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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2021-03-01 13:20:18 蒲公英 我要投稿

        【精選】蒲公英作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】蒲公英作文4篇

        蒲公英作文 篇1

          我輕輕地睜開(kāi)眼睛,這是一片翠綠的大草叢,這里有我的很多朋友,我們長(zhǎng)著潔白如雪的頭發(fā),穿著青綠鮮嫩的新衣裳。

          當(dāng)太陽(yáng)探出頭的那一刻,新的一天已經(jīng)來(lái)到。一群小孩子來(lái)到我家“做客”!鞍パ,你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫著,那個(gè)男孩似乎聽(tīng)到了姐姐掙扎的聲音,把腳抬起來(lái)了。“別搖了,再搖我的頭發(fā)就掉光了。好暈啊,我頭上怎么有這么多星星?”就這樣我離開(kāi)了自己的家,離開(kāi)了我的爸爸媽媽,離開(kāi)了我的小伙伴們,被小男孩帶回了他家……這是一個(gè)很陰暗的小木屋,讓我覺(jué)得很恐怖,很邪惡。小木屋里有一張床,床上有一位中年女性,她臉色蒼白,痛苦不堪,看起來(lái)是生病了。我感受到了她的痛苦,不禁憐憫起來(lái)。男孩正幫我清洗灰塵,弄得我渾身癢癢。我思量:是不是要把我放到清水中熬煮,再把我的血液給她生病的媽媽喝,這樣讓他媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。自己的生命即將結(jié)束,想著這些不免悲傷起來(lái),淚珠順著臉頰滾落了下來(lái)……

          果然,我猜的沒(méi)錯(cuò),男孩用清水把我煮了。我在褐色的開(kāi)水中不停翻滾,煎熬。最后奄奄一息,昏厥過(guò)去。雖然,我的血液已經(jīng)被她喝進(jìn)肚子,雖然,我因此失去了性命,但我很開(kāi)心,我之前所做到一切換來(lái)了一個(gè)健康的生命;我也很驕傲,我是一顆蒲公英!

        蒲公英作文 篇2

          天空如此蔚藍(lán),甚至不帶一片云彩,風(fēng)拂過(guò)草坪帶來(lái)一陣清爽之感,吹動(dòng)了花壇中粉紅色的斷腸草。已不記得上一次來(lái)這里是何時(shí)何日,我只知道那時(shí)的天比現(xiàn)在還要美,那時(shí)的風(fēng)比現(xiàn)在更清爽,只可惜那時(shí)的翠夾綠的田野都不著去了何方……那蒲公英還好嗎?

          “呼”不知是誰(shuí)在我耳邊大吹了一口氣,一朵蒲公英花的種子便在空氣中飛舞起來(lái),飛過(guò)我的眼前,越飛越高越飛越遠(yuǎn)“張馨元,哈嘍,好久不見(jiàn)!”一個(gè)聲音響起,夾雜著濃濃的鄉(xiāng)音。是小若!回憶,回憶涌上了我的腦海:

          依舊是初春時(shí)節(jié),有青有嫩的小草,一大片一大片的鋪在田野上山林中。不知是何日,只知那是個(gè)美好的清晨,樹(shù)葉上還掛著晶瑩的淚珠,房外一個(gè)聲音響起“元元,快出來(lái)玩,今天趕集!”是小若,我忙打開(kāi)房門向小若跑去,送了她一個(gè)大大的熊抱后,拉起她的手向屋里喊了聲“家婆我和小若去趕集了!”便跑開(kāi)了,只留下一個(gè)越來(lái)越小的背影和環(huán)繞山間的外婆的聲音,她在一遍又一遍的.說(shuō)著“小心點(diǎn)兒!”。

          雖說(shuō)是趕集,我和小若卻將大半時(shí)間給了田野,捉一會(huì)兒蝴蝶,摘一束野花,將田野邊的蒲公英吹向天空,將從農(nóng)田中流下來(lái)的水做成瀑布。。。。都是我們最愛(ài)的游戲。玩兒夠了才渡河去趕集,在船上,我和小若也不安分,在船還未開(kāi)時(shí)將手伸向岸邊摘蒲公英,開(kāi)船了便將蒲公英吹來(lái)滿天飛,看著那蒲公英降落在水中,就大喊“小若(元元)快看快看,好漂亮”……

          畫面定格在了這一刻,蒲公英順?biāo)h走的那一刻。眼角濕濕的,苦澀的淚水奪眶而出“小若~(yú)我想蒲公英了!”我不找腦不著邊的說(shuō)了一句,“走吧!”小若說(shuō)著拉起我的手“像小時(shí)候一樣”她帶我來(lái)到了一片蒲公英花田,風(fēng)吹著,蒲公英圍著我和小若飛翔,漸漸的漸漸的,越飛越高,望去似乎飛向了我外婆的老房子,只是房子里?湛杖缫病

          從前有一朵小小的蒲公英在田野飛翔著,它飛啊飛啊,飛了很久很久疲憊不堪。于是它停了下來(lái)。聽(tīng)到了哪里呢?或許是花壇中,或許是鄉(xiāng)野里,或許……是一個(gè)小女孩的心中,它在哪里慢慢生長(zhǎng)起來(lái)。

          思念,蒲公英飛翔在曾今的鄉(xiāng)野……

        蒲公英作文 篇3

          春天,蒲公英早早地長(zhǎng)出綠葉,開(kāi)出黃花,向大地奉獻(xiàn)著絲絲春意。幾天后,黃花落地,在那花托上長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的白絨球,那就是蒲公英的果實(shí)。

          一陣春風(fēng)吹來(lái),白絨球吹破了,蔚藍(lán)的天空中,飛起了千萬(wàn)個(gè)“小傘兵”?墒牵幸粋(gè)白絨球沒(méi)有飛起來(lái)。它多么希望能與伙伴們一起去旅行。不過(guò)現(xiàn)在,它每天只能看著人們忙碌的身影從自己身旁走過(guò)。白天,蒲公英望著太陽(yáng)發(fā)呆;晚上,它只能關(guān)著房門睡覺(jué)。它是多么的羨慕這些往來(lái)自由的人啊。

          突然有一天,一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)輕輕一吹,白絨球就飛起來(lái)了。飛啊,飛啊,它來(lái)到了一片草原上,小草們見(jiàn)了,都希望它留下。于是對(duì)它說(shuō):“早上好,你要到哪去?留在這寬闊的草原上吧!卑捉q球說(shuō):“不,我要去旅行。”說(shuō)完又向遠(yuǎn)方飛去。不久它又來(lái)到了一個(gè)漂亮的花園里,美麗的花兒們請(qǐng)它留下,說(shuō):“你看,這兒多美呀,留在這生活吧!”可白絨球卻說(shuō):“不,不,我要去旅行!辈恢挥X(jué),它又飛了很久,來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)了白絨球,都爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)它留下。對(duì)它說(shuō):“留下吧,你瞧,你的許多伙伴也都留下了!”面對(duì)同學(xué)們的熱情邀請(qǐng),白絨球依然說(shuō):“不,不,我要去旅行……”

          白絨球一路唱著歡快得歌,繼續(xù)往遠(yuǎn)方旅行。它一會(huì)兒藏到云娃娃的身后,一會(huì)兒向小鳥(niǎo)招招手,一會(huì)兒又和小蜻蜓聊天,它真是高興極了。白絨球看見(jiàn)了奔流不息的小溪流,看見(jiàn)了發(fā)達(dá)的城市,看見(jiàn)了多霧的廬山……它又飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,去了許多許多的地方。

          白絨球一直在旅行,直到落下來(lái)……

        蒲公英作文 篇4

          一天,一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊,蘆薈說(shuō):這是我的領(lǐng)地,你休想沾光!可這是大家共有的地方呀,怎么就成了你得了呢?蒲公英疑惑不解,蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方,反正我就是不讓你生長(zhǎng)!

          已過(guò)了一周,種子發(fā)芽了,而蘆薈卻很不高興,它不想讓種子成長(zhǎng),所以,它又把陽(yáng)光給種子擋住了,而蒲公英堅(jiān)持不懈,打著彎,將葉莖伸向了上方。

          蘆薈一看,大事不好,蒲公英長(zhǎng)出來(lái)了,它又把蒲公英的莖給弄斷了,但蒲公英還是用頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái),蘆薈看后氣急敗壞,它對(duì)蒲公英說(shuō):你再長(zhǎng),我就把你扎死!蒲公英沒(méi)有回答,蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣,朝蒲公英怒吼,但一切無(wú)濟(jì)于事,終于,蒲公英說(shuō)話了:人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)!你若不去克服困難,那你就是一個(gè)弱者,而我一定會(huì)克服困難,因?yàn)槲沂且粋(gè)強(qiáng)者!

          蘆薈聽(tīng)后,把葉子偷偷縮回去,羞愧地低下了頭因?yàn)樗且粋(gè)弱者。

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