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朋友的作文4篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的朋友的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
今天，我到好朋友姜宇家去玩，他家可好玩了，有好多玩具，有瞄準(zhǔn)鏡槍，有五顏六色水管，還有漂亮的樹葉。
還有紅燦燦的花，是多么美麗和多么好玩，就是玩具放得有點(diǎn)亂，我下次去他家的'時(shí)候要提醒他們要把玩具擺整齊，今天我介紹完了，下次再見。
朋友的作文 篇2
是你讓我知道什么是真正的朋友。我覺得和你在一起，我的心什么都不用想，很平靜、很安逸。你的相伴讓我的生活充滿了色彩，雖然我們現(xiàn)在居住在不同的城市里，但聯(lián)系著我們之間的那一根線，一根友誼之線是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的我堅(jiān)信！
有你的日子里，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)才是真正的我，而現(xiàn)在我腦中充斥著各種煩惱。因?yàn)楝F(xiàn)在的生活中，有太多的人無端闖入了我的.世界，把我的一切都打亂了。而這些人，卻是我生命中重要的人，注定出現(xiàn)，又注定與我相遇。一切都使我感到無奈。面對(duì)朋友，我保持沉默，因?yàn)槲覀兊乃叫奶�，面�?duì)家人，我保持疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲业拿孛芎湍挲g一樣在增多。多希望再次的，像以往一樣，可以和你談?wù)勑摹?/p>
有時(shí)候，我總想要站在懸崖邊眺望，而又仍總是出現(xiàn)在我的身后，想把我推下去，我恐懼，我畏怯。好想念你陪伴我的那個(gè)時(shí)光，因?yàn)樵谖已壑校阌烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)是我真正的朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意永遠(yuǎn)停留在那一刻，永遠(yuǎn)陪在你的身邊。
朋友的作文 篇3
我有一位“音癡”朋友。他語文數(shù)學(xué)英語科上水平極高，唯獨(dú)在音樂科上是一位“音癡”，是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長(zhǎng)跑冠軍”調(diào)都找不著北！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節(jié)優(yōu)美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的`事�？赏蝗�，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉(zhuǎn)過頭，映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他，我認(rèn)真一聽，哇！果真是他那歌聲。
他繼續(xù)唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”
他聽了沒說什么，繼續(xù)自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”
不光在上音樂課時(shí)歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí)，也是如此。
一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺(tái)，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡(jiǎn)直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)！
這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長(zhǎng)跑粗聲嗓”————黃梓帆！
朋友的作文 篇4
我的朋友姜童藝，是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，網(wǎng)名叫“愛蜜Q”。我們?cè)诰W(wǎng)上談天說地，從我們的童年聊到我們的'未來；從古代的絲綢之路聊到現(xiàn)代的外國(guó)兒童文學(xué)，從游戲聊到學(xué)習(xí)，總之，我們無所不談，真有一種想見恨晚的感覺。
因?yàn)楸舜饲槿は嗤�，所以我決定報(bào)她參加的閱讀寫作班，希望能夠在生活現(xiàn)實(shí)中和她促膝長(zhǎng)談。我萬萬沒想到，和她的第一次相見，她就幫我解了困。記得我第一次參加閱讀寫作班，那天大雨如注，媽媽匆匆把我送到學(xué)校就走了，上課時(shí)老師把我安排在一個(gè)長(zhǎng)得卻有點(diǎn)奇葩的女生旁邊，她小鼻子大嘴巴，長(zhǎng)得很不協(xié)調(diào)，唯有那水靈靈的大眼睛透著智慧。我禮貌地朝她笑笑說：“我叫朱媛媛，今天第一天來上課！”她也禮貌地朝我笑笑說：“歡迎！”當(dāng)老師講評(píng)一篇閱讀文章后讓我們仿照例文寫作文。我從包里翻了半天才發(fā)現(xiàn)自己今天來得匆忙，忘帶筆袋，只見同學(xué)們都低著頭在寫作文了，教室里只聽見“刷刷”的寫字聲，老師在巡視著，我尷尬地低著頭，不知所措，不知如何渡過困境，一會(huì)兒老師過來知道我第一次來上課居然連筆都沒帶，會(huì)給他留下什么樣的印象。
突然旁邊的女生悄悄遞上來一支筆，咧開大嘴朝我笑笑說：“快寫吧！”遇到這樣善解人意的同桌，讓我感覺很慶幸，輕聲說了聲謝謝，就迅速寫了起來。下課后我把筆還給她，說：“謝謝！你叫什么名字?”她朝我眨眨眼笑笑說：“你的好朋友��！”我一臉茫然，心想，怎么第一天認(rèn)識(shí)就自命為好朋友��？她又朝我眨眨眼咧開大嘴說：“姜童藝——愛蜜Q——老朋友�。 卑�，竟然是她！從此以后，我們?cè)诰W(wǎng)上、在課間暢談學(xué)習(xí)、生活、娛樂，休息日一起相約一起看書，一起玩耍，成了無話不談的好朋友！
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