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實用的回憶朋友的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的回憶朋友的作文3篇，歡迎大家分享。
回憶朋友的作文 篇1
時光總不曾停下那匆匆的腳步，細(xì)數(shù)著流年的善變，唯一不變的，是那永恒的友誼。
我們相識已有十年之久，如今回頭凝望，這條友誼之路上，有酸、有苦、有辣，但最多的是甜。
那次你要回老家，半年后才回來。那個下午，我們倆在長椅上沉默了很久，很久，對這第一次那么長的分離而不舍。你走的前一天晚上，我們默契地都寫了一封信給對方。第二天早上，當(dāng)我們都拿著一封精致的信出現(xiàn)在對方面前時，我倆都笑了。你說我們交換著讀，我說好，于是，兩個走在鵝卵石路上的小小身影，伴著稚嫩的嗓音，被冬天的太陽拉得很長，很長……
“我喜歡乘著風(fēng)奔跑，喜歡風(fēng)的聲音……”
“我喜歡暖暖的太陽……”
我大聲念完，對你說“我們再去草地上跑跑吧!”你沒回答，而是拉起了我的手小跑起來，我看見了你上揚(yáng)的嘴角。
恰好，那日陽光明媚，迎著風(fēng)我們在如茵的'草地上奔跑，也許你還不知道，那封信里，放著一幅畫，正畫著我們在奔跑。
聽，風(fēng)聲是那么悅耳，看，陽光是那么和煦，那幅有著陽光的畫，也見證著我們友誼的美好。
回憶朋友的作文 篇2
他個子不是很高，但是穿的很干凈整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說會道、討人喜歡。他是班上成績優(yōu)秀的學(xué)生，也是我的同桌，我的朋友小華。
我的朋友很誠實。記得有一次，早上上課的時候看到窗戶被打碎了，所以我們大家都覺得一定是昨天下午放學(xué)的時候有人打碎的，所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。
老師聽到這個消息就來到了班上，生氣的問：“是哪個調(diào)皮的孩子把玻璃打碎的�。�！”班上頓時鴉雀無聲。這時，細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問大家：“請打碎玻璃的同學(xué)勇敢的站出來承認(rèn)錯誤，我們會原諒他的！”
小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，說：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責(zé)怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說：“小華是一個誠實勇敢的好孩子，希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯不要緊，承認(rèn)錯誤就等于改正了一半�！�
從那以后，小華在我心中有多了些優(yōu)點，我決定向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠實和勇敢的品質(zhì)。
小華還有很多男生都有的正義感和保護(hù)弱者的天性。
記得小時候有一次，我一個人在教室的過道上游玩，突然我和班上的`小隊長不期而遇。小隊長囂張的指了指他的小隊長掛牌，說：“走開點，你沒看到小隊長要從這里走嗎？”我看著小隊長囂張的樣子，我都快哭了。這時候小華突然走到我身邊，說：“小隊長有什么了不起啊！老師和同學(xué)們選你當(dāng)小隊長是讓你幫助同學(xué)，不是要你欺負(fù)同學(xué)的。”小隊長聽到小華的職責(zé)不好意思的走開了。
感謝小華的幫助，就是因為有他的保護(hù)，所以班上霸道的同學(xué)越來越少，都知道欺負(fù)同學(xué)不對，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助！
這就是我誠實勇敢、有正義感的好朋友——小華！
回憶朋友的作文 篇3
“轟!”一聲巨雷在布滿雨絲的天空響起，隨即便是一道閃電劃過，沉浸在書中的我頓時回過了神來。我走到窗前，看著那大雨，往事不禁又浮現(xiàn)在腦海……
小學(xué)的時候，也是正值夏日的時候。一天早上我因走得太忙而忘了把雨傘帶上，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒帶傘。當(dāng)我看到天空是晴云萬里的時候，我的心中不禁又暗暗慶幸。
可是，俗話說，六月的天如孩子的臉，說變就變。到了放學(xué)的時候，烏云大軍瞬間占領(lǐng)了天空，大雨隨即而來，大點大點地敲擊著大地，發(fā)出“啪啪”的聲響。“唉，真倒霉，早不下晚不下，偏偏在這個時候下，還下這么大�！蔽遗吭跁郎峡粗巴鈬@息道。
沒一會兒，同學(xué)們都走了，只剩下我和一位女生還留在教室，我想她應(yīng)該也沒有帶傘來吧。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)講臺上竟有一把傘安靜地躺在那里，我頓時高興了起來，仿佛看到了救星。我想，這應(yīng)該是那些被家長接走的同學(xué)落下的，先拿用著先!正當(dāng)我想上去拿傘的時候，我腦海里又閃出另一個想法：這傘不會是她的吧?在經(jīng)過我一番推理之后，我即刻否定了這個想法，因為這傘如果是她的'她早走了，不必等到現(xiàn)在。于是我便走了上去。
正當(dāng)我拿起傘的時候，突然傳來一個清脆的聲音“同學(xué)，那把傘是我的�！彼粗�，我不禁有些尷尬，故意裝作說：“對不起，我拿錯了。”我將傘給她遞了過去，她看了看我，說：“我看你是沒帶傘吧�！闭f完她露了個微笑。我不好意思地?fù)狭藫项^，只覺得兩只耳朵都在發(fā)熱。
她打開了傘，然后又回頭看了看我，笑著說：“一起走，不介意吧?”“啊?”我有些意外，“哦!不介意�！蔽疫@才反應(yīng)過來，然后鉆進(jìn)了傘下。
雨是那么地大，而我們的傘卻是如此的小，本應(yīng)一個人撐的傘卻擠了兩個。還沒走多遠(yuǎn)，我就感覺到我的肩膀濕了一邊，再看看她，衣角下不停地滴著水，頭發(fā)幾乎全被打濕了，我不禁有點慚愧。我用手拿住了傘柄，極力地將傘往她那邊傾去�？烧�(dāng)我傾過去的時候，她卻跑出了傘，只留下一句“我家就在這了，明天你到學(xué)校再把傘還我吧�！彪S后便消失在我的視線，留給我的是無盡的惘然和感動。
那一次，頭一回得到別人幫助，那一次，頭一回被感動，那一次，留給了我小學(xué)最美的回憶。
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