【必備】寫(xiě)朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)朋友作文1
夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一只瞌睡蟲(chóng)飛到了部隊(duì)，看見(jiàn)許多士兵正辛苦地操練著。它想：他們那么辛苦地操練著，保家為國(guó)，我一定要讓他們好好地休息一下。說(shuō)著它飛到了一位士兵的耳朵上，輕輕地唱起了搖籃曲：”睡吧，睡吧，我親愛(ài)的朋友……”那位士兵只覺(jué)得眼皮越來(lái)越沉，動(dòng)作越來(lái)越遲鈍，最后“啪”的一聲倒在了地上，呼呼大睡了起來(lái)。教官看到了這個(gè)情景，大聲地喝道：”你干什么呢？！”說(shuō)著，準(zhǔn)備下來(lái)處理這位士兵。瞌睡蟲(chóng)知道自己闖了大禍，連忙逃之夭夭。這一站，瞌睡蟲(chóng)沒(méi)能找到朋友。
接著，瞌睡蟲(chóng)又飛到了學(xué)校里。它看見(jiàn)一位老師正辛苦地講課給學(xué)生聽(tīng)，幫學(xué)生批改作業(yè)，就想到：“老師那么辛苦地給我們傳授知識(shí)，幫我們改作業(yè)，這可是多么辛苦��！我一定要好好地讓她休息一下。”瞌睡蟲(chóng)說(shuō)著，又飛到了老師的耳朵上，輕輕地唱起了搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的朋友……”老師只覺(jué)得眼皮越來(lái)越沉，拿教鞭的'手越來(lái)越?jīng)]力氣，最后倒在地上睡著了。老師睡著了，同學(xué)們可就開(kāi)始狂歡了，歡呼聲直抵校長(zhǎng)辦公室，擾得校長(zhǎng)都不得安寧。最后，校長(zhǎng)只好上樓，當(dāng)著老師的面把老師的工資給扣了。瞌睡蟲(chóng)又知道自己闖了禍，立馬逃出了學(xué)校。這次，瞌睡蟲(chóng)還是沒(méi)有找到朋友。
夜沉了，就在瞌睡蟲(chóng)灰心喪氣以為自己沒(méi)有朋友的時(shí)候，它看到一位父親還在熬夜，就飛過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“白天很勞累，晚上就得好好休息哦！”那位父親很感激它的提醒，從此他們倆就成為了好朋友。
瞌睡蟲(chóng)不再寂寞了，因?yàn)樗辛撕门笥选?/p>
寫(xiě)朋友作文2
他是學(xué)校五年級(jí)的“全能冠軍”。遇到難題迎刃而解；遇到寫(xiě)作一揮而就；遇到演講出口成章。每年他都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，博得大家的稱(chēng)贊，引來(lái)同學(xué)的羨慕，他之所以有這樣的成績(jī)，都是來(lái)源于他的勤奮好學(xué)。
在我們小區(qū)里，他可是出了名的小書(shū)迷。他一看見(jiàn)書(shū)就愛(ài)不釋手，接著就專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，他不厭其煩，看了一遍又一遍，直到把意思讀懂為止。他常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)有益，何樂(lè)而不為呢？
那是個(gè)天氣晴朗的下午，他到書(shū)店去看書(shū)，一看到那本《格列佛游記》，就迫不及待地沖過(guò)去，捧起它，如癡如醉地看起來(lái)，把自己融進(jìn)書(shū)本里，忘記了時(shí)間的流逝。
老天爺又發(fā)脾氣了，幾陣?yán)坐Q后，傾盆大雨隨之而下，整個(gè)天空就像個(gè)唱戲的`大舞臺(tái)，可這絲毫沒(méi)擾亂他的心思，他幾乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)他感嘆：“太神奇了！”時(shí)，才發(fā)覺(jué)雨點(diǎn)像大豆般噼里啪啦打在屋頂上，松樹(shù)上……他心一橫，沖進(jìn)了茫茫雨簾中，到家時(shí)已成了一只狼狽不堪的“落湯雞”。他還善于請(qǐng)教別人，可他請(qǐng)教別人不是簡(jiǎn)單地接受答案，而是請(qǐng)教方法、思路再加上自己的思考，思考再思考，他常說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也。不懂就要問(wèn)，不可不懂裝懂。”這就是我找到的知己——一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的他。噢，差點(diǎn)忘了介紹他的名字，他叫曾鑫，記住了嗎？
“朋友啊朋友……”我忍不住又哼起了朋友之歌。
寫(xiě)朋友作文3
每次當(dāng)我受到老師的批評(píng)時(shí)，你總是最興高采烈的那一個(gè)；每次我被同學(xué)說(shuō)閑話時(shí)，你卻又是幫我發(fā)言的哪一個(gè)梧樺，這就是你，不知是敵還是友的你。
自從物理老師任命我為物理課代表，我就開(kāi)始成為了你的小兵。話說(shuō)那課代表本就是平等的，而你卻大權(quán)獨(dú)攬，一手遮天。你讓我收北排的作業(yè)本，每次收完竟不是給老師，而是讓你所謂清點(diǎn)人數(shù)然后送到老師辦公室那里去邀功。相較之下我就顯得很尷尬，老師自是偏向你，竟然半學(xué)期了都不知道我的名字。你是如此的自負(fù)，嘲笑別人，以至于沒(méi)有一個(gè)的知心朋友�？赡阍谖业氖澜缰械呢暙I(xiàn)卻是不容小視的，是你教會(huì)了如何我隱晦地表露自己的想法，如何在兩不傷害的情況下保護(hù)自己，如何討的老師的歡心，感謝你使我成長(zhǎng)，補(bǔ)我之短，你讓我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的東西，這---算敵吧。
可你總是盛贊我，字體華麗鋒韌，自有風(fēng)骨，總是嘉獎(jiǎng)我琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)一不通，總是慷慨大方地連贈(zèng)我十幾張紙……如此如此，我又應(yīng)將你當(dāng)做友來(lái)看待。那日，我?guī)驼Z(yǔ)文老師改作文時(shí)，無(wú)意見(jiàn)翻到了你的作文myself--原來(lái)，你的一切都是偽裝，你把自己熾熱的心圍上冰涼的`籬笆，看似無(wú)堅(jiān)不摧得你卻有如此脆弱的心靈。從此，我吝嗇我的的贊美，也希望你可以把內(nèi)心的雪融化，變成手心中暖暖的水。
梧樺，我的朋友，原諒我一直以來(lái)都沒(méi)有告訴你原因，你大概也認(rèn)為只有葛老師知道。希望你走出陰影，撥開(kāi)陰霾，那時(shí)，你會(huì)感受到太陽(yáng)的溫暖，看到新一天的黎明。
寫(xiě)朋友作文4
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，然后長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎樣沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。然后到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自我的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫忙我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的`花來(lái)做裝飾，但是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料，然后把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是就應(yīng)互相幫忙的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫忙下結(jié)下了深厚的友誼。
寫(xiě)朋友作文5
在班上，我有一個(gè)好朋友。她，有一對(duì)柳葉般眉毛，眉毛下，是一對(duì)大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當(dāng)我看到人群里，有一個(gè)女孩扎著馬尾辮，那一定是她，絕對(duì)錯(cuò)不了。
她很活潑，也很可愛(ài)。她的臉紅彤彤的，好似一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。圓圓的臉龐上，總帶著迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見(jiàn)她，也會(huì)笑的。
她非常幽默。每次，我獨(dú)自走在路上，她都會(huì)一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小獅子又沒(méi)做完作業(yè)吧？”“小獅子”這個(gè)名字是我給自己起的'名字，沒(méi)料到結(jié)果被她“偷盜”了。我對(duì)她說(shuō)：“No，我寫(xiě)完了�！边@時(shí)，她就會(huì)跳起來(lái)，說(shuō)：“別這樣中不中，洋不洋的，以后長(zhǎng)大有什么用嘛？”“好呀，還輪到你來(lái)教訓(xùn)我了？”我故作生氣的樣子對(duì)她說(shuō)。她又對(duì)我說(shuō)：“那以后，有一個(gè)不懂英語(yǔ)的人和你說(shuō)話，你說(shuō)中不中，洋不洋的話，那她（他）能聽(tīng)得懂嗎？”“好了，好了，我服你了�！蔽艺f(shuō)。唉，這么快就被她說(shuō)服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒(méi)有辦法，她就是太聰明了。
我們倆喜歡在一起，因?yàn)槲覀儌z都是樂(lè)天派嘛！一說(shuō)個(gè)什么笑話，別人還沒(méi)笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說(shuō)，有一次，別人給我們講了一個(gè)笑話叫《回音》。是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)病人到醫(yī)院看病，因?yàn)樗难例X痛。醫(yī)生看了以后，說(shuō)：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞�！∪藛�(wèn)他：‘說(shuō)一遍就夠了嘛，為什么要說(shuō)三遍呢？’醫(yī)生說(shuō)：‘是牙洞的回音�！蔽仪宄赜浀�，當(dāng)時(shí)我們都笑得坐在地上起不來(lái)了。
啊，多可愛(ài)、有趣的朋友！哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。
寫(xiě)朋友作文6
四年級(jí)的時(shí)候，我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我交上了一位我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好朋友，現(xiàn)在我經(jīng)常想起他，他叫做姚一知，他黑色的臉上鑲著兩顆烏黑的大眼睛，他喜歡穿藍(lán)色的衣服。我不明白老天為什么不讓我繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)讀下去，讓我和姚一知繼續(xù)做好朋友，難道我這一點(diǎn)點(diǎn)愿望都不能實(shí)現(xiàn)？
姚一知能和我相識(shí)是因?yàn)槲覀儌z都喜愛(ài)奧數(shù)。
這節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，姚一知坐在草地上正看一本奧數(shù)書(shū)，我也跑了過(guò)來(lái)，一下子就被他那本書(shū)吸引了，就坐在他旁邊看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)我坐在他身旁認(rèn)真的看著，便對(duì)我產(chǎn)生了好感。看著看著，他對(duì)我說(shuō)：“你叫明遙是吧？我叫姚一知，你是不是很喜歡數(shù)學(xué)？”我認(rèn)真的'回答：“那是肯定的拉！”他便來(lái)了興趣，說(shuō)：“我也是，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的喲！”我也不甘落后，說(shuō)：“我數(shù)學(xué)成績(jī)也是頂呱呱的！對(duì)了，你那本數(shù)學(xué)書(shū)好像是一個(gè)系列的喲？能借我?guī)妆究纯磫�？”他不和我斗嘴了，說(shuō)：“可以啊，我正好有兩本�！彼f(shuō)完便拿出一本來(lái)，“你可要好好保管哦！”這樣我們倆便成了很要好的朋友。
我非常懷念姚一知，懷念他烏黑的大眼睛，懷念他穿著藍(lán)色衣服的樣子，懷念他幽默的樣子。我想：“要是我能在實(shí)驗(yàn)多讀幾年書(shū)，和他一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起說(shuō)笑話，那該多好��！”
姚一知，我最好的朋友！
寫(xiě)朋友作文7
友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，小千到講臺(tái)那里交作業(yè)，因?yàn)樾∏в幸粋�(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來(lái)，因?yàn)槲译x她很近，所以她快步走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“楊，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說(shuō)：“橡皮自己拿！”她說(shuō)：“謝謝！”她拿起橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈了之后，又對(duì)我說(shuō)：“借一支自動(dòng)鉛！”我說(shuō)：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫(huà)呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽(tīng)著她剛才說(shuō)的`話我生氣了，便對(duì)著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說(shuō)走幾步到你的座位上，又不是要你爬喜馬拉雅山，你干嗎不去你座位上拿筆寫(xiě)！”她聽(tīng)了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“哼，誰(shuí)要理你啊！”
回到家后，我想起這一天對(duì)小千的所作所為，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你看，就因?yàn)槟阈�，你看人家不理你了吧！明天向小千道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說(shuō)得很對(duì)，我對(duì)小千說(shuō)的話實(shí)在是太狠了，我太小氣了！
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)小千在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該那么小氣，不應(yīng)該那么說(shuō)你！”她先是被我一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒(méi)關(guān)系。”
“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”
這件事讓我懂得：當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂(lè)！
寫(xiě)朋友作文8
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她起玩的.。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們直是形影不離的好朋友。下課，就在起寫(xiě)作業(yè)。聊天：到體育課休息時(shí)，我們就在起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有次，不知什么原因，個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她下子就握住我的手，我用另只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在起;制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎?
寫(xiě)朋友作文9
天黑了，孤獨(dú)又慢慢襲來(lái)，腦海里腦海中那些我們一起走過(guò)的記憶開(kāi)始絞縊著我的心，疼痛無(wú)比。
朋友，你還記不記得，那個(gè)艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗的早上？在熙熙攘攘的人群中偶然相遇�；蛟S我們誰(shuí)也不知道，那次簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的`四目對(duì)視之后，如同命運(yùn)之神冥冥中注定一樣，我們就這樣相識(shí)了。當(dāng)我們被分到一個(gè)班級(jí)，然后又被安排坐在一起時(shí)，我更加堅(jiān)信，我們的情誼，絕非偶然可以決定，實(shí)在是緣分注定。
可是，誰(shuí)知道一路走來(lái)，會(huì)有晴也會(huì)有雨。那次你真的傷了我的心，雖然你給我道歉了，但是在我心中永遠(yuǎn)留下了一道傷疤。那是一次誤會(huì)，那天你丟失了一根鋼筆，怎么找也找不見(jiàn)，于是你便問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)你的鋼筆，我說(shuō)我沒(méi)看著，可是誰(shuí)知我的文具盒里有一只和你的一模一樣的鋼筆，你便開(kāi)始懷疑我，那支鋼筆是我小學(xué)送我的畢業(yè)禮物，于是咱倆就從誤會(huì)中度過(guò)了。當(dāng)你找見(jiàn)你的鋼筆時(shí)，真相大白的時(shí)候，你向我道歉，可是你并不知道我為這件事哭了多少次！
然而，后面的事簡(jiǎn)直就是晴天霹靂：你平靜地告訴我，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)槟阋湍愕母绺缛ヒ粋�(gè)學(xué)校，就這樣你默默地離開(kāi)了。
也許你并不知道那件事我的悲痛，因?yàn)樵谀隳淖吡艘院笪铱偸窃趧e人面前提到你，因?yàn)槟阍诘臅r(shí)候，給我了最大的快樂(lè)！給了我這幾年來(lái)我沒(méi)有得到的歡樂(lè)，我相信我們還能再走到一起！
這一年里，我總是恍恍惚惚的，無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)你，可醒來(lái)時(shí)，倍感失落。我和你走過(guò)的日子永遠(yuǎn)只能存在于懷念之中了。我們一起走過(guò)，幸�？鞓�(lè)；如今我一個(gè)人旅行，只有寂寞與悲傷……
寫(xiě)朋友作文10
天空中劃過(guò)一道流星，激起了我的無(wú)限遐想；孩子善待他們的父母，晚輩善待自己的長(zhǎng)輩，這都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而我們則要善待我們的朋友。
我有一位善解人意的朋友，雖然我們沒(méi)有在一班，但我們總是形影不離，就像親兄弟一樣，在學(xué)習(xí)上互幫互助，生活上互相照顧，遇到困難共同解決。
期末考試即將到來(lái)，我們走在回家的路上，邊走邊討論著自己的目標(biāo)和計(jì)劃，最后，我對(duì)他說(shuō)我要超過(guò)他，他聽(tīng)了不以為然，非常自信地說(shuō)我超越不了他，我偏不信，下定決心要超過(guò)他。
在以后的時(shí)間里，我一直為目標(biāo)而努力。但在考試中我還是沒(méi)能超越他，我們之間就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，完善了學(xué)習(xí)方法，還去請(qǐng)教了他許多好的方法，他也以無(wú)保留的告訴了我，并且還鼓勵(lì)我不要放棄。在他的鼓舞下，我信心倍增，超越他的信念更堅(jiān)定了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的`不懈努力，我終于以六分的優(yōu)勢(shì)趕超了他。
后來(lái)他又告訴我：“取得了一點(diǎn)成績(jī)千萬(wàn)不要驕傲，一放松，就容易被別人超過(guò)�！�
我以有這樣的朋友而自豪，他是那么無(wú)私，那么熱心，無(wú)私的去幫助別人。由此可見(jiàn)，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。朋友就如一盞指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，朋友就如沙漠里的一泓清泉，是瀕臨絕境的人看到希望，朋友就如一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。因此我們要善待朋友，用真誠(chéng)去面對(duì)朋友。
寫(xiě)朋友作文11
“我愛(ài)你呀墨西哥，你不僅有美麗的仙人掌，還有炙熱的大地，它可是我煎餅的好去處……”聽(tīng)著這奇談怪論，不由扭頭看，我就知道“搞笑專(zhuān)家”吳天益在耍嘴皮子了！
提起吳天益，這年級(jí)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他演的小品惟妙惟肖，看了會(huì)讓你笑出眼淚；他說(shuō)的相聲有板有眼，聽(tīng)了會(huì)讓你樂(lè)破肚皮。更絕的是，他能隨口編出一個(gè)接一個(gè)令人捧腹的笑話，一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒，因此，人送綽號(hào)“搞笑專(zhuān)家”。
吳天益有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：不胖不瘦的'身材，肉嘟嘟的臉蛋兒，走起路來(lái)沒(méi)腔調(diào)，如果戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直就像一個(gè)活脫脫的小大人。有一次，我笑他身材沒(méi)腔調(diào)，他一拍胸脯，不寫(xiě)一個(gè)的說(shuō)：“你看過(guò)做廣告的小男孩嗎？沒(méi)過(guò)多久，咱就上電視了！唱歌，拍電視劇、電影，做影視歌‘三棲’明星。那時(shí)候，你要簽名，我一定看在同學(xué)的面子上大大優(yōu)先！”“得了吧，憑你這形象，連‘一棲’也做不成�！蔽移财沧欤灰詾槿坏恼f(shuō)�！班�，這你就是門(mén)縫里瞧人了，趙本山、陳佩斯他們英俊嗎？潘長(zhǎng)江他個(gè)高嗎？不一定英俊才能當(dāng)明星！到時(shí)候我一炮走紅了……”瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。
今天下午第一節(jié)課后，同桌陳天昊望著桌上那鮮紅的58分發(fā)起了呆，接著就趴在桌上“烏拉烏拉”掉起了“精豆豆”。我越勸他，她哭得越傷心。實(shí)在沒(méi)轍了，我便搬來(lái)救兵—“搞笑專(zhuān)家”�！拔抑辉�?jìng)囊淮�，我不愿天天傷心……”�?jīng)過(guò)一番轟炸，陳天昊破涕為笑。
歲月漫長(zhǎng)，你一定有許多朋友吧！雖然他可能不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好、體育最好。我也一樣，吳天益催不是很好，但是有一把我和他連在一起。
寫(xiě)朋友作文12
我有一個(gè)朋友上網(wǎng)離不了，放學(xué)離不了，玩樂(lè)離不了。
誰(shuí)？小陽(yáng)。小陽(yáng)今年11歲，身高1.49米，是一個(gè)表面強(qiáng)壯其實(shí)是體弱多病的小伙子。小陽(yáng)的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，語(yǔ)文成績(jī)也在我之上，所以我很佩服他。
記得有一次我把小陽(yáng)出賣(mài)了。這天氣昏暗，下午的社思課一結(jié)束，小陽(yáng)就馬上開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我看見(jiàn)小陽(yáng)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，也開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。一會(huì)兒上課鈴就響了，我為了快點(diǎn)做完數(shù)學(xué)作業(yè)，就把鈴聲拋在了腦后。這時(shí)候，讓值日生陶鍶鈺看見(jiàn)了，就記下了我的名字。我又看了看小陽(yáng)，原來(lái)他已經(jīng)把作業(yè)放起來(lái)了，我也只能啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
快下課了，小陽(yáng)又開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，這時(shí)陶鍶鈺也把他的名字記了下來(lái)。這時(shí)我的心情有些矛盾：感覺(jué)消了心頭的氣：又覺(jué)的`有點(diǎn)對(duì)不起小陽(yáng)，因?yàn)槭俏腋嬖V陶鍶鈺小陽(yáng)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。
一下課，班主任李老師就來(lái)了，她拿起陶鍶鈺的名單讀到：
“......馮偉家在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)�！边@時(shí)我心想：今天我算是死定了，但無(wú)論如何我也要拉個(gè)墊背的。便站起來(lái)說(shuō)：“小陽(yáng)也在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)�！闭f(shuō)完，李老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：“馮偉家同學(xué)，你怎么能出賣(mài)好友呢？”到了這節(jié)骨眼兒上，我想：小陽(yáng)請(qǐng)?jiān)�，為了我，你就犧牲一下吧！這時(shí)，我又回答：“他不我的朋友�！崩罾蠋熅烷_(kāi)玩笑說(shuō)：“不是朋友，總是同學(xué)吧，也可能是你看見(jiàn)小陽(yáng)先在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)你才做的。”沒(méi)辦法，我為讓“計(jì)劃”成功就不住的的點(diǎn)頭。這時(shí)陶鍶鈺插了幾句話，我想：真是狗拿耗子——多管閑事。事后，小陽(yáng)有主動(dòng)和我合好了，我十分高興。
在人生道路上，要廣交朋友，因?yàn)橹灰笥巡攀钦娴模?/p>
寫(xiě)朋友作文13
拯救娃娃是美德母親的眾多孩子之一。
一天，她穿著天藍(lán)色的蕾絲連衣裙，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，快樂(lè)地來(lái)到了這個(gè)世界。怎么了？找朋友。
她首先跳進(jìn)一個(gè)小院子，看到一個(gè)小男孩正要倒出一盆干凈的水。拯救娃娃急忙上前制止：“這是什么水，還不干凈嗎？”為什么要甩？”“這是我的洗臉?biāo)�，已�?jīng)用過(guò)了。”男孩一本正經(jīng)地說(shuō)也可以用！”拯救娃娃說(shuō)：“它不僅能澆花，還能沖廁所，洗衣服。如果利用廢水，還可以節(jié)約資源！除此之外，中國(guó)500多個(gè)城市缺水300多個(gè)，嚴(yán)重缺水40多個(gè)。如果人再這樣浪費(fèi)，那么最后一滴水一定是人類(lèi)懺悔的眼淚！"
男孩驚訝地說(shuō)：“這么嚴(yán)重！”說(shuō)著就離開(kāi)了那盆水，準(zhǔn)備沖廁所。
她又來(lái)到一張餐桌前，看到一個(gè)小女孩拿起一個(gè)大餃子，咬了一口�？赡芩X(jué)得不好，扔在地上了。碗里有許多飯菜。拯救娃娃上前，叫小女孩，用手指在空中咔嚓一聲。空氣中只出現(xiàn)了一句詩(shī)：“鋤草日的.正午，汗水淌下泥土。誰(shuí)知道中餐硬？”然后就是從播種到收獲的全過(guò)程。小女孩一看，臉紅了，把剩下的食物都吃了。
救救娃娃，繼續(xù)找朋友.
晚上，儲(chǔ)蓄娃娃看到一個(gè)小女孩把零花錢(qián)放進(jìn)存錢(qián)罐，一位年輕的母親正在用洗米水澆花.
你想和拯救娃娃交朋友嗎？我告訴你，只要你省下每一粒糧食，每一分錢(qián)，每一滴水，你就已經(jīng)是她的好朋友了！
寫(xiě)朋友作文14
她是一個(gè)女生，不知道為什么？喜歡和女生做對(duì)的我卻找了一個(gè)女生做好朋友。請(qǐng)大家猜猜她是誰(shuí)？
一張橢圓形的臉，彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的`大眼睛。紅紅的嘴唇，潔白而整齊的牙齒。就是她，一個(gè)活潑，淘氣的女生。
我們經(jīng)常在一起踢球。記得有一次，和大哥哥們一起在體育館踢球。我們兩個(gè)都當(dāng)守門(mén)員，由于我方實(shí)力太弱，對(duì)方圍著我方球門(mén)狂轟亂炸。雖然我用手，膝蓋，腳也擋出了一些，但還是進(jìn)了好多球。累的我上氣不接下氣，對(duì)面的她卻在那悠閑的玩著。一會(huì)爬爬球網(wǎng)，一會(huì)在草坪上打滾玩，氣的我火冒三丈。趁她爬球網(wǎng)時(shí)，我抱起足球，快速跑到對(duì)面，把足球扔到了球門(mén)里。這時(shí)的她不知所措的愣住了，惹得大家捧腹大笑。中國(guó)足球不僅有喝水哥，還有爬爬姐。
我們?cè)谏险n時(shí)，突然聽(tīng)到學(xué)校通知。我們班有兩人在畫(huà)畫(huà)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，就是我和她，我們很開(kāi)心。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，二年六班的班長(zhǎng)呂俊茁欺負(fù)我。在我最需要幫助時(shí)，她撿起一塊土塊向敵人的腳砸去，嚇得呂俊茁撒腿就跑了�？墒菐兔χ�，她卻向我發(fā)起了一次次猛烈的進(jìn)攻。剛出虎穴，又入狼窩，嘿，這就是我的好朋友。
這名淘氣的女生就是我的好伙伴，雖然她經(jīng)常幫助我，但是也沒(méi)少惹我生氣。告訴大家，其實(shí)她就是王迦慧。
寫(xiě)朋友作文15
烏黑的頭發(fā)，恬靜的笑容，還有那活潑的身影……你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我老家的好朋友——小楊臣。
他和我做了六年的好朋友。在幼兒園時(shí)，我曾和他一起走過(guò)T臺(tái)秀，打過(guò)籃球，一起去媽媽工作的小學(xué)玩……他喜歡的東西總是不定，今天是機(jī)器人，明天是足球，后天是繪畫(huà)，大后天又變了，但是，小楊最喜歡騎自行車(chē)。
事情還要從那一天開(kāi)始說(shuō)起：那天我覺(jué)得很無(wú)聊，便想到了他，于是，我便飛一般地跑到他家。他正在畫(huà)畫(huà)，我輕輕地敲了敲門(mén)，說(shuō)道：“小楊，出來(lái)玩嘍！”他把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我故意哄騙他：“今天我教你騎自行車(chē)，怎么樣？”因?yàn)樗俏覀儙讉�(gè)中唯一一個(gè)不會(huì)騎自行車(chē)的人。我本來(lái)是騙騙他的，沒(méi)想到他會(huì)信以為真，從椅子上一躍而起，興奮地問(wèn)我真的嗎？我回答道：“嗯�！庇谑牵抑缓冒盐夷菍氋F的自行車(chē)借給他。
“砰！”還沒(méi)等他騎上去，我的車(chē)已經(jīng)受了重傷。雖然我很心疼我的車(chē)，但我不能說(shuō)到做不到，我在心里這樣想著。后來(lái)，我花了九牛二虎之力，才讓他坐到車(chē)上。我說(shuō)：“小楊，今天我就來(lái)教你……”還沒(méi)等我都把話說(shuō)完，“砰！”他又撞在了墻上，這次除了我的自行車(chē)“受了傷”，就連他自己也摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)一連三次都是這樣，“我的天哪！”
不過(guò)，他不到兩天就學(xué)會(huì)了，但是我的自行車(chē)為此付出了慘重的“代價(jià)”。他現(xiàn)在已經(jīng)買(mǎi)了一輛新自行車(chē)了，并且已會(huì)很熟練地騎車(chē)了，我很佩服他那種堅(jiān)持不懈的精神。
雖然時(shí)光已過(guò)，但他和我的`快樂(lè)時(shí)光讓我永遠(yuǎn)深深地刻在了心里。那個(gè)微微上揚(yáng)的嘴角，紅通通的臉蛋，讓我覺(jué)得騎車(chē)的事情仿佛就發(fā)生在昨天。如果可以，我非常希望能和他一起迎著微風(fēng)，看著風(fēng)景一起騎車(chē)呀！
這就是我的好朋友小楊，那你的好朋友又是誰(shuí)呢？
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