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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2022-01-14 09:37:47 蒲公英 我要投稿

        【精華】蒲公英作文合集八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的蒲公英作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】蒲公英作文合集八篇

        蒲公英作文 篇1

          也許我并不能用量詞“朵”來形容蒲公英,只能用“團(tuán)”。

          一團(tuán)絨球般的蒲公英?晌也辉高@樣叫它,因?yàn)闊o論它再平凡,也沒有自暴自棄、自輕自賤、自甘墮落,淪為一株草。至少它保持了本質(zhì),堅(jiān)持了它身為一朵花的高傲。

          我一二年級成績普通,并不出色。但我堅(jiān)信,我并不比任何人差。我堅(jiān)持了自己的驕傲,完成了蛻變。面對常常忽視我的目光,我選擇綻放!我想要曾經(jīng)需要我仰視的同學(xué)對我刮目相看,我不甘心還未開放就凋零在寒風(fēng)中。我有野心,所以我才有前進(jìn)的動(dòng)力。

          蒲公英有夢想,但它分清了夢想與欲望的界限,它沒有混淆于欲望。因?yàn)橛辛藟粝氲妮p盈,它把希望的種子散入輕風(fēng)。輕風(fēng)攜著一粒粒種子,飄過國界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒種子,才變得豐滿起來,才變得有點(diǎn)像一朵花。但它為了夢想,拋棄了美麗。將希望之種放飛,在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大,令其它植物望塵莫及。

          蒲公英似老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師固然桃李滿天下,卻能有幾人長大后會(huì)母校看望老師?老師用知識(shí)的甘霖,哺育了我們——祖國的幼苗。神州大地,學(xué)生代老師留下萬千足跡。

          蒲公英普通,像是一株草。多少人踐踏,多少人打擊。它卻生生不息,甚至愈發(fā)生機(jī)勃勃。有了烈火的磨練,才有了瓷器的幼滑:有了嚴(yán)冬的寒冷,才有了紅梅的暗香……有了環(huán)境的磨礪,才有了蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)!

          它是在以生命宣誓:我的驕傲,絕不會(huì)在你們的踐踏下坍塌!

          它堅(jiān)信它是一朵花,它堅(jiān)信它總會(huì)有綻放的時(shí)候。只有潔身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花應(yīng)有的姿態(tài):亭亭玉立,錚錚傲骨;ǖ尿湴粒栌诎俨葜。

          那一朵高傲堅(jiān)強(qiáng)、生生不息、播撒生命的蒲公英……

        蒲公英作文 篇2

          我又做了那個(gè)夢,夢見我們還在那兒,吹著蒲公英。

          哪兒呢?是哪兒——那一片草地上!上面有許多蒲公英,一點(diǎn),一滴。我們喜歡把蒲公英吹到別人臉上,看到別人狼狽不堪的樣子,我們哈哈大笑。我們喜歡躺在草地上,看著蒲公英飛來飛去,一點(diǎn),一滴。但我們更喜歡把它吹散,看著它們飛,然后一起追趕它們。

          我們跑啊,跑啊,一句話:真他娘的痛快!我們好像都是風(fēng)的孩子,被大地媽媽拉著,我們跑啊,跑啊,我們無拘無束的跑,就像一句歌詞上寫的:考試什么都去死吧,去死吧,去死吧!作業(yè)卷子都去死吧,去死吧,去死吧!我們當(dāng)時(shí)追著蒲公英,只有一個(gè)感受:爽!

          記得那一次,大概是最后一次了,我考完試后,又約了幾個(gè)好朋友,一起再次追趕蒲公英,我們還在追著,不過,不再是笑,而是哭了。朋友沒說啥,只是問,上哪個(gè)中學(xué)?后來知道,不是一個(gè)中學(xué),我看到朋友哭了,淚流滿面。但當(dāng)我舔到了淚,好咸,哦,原來我也淚流滿面。

          飛吧飛吧,蒲公英,我們馬上就要分開,讓蒲公英記住我們吧!

          飛吧飛吧,蒲公英,我們馬上就要各奔東西,像蒲公英一樣,成熟后就要飛翔!

          飛吧飛吧,蒲公英,也許我們不會(huì)再見面,可蒲公英還是年年開放!

          飛吧飛吧,蒲公英,讓蒲公英記錄這純潔的友誼吧!

          飛吧飛吧,蒲公英,我們的友誼,也會(huì)和蒲公英一樣飛翔!

          飛吧飛吧,蒲公英,請記住我們,親愛的同學(xué)們,記住蒲公英!

          正是陽光明媚,把蒲公英吹散,讓蒲公英飛遍各地,白色的,一點(diǎn),一滴。也許,這一首詩,可以說明,我的心情:

          認(rèn)識(shí)又離別,

          相逢又分散。

          即是夢想的終點(diǎn),

          又是明日幸福的開端。

          親愛的同學(xué),你們能想起蒲公英嗎?能再吹一次蒲公英嗎?能再一起追趕蒲公英嗎?

          現(xiàn)在的我,正在初中教室里,窗外,有朵小小的蒲公英在飛。

        蒲公英作文 篇3

          我有一個(gè)大大的夢想,那就是變成蒲公英——背上降落傘,乘著風(fēng)兒去旅行……

          呀!風(fēng)來了,我已經(jīng)等不及要出發(fā)啦!

          我乘著風(fēng)兒,飄呀,飄呀,喲!我看到了一座尖尖的的小山,我在好奇心的驅(qū)使下,飛近一瞧,哦!原來那是著名的埃菲爾鐵塔,我已經(jīng)來到了法國巴黎。我往下一看,一群大雁在藍(lán)天中翱翔,它們有規(guī)律的地排成了一字行,突然,它們像一群離弦之箭沖向了地面,我害怕地捂住了眼睛,不敢看下面發(fā)生的事情。等我再睜開眼睛時(shí),它們已經(jīng)不見了。我順著風(fēng)輕輕地飄,飄進(jìn)了一家飯店,哇!好香!我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,我坐下來吃了一頓霸王餐。

          我吃飽喝足后離開了巴黎,在風(fēng)媽媽的臂彎里沉沉地睡著了……

          一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了我的美夢,我揉了揉發(fā)酸的眼睛伸了一個(gè)懶腰,看了看四周,不覺得叫出聲來——我竟然飄到了汪洋大海之上,我好害怕啊,我怕落到水里就再也不能飛了。幸好,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一座小島,我像抓住了一根救命稻草一樣,拼命地向前飛去,!原來那是一座海上城市——威尼斯。哇,威尼斯的小艇真得好像獨(dú)木舟,我正想著,已經(jīng)不知不覺開始了我的坐船之旅,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把我甩了出去,又落在了一個(gè)寬檐帽上,好不容易讓我喘口氣,大帽子走進(jìn)了教堂,我認(rèn)真地聽著大家唱著圣經(jīng),正當(dāng)聽得入迷的時(shí)候,一陣大風(fēng)刮來,把我送上了藍(lán)天,我就這樣離開了威尼斯,繼續(xù)我的環(huán)球之旅。

          我是一顆小小的蒲公英,但是,我有一個(gè)大大的夢想——乘著風(fēng)兒去旅行……

        蒲公英作文 篇4

          村里的孩子們一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口氣,“噗”的一聲把茸毛吹去。

          “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!”

          蒲公英的茸毛象螞蟻國的小不點(diǎn)兒的降落傘,在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里,懸空飄舞一陣子,就四下里飛散開,不見了。在春光彌漫的草原上,孩子們找尋成可茸毛的蒲公英,爭先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們在草原上來回的奔跑的兒時(shí),也給孫子一般的小兒子,吹個(gè)茸毛瞧瞧:

          “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!” 小兒子高興了,從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來,小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著,四散在狹小的院子里,有的越過籬笆飛往鄰院。

          一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂躪,還是一回又一回地爬起來,開出小小花朵來的蒲公英!

          我愛它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)的樸實(shí)的純美,曾經(jīng)移植了一棵在院里,如今已經(jīng)八年了。雖說愛它而移植來的,可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭激烈的時(shí)候,我們不是曾經(jīng)來回走在田地里尋覓野草來么?那是多么悲慘的時(shí)代!一向只當(dāng)做應(yīng)時(shí)野菜來欣賞的雞筋菜,芹菜,都不能算野菜,變成美味了。

          我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來的野菜,摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來,有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道,把蒲公英在開水里燙過,去了苦味就好吃了,我們?nèi)绶ㄅ谥七^一次,卻再?zèng)]有勇氣去找來吃了。我就在這一次把蒲公英找來的時(shí)候,我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠,就種一棵在院子里。

          蒲公英當(dāng)初是不大愿意被遷徙的,它緊緊扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的傷害,一定讓人以為它枯死了?墒沁^了一個(gè)時(shí)期,又眼看著有了生氣,過了二年居然開出美麗的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒想到移到土壤松軟的菜園之后,完全想蔬菜一樣,綠油油的嫩葉沖上天直上,真是意想不到的,蒲公英只為長在路旁,被踐踏,被蹂躪,所以才變成了象趴在地上似的姿勢的么? 從那以后,我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來。 “府上真新鮮,把蒲公英種在院子里啦。”

          街坊的一為太太來看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí),我并不是有心栽蒲公英的,只不過任它繁殖罷了。我那個(gè)想孫子似的兒子了來我家,也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿周歲的男孩子,不蒲公英遲一年來我家。

          男孩子和緊緊扒住扎根的土壤,不肯讓人拔的蒲公英一樣,他初來的、時(shí)萬分沮喪,沒有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地——戰(zhàn)爭從這個(gè)剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰(zhàn)爭留給我家的兩個(gè)禮物,喊出無聲的呼喚:“須知你們是從被踐踏,被蹂躪里,勇敢地生活下來的。今后再遭踐踏,再遭蹂躪,還得勇敢地生活下去,卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過的苦難吧!” 我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛:“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠……”

          我是個(gè)愛花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長,最喜愛它不怕千難萬險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞……那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個(gè)小芽來,我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說:“這是蒲公英種子發(fā)的芽。”在我和媽媽的精心照顧下,兩個(gè)小芽漸漸長大了,披著碧綠的鋸齒形的長葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對我說:“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點(diǎn)兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了!眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來,‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見了,小傘兵!”這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

        蒲公英作文 篇5

          假我是一棵蒲公英,出生后不久,蒲公英媽媽就交給我一個(gè)任務(wù):讓我獨(dú)自去旅行,尋找幸福是什么。就在這一天,狂風(fēng)婆婆將我送走了,我在天空中自由飛翔,但始終沒有忘記蒲公英媽媽交給我的任務(wù),不知度過了多少個(gè)日日夜夜,我旅行的第一站到了。 這里是無邊無際的大沙洲,赤日炙烤著大地,碧空無云,熱浪騰空。這兒荒蕪人煙,甚至連我的一個(gè)兄弟姐妹也沒有,真正是不毛之地。我知道這兒沒有幸?裳裕^續(xù)我的旅行才是我該做的。 飛著,飛著,我來到一個(gè)地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見黑壓壓的人群扶老攜幼,拿著行李,神色慌張,像是逃難的民眾。人們嘴里還喊著:“沙塵暴來了,呆不下去了!”還沒走多遠(yuǎn),忽見天空“臉色”驟變,遠(yuǎn)方狂風(fēng)四起,沙塵暴席卷而來。不多時(shí),這里的不少房子便被沙塵暴折磨得房塌瓦飛,沒跑遠(yuǎn)的人們,被沙塵暴抓住,遭到它們“黑手”的肆虐。等風(fēng)暴停息后,這里已是面目全非,我不禁為他們流下了眼淚。自然災(zāi)害因人類而起,沙塵暴就是大自然對人類的懲罰呀! 后來,我又到過許多地方,不是荒山野嶺,就是一望無垠的'一毛不拔。最后我決定去伊拉克,因?yàn)閶寢屧鴮ξ覀冎v伊拉克是個(gè)非常富有的國家。我想那兒應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美,人民安居樂業(yè)吧。

          當(dāng)我以最快的速度趕到伊拉克時(shí),眼前的景象讓我目瞪口呆。伊拉克的國土已是一片廢墟,伊拉克人民四處逃散,甚至有些人正把糧食往山洞里搬呢。原來這兒發(fā)生了前所未有的戰(zhàn)爭。 我沒有任何期盼了,繼續(xù)朝前飛呀飛,不知哪兒才是我的幸福之地。正在無望之際,我發(fā)現(xiàn)了中國。這兒山川秀美,土地肥沃,勤勞的中國人民在建設(shè)國家的同時(shí),沒有忘記環(huán)境治理。我降低飛行高度,貪婪地欣賞著眼前的美景:處處青山綠水,林間鳥語花香,人與自然和諧地共存著。遠(yuǎn)處的原始森林成片成片,植物枝繁葉茂,偶爾見到的荒坡野嶺上有少先隊(duì)員正在種植小樹苗,他們的臉上洋溢著幸福的笑容,我心中明白我已找到了幸福的樂園。 我緩緩地降落下來,落在那些戴著紅領(lǐng)巾的小天使種植的小樹林里,開始我從未有過的新生活。我要在這里和這片小樹林一起生長,我要讓我的小蒲公英在中國廣茅的土地上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……

        蒲公英作文 篇6

          她似雪而微小,她如紗而潔白。她舞動(dòng)著無數(shù)片羽毛,輕盈的身軀飛向天際。——題記傍晚,在校園里,在這條路上,每個(gè)人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓,我也是一樣。抬起沉重的頭顱,耳邊仍然回響著組長催著交作文的聲音。忽地,有陣陣風(fēng)吹來,我不由得停住了腳步。視野中出現(xiàn)了淡淡的潔白,隨風(fēng)飄動(dòng),起初是星星點(diǎn)點(diǎn),然后越來越多,升上了天空。噢,是蒲公英,多么可愛的小精靈!它們仿佛在歡笑,在空中不停地舞蹈,漫天飛舞著,一會(huì)兒飄在那,一會(huì)兒躍在這,好不活潑熱鬧!“我會(huì)飛了!”他們歡笑!拔視(huì)跳舞!”他們吵鬧?粗鼈冋{(diào)皮可愛的樣子,我情不自禁走上前,張開手心,任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著一團(tuán)雪白的絨毛,身下掛著一個(gè)棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個(gè)個(gè)鼓鼓的熱氣球,載著生命的的種子飄向遠(yuǎn)方;又像是一個(gè)偉大的信使,把希望播撒在異地他鄉(xiāng)。它們不知道從哪里來,又將會(huì)飄向何方。飛著,飛著,飛過了草叢,飛過了池塘,飛過了我的心田,也開啟了我的憂傷:對于童年已逝的我們,何時(shí)才能像蒲公英一樣自由自在,無憂無慮地飛向四方?我又看了一會(huì)兒,隨即釋然。這些小家伙飄著,卻飛得并不順暢:撞在墻上,落在水里,跌在水泥路上……當(dāng)我遺憾地想:它們再也飛不起來了?墒,它們在用行動(dòng),用毅力告訴我——“你是錯(cuò)的”。多少蒲公英掙扎著重新起航,多少蒲公英靜默著等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落,但他們依然也可以自豪地呼喊:“至少我飛翔過,奮斗過,掙扎過,此生——足矣!”成長之路,誰沒有煩惱,又有誰過得暢通無阻?人生之路,多少人奮斗、掙扎一生?又有多少人得以成功圓滿?不辜負(fù)身后那含著脈脈溫情的目光,不讓身旁那殷切的期待失望,也許,已經(jīng)夠了,人生至此,已無憂慮。但是,積極向上地活,努力拼搏地學(xué),有朝一日,開創(chuàng)出一片能讓自己扎根生長、再次飛翔的土地豈不是更美好!想到這,我又邁開了腳步。只不過,這一次的我,心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。

        蒲公英作文 篇7

          我喜歡許多花:富貴的牡丹;優(yōu)雅的蘭花;雪白的梨花……在這么多花中,我最愛不起眼的蒲公英。

          從春天到秋天,我們小區(qū)草坪上,都有蒲公英的身影,每次經(jīng)過那兒,我都會(huì)情不自禁地停下腳步欣賞一番。

          初春,草坪上就會(huì)冒出許多細(xì)細(xì)的桿,風(fēng)一吹,桿就搖晃起來,一副弱不禁風(fēng)的樣子真叫人擔(dān)心。

          很快,春天過了一半,那些桿都變壯了。更美的是,桿上開出了一朵朵大大小小的花,花是黃色的,那種黃,比明黃多了一分柔和,比米黃多了一分明亮,令人心曠神怡,百看不厭。

          夏天來了,蒲公英在等夏天的烈日下笑得更歡了,那一朵朵黃花間,冒出了許多白色的小球,一個(gè)個(gè)圓滾滾,胖乎乎的,夾在一片黃色中,很是可愛。風(fēng)一吹,那絨球上的絨毛便四處飛揚(yáng),那些絨毛,其實(shí)是蒲公英的種子。明年,草坪上一定會(huì)多出幾株蒲公英!

          秋天到,蒲公英都謝了,我真是依依不舍!那一朵朵漂亮的黃花,那一個(gè)個(gè)可愛的絨球,就那樣無聲無息地消失了,我都還沒看夠呢,只能等到明年的春天到來。多么希望蒲公英能天天開放。

          我在觀察蒲公英時(shí),發(fā)現(xiàn)它是出開放,日落合攏。早晨,蒲公英在太陽的第一縷光中悄然開放,露出燦爛的笑容;日落時(shí),蒲公英也跟著太陽合攏花瓣,縮成一個(gè)小球。多么有規(guī)律!真是有趣。

          蒲公英其實(shí)有很高的營養(yǎng)價(jià)值,可平時(shí)我們看到它時(shí),它總是默默無聞,很不起眼。它不像荷花那樣亭亭玉立,不像蘭花那樣清新飄逸;,不像牡丹那樣國色天香……可它卻有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

          生活中有許多像蒲公英的人們,老師、清潔工、送奶員、護(hù)士……他們或許不起眼,但卻為人們,為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)著,這種精神是多么偉大,我長大后一定要做一個(gè)像蒲公英一樣的人!

          這就是我最喜歡的花——蒲公英,同學(xué)們,你們喜歡它嗎?

        蒲公英作文 篇8

          在一片草地上,長著一種野草,叫蒲公英。

          蒲公英的葉子長在根的上面,是鋸齒形的,緊貼地面,從上面看是一個(gè)攤開的圓形,就像蒲公英的綠色小裙子。

          春天,蒲公英開花了,開遍了整個(gè)草地。它的花像一個(gè)個(gè)小太陽,在陽光的照射下,給人帶來一種溫暖的感覺,大地像是鋪了一層金黃的地毯。

          幾只蜜蜂飛過,幾只蝴蝶來了,它們也被蒲公英金色的花深深吸引住了,在蒲公英身旁跳起了美麗的舞蹈。

          清晨,一只蝸牛爬上了蒲公英的葉子,仿佛把晶瑩的露珠當(dāng)成了鏡子,正專心地照鏡子呢!

          夏天,金黃的花枯萎了,蒲公英長出了雪白的絨毛種子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像下了一場雪一樣美。一場雨后,蒲公英上沾了好多水珠,在陽光下閃著光芒,就像它戴上了鉆石發(fā)夾。

          秋風(fēng)刮起來了,蒲公英的種子飄向遠(yuǎn)方,像一個(gè)個(gè)有夢想的精靈,撐著小傘去尋找自己的新家。

          冬天,蒲公英的種子埋在了泥土里,它把大雪當(dāng)做自己的被子,等待明年春天再開出金色的小花。

          蒲公英雖然很少被人欣賞,但是,它的生命力非常頑強(qiáng)。每年春天,它都在悄悄地生長著。

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