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      2. 蒲公英的作文

        時間:2024-09-15 15:40:36 蒲公英 我要投稿

        (熱門)蒲公英的作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱門)蒲公英的作文3篇

        蒲公英的作文 篇1

          春天帶著調(diào)色盤悄悄的來到了,花兒開了,山坡披著青外套站在空地上,樹妹妹穿著春姑娘送給她的裙子轉(zhuǎn)了幾圈,小種子們要去旅行了!

          小種子是一位小蒲公英,她背著白色的降落傘,問風(fēng)伯伯:“我想去旅行,請您載我一程,謝謝!憋L(fēng)伯伯想都沒想,大手一揮,面帶笑容地說:“沒問題,就包在我身上了!”小蒲公英見風(fēng)伯伯同意了,就跑回去和媽媽告別,說:“媽媽,我要去旅行了。媽媽,再見!”媽媽淚流滿面地抱著小蒲公英:“祝你一路平安,再見了!憋L(fēng)伯伯一吹,就把它送到了天上,地上還回蕩著媽媽的叫聲:“一路平安,一路平安!”

          媽媽的叫喊聲漸漸地聽不到了,小蒲公英和她的伙伴們一起去了遙遠的`上方,有一個大蒲公英,他飛得很低,結(jié)果一不留神,他掉進了“云坑”里,看來他是活不成了。小蒲公英沒有掉進去,因為她很小,它們飛過海,有一粒種子不小心掉入了海里,看來,他也活不成了。

          最后,它們找了一個安家的好地方,在那兒慢慢地生根,發(fā)發(fā)綠芽,不久就開出了潔白的花兒,很美。

          秋天帶著光芒神奇的來到了,秋天一吹,新的小種子又和風(fēng)一起,飛走了。

        蒲公英的作文 篇2

          斜行向上的蒲公英種子,順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔,只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖,默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福,又仿佛在流淚惜別。其實,蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語,只是默默地、默默地再見。靜默在這幅畫旁,我還能有什么更多更美的語言,只能任思緒如潮水般涌動……畢業(yè)的傷感持續(xù)到初中,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的初中課堂,讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進小學(xué),老師慈祥但不失嚴厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓黃,接下來的幾天更讓我激動不已,一口流暢的'普通話,生動的上課氣氛,讓我們沉醉在語文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動,微微上揚的嘴角,顯露出您的開心,眼角似有似無的魚尾紋,刻錄著您的勞苦,您說讓我們在朗讀中了解課文,讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣,我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……藍天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽下,輕松地享受平靜。這樣美好的日子,手指一掰一算就過去了。畢業(yè)前夕,您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā),突然變得有些亂,以前那清脆的聲音也變得嘶啞,乃至哽咽。我問問其他老師,他們都說黃老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時都是這個樣子。一番話,讓我一時有說不出的感動:老師舍不得我們,她可能哭了。是啊,“一日為師,終身為父”,哪一個父母舍得自己的孩子離開?在我們所有同學(xué)看來,黃老師就是我們的母親。盡管只有三年,但這種情,是多年的變化也割棄不斷的!蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚,越過山崗,飄過河流,向著更遠的目標前行。從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光,我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻:贏過,輸過,汗水流過,當(dāng)我們從終點又開始新的起點,您站到了三尺講臺上,宣布畢業(yè),我永遠忘不了那一刻,您顫抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的聲音教誨我們,讓我們銘刻到心底:無論追求夢想的道路多么崎嶇,都要去拚,去追!您還憧憬著說,幾年后,我們重新相聚……是的,敬愛的老師,我以蒲公英種子的名義,記住了這個美麗的約定。您是蒲公英,我們是簇擁在您身邊的花朵。流動的時光如風(fēng),我們都飛走了,您還在原處,還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪,蒲公英的種子會飛翔,會奮斗,會在更廣闊更肥美的地方扎根,生長;也請您相信,所有的蒲公英種子都會記住,在我們?nèi)グl(fā)的地方,那個畢業(yè)的夏天,有許多難忘的故事,有一個不變的約定!

        蒲公英的作文 篇3

          在大山的另一邊,住著蒲(pú)公英一家。小蒲公英從來都沒走出過大山。

          一天,小蒲公英發(fā)現(xiàn)了一串奇怪的印子!皨寢專@是什么呀?是從哪兒來的?我怎么從來沒見過?”小蒲公英滿腦子疑(yí)問!斑@是人類的腳印。”蒲公英媽媽溫柔地說:“一定是山外面的人們來了。”

          小蒲公英說:“難道,在山外面還有一個世界?我好想去那兒瞧瞧呀!”“嗯……好吧!”蒲公英媽媽猶(yóu)豫(yù)地說,“不過你得快快長大! 于是,小蒲公英每天努力地長呀,長呀……終于有一天,它開出了金黃色的花朵,又過了幾天,小蒲公英結(jié)出了毛茸(rónɡ)茸的`果實。

          “風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆!帶我去山的另一邊游玩吧!” 小蒲公英對著天空大聲呼喊。“一定要記得帶上降(jiànɡ)落傘哦!”媽媽再次囑咐著!班蕖霭l(fā)啦!”

          小蒲公英開心地飛呀飛呀,飛到了公園里的一片草坪(pínɡ)上,看到了美麗的花朵、青青的小草以及嬉(xī)戲的小朋友,感到很快樂,于是停下腳步,在這兒安了家。

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