蒲公英作文

有關(guān)蒲公英作文錦集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　小區(qū)的花園里生長著許多蒲公英。

　　凌烈的北風“呼呼”的刮著，像是在向人們抗議，心中煩躁得很，寧亂的思緒占據(jù)了心頭。拉開了窗簾，昏暗的天，狂野的風，映現(xiàn)在眼前，心里更加不悅。風，愈刮愈大，突然，我注視到了漫天飛舞的白色柔毛，天哪，蒲公英——是啊，現(xiàn)在的它不再引人注目，光禿禿的，已失去了耀人的光輝。不禁贊嘆，啊！偉大的蒲公英媽媽為了讓孩子們成長，為了它們今后的絢麗，寧可犧牲自己，讓孩子們飛向四處八方，走自己的路。

　　這不正像媽媽嗎？每天工作繁忙的她，還需要負責接送我學習，而媽媽卻從未有過怨言。記得有一次，她陪我上完英語課，出來時發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，同學們都陸續(xù)被接走了，由于沒帶傘，我倆被困在教室里。雨越下越大，沒有一點要停的意思，轉(zhuǎn)眼半個小時過去了，我還有好多作業(yè)沒寫呢，急得直跺腳，而媽媽卻在這時縱身跳入“雨海”為我打車！雨下得更大了，車又不好打，一會兒功夫她就被淋成了“落湯雞”，“媽媽！”我不禁叫道，說著也要沖出去，可媽媽卻用命令的口吻大聲喊：“快回去！”我只得乖乖地回到門口。剛才還用報紙頂在頭上的媽媽，現(xiàn)在只身站在雨中，報紙早已不見蹤影，唯有從空中潑下來的雨水，重重的拍打在她身上，她的眼里充滿了無助，不停地向過往的車輛揮動著雙手，我看得好心痛，急得在門口團團轉(zhuǎn)，該怎么辦？路上幾乎看不到行人，大家都躲雨去了，車子飛速地從媽媽身邊駛過，車輪帶起路上的泥水向媽媽濺來，她也顧不上這些，向路邊躲閃后，又重新回到馬路上……

　　回想十幾年來她給我的愛無處不在。放學時總能從我身上搶過沉重的書包；臨睡時，總能為我鋪好被子，放上熱寶；取得成績時，她教導(dǎo)我不要迷失自己；失意時，她的鼓勵和安慰讓我在逆境中重新振作。多少個讓我感動的片段在記憶里揮之不去。

　　當我們漸漸長大，卻全然未曾顧及，媽媽的青絲已被我的腳步牽絆成白發(fā)。就如同那曾經(jīng)婀娜多姿的蒲公英媽媽遙望遠翔的兒女，她們又何曾顧及自己衰老的容顏和逝去的青春。多給媽媽一些愛吧！哪怕是酷暑中的一把扇子，寒冷中的一件毛衣…

　　母親啊，你是蒲公英，我是白柔毛，除了你，誰送我飛向人生的旅程？

蒲公英作文 篇2

　　陣陣秋風吹來，蒲公英一家圍坐在一起，開一年一度的重要的家庭會議，蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱，無力。孩子圍坐一圈，著急地望著他大兒子大蒲說；“媽媽，就快要過冬了，別人都忙著過冬準備過冬的食物，我們怎么辦��？是啊，怎么辦啊，二蒲、三蒲也焦急的問。

　　過了好久，蒲公英媽媽才開口：“我的孩子們，雖然我不像牛馬那樣有腳，也不想大雁那樣有翅膀，但是我們能飛，飛到你們向往的地方過冬，等明年春天發(fā)芽開花

　　小蒲公英們聽了，有七嘴八舌地議論起來：“難道媽媽有什么傳家寶嗎？

　　媽媽一定有什么特殊的本領(lǐng)吧。

　　蒲公英媽媽繼續(xù)說：“是的，你們長大了，應(yīng)該學會獨立了，我不能養(yǎng)你們一輩子�！彪S后，從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的唯一遺產(chǎn)，等風伯伯來了，你們就可以離開這里了，到各處安營扎寨，獨立生活了！

　　小蒲公英們聽了，將信將疑，不放心說到：“媽媽你和我們一起走吧！”

　　媽媽說：“我走不動了，你們走吧!”再說，你們應(yīng)該獨立了。

　　風伯伯好像得到了消息，匆匆趕來，小蒲公英們猛的一跳，被風伯伯拉著順風游蕩。蒲公英媽媽望著遠處的孩子，高興的留下最后一滴眼淚，然后安詳?shù)拈]上眼睛。

　　其實蒲公英只要離開北方，乘著他的小傘歸往他的南方，他就不會死，只因為他吧身上的傘都給了孩子們。

　　此時，我仿佛身臨其境，我擁抱著位偉大的母親，吧他當做自己的媽媽，我身邊充滿了幸福的味道。

蒲公英作文 篇3

　　院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。

　　刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災(zāi)樂禍。

　　“咦？蒲公英……”暖暖的微風扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經(jīng)聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個整日里“學校網(wǎng)吧家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯，吃飯的時候奶奶會說：“你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都毀了……”

　　……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引著我。她實在是太美了，美的讓我生不出轉(zhuǎn)移視線的力量。……她在飛……我有一種沖動，我想我或許該是一個蒲公英。那樣我就可以飛了，我幻想我會飛。我向往自由，我不甘在這院子里、在學校那四方的圍墻里、在這個人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足夠了。雖然我飛不到天涯，飛不到海角，看不了整個世界。但我相信只要我用自由的心去飛，就算只是一天，也沒有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起碼，我也曾飛過……可是，蒲公英有心嗎？我有點動搖了，如果是為了飛就必須要放棄“心”的話，沒有“心”的飛，真的是飛么？“蒲公英隨風飄揚，美的凄涼……”嘴里不自覺的呢囔著這一句不知道從哪里冒出來的話。是啊，蒲公英確實并不是在飛……可能她是死的罷，死的東西都是沒有心的。只是風還戀著她，載著她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來了，我想我不能沒有“心”。我還年輕，我還小，我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想著逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒有了“心”，那么那樣的我還有什么？什么都沒有了……現(xiàn)在的`我還可以忍，在我的目標沒有達成以前我都可以忍；

蒲公英作文 篇4

　　今天，我和媽媽一起往外婆家走去。

　　我忽然看見旁邊的“小草叢”中有一團“白草”。我想：勁草、柔草、芳草、碧草，許多草我都見過，就是沒見過白草。我走近幾步，想看個究竟。

　　深綠色的葉子中托起一團絨毛一樣的東西，這就是那團“白草”的真面目。你們猜那是什么呀？對了，那就是幾株蒲公英。

　　我摘下這幾團“絨球”，往嘴邊一放，輕輕一吹，絨毛就四處飄開，落到土里。媽媽說，這些絨毛中有蒲公英的種子（在絨毛的最下面），它們要借助輕飄飄的絨毛和把絨毛吹走的風到處飄蕩，跌落到哪能里，明年春天就會在哪里長出新芽。

　　我心想：明年春天，我還要來看看種子是不是發(fā)芽了。

　　簡評：可以突出蒲公英的外形特點和動態(tài)特點。

蒲公英作文 篇5

　　有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！

　　我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來，我一點一點來給你們講一講。

　　第一，蒲公英的莖像一個大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個個小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的花苞像一個個迷人的小水果。最后，蒲公英盛開的花朵像一個個穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。

　　蒲公英沒有花香，借助風的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”，就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。

　　這就是蒲公英，我最喜歡的植物！

蒲公英作文 篇6

　　大家好，我是一棵剛剛長大的蒲公英。你想聽聽我小時候的經(jīng)歷嗎?那是很久以前的事了

　　那時，我的媽媽是一棵不起眼的蒲公英，我只是一個小種子，躺在媽媽的懷抱里。媽媽給我們每人發(fā)了一把小傘，叮囑道：你們一定拿好這把小傘，等風伯伯來了，他就會把你們帶到世界各地去。我們拿了小傘對媽媽說：知道了，媽媽!

　　一天又一天過去了，我們又長大了一點。終于有一天，一陣大風刮來，是風伯伯來了。我們撐開小傘向媽媽告別，媽媽說：記住，千萬不要被那些好看的地方所迷惑，要飛去黑黝黝的泥土

　　在天空中，在陽光下，我們撐著小傘在嬉戲。飛過沙漠時，有些同伴說：快看吶!這地方金光閃閃，一定很富有，我住在這地方一定會成為大富翁的。于是，有一些同伴停下來，住在了沙漠中;經(jīng)過池塘時，有一些同伴說：快看吶!這地方波光粼粼，住在這兒一定會快樂!于是，又有一些同伴留在了池塘中。只有我們少部分的，繼續(xù)跟隨風伯伯飛行，最后我們來到了黑黑的泥土中。

　　來到了新家，我們開始扎根，發(fā)芽，再漸漸長大。也不知其它同伴怎么樣了。

　　漸漸地，我有了自己的孩子，我也開始給它們準備好一把把小傘，我也開始告訴它們風伯伯的故事

　　風伯伯又帶著春天來了。我和我的小傘們開始揮手告別，我聽見有人在說：這些蒲公英真好，全身上下都是寶!另一個人說：是呀，又可以吃，又可以當中藥，多好呀!第三個人說：我媽媽最喜歡做蒲公英炒肉，據(jù)說有補氣的作用呢!

　　聽了這些話，我心里不禁懷疑自己：他們說的是真的嗎?

　　不起眼的我們，即使在石縫中，在沙石中也能長得又大又好

　　一直到長大，我才知道這是真的。

蒲公英作文 篇7

　　上個星期六的下午，好容易從題海中掙扎出，從書山中擺脫出，走出學習，走出房間，于是乎，帶著弟弟妹妹們來到田野，走進大自然，真的，好久都沒好好感受一下大自然了，今天，難得百忙中的一點空閑。走在田間的小路上，望著一望無際蒼蒼田野，一直延續(xù)到天邊，剎時讓人有一種視野開闊，心曠神怡的明朗之感，但也不覺使人感到一種蒼涼，現(xiàn)已深秋，萬物恐怕都已調(diào)零了吧？

　　“姐姐，我要這個，”六歲的妹妹指著腳下，仰頭望著我，我低下頭，仔細一看，是一株蒲公英，一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是，它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花，這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了，我沉默了，頓了頓，我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英，遞給妹妹，并問道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧開嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟搶著插嘴�！拔矣X得它像一個夢�！蔽异o靜地說。“夢？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己為什么會這樣說，心里總有這種感覺。

　　記得早在小學，就學了一篇文章，內(nèi)容是每個植物媽媽都有一套幫孩子生長繁衍的本領(lǐng)，蒲公英媽媽就給她的孩子們一個個降落傘，當風伯伯來臨時，小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠方，沒有怪媽媽狠心，沒有怨風伯伯勁兒太大，也不知道將要去向何方，而是，靜靜地，隨風飄蕩，懷著希望，帶著夢想，滿心感激地隨遇而安，落地生根，開始自己新的生活。它們也許會想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飛！”“姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢幻般的小降落傘向四處飄零，也帶著夢幻般的期待，盡情放飛著自己，去尋找屬于自己的那片樂土。

蒲公英作文 篇8

　　我是一棵蒲公英種子，正和兄弟姐妹們緊緊挨在一起，圍成一個球，翹立在半空中等待著，準備和媽媽告別去遠方生活。

　　這一天，風輕輕地拂過柳丫，穿過柳稍，媽媽決定讓我們乘著它出發(fā)。我們帶著不舍紛紛向媽媽告別，媽媽左右搖晃著自己的身體，仿佛拼盡最后一點兒力氣，將我們送得更高更遠。獨自面對外面的世界我雖然驚喜卻又有些不安，乘風飛馳的我開始想念媽媽了。

　　風兒把我們送到不同的地方，我落在一個石頭縫里，這兒只有一點干泥巴，條件很差。而我決定在這里住下，我靜靜地躺在這兒等待時機，好長一段時間過去。嘩啦嘩啦……我仰起臉驚喜地看到珍珠般的雨點落在我的身上，泥土濕潤起來，我迅速鉆進土里美美地睡了一覺。醒來后，我睜開眼睛張開柔嫩的雙臂，鉆出土壤，在這個窄小的空間里我看見了藍藍的天空，悠悠飄蕩的白云，飛快掠過的小鳥，�。≡瓉硎澜邕@么美呀！

　　我使勁吸收養(yǎng)料，我的根扎得越來越深，身體越來越強壯，直到有一天我開出了一朵小黃花，慢慢地孕育出很多孩子，他們也隨風飄遠。孩子們遍布天涯海角，我不再孤單了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的根深深地扎進了石頭的縫隙里，佇立在山頂看日月穿梭，品人間百態(tài)，賞四季輪回。春天，看百花盛開，聽群鳥歡唱；夏天，看荷花搖曳，聽知了嘶鳴；秋天，看大雁南飛，聞瓜果飄香；冬天，品雪花曼舞，賞紅梅綻放。

　　日子過得匆忙但很快活！我享受著生命的喜悅！

　　直到有一天，一位背著竹筐的老爺爺來到山上，我認識他，他經(jīng)常來這兒采藥。他發(fā)現(xiàn)了我驚喜地叫道：“這兒有蒲公英，那個人有救啦！”我被他連根拔起來，一陣撕心裂肺的疼從腳底蔓延，我知道，我要死了！

　　我很渺小，也許，鳥兒早已經(jīng)忘記了我，白云會忘記我，載過無數(shù)蒲公英的風會忘記我，但是我會記得自己曾用生命救過一個人！

蒲公英作文 篇9

　　生活節(jié)奏加快，人們一路向前，根本來不及思考，我提著一杯奶茶，游蕩于胸懷寬廣的大榕樹下。

　　瞧，綠草地，巖石邊，山間里，高山上，到處有蒲公英的足跡。走在狹窄的棧道上，左右兩旁的金黃色小花格外引人注目，濕潤的土地孕育了它們的生長，有的花瓣已經(jīng)完全舒展，有的身上帶著毛茸茸的球形種子，十分惹人喜歡。毛球附有白色的冠毛，這是蒲公英媽媽的孩子，他們都承載著綠色地球的使命。我俯下身子，屈膝貼臉，對蒲公英媽媽輕聲呢喃：“您，是真正的英雄！”無論在哪里，遇到何種惡劣環(huán)境，雷雨大作或者泥石翻滾，蒲公英依然那么堅韌不拔、英姿颯爽。她每天用笑臉迎接陽光，用綠葉襯著太陽花。我用小手輕輕地撫摸著它，微風襲來，她向我點點頭，拉拉鉤，我們做好了承諾。她顫抖著苗條的身姿，輕聲細語地說：“語軒，我要去旅行了，你也要信守我們的約定！那也是我們和地球的約定……”他們就像一個個傘兵，在高空中飛翔，在壯觀的大峽谷，在空氣清新的閣樓，在芬芳四溢的花園，在泥濘的草地，在寬廣的田野，在清澈見底的池塘邊完成使命……

　　停下腳步，駐足棧道上，遠處吹來一陣涼風，汗珠不由自主地順著臉頰滑落，透過棧道小小的縫隙，掉落在清澈的溪水里，激起一陣小小漣漪，奔向遠方。汗珠不再渺小，我和蒲公英的約定——我們都是環(huán)保小衛(wèi)士，也不再渺小，因為滴水成溪……

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