茜總會(huì)安慰我;每一次,我高興喜悅時(shí),她會(huì)陪著我一起分享美好的時(shí)光;每一次,我犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)生氣地責(zé)怪我;每一次,我離開(kāi)家去旅游時(shí),她會(huì)想念我;每一次,我回到家時(shí),她會(huì)迎接我

          有心里話對(duì)你說(shuō),你一定會(huì)聽(tīng),還會(huì)鼓勵(lì)我,我真心喜歡你這個(gè)死黨,露茜歡迎訪問(wèn)我的博客。

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