騎馬小學作文（通用69篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的騎馬小學作文，歡迎大家分享。
騎馬小學作文 1
一年一度的外語節(jié)很快過去了，但是騎馬——這一弄堂游戲比賽還是讓我念念不忘。
比賽是由兩個男生交叉握手做成“馬鞍”，一個女生拿著接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來跑到終點再把接力棒給下一組。
小于、小連和我作為班里的當頭炮組合，都緊張極了，互相鼓著勁，還約定好了步伐速度。發(fā)令聲一響，我們隊像箭一般射了出去，在大家的.齊心協(xié)力下，我們以最快的速度完成了交接，這時才感覺到小連同學還真不輕呢！
經過了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊獲得了第一名！這是我們全班共同努力拼搏的結果，大家都開心地跳了起來。
每每回想起來當時的情景，仿佛那笑聲還在操場上回蕩著。
騎馬小學作文 2
爬天臺山的時候，我遇到了一匹馬。他有大大的眼睛，長長的毛，馬背上有一排突起的骨頭。他的嘴巴被馬籠套著，蹄子上釘著馬掌。雖然爬山很累了，但看到我最喜歡的動物——馬，我就躍躍欲試。我趕緊交了錢，上了馬。
我剛坐在馬背上的時候，東倒西歪的.，差點摔了下去，還好在老板的教導下及時踩到了馬鐙。開始我連坐都坐不穩(wěn)，東晃西晃的。后來總算找到了竅門了，只要把韁繩緊緊拉就行了我對老板說：“OK！”老板就讓馬碎步小跑。穿越小溪時，馬腳激到的浪花濺到了我的腳上，很涼爽。我享受這美麗的時光，結果不小心家了一下馬肚子。馬就像打了雞血一樣，驚鳴一聲，然后兩只前蹄高高揚起，開始飛奔起來。我緊緊抓住韁繩，風在我耳邊刮刮地響著。我嚇得臉都白了。還好老板趕緊反應過來，瞬間抓住馬籠套。
到了終點，我心有余悸地下來了，還差點摔倒。真的是嚇死我了！
騎馬小學作文 3
今天，我們去大草原玩，在大草原上，我看到了無數牛，羊，馬，可這時我又一想：這么多牛，羊，馬，要是把草吃完了，那該怎么辦呀?
這時，爺爺叫我去騎馬，我站在高大的馬下，想：我要怎樣才能上去?這時，爺爺一下子把我抱到了馬背上，拉馬人把馬拉了起來，一開始，馬走起來遙遙晃晃的，我很擔心我會摔下來，但后面我就不擔心了，在大草原上打滾無疑是我最大的樂趣了，只是要堤防一些有刺的`植物就是了，后來，我們參觀了新疆少數民族的帳篷，還喝了新鮮的馬奶，吃了奶塊，馬奶很酸，但很開胃哦，奶塊子更酸，但我還是閉著眼睛吃了下去，因為我想知道它到我的肚子究竟有多酸，哈哈如果大家想了解更多的話，那就快來新疆玩吧!
騎馬小學作文 4
盼望已久的暑假到了，我和爸爸媽媽一起去內蒙古希拉穆仁大草原游玩。我們住蒙古包，吃烤全羊，還看了賽馬表演，最讓我興奮的還是騎馬。馴馬的.叔叔先給我們講騎馬要領，我知道了騎馬時要緊握馬背上的鐵環(huán)，不要打馬屁股。
因為我年紀小，一位穿紅色蒙古袍的叔叔特意來幫助我。他給我挑了一匹棗紅色的小馬，看上去它很溫順。我蹬上鐵環(huán)，小心翼翼地上了馬。一開始我的心怦怦亂跳，后來，許多大馬走到我前面，我就不怕了。我坐在馬背上，雙手緊握鐵環(huán)，暖風從身邊吹過，心里美滋滋的。有時候，小馬一路小跑，我一顛一顛的，感覺有點難受。叔叔告訴我，馬跑時人要站起來，和它保持一樣的節(jié)奏。
有時候，小馬慢慢地走，感覺就像坐在沙發(fā)上，挺舒服。放眼一望，藍藍的天空，雪白的云朵，綠油油的大草原，多美呀！我們騎著馬，游覽了天鵝湖，還訪問了牧民家，品嘗了好吃的奶酪、咸奶茶。啊，騎馬真有趣呀！這就是我第一次騎馬的經歷。
騎馬小學作文 5
劃完艇之后，我們都餓了。于是我們走進一個餐廳，去吃一次豐盛的大餐。吃完飯后休息了一會兒，我們又去玩了一個又刺激又有趣的“游戲”……騎馬�！膀T馬？”我奇怪地問媽媽。媽媽說：“就是騎馬！”真不知道騎馬好不好玩，不過，可以體驗一下。
不過一會兒，媽媽就帶我來到了后面的馬場。我選了一匹溫柔的白馬，可是座位太高了，只好讓媽媽抱我上去，可是我剛剛一上去，小白就把頭一側，用頭來弄我踩著的鐵環(huán)，我想這可以代表馬兒高興的心情吧！
管馬的是一位老爺爺，他一手拉著我的馬，一手拉住媽媽的馬，把我們的馬牽了出去。不過一會兒，老爺爺就把我的.那匹馬給放了，而媽媽的馬還被牽著。說這馬也奇怪，我的馬好好的走著，感覺好象認識路，而媽媽的馬卻總是走錯路。突然，我想起一件事情，不是總說“老馬識途”嘛，今天可真是見識到了。過了三個小時后，我們總算安全到達馬場了。
這次騎馬可真有趣！
騎馬小學作文 6
今天，我們去水洞溝玩。
我們來到騎馬常剛開始我覺得很興奮，因為我自己一個人騎一匹馬！
第一次騎馬時，我還摸不準馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說我的膽子大，我很高興！
你們想聽聽我姐姐的故事嗎？她騎馬的'時候，馬的速度就稍微比馬走的時候快了一點點她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實在是太小了。
騎馬真好玩，無比刺激！
騎馬小學作文 7
星期五，我和爸爸去騎馬了，你肯定會問為什么只有我和爸爸去呢？因為做一匹馬要100多塊錢，我們有四個人，那不就要花400多塊錢！為了省錢，就只有我一個人騎馬，爸爸在后面跟著。
我們以為一進去就有馬騎，可后來發(fā)現，是要等的，聽說還要半小時，我可能就沒有耐心了。不一會，馬就來了，我感到驚訝，說：“怎么這么快馬就來了呀！不是說半小時的嗎？”但這是件好事，我也就沒在意了，然后我就高高興興的騎上了馬。
在騎馬的時候，趕馬的人看見爸爸在后面跟著，然后就讓爸爸來趕馬，他去休息。騎馬的路程要一個小時，爸爸跟在我后面，好辛苦��！我騎的`馬很有意思，不停的放屁，臭的爸爸頭暈眼花，我前面的馬就老是拉屎，這一個放屁一個拉屎，可真配��！
這次騎馬可真有趣，因為我第一次見到有兩匹這么配的馬！
騎馬小學作文 8
這個暑假，我和媽媽去了內蒙古的呼倫貝爾大草原旅游。大草原的草長得可真茂盛，還很高。草原上開著許多花花綠綠的野花，整個草原看起來一望無際，真遼闊呀。
草原游我覺得最有趣的.就是騎馬了。有各種顏色的馬，灰色的、黑色的，也有棕色的。馬長得很高，小孩子自己是爬不上去的。馬背上有馬鞍，馬肚子兩邊有用來放腳的馬蹬，這樣騎馬才會又安全又舒適。
馬的主人把我抱起來，我把右腳踩在馬蹬上，往上一蹬，左腳一跨，就坐到了馬背上，剛坐到馬背上，我很害怕，擔心馬不老實，把我甩下來。
走著走著，我就不怕了。因為馬的主人騎著另一匹馬，再牽著我的馬走，馬已被主人訓練的很聽話、很溫馴了！馬跑起來的時候，風從耳邊呼呼吹過。但馬小跑著，也顛得很厲害，我的屁股顛得好疼埃
騎馬小學作文 9
自從我來到草原，就按耐不住騎馬的欲望。這不，我要求了兩天后，終于能騎馬了。
經歷了兩個小時的奔波后，我們來到了一個大約1000平方米的養(yǎng)馬場。呀，一朵“白云“向我飄來了，我定晴一看，天，大約一百多只羊跑來喝水，真壯觀。
要騎馬了，因為我在青島學了點騎馬，所以信心十足，想把可騎的兩匹馬全騎一遍。我先騎大馬。我飛快地上馬，抓住韁繩，卻發(fā)現跟我預想的.完全不一樣：馬鐙太長，而且無法調整，我夠不著，使不上勁。但是，我發(fā)現馬鞍上有一個鐵環(huán)，經驗告訴我：抓住它，準沒錯！我一下抓住它，踢了馬一腳，馬走了起來。起了沒五分鐘，我已經繞了牧場大半圈了。突然我發(fā)現了一只土拔鼠，我拉住馬，想把它拍下來，可它快速沖進了洞里，我只拍到了它的洞。
根據騎大馬的經驗，我又騎了一圈小馬，發(fā)現特好騎。
今天真高興。
騎馬小學作文 10
希拉穆仁草原，風景如畫，一望無際的草原充滿了大自然的氣息。偶爾還能看見幾頭牛在吃草，真是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。讓人流連忘返!
我們來到馬場里，先戴好頭盔和手套，找來兩匹馬和一位馬倌，馬倌叔叔把我抱上馬背，讓我和他一起騎馬。剛開始，那匹馬還很乖，可后來卻變得異常粗暴。我很怕會摔下去，便好奇地問叔叔：“它為什么那么兇?”叔叔說：“應該是你說話大聲嚇到它了，也可能是它想回去了�！痹隈R背上，讓我感受到了蒙古族人粗礦的性格。我們經了兩個景區(qū)，到了一位牧民家，很榮幸地吃到了他為我們準備的食物，之后我們就離開了�？赡苁球T在馬骨頭上的原因，可把我的屁股弄疼了!回來后，我的'屁股才得到圓滿的“釋放”。
我體會到了在遼闊草原上騎馬的快樂，也被草原的美麗所深深吸引!
騎馬小學作文 11
6月29日，我和外公外婆一起去內蒙古草原玩。
我們去的是2內蒙古的“希拉穆仁”大草原。導游告訴我們：因為草原長期干旱，所以草很少，人們都把它稱為“稀稀拉拉”的草原。
到了草原，怎么能不騎馬？因為我喜歡騎馬，就讓外公外婆帶我去馬場，我很興奮，也很激動，我的心“砰砰”地跳動。我發(fā)現這兒的`馬不高，但跑得快，長長鬃毛在脖子上，很帥氣！輪到我了，馬倌穿著漂亮的蒙古袍，讓我踩著腳蹬上馬，馬倌牽著我向前走。開始我有些緊張，怕從馬上掉下來。馬開始向草原深處走去，放眼望去，一望無際的草原像是一副大自然的畫作，真美！還有蒙古包，就像童話里的蘑菇房一樣。中途，到了牧民家，我們吃了各種各樣的奶制品，好吃！準備回去了，我開始享受騎馬，很舒服。如果能讓馬在草原上奔馳，肯定很帥！
草原有吃有喝，真有趣！
騎馬小學作文 12
說起騎馬，大家想到的一定是手握韁繩飛馳在草原上的畫面吧!我開始也是這樣想的。所以，今天要好好地去體驗一下。踏著夕陽余暉，我和爸爸來到了賽馬場。遠處的草地上，三五成群的'駿馬在藍天白云下悠閑地吃著青草。近前的馬棚里，幾十匹馬兒甩著蹄，歡嘶聲此起彼伏。
騎馬的人很多，時不時有幾個游客組成一隊，由教練帶著從馬棚里出來，晃晃蕩蕩沿草地越走越遠，漸漸看不見了。我吵著要騎，教練幫我挑了一匹白色的馬。馬太高，在爸爸的幫助下我才坐到了馬鞍上，雙手緊緊拽住繩子，心里又緊張又興奮。等我們幾個都騎穩(wěn)了，教練帶頭，沿著草地向前進發(fā)。馬兒慢悠悠地邊走邊甩著尾巴，我在馬背上卻半點不敢動。走了一會后，教練一揚馬鞭，馬兒開始奔跑起來，騎在馬背上很顛簸，我整個身體都在晃動，感覺隨時都有掉下去的可能。謝天謝地，總算跑回了馬棚，下了馬，我長長呼了一口氣感到頭暈眼花。
看來騎馬不是一件容易的事呀！
騎馬小學作文 13
班里組織了集體出去玩的活動，我心想：肯定無聊又無趣吧。
我們班排著隊伍，一個個按著順序來到騎馬場。起初，我隨隨便便地坐上了一匹馬，和一位和氣的叔叔一起在馬上穩(wěn)穩(wěn)地坐著。叔叔用鞭子控制著馬，而我只要緊緊地抓住馬鞍就可以了�？墒呛髞眈R一個不高興，震得我屁股疼死了。
馬的背上有一個小白點，顯得很特別。馬飛速奔跑著，速度都可以跟汽車比了。我以為馬的毛是軟綿綿的，自己摸了一下，發(fā)現是粗糙的，真的是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”啊！
騎馬時，我和這個叔叔有說有笑，馬的速度也控制得很好。我的眼前閃過一道道美景，像電影一樣。就因為這樣，這個叔叔給我留下了深刻的印象。我的'手中還有3次騎馬的機會�？粗鴦e的騎馬叔叔兇巴巴的樣子，我下定決心，只要跟這個叔叔騎馬，該跟同學換順序的換，該等的等，每次都和這個和氣的叔叔一起騎。叔叔也覺得奇怪，居然每次都是和我。
原以為今天肯定很無趣，卻沒想到能體驗到騎馬的快樂，真的很不錯呢！
騎馬小學作文 14
“今天我們要學跳騎馬舞!”謝老師說。
“耶!”大家歡呼起來。一聽說要跳騎馬舞，大家的心情別提有多好啊!
我們看著屏幕上的老師跳的是那樣協(xié)調，那樣歡快，真像在寬闊的草原上愉快地騎馬奔馳。
謝老師讓我們一步一步跟著學跳，有些同學有點學會了，就開心地跳了起來，動作很協(xié)調，但大部分同學跟不上節(jié)拍，便開始亂跳。大家跳到后來根本就沒力氣了，不過我們的力氣不是跳光的，而是笑光的。
我和張丹波就是這樣你笑我，我笑你。因為我們倆的'動作像個小丑，都很滑稽。首先是后桌的張丹波看著我的動作快笑瘋了，只能有氣無力地在座位上亂跳。接著我看到她的動作也笑倒了，連跳的力氣都沒了，直接賴倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。張丹波了，便和我一樣賴在了座位上笑。
呀，我看見成俊菁已經學會了，因為她好像一匹馬一樣輕快地跳著。我們傻笑了半天，白白糟蹋了這些時間，而成俊菁卻利用這些時間把騎馬舞學會了。不過，我們和她一樣開心。成俊菁學會了騎馬舞很開心，我和張丹波互相取笑也很開心。這節(jié)班隊課給我們創(chuàng)造了無窮的快樂，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容。
騎馬小學作文 15
今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來到了麗江。麗江的陽光真是厲害啊，好像穿過了羽絨服，直接曬到我的.皮膚上了!天空藍得像寶石一樣透明!
導游阿姨帶著我們來到了拉市海騎馬游湖!姥姥、媽媽和我來到馬場，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發(fā)了!馴馬師牽著我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。
茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風景很美!馴馬師教我們緊緊地拉著馬鞍前的扶手，上坡的時候身體向前傾，下坡的時候身體向后仰，才能保持平衡，以免從馬背上摔下來。我騎的馬最聽話，媽媽騎的馬比較調皮，老是停下來不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵下才沒有下馬走回去!
終于快回到馬場了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來!結果我一不小心就從馬背上摔了下來，一只腳掛在踏腳上面!哎，真是樂極生悲啊!幸好沒摔傷，只是擦破了一點皮!
騎馬真是一件又好玩又驚險的事啊!
騎馬小學作文 16
假期的一天，我和爸爸媽媽來到內蒙古大草原來玩。
突然，我看見一個馴養(yǎng)師領著一匹馬在草地上走，我說：“
”爸爸我想去騎馬�！�
爸爸說：”好吧！“
我想這次騎馬一定十分有趣，在馬上的身影一定很帥，很酷。手拿韁繩，策馬奔騰很棒，一定會為我這個暑假添幾分情趣。
我騎的馬叫小斑點，馬如其名，他全身都是黑色的小斑點，十分強壯，像戰(zhàn)場上的`戰(zhàn)士一般，十分威武。馴養(yǎng)員是一位中年人。
我先將一只腳跨上馬鐙，可惜馬鐙太高，夠不著，馴養(yǎng)員把我抱了上去，兩只腳死死地踩住馬鐙，生怕會掉下去。騎上了馬，之前那種自信與向往被緊張與恐懼所代替，我抓住韁繩，隨時保持警惕，為掉下做準備。
小斑點動了起來，我的身子也前后動起來，一種感覺涌上心頭，馴養(yǎng)員把我的手放在了小斑點的皮毛上，我輕輕的撫摸著。
馴養(yǎng)員讓小斑點加快了速度，小斑點像聽懂了似的，跑得快了起來，我上下的抖動，十分害怕，我聽見媽媽在旁邊為我加油，便大膽了起來，繼續(xù)嘗試。漸漸地我也不就那么害怕了，放松了，好好享受了一回騎馬的樂趣。那種策馬奔騰的感覺是我記憶猶新。
我想下次還會來，再來與這些可愛的馬兒作伴。
騎馬小學作文 17
來到草原的第二天，我們來到了將軍泡子和野鴨湖游玩，還做了一項向往已久的活動—騎馬。
藍藍的天空中點綴著幾朵雪白的云彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇斗艷。但是這美麗的景色，我早已無心欣賞，迫不及待的`奔向馬群。
在馬群里挑選了一匹我喜歡的馬，在馬夫的幫助下，我小心異異的來到馬旁，抬起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩(wěn)穩(wěn)的坐在馬鞍上了。于是，我按照馬夫教給我的騎馬要令，用手緊緊的抓住馬韁繩，這是控制方向的，就好像是汽車方向盤，然后用力一抖，用兩腳后根一磕馬肚子，嘴里清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來……。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節(jié)奏的起伏，感覺好玩極了，當初騎上馬時的怛怯椰棗已拋到九霄云外了。我用手先拉緊馬頭左邊的韁繩，然后喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的韁繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續(xù)吆喝，馬兒居然小跑了起來不過我心里還是有點害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。
幾個小時過去了，可是我還是沒有騎過癮，明年我還來這里騎馬。
騎馬小學作文 18
金秋十月，劉阿姨邀請我和媽媽跟他們一起去內蒙古，去呼和浩特市看望讀大學的哥哥。內蒙古的秋天真美呀！馬路兩旁的樹木都是金黃金黃的，天空無邊無際，湛藍湛藍的，那藍色仿佛是被刷子刷上去的。我們在酒店里住了兩晚，就來到了我做夢都想來的`內蒙古呼倫貝爾大草原！
剛剛下車，我們就去騎馬。說到這，大家應該想到蒙古人是馴馬高手了吧！我跨上馬，喊：“駕！駕！”可馬就是不跑，就這樣慢慢吞吞地，一步一步地穩(wěn)穩(wěn)地向前走。感覺一年都過去了，馬才走到了牧民家。
到了牧民家，馬在外面吃草，人在屋里喝奶茶吃配料，舒服極了！內蒙古奶茶可不一般，它是純天然的，就是有點苦。
吃飽了我又騎上馬，來到了沼澤地，沼澤地可不是那種黏糊糊的沼澤地，是那種草有一米多高，河水清可見底的沼澤地。我們幾個人在沼澤地里擺弄各種姿勢拍照，快樂極了！
逛完沼澤地我們又回到馬場，又有一群人騎上馬向前走去。
如果能再騎一次，我希望能像上次一樣……
騎馬小學作文 19
大家一定聽說過馬吧，而我們今天要說的就是馬，今天爸爸帶著所有的乒乓球教練，和弟弟我一起去騎馬。
終于到了馬場，我們一下車就看見了鴕鳥，我喂了喂鴕鳥，我們就去騎馬了。
過了一會兒，工做人員，牽出來兩匹馬，一匹快馬，一匹慢馬，爸爸先上那匹快馬騎了一圈，我就上了那匹慢馬騎了一圈就下來了，下來后，我想慢馬就是慢，一點也沒跑，有兩個乒乓球教練各騎一圈后，我又騎了一圈，但是這一圈不知為什么，那只馬跑了一段，又走到頭了，它跑快的那一點我十分害怕，就大叫了一聲，它就慢慢的停了下來。又有兩教練騎了一圈，工做人員又牽來兩匹快馬，工做人員騎一匹，我騎一匹慢馬，爸爸騎一匹，教練騎一匹，這次我的`馬跑，我就不再害怕了，好好的騎了一圈，又有三個教練去騎了一圈，我又去騎了，這次，工做人員帶著弟弟騎了一圈，我也跟著騎了一圈，騎完之后又騎了一圈，我想，我都騎了5圈了，讓他們騎騎吧，然后他們每人又騎了一圈，但是弟弟沒騎，我們就走了。騎馬真有意思，我下次還去騎。
騎馬小學作文 20
放暑假的第一天爸爸的朋友請我們去古城騎馬吃飯。一聽這消息我高興的要死。
到了古城山上，可是還要原地等一些人，真想他們快一點來，一起去馬場，騎馬。過了一會兒他們來了，我們走了一段小路，穿過一片小樹叢來到了目的`地馬場，看到了一匹小馬，吸著母馬的奶。三四匹大馬在一邊吃草。馬場有三個球場這么大。馬場雖小但我像是走進了藍天白云下的大草原�？吹搅藬挡槐M的馬在大草原奔跑。
我選了一匹白馬來騎，我踩著馬鐙上了馬背，馬像個聽話善解人心的小孩，可我還是很害怕，我心怕馬亂跑，把我從馬背上甩在地上。我叫了一位馬夫幫我牽馬，我就像西游記里的唐三藏一樣，騎坐著馬拔山涉水千辛萬苦去西天取經 。我緊張地抓住馬繩， 像 手握汽車方向盤在高速上飛奔。又像古人 騎著馬為保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士一樣拿著刀槍決一死戰(zhàn)。還讓我想起電視連續(xù)劇《亮劍》里的李云龍騎著馬英勇的揮著大刀刺向敵人。我感覺自己很神氣，騎馬很好玩。漸漸地我不害怕了。
我以后還要騎馬，騎馬不但好玩而且可以鍛練身子，我忘不了古城騎馬的經歷。
騎馬小學作文 21
8月11號，在武隆仙女山上，第一次體驗了騎馬的感覺。
那天，天公不作美，清晨就下起了大雨，沖走了大家的
心情。不過還好，過了一會兒，雨就慢慢地停下來了，我們也就高高興興地出發(fā)了。不久，我們就到達了第一站：馬場。我很興奮地沖下了車，跑向了向往已久的那片草原……那些馬大多都很溫順，被馬夫們牽著，興沖沖地向游客們跑來。開始，我準備騎上一匹灰白色的馬，可是老媽很擔心這匹馬不會像其它的馬那樣溫柔，我猶豫不決。后來，一位大叔興奮地騎了上去，結果，還沒騎穩(wěn)，就見這馬仰天長嘯一聲，脫離了馬夫的韁繩，跑開了，這位大叔差點摔下來了。至今，我都對這段經歷有些后怕。
這時，一匹全身棗紅的馬向我奔來，我便選擇了它。這匹馬很溫順，我騎上去之后，它就在馬夫的牽引之下，慢悠悠地向前方的森林跑去。它的.孩子——一頭可愛的小馬駒緊緊地跟在它的身后。
起初，在馬背上的我，不免有些害怕，擔心著自己的安全問題。但過了幾分鐘后，就拋棄了那些膽怯，心里開始變得舒暢、愉快起來了，自由自在地騎著馬，穿梭在森林里，甭提多牛逼了！哈哈——！騎了差不多半個小時，就回到了出發(fā)地，結束了這次經歷。
騎馬小學作文 22
參加“田園牧歌“夏令營的第六天，我們小記者來到南寧鄉(xiāng)村大世界騎馬。這是我第一次騎馬，心情十分激動。
我騎的是一匹黑色矮馬，脖子上的毛有規(guī)律地排列著，大眼睛，大嘴巴，十分呆萌。它很溫順，乖乖地讓我坐上馬鞍。馬術教練教我如何騎馬：踢馬的肚子就是讓馬前進；雙手拉住韁繩就是讓馬停止；左手拉韁繩就是讓馬左轉；右手拉韁繩就是讓馬右轉。
聽完教練教的.方法后，我要開始騎馬了。原先我總不敢亂動，害怕馬跑太快把我摔下去，但我猶豫了片刻，還是決定試一試。我小心地踢了踢馬的肚子，馬走起來了！我十分激動，因為我會騎馬了！馬走路的樣子很可愛，尾巴一甩一甩，還搖頭晃腦，一副神氣的模樣。
我正仔細觀察著，前面突然出現了一面墻，怎么辦？我驚慌失措，因為著急忘了教練教的方法。眼看著就要撞墻了，我靈機一動，雙手向后一拉，馬停下了。我掉轉馬頭，將馬騎到了安全地帶。到了要下馬的時刻，我很不舍，摸了摸馬的頭——毛發(fā)那么柔軟。
這是我第一次騎馬，既興奮又難忘。等我好好掌握了騎馬的方法，還會有第二次、第三次……
騎馬小學作文 23
在夢里，我無數次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{的天空。騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺，真愜意�。∽蚰辍拔逡弧惫�(jié)，爸爸媽媽答應帶我到紅原去玩，我多年的夢想終于可以實現了。茫茫的大草原，數不清的馬兒在悠閑地吃著草。
我歡呼雀躍的.奔向夢寐以求的馬，但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲恐懼，而且越是接近越是害怕。終于，在馬的主人——索瑪的挾持下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。我緊緊的抓住韁繩，全身伏在馬背上，心里發(fā)怵，身上直冒汗，生怕從馬上摔下來……看看我狼狽的樣子，爸爸在笑聲揚鞭躍馬而去，只留下一串洪亮的聲音在回響：“騎馬嘍——”馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏聲中我的緊張干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又會是什么感覺呢？
我按著索瑪阿姨告訴的方法雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”，馬兒便開始小跑起來。在“得兒得兒”的馬蹄聲中，我逐漸掌握了駕馭馬的要領，心兒開始歡呼起了“駕、駕、駕……”我越騎越快，越騎越感覺得得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。
騎馬小學作文 24
星期天，我、媽媽、爸爸還有弟弟一起到游樂場玩。
我們先去玩了翻斗樂，可好玩了，后有去了玩了碰碰車······ 最有趣的就是騎馬了，一開始，我看見這么大的一匹馬，有點害怕。在爸爸的`鼓勵下，我哆哆嗦地用兩只手抓住馬背向上跳，連跳了好幾次還是沒有騎上去，還摔了個大跟頭，摔得我眼睛直冒金星，腿也摔破了。弟弟在旁邊看到我這副狼狽的樣子忍不住捧腹大笑起來。馬也在旁邊叫了兩聲，好像在說：“沒用，真沒用！”媽媽面帶微笑地走過來 對我說：“琪琪別怕，大膽一點，上去時手要緊緊抓住馬鞍，一只腳踩住馬鐙，雙手用力向上，另一只腳借力跨上去。”我按媽媽說的要領一試，果然很順利地就騎上了馬背。爸爸在一旁說：“雙手抓住馬的韁繩，雙腳夾緊馬肚子踩緊馬鐙哦�！蔽乙欢妒种械捻\繩，馬很聽話地向前小跑起來了。我騎在上面覺得好威風，開心極了。
一會兒，馬就順著馬道跑完了一圈。我還意猶未盡呢，但也只能依依不舍地從馬上下來了。爸爸媽媽走過來直夸我真勇敢。我心里美滋滋的別提有多高興了。
騎馬小學作文 25
星期四，我和媽媽、爸爸、哥哥和姑姑一塊去了鄒平黃山。
到了黃山腳下，我們就開始爬黃山了，我們一邊走，一邊品嘗著身旁的酸棗。終于，我們登上了山頂，極目遠眺，整個城市盡收眼底，藍天，白云，高樓大廈，都在我的眼睛里�？磯蛄�，我們就開始下山了，我們到了山腰間，有一匹驃悍強壯的棗紅色駿馬正在吃草，有一位叔叔站在旁邊。我就對媽媽說：“媽媽，我要和哥哥一塊去騎馬�！钡歉绺绮蝗�,只好讓我自己騎了。
馬太高了，叔叔只好把我抱了上去。我剛騎上馬時，有著點害怕，害怕馬把我甩出去，可是馬非常溫柔，叔叔讓它走它就走，讓它停它就停，我就不害怕了。我到最后還學到了一些知識，要是讓馬向右拐，那就使勁拉右邊的韁繩，要是左拐，就使勁拉左邊的韁繩，要是要讓馬停下來，就使勁拉左右兩邊的兩根韁繩，如果要讓它跑起來的話，就說“駕”，同時用腿夾它的.肚子，它就可以跑起來了。最后，我又回到了目的地，叔叔又讓我拿著玩具青龍偃月刀照了個相。
雖然這回我是在黃山騎馬，但是我要好好學習，長大后要去遼闊無垠的大草原上騎馬。
騎馬小學作文 26
一個陽光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態(tài)農莊騎馬。
到了大廳，教練跟我們講述了很多關于馬術的知識，讓我們認識了馬鞍，馬術背心，專業(yè)的帽子手套等。然后我們興致勃勃的跟著隊長前往騎馬場。遠遠望去，我看見了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈著后腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛極了。最后一匹馬也是棕色的，它是最高大最強壯的。教練詳細的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在后面悄悄的靠近馬，因為馬的后腿可能會打到你。教練還熱情的`讓我們騎馬走一圈。快輪到我了，我緊張的穿好馬術裝備上了馬，開始的時候我都不敢看馬，后來我覺得沒什么可怕的，就睜開眼睛，隨著馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點都不覺得害怕了，還很好玩呢。于是，在教練的帶領下又享受了一圈，然后戀戀不舍的跟馬告別了。
這次騎馬體驗既讓我學到了知識，又讓我感受到了馬術的樂趣，真想下次再去騎馬��！
騎馬小學作文 27
2017年8月19日天氣：晴
今天，爸爸說：“我?guī)阃嬉豁棿碳さ倪\動，”我興奮的同意了。我們考車來到了一個養(yǎng)馬場，里面的馬兒在草地上悠閑地吃著草。
剛開始的時候，我有些害怕，不敢騎，但是我看見一些哥哥姐姐都騎著馬在草原上歡快地奔跑著，我的心也開始蠢蠢欲動了，我也想像他們一樣騎馬飛奔了。
這時，養(yǎng)馬場的叔叔牽過來一匹馬兒說：“小朋友，你也來試一試吧�！蔽夜钠鹩職�，走到馬的跟前，叔叔讓我摸摸馬的脖子，跟它培養(yǎng)感情，小馬可乖了，一動不動地站在那里，叔叔把我抱上馬背，并且教我，雙腳夾緊馬肚子，雙手抓緊了韁繩，叔叔牽著小馬往前走，一開始我很緊張，走了一會兒，我發(fā)現騎馬并不害怕，小馬走得很平穩(wěn)，叔叔牽著小馬慢慢的往前跑，我也隨著小馬的節(jié)奏，一顛一顛的，真好玩啊，一圈很快就繞完了，我依依不舍的'下了馬背。
騎馬的經歷很刺激，但是我也懂得了，就像《小馬過河》的故事一樣，做任何事情都要勇敢去嘗試，只要勇敢的邁出第一步，一切都不是問題。
騎馬小學作文 28
在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數太多，馬的數量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“good”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬？”我心驚膽跳的.騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰(zhàn)士似的走進密密麻麻的森林中。
騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨�。�
騎馬小學作文 29
今天，我們來到了班禪溝，我將在這里學騎馬。
我剛看到馬的時候，心里不由咯噔一下：嘩！這匹馬又高又大，還那么健壯，我估計我一騎上馬就會被顛下來，心里多少有一些恐懼。爸爸讓我騎上馬跑一圈，我連連推辭，可是爸爸在我身邊說了好多好話，我被逼得的沒有辦法，只好硬著頭皮讓爸爸扶我上去。
坐在馬上，爸爸教我騎馬的要領：“你要想騎快，就要放松韁繩，；兩腳使勁蹬馬肚子，馬就跑起來了。你要是想讓馬停下來，你就使勁拉住韁繩，馬就會停下來了。你要是想讓馬左轉，你就往左邊拉韁繩；你要是想讓馬右轉，你就往右邊拉韁繩�！卑职职鸦镜囊c全都給我說了一遍，可是我不論怎么踢馬的肚子，它就是不走。這時候我就問爸爸了：“為什么我使勁踢馬的肚子，它就是不走呢？”爸爸聽了，哈哈大笑，笑夠了，告訴我：“你踢馬肚子的時候，要把韁繩放松，但也不要把韁繩完全放掉，那樣的話，你就會從馬上掉下來！”我按照爸爸給我說的辦法又試了一遍，馬真的跑起來了，就是感覺屁股有點顛，我感覺我已經會騎馬了。經過半個小時的`磨練，再加上爸爸和其他伯伯的鼓勵，加上我已經掌握的要點，我終于學會了騎馬。
騎馬小學作文 30
今天，爸爸決定帶我和姐姐到快活林游玩，我和姐姐高興地一蹦三尺高。
一進快活林，我和姐姐就直奔游戲橋。那里橋的種類可多了，有梅花橋、波浪橋等等。正玩得高興地時候，我一抬頭，看見前面有人在騎馬。我很好奇，于是趕緊過去看，那人坐在馬上圍著場子轉了好幾圈，那神氣的樣子讓我羨慕極了。于是我央求爸爸帶我去騎馬，爸爸二話不說，就答應了。走進馬場，我看見綠色的草地上，七八頭馬正在那里吃草。訓馬師幫我挑一匹很強壯的馬。走近它，我才發(fā)現馬比我高很多了，我有點緊張，怕小馬會把我從馬背上摔下來。訓馬師笑著說：“沒關系，它很聽話的�！庇谑俏易呓●R，摸摸它背上的毛，那毛很光滑，也很軟，摸上去很舒服。我討好似地對它說：“小馬、小馬，你千萬不要把我摔下來，我們兩個現在開始就是朋友啦！”開始騎馬了，訓馬師把我抱上馬背，小馬搖頭擺尾的'，我還以為它要生氣了，可是一會兒它就安靜了，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了小馬的背上。小馬好像真的聽懂了我的話，帶著我在草地上不停地轉圈，我就像一位將軍一樣，神氣地四處張望。一陣陣涼爽的風吹在我身上，心情真是愉快極了。
今天我真是高興呀，因為我騎馬了！
騎馬小學作文 31
昨天，媽媽帶我去南山學騎馬。到了南山馬場，媽媽告訴我馬場是教騎馬技術的地方，叫我好好跟教練學習。
我的教練是任教練。任教練先給我拉來一匹名叫乖乖的小矮馬，乖乖已經做媽媽了，生了一匹小馬寶寶叫小雨點，小雨點四個月大了。我一看見小馬乖乖就很喜它。我和教練拉著小馬乖乖鉆進馬場，任教練先教我上了馬背，然后教我騎馬的姿勢，教我屁股隨著馬的.腳步扭動，讓我腰背挺直放松，還教我在馬背上做操。我坐在馬背上面很舒服，練習了一會兒我就學會了，我的小屁股扭動的快，馬就走的快，如果我的小屁股扭得慢馬就走的慢。我按著任教練教我的方法，騎著乖乖騎了很長很長時間，任教練說我是他教的小女生里面學得最快的。
休息時，媽媽拿來個蘋果叫我給乖乖喂，我害怕乖乖用牙咬我，把蘋果放在手掌上手臂伸的平平的給乖乖，乖乖一口就把蘋果吃了。任教練看我很喜歡乖乖，就叫我牽著乖乖在馬場隨便走，它很聽話的跟著我走，我看它跟我走時總是吃地上的樹葉，我想它一定是餓了，就在地上撿了很多樹葉給它吃，它都吃了。我喜歡學騎馬，也很喜歡我的小馬乖乖。
騎馬小學作文 32
十一假期里，我們一家去了內蒙古。
在去呼倫湖的路上，我們看到了騎馬場，大家都沒有騎過馬，便下車直奔馬場。我選了一匹“劉�！闭谧∫恢谎鄱曳浅＝训淖厣R。馬兒看起來很聽話，可是有點高，我上不去。馬倌抱著我，我左腳蹬住馬鐙，手抓著馬鞍，身體向上一躍，便“唰”地一下，跨了上去。馬倌拉著馬兒們緩慢地來到一個視野最好的地方，告訴我們朝南看。
哇！呼倫湖如此藍，如此的寬闊，遠方水天一色，倒映著天上的白云朵朵。再往東邊看去，咦？好像電腦上的經典桌面。蔚藍天空飄過幾朵 “悠閑”的白云，下面是風輕撫的草原。一個字“美”！
一位臉色黝黑、看起來飽經風霜的馬倌坐在我身后，兩腿一夾馬肚子，“啾喲——！”馬兒一叫，開始瘋狂顛簸了。我的'心臟一緊一緊的，很害怕會掉下去，手使勁攥著韁繩，身體隨著馬兒一起一伏。我想吐，好不舒服。
終于到了終點，我立刻跳下來，坐在軟軟的草地上，對爸爸的朋友們說：“好疼呀！”一個叔叔告訴我，騎馬要掌握方法，馬兒跳躍時，你的身體也隨著向上，這樣才不會顛得很疼。
原來騎馬也是需要方法和練習的。下次，我一定要騎馬馳騁草原。
騎馬小學作文 33
人生中都會經過很多的第一次。比如說第一次種花、第一次釣魚、第一次做飯、第一次坐飛機……
暑假，我們一家到諾爾蓋大草原游玩，那里是一望無際的草原，那里的耗牛一片，當然也有馬。真是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊”。草原旁邊有很多騎馬的。爸爸提議說，我們去騎馬吧!開始我爽快的就答應了，到了那里，準備上馬時，我的腿一下就軟了。心里有點害怕，爸爸說：“別怕，前面會有個叔叔牽著馬走，不是自己單獨騎，而且爸爸會和你坐一匹馬�！�
聽爸爸這樣說，現在我不怎么害怕了，我和爸爸選了一匹黑馬，又結實又強壯。上馬時我緊緊抓住馬鞍的繩子。騎到半路，媽媽坐的那匹馬經常碰到我的腳，我生怕馬會吃我，牽馬的叔叔說，他在和你做游戲呢!不怕不用怕。我覺得很有趣，不再害怕了。馬走到一半時，我們的馬有些小淘氣，他好像知道我和爸爸坐在他背上很重，所以馬它不走啦。于是我就自己下來走了一段路，
這次的`騎馬體驗真開心呀!人生經歷了很多的第一次，騎馬也是我成長中的第一次。
騎馬小學作文 34
今天是一個秋高氣爽的好日子，爸爸帶我去騎馬。進了馬場，我發(fā)現樹上的葉子都枯黃了。一陣秋風吹過，枯葉像紛紛落下，連馬道上的沙土都撲面而來。讓我們都睜不開眼睛，頭上、衣服上都是沙土，就連馬兒，也被弄的臟兮兮的。池塘里的荷葉都枯了，沒有了以前亭亭玉立的樣子。草地也失去了笑臉，沒有了生機。我看見遠處的樹上，有許多紅艷艷的果子。爸爸告訴我：“那是成熟的柿子�！�
我還看見柿子樹邊上有許多桔子樹已經成熟了，都是橙中帶綠的呢！開始騎馬了，剛開始我讓叔叔帶著我騎。后來，我覺得馬走得太慢了，就對叔叔說：“叔叔，讓我自己騎吧！”叔叔聽了，就把韁繩交給了我。我騎著騎著，還讓馬跑了起來。坐在跑起來的馬背上，一上一下的.，舒服極了。我騎了一圈又一圈，就是不肯下來。但是我看到想騎馬的人還有很多，我只好依依不舍地下來了。我下馬的時候聽見人們紛紛議論，有人說：“哇！這小姑娘可真厲害，她敢一個人騎，還騎得那么快！”教練也對我說：“小姑娘，你已經騎得很標準了，真棒！”我聽大人的話，心里樂滋滋的。時間不早了，我只好依依不舍地回家了。
騎馬小學作文 35
今天，爸爸說：“我?guī)阃嬉豁棿碳さ倪\動，”我興奮的同意了。我們考車來到了一個養(yǎng)馬場，里面的馬兒在草地上悠閑地吃著草。
剛開始的時候，我有些害怕，不敢騎，但是我看見一些哥哥姐姐都騎著馬在草原上歡快地奔跑著，我的心也開始蠢蠢欲動了，我也想像他們一樣騎馬飛奔了。
這時，養(yǎng)馬場的叔叔牽過來一匹馬兒說：“小朋友，你也來試一試吧�！蔽夜钠鹩職�，走到馬的.跟前，叔叔讓我摸摸馬的脖子，跟它培養(yǎng)感情，小馬可乖了，一動不動地站在那里，叔叔把我抱上馬背，并且教我，雙腳夾緊馬肚子，雙手抓緊了韁繩，叔叔牽著小馬往前走，一開始我很緊張，走了一會兒，我發(fā)現騎馬并不害怕，小馬走得很平穩(wěn)，叔叔牽著小馬慢慢的往前跑，我也隨著小馬的節(jié)奏，一顛一顛的，真好玩啊，一圈很快就繞完了，我依依不舍的下了馬背。
騎馬的經歷很刺激，但是我也懂得了，就像《小馬過河》的故事一樣，做任何事情都要勇敢去嘗試，只要勇敢的邁出第一步，一切都不是問題。
騎馬小學作文 36
今天，我和王乙涵一起去騎馬。
在車里，我非常激動，幻想著我騎著一匹高頭大馬。
到了那里，一股馬臭味向我涌來。
我捂住鼻子問：“這是什么味呀？”原來是馬兒的便便味。一位姐姐帶著我們走進馬兒休息的地方。馬兒們剪到有人來，連忙把頭探出來，想讓我們喂他們吃東西。王乙涵抓了一把稻草喂了它們，而我卻畏畏縮縮地躲在后面。
喂完食物，我們便開始騎馬。首先，教練把我抱到馬背上，讓我抓緊安全繩。接著，教練教完我做馬上體操，然后就騎著馬來。教練先叫我“輕快步”，馬飛快地跑了起來，我的屁股一上一下地動了起來，就這樣減輕了我對馬兒的重量，又減輕了顛簸的力量。
我的“輕快步”已經很好了，接著又教我如何讓馬跑起來。我用小腿輕輕地拍打著馬的肚子，生怕它很痛�？神R還是一動不動地站在那。我用力的.用腳打著它的肚子，它終于跑了起來。我用小腿用力蹬了起來。教練讓馬停了下說：“時間已到，楠楠�！蔽毅蹲×�，就慢吞吞地下了馬。
今天騎馬真開心呀！
騎馬小學作文 37
昨天我來到呼和浩特大草原玩，玩了很多東西，但是我記憶最深刻的，就是在寶石一樣藍的天空，碧玉一樣綠的草地上騎馬了。
我們在蒙古包里休息片刻后，來到大草原騎馬，我在排隊等候，看著看著別人騎馬，這時我看見一個小孩上了馬，嚇了一下馬所以從馬上摔了下來，所以我對騎馬產生了巨大的恐懼，正當我在想怎么逃避騎馬時，兩匹馬和一個牽馬人從遠處緩緩駛來一批黑色的馬，還有一匹白馬可是我剛要上黑馬的'時候牽馬人對我說黑馬太兇了，讓我騎白馬，我又往白馬上騎這時開始了，我騎著馬非常緊張而且馬總是一驚一乍的這讓我非常害怕，我往地下看，看見密密麻麻蝗蟲見到馬蹄都紛紛飛去，這時我又抬頭往上看看見了藍藍的天，白白的云，實在是美麗極了從遠處看見駿馬在草原上奔馳，看見牛羊在肥沃的草地上吃草遠遠望去，實在太美了還不知道怎么了我騎的馬突然抬起前蹄，發(fā)出吁的聲音，嚇得我心不停地跳動這是我偶然發(fā)現馬身上的毛特別舒服，于是我不停的摸，這是我們終于到了，做了長達40多分鐘的馬，我高興地從馬上跳下來。
我終于騎上了馬，勇氣戰(zhàn)勝了自己。
騎馬小學作文 38
今天我們準備離開黃河九曲第一灣到蘭州去，爸爸說昨天我的日記寫的好，所以要圓了我的`騎馬夢，我的心里別提有多高興了。
爸爸邊開車，邊找騎馬的地方。當我們看到一個牧民房前寫著“騎馬”字樣時，便驅車上前去。我一下車就忙著說“扎西德勒”，迎接我們的是一位藏族老奶奶，她那飽經風霜的額頭上刻著一道道皺紋，好像在訴說著一波三折的歲月往事。她也回禮道：“扎西德勒”，并詢問我們需要什么。從她的話里不難分辨出她是個極為樸實的人，當老奶奶得知我們是要騎馬時，就告訴我們一人一馬繞著圍欄走一圈是25元，于是我們就還價20元，沒想到老奶奶爽快地答應了，并讓我和弟弟挑選馬匹。在老奶奶的幫助下，我飛身一躍跳上了一匹白馬，好似將軍一般，那匹馬很溫順，忠實地馱著我，好像前世的朋友一樣。老奶奶的身體很硬朗，牽著馬跑上跑下，那馬也跟著主人的節(jié)奏時快時慢，讓我體驗到在草原上騎馬的快樂，真是“倍兒爽”！
爸爸看著老奶奶生活也不容易想多付點錢，就一口氣讓我們每人騎了三圈。
臨別時，我撫摸著馬匹，緊緊地抱住馬脖子，往它臉上蹭了兩下，再幫它把韁繩系好。藏族奶奶熱情地歡迎我們再來。
騎馬小學作文 39
六一兒童節(jié)到了，我們全家為了慶祝，來到了“天龍八部馬術俱樂部”，體驗一下騎馬。
一下車，我便迫不及待地奔向馬廄。工作人員告訴我，我可以挑選一匹馬來騎。我立刻在馬廄中搜尋起我喜歡的馬來。這匹棕色的大馬？不行，太大的馬跑得太快。那匹黑白相間的小馬？不行，它看起來病怏怏的。嗯……我挑選了好久好久，也沒有找到一匹令我心儀的'馬。這時，我的目光鎖定在一匹安靜的小馬身上。它渾身雪白，白得似雪。兩顆明亮的眼睛閃著溫柔的目光。沒有像其它馬一樣在一起嬉戲，而是縮在角落靜靜地吃草。我決定選這一匹溫順的小馬。
我爬上了馬背，它對我友好地響了鼻子，我也按照工作人員說的摸了摸它的頭。接著，我抓緊了韁繩，輕輕地抽了兩下，小馬便慢慢走了起來。馬還真是種有靈性的動物呀！小馬越來越快地走。走著走著，小馬頓時像支離弦的箭一樣飛奔出去。馬蹄“咯噔咯噔”地響。我的心頓時提到了嗓子眼，我緊緊地抓住韁繩，兩腳緊緊踩住馬鐙。小馬帶著我穿越了許多障礙物，最后終于到達了目的地。
我向小馬道了別，希望下次還能來體驗一次刺激有趣的騎馬。
騎馬小學作文 40
中秋節(jié)，爸爸開車帶領我們全家去十三陵水庫玩，那天天氣很好，陽光 明媚，萬里無云。
大約用了一個小時的時間，我們到達了十三陵水庫。下車后我們在水庫 旁邊看到一個約有６０００平方米的跑馬場，舅舅提議我和丁丁哥哥去學騎 馬，聽到舅舅的話，我心情很激動，也有些害怕，我怕自己會從馬上摔下來 。這時舅舅好象看穿了我的心思，他說要是害怕騎馬，你們就去學釣魚。我 沒有立即回答舅舅，我猶豫了一會，最后我決定選擇學騎馬，因為我相信自 己的實力，我可以完成！
上馬后小馬隨著教練的節(jié)奏越跑越快，我好像要掉下來，不過，我一直 在鼓勵自己，給自己加油，心里默念著：我可以！我能行！就這樣讓自己不 再緊張，慢慢的平靜下來了。我嘗試著按照教練教給我的方法：調整自己身 體起伏的'節(jié)奏和馬奔跑的節(jié)奏一致。這樣我嘗試了幾次，最后終于成功了！
通過這次學騎馬，我懂得了學什么事情，都要首先相信自己！相信自己 能克服所有的困難，這樣就能讓自己不緊張、不氣餒，從容的完成每個步驟 的學習，直至學會！
騎馬小學作文 41
說起騎馬，我就想起那次騎馬的經歷，至今還時常出現在我眼前……
那次，我和妹妹去騎馬，待姑媽講好價后，我便往馬背上跨。那馬比我就高幾個頭，可我怎么也跨不上去，那匹棗紅馬對著我“哈哈”地哈氣，像是在笑我呢!后來還是阿姨把我抱上去的。我坐上去后，馬就開始走了。我坐的這匹馬叫“洪�！薄１成系�'鬃毛是黑色的。它四蹄強健，卻走得比蝸牛還慢。我坐在上面隨著輕快的馬蹄聲一抖一抖的，可我一點也不舒服：房兵曹的馬是瘦骨如刀鋒，我騎的馬是馬鞍如刀鋒，害得我的天然坐墊喲，被顛成了四瓣!我蹬著腳鐙，心想：這匹馬太慢了，快馬騎著才好玩，得讓它快點。于是，我雙腿輕輕夾了一下馬肚子，馬立刻小跑起來，風從我身邊掠過，發(fā)出可怕的聲音。我害怕極了，用力地拉住韁繩，邊拉邊說：“慢點、慢點!”它好像聽懂了，慢了下來。馬兒對我又哈了一次氣，像是在笑我膽小。過了一會兒，我能熟練地騎馬了。馬在我的指揮下時快、時慢，我聞著泥土的芬芳，感到高興極了。
時間很快就到了，但我還沒盡興呢，下次有機會我還要騎馬。
騎馬小學作文 42
從喀納斯回來后我們住在了賈登峪，賓館的前面就是跑馬場，晚飯后我和媽媽去騎馬了，我們兩個都是第一次騎馬。
白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏還有三徒弟……我特別喜歡《西游記》里那匹矯健的白龍馬，可惜馬場里沒有白馬。
我騎的是一匹棗紅色的馬，由于我個子小，只好讓馬夫把我抱上馬。坐在馬背上，我的身體搖搖晃晃的，心“撲撲”地跳個不停，生怕自己掉下去。馬夫牽著馬，我把腿使勁貼在馬肚子上，手上緊緊抓住韁繩。馬慢慢地走起來，我既興奮又擔心。馬夫一邊牽馬一邊教我怎么騎馬，走了一段，馬夫也騎上來了。他坐在我后邊，教我手應該如何拉韁繩、腿應該怎么使勁，身體如何跟著馬的節(jié)拍運動，并給我做了示范。我按照他教我的，還真管用，馬兒好像明白我的'意思了，我讓它往哪邊走它就往哪邊走，真棒！剛剛學會騎馬，看到有人騎著馬在跑，我真是羨慕極了。馬夫看我這么喜歡，在征得爸爸媽媽的同意后，帶著我也跑了起來。棗紅馬在馬夫的命令下跑了起來，我用手緊緊抓住馬鞍上的把手，感覺屁股在馬鞍上一巔一巔的，馬兒跑起來的感覺真是太棒了！
騎馬真是太有意思了，以后有機會我還要騎。
騎馬小學作文 43
大年初五，我和哥哥還有爺爺去騎馬，在路上看見了許多馬，可高興了，爺爺讓我們選一匹馬，可我們不知道選哪一匹，問爺爺，爺爺說選馬要看顏色，我們點了點頭，最后我們選了一匹棕黑的高頭大馬，頭上戴著一大朵花，神氣極了，我們問了一下價格，要10元，好貴呀，我們打起了退堂鼓，試探的問一下，如果他不降價，我們就換匹馬，沒想到，一說，那人同意了，只要9元，把我們一個一個抱上馬，牽著馬就開始跑了起來。
上馬后第一個感覺就是好高啊，我能看的更遠了，隨著馬的跑動，我們一搖一顛，身體在馬背上東搖西晃，伴著馬的`節(jié)奏一起一伏，我緊緊地抓住韁繩，心里緊張地不得了，閉著眼睛，心砰砰直跳，馬頭上的花沖著我們使勁地搖著腦袋，鼓勵我們向前看，眼睛瞟著馬邊的爺爺，看著爺爺關懷的眼神，我漸漸地不慌了，想起辛棄疾一首詞：“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎�！笔嵌嗝吹暮肋~，想我也能象將軍一樣指點江山，身體直了，眼睛看的遠了，騎馬也越來越有意思了，心情一下變的大好。
過年，騎馬真好玩！
騎馬小學作文 44
我喜歡騎馬。喜歡習習涼風從身邊飄過，喜歡馬蹄雜沓地踏過窄窄的山徑……
最難忘那一次在內蒙古的旅行，我們來到牧民家中，牧民拉著三匹馬走了過來，一匹灰馬、一匹黑馬和一匹白馬。我一眼就看上了那匹小灰馬，它的眼睛炯煙的、閃閃發(fā)亮�；野咨牟弊邮秩彳洠瑥澋孟褫喸铝�。有力的四蹄踩來踩去，仿佛馬上就要飛奔而去。黑色的尾巴擺來擺去，真是一匹奔跑健將！
牧人將我扶上馬背，我便拉緊韁繩，不讓馬兒跑了，然后牧人一抽鞭子，馬兒便跑了起來！我坐在馬背上一起一伏，如同坐在搖椅上。我時不時拍一拍灰馬兒的脖子，因為我認為這樣能給馬兒安慰。
突然，馬兒停了下來。將頭垂下，喝起小溪里的水來。小溪的.水清澈見底，能聽到馬兒喝水時的咕嘟聲。我喜歡享受此時的寧靜，溪水汩汩不倦地流著，天上的云微微泛紅，青翠的牧草跳著舞，馬兒靜靜地帶著我走著，走著……
后來，隨著夕陽，我和小灰馬再次回到了牧民家。我喜歡夕陽，喜歡馬，喜歡此時的寧靜與美。
我喜歡騎馬，喜歡天空在身邊被云霞覆蓋，輕輕地跑過廣闊的草原，喜歡聽著“咯噔咯噔”的聲音，聽著馬兒的嘶鳴，走向遠方，走向美好，走向希望……
騎馬小學作文 45
去草原最大的收獲就是騎馬了，因為我們這里沒有馬，那里的牧民人人會騎馬，包括和我同齡的小孩們，他們有的還參加過騎馬比賽呢！
草原游覽的地方專門設有騎馬場，有專門牽馬的人，當我剛走到馬前正準備上馬的時候，牽馬的那個人告訴我：“千萬不要站到馬屁股后面，馬會踢到你的”。他一邊牽著馬一邊說：“騎馬有三種技巧，一種是走；一種是顛；還有一種是跑，跑的.時候屁股要離開馬鞍一點。說著他把我抱上馬，我坐到馬上的時候心里害怕極了，因為我怕被摔下來，我使勁抓住韁繩，不過騎了一圈以后，心想騎馬并不可怕，只要抓住要領一點也不怕，我真想再騎一圈，太爽了。
我們每到一個地方，媽媽都會讓我騎騎馬，媽媽說來到內蒙古大草原就是要騎馬的，最爽的一次騎馬是在烏蘭布統(tǒng)軍馬場了，牽馬的人和我坐在一匹馬上，帶著我騎，我們飛奔在大草原上，那場景我只有在電視里見過，馬跑太快了，都快把我顛下來了，心里又害怕了起來，那個人說：放心吧，不會掉下去的，這樣才叫騎馬�！�
這次的草原之行最開心的就是騎馬了，到現在我還回味無窮呢！
騎馬小學作文 46
在碧綠的塔公草原上，一縷陽光灑在馬兒金色的鬃毛上，閃閃發(fā)亮。那是一匹雪白的馬兒，帥氣的鬃毛使它更加英氣逼人。騎在馬背上，我有些害怕，凹凸不平的路使我更加驚恐，于是我只好緊緊地拉著繩子，生怕自己掉下來。
漸漸地，我放松下來，清涼的微風把馬的鬃毛吹拂起來，弄得我癢絲絲的，不禁笑出了聲。突然，馬兒前蹄一蹬，后蹄一踢瘋跑起來。我的身子不由自主的被這突如其來的蠻力帶向遠方。我大聲驚叫：“啊，啊呀！”。手不忘使勁拉緊繩子，馬兒回頭望向我，似乎感應到了我害怕的眼神，突然就停了下來，不再捉弄我了。我拍拍胸脯，安慰了一下自己快要蹦出來的小心臟。這時，馬兒“咕嚕嚕”地叫了起來，我一眼望去，自己正處于一片花海中，而淘氣的馬兒則津津有味地咀嚼著甘甜的蒲公英，享受著它的美食。我卻被眼前的風景迷得忘記了剛才所有的'驚嚇！
只見遠處的青山上寫著“康定情歌”幾個大字，山頂上不規(guī)則的積雪在藍天的籠罩下顯得十分矚目。在那水天相接的地方出現了一條自然優(yōu)美的弧線，我情不自禁地張開雙臂，仿佛與藍天白云融為一體，愜意無比！
第一次嘗試草原騎馬，有說不完的樂趣與體會，從害怕到享受，一路風景相隨，都是令人如此難以忘懷！
騎馬小學作文 47
今天，是我們到北京的第三天。爸爸安排我們早上騎馬，下午爬長城。
早上，我們來到康西草場。一進去有股臭臭的味道，是馬的大便味。我們三個小孩都捂著鼻子，不肯進去。爸爸和叔叔在里面詢問騎馬的事，我們幾個玩起抓人游戲。過了會，爸爸出來交代了注意事項，騎馬開始了。我騎的是一匹小白馬，牽馬的'是個胖胖的阿姨，看上去很友善。其實我心里有點忐忑不安，這是第一次騎馬，我有點擔心。阿姨看我有點緊張，說：“別怕，小朋友，小馬很乖的�！眲傭T上去，小馬就走了起來，我緊緊抓住繩子，馬走的搖搖晃晃，真怕自己掉下來。過了一會，我開始適應了，覺得挺好玩。爸爸和叔叔的馬跑了起來，他們倆很開心。我問阿姨能不能讓小白馬也跑起來，阿姨說：“可以，但不能跑太快。”呀！小馬跑起來了，真好玩，我現在一點都不害怕，真想像爸爸他們那樣跑得更快一點。給爸爸牽馬的爺爺問我們想不想騎大馬跑��？“想。”我大聲說。爺爺坐在后面護著我跑起來，我感覺自己飛起來了，風從我頭上嗖嗖的吹過，這感覺真刺激。
騎馬結束了，今天的活動真有趣��！
騎馬小學作文 48
今天我來到內蒙古草原上，這里的空氣那樣清新。地上的草一眼望不到邊，綿羊在草原上吃草，它們低著腦袋，身上的毛隨著風在翩翩起舞。
我在草原上騎著馬。馬支楞著兩個小小的耳朵，一扇一扇的，鼻子里發(fā)出呼呼的響聲。它的尾巴像一個大掃把，左右搖晃，在草地上掃來掃去，身上的鬃毛向下垂著，隨著身體的擺動一搖一晃的。我騎在馬上，馬在崎嶇不平的山路上走著，我在馬上一顛一顛的。馬的蹄子敲在山路上發(fā)出咚咚咚的聲音，好像有一位著名的音樂師在很有節(jié)奏的敲著鼓。我覺得自己仿佛就在仙境里，兩旁的'山路像清澈見底的小溪，遠處的山變成了用金子做的城堡。我騎著駿馬向城堡奔去，過了一會兒，我才記起我現在不是在仙境里。我騎上一個較高的山坡，只見白云在天空中飄著，往下俯視，下面霧茫茫的，只看見幾只鳥從天空中掠過，唧唧唧地叫著，像是在贊美這兒的美麗。我伸手抓住一朵白云，緊緊地抓在手中，可是我松開手指時，調皮的云朵從我手指縫中溜走了，回到了空中。
在下山的時候，駿馬像一匹受驚的野獸飛奔下山，我緊緊抓住韁繩，感覺身體像是要飛起來一樣，我趴在馬背上，身體顫抖著。
終于來到了山底，我松了一口氣說：“真是一次‘游山歷險’呀！”
騎馬小學作文 49
回想起我學騎馬的事兒，多有趣��！
我氣的那匹馬——他全身紫紅，表面光滑得會反光，極其可愛。
這匹馬愛嚼鮮嫩的青草，所以我經常到水草豐美的地方去摘一些青草，他還喜歡吃茶葉和豌豆料，我就把茶葉搗碎，磨好豆料，去喂他，他每次都是大口大口的吃著，不一會兒工夫就吃完了。
過了不久，這匹馬和我有了感情，第一次，我騎了上去，但馬上這匹馬就亂動，我猜應該是我上的太突然了，所以我以后就要讓他感到不突然。所以，我第二次上時，我是先靠著他的身子，接著再上的，但結果還是一樣。
我一生氣，決定用馬絆，絆住他兩條腿，再騎上去，雖然他不愿意，但因為他的'腿被絆住了，跳不動，不得不讓我騎，經過了幾次，他終于習慣了，我騎上了他，于是我解去了他的腳絆，他乖了，不躁動了，我給他加了一鞭，他撒開四蹄，猶如一只離弦的弓箭。
一般來說，學騎馬要有勇氣，但我覺得學騎馬要先有心計，再有勇氣，如果沒有心計，有再多的勇氣也沒用。
學騎馬磨練了我的意志，現在回想起來還很有趣味呢！
騎馬小學作文 50
還記得小時候只在騎術俱樂部騎過馬，現在我終于可以在內蒙古那寬闊的大草原上騎馬了！
首先，我們來到了草原。哇，當我看到草原上那一匹匹夢幻的駿馬，我真想說：“啊，真美！”媽媽說：“雨歆，騎馬吧。”邊說邊把我抱上了一只毛如雪白地毯的白馬公主。我撫摸著她，像睡在一張溫暖的大床上。我“駕”了一聲，馬就飛奔起來，像越野地杰普車一樣。我又“吁”了一聲，馬就像在紅綠燈口似的停了下來。當時，我心里爽極了，仿佛我自己就是一個自由自在的小鳥在馬兒上歡樂地歌唱。
我圍著大草原整整跑了一圈。當馬兒在吃草時，我感覺這里只有我和馬兒靜悄悄地在用不知道的語言在說話。
忽然，遠方的媽媽對我說：“雨歆，時間到了，快回來吧�！庇谑�，我駕著馬兒像箭一樣飛奔了回去。就這樣，我終于感受到了在草原上騎馬是多么有趣、多么爽快的一件事�。�
于是，我把這件事告訴了我的朋友們，朋友們都后悔沒有去內蒙古騎馬、玩耍。后來我的'朋友們問我：“內蒙古是不是非常有趣啊？是不是有非常多的美食？那兒是冷還是熱？那兒有沒有......？”他們的問題一個接一個，呵呵�？磥砦胰让晒膨T馬真是件好事啊，讓大家都變成采訪我的小記者啦！嘻嘻。
騎馬小學作文 51
時間過得真快，一眨眼，快樂的暑假生活就快結束了，回顧整個暑假，我覺得我過得充實而又快樂。
在夢里，我無數次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{的天空。騎著馬，有一種飄飄欲然的感覺。今年暑假，爸爸媽媽答應帶我到黃河灘玩，我多年的夢想終于可以實現了。茫茫的沙灘上，許多馬兒正在奔跑。
我快樂地奔向夢寐以求的馬兒。但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲害怕。終于在馬主人的'幫助下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。爸爸看著我害怕的樣子，于是也上了馬。爸爸按著阿姨告訴的方法，雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”馬便小跑起來。馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢。在馬兒的前行中我的緊張慢慢消失了，而且有了好奇，如果再快一些又會是什么感覺呢？
在馬兒的奔跑聲中，爸爸逐漸掌握了騎馬的技巧，我開心地歡呼起“駕、駕、駕�！蔽覀冊津T越快，越騎越得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。
騎馬小學作文 52
星期六，我們一家人來到花山謎窟玩。最令我難忘的是坐馬車、騎馬的經歷。
一下車，呈現在眼前的是一片廣闊平坦的騎馬場，近處幾匹馬正一動不動地站在原地，好像在等游人來騎它呢，不遠處有幾匹馬正在草地上悠閑地吃著青草，一副神態(tài)自若的樣子，還時不時地抬起頭來，好像在回味著青草的味道�！巴廴�!還有馬車耶!”我望著前面的`一輛馬車驚嘆道。我還沒有坐過馬車呢，這是一個難得的好機會，我一定要珍惜。于是，我對爸爸說道：“爸爸，爸爸，我要坐馬車，我要坐馬車!”“行!”爸爸爽快地答應了。于是，我迫不及待地坐上了馬車。馬在前面慢悠悠地走著，我們坐在馬車上，一路悠閑地欣賞著風景，一陣微風吹過來，啊，真涼爽啊!
馬車做好后，我們又來到幾匹馬前準備騎馬。我們各自選了一匹馬。要上馬了，看到馬兒那么高大，我開始害怕了，這時馬兒突然把頭朝后一甩，“啊——”我嚇得大叫起來。在馴馬阿姨的鼓勵下，我才勇敢地騎上馬背，哇!騎在馬上感覺真高啊!在馴馬阿姨的牽引下，馬兒平穩(wěn)地走著，雖然騎在馬背上我感覺一顛一顛的，有點不舒服，但是我依然很快樂，畢竟我還是第一次騎馬。
夕陽西下，我們告別了馬兒，依依不舍地回家了。
騎馬小學作文 53
這個暑假，媽媽帶我去云南麗江旅游，在那幾天里有很多好玩的項目，我記憶最深刻的就是騎馬了。
那天早上，我們早早的坐車前往騎馬的地方——拉市海附近的一個納西族村莊。到了那里后，我很興奮，東看看西瞧瞧的'。我選了一匹白馬，黃雨涵選了一匹黑馬，我腳一蹬就上了馬。要開始騎了，我有點害怕，怕馬一走我被它抖下來怎么辦呢？有一個叔叔陪我們一起騎的，他拍了一下我的馬，馬就開始往前走了。它走的很慢，很穩(wěn)，我很快就不怕了。一路上，我看到了大片大片的玉米地，向日葵。我一邊騎馬，一邊舉起相機，把這美麗的風景都拍了下來。
走過了原始村莊，我們沿著茶馬古道來到了一座小山。叔叔告訴我們上山的時候人要往前傾，下山的時候人要往后，這樣才會保持平衡。我手里抓著韁繩，要馬往左轉，我就拉拉左邊的韁繩，要往右，就拉右邊的，它很聽話的。我們在山頂休息了一下，我喂它吃了一盤豆子。站在山頂，看遠處的拉市海，美麗極了。
我覺得最好玩的是當馬跑起來的時候，那個叫爽啊，全身上下，每個部位都一起在抖，而且幅度可不是一點點，你不抓穩(wěn)的話肯定會被馬抖下來的。
我覺得騎馬太好玩了，現在想起來，真想再去騎一次。
騎馬小學作文 54
終于來到了呼和浩特大草原，這是我一直向往的一望無際的草原，像藍寶石一直的天空，還有雄壯的'駿馬。
我們在蒙古包里休息片刻后，來到大草原騎馬，我在排隊等候，看著看著別人騎馬，這時我看見一個小孩上了馬，嚇了一下馬所以從馬上摔了下來，所以我對騎馬產生了巨大的恐懼，正當我在想怎么逃避騎馬時，兩匹馬和一個牽馬人從遠處緩緩駛來一批黑色的馬，還有一匹白馬可是我剛要上黑馬的時候牽馬人對我說黑馬太兇了，讓我騎白馬，我又往白馬上騎這時開始了，我騎著馬非常緊張而且馬總是一驚一乍的這讓我非常害怕，我往地下看，看見密密麻麻蝗蟲見到馬蹄都紛紛飛去，這時我又抬頭往上看看見了藍藍的天，白白的云，實在是美麗極了。
從遠處看見駿馬在草原上奔馳，看見牛羊在肥沃的草地上吃草遠遠望去，實在太美了還不知道怎么了我騎的馬突然抬起前蹄，發(fā)出吁的聲音，嚇得我心不停地跳動這是我偶然發(fā)現馬身上的毛特別舒服，于是我不停的摸，這是我們終于到了，做了長達40多分鐘的馬，我高興地從馬上跳下來。
這次來呼和浩特大草原玩，玩了很多東西，但是我記憶最深刻的，就是在草地上騎馬了。我終于克服了自己的恐懼，用勇氣戰(zhàn)勝了自己成功的完成了騎馬。
騎馬小學作文 55
吃完晚飯，我正在翻一本名叫《馬的秘密生活》的一本書，書里一匹匹高大的駿馬使我想起了前幾天和爸爸媽媽去“明樂莊園”驚心動魄的一幕。
那天，天空一碧如洗，萬里無云，我隨爸爸媽媽來到了“明樂莊園”.剛跨進大門，綠色的世界映入眼簾，我們欣賞著周圍的風景，不知不覺來到了跑馬場。
跑馬場是環(huán)形的`，非常寬闊。不一會兒，馴馬師把一匹匹馬從馬棚里拉了出來，我仔細地打量著每一匹馬，只見有一匹馬與眾不同，它全身烏黑，只有四蹄是白色的，它搖頭擺尾，四蹄亂蹬，非常健壯。我心里暗想：“我可不要騎上它�！笨墒聦嵗鲜歉覍χ桑Z馬師把它牽過來，讓我騎上去，我回頭望了望爸爸媽媽，那眼神分明是在鼓勵我。我鼓起>勇氣騎了上去，當時，與其說是騎上去，還不如說是爬上去，我雙腳一蹬，那馬快得像離弦的箭，我眼一閉，心一橫，任憑它“嘚嘚嘚”地跑，把我的身子都顛疼了，一不留神，從馬上跌了下來，在馴馬師的鼓勵下，我再一次鼓起勇氣騎上了馬，心想：馬兒啊，你乖點吧，可別再摔下我。那馬好像知道了我的心事一樣，乖乖地在跑道上慢跑起來
我為剛才的害怕而感到好笑，其實騎馬并沒那么可怕。
騎馬小學作文 56
今天清晨我剛起床，爸爸就跑來跟我說：“我們去芝士公園騎馬吧�！蔽腋吲d得連連點頭答應。
我們驅車來到了芝士公園馬術區(qū)。在那兒我看見了各種各樣的馬：有可愛的設特蘭矮腳馬，高大優(yōu)雅的溫血馬和步態(tài)健碩的漢諾威馬……還有些種類我都說不上名字。
我穿上教練給我的背心，馬靴，帶上頭盔。教練告訴我騎馬的技巧與基本要領，韁繩往左拉，馬就往左走，韁繩往右拉，馬就往右走，如果想要停止就雙手一起往后拉，繼續(xù)跑則用雙腳夾一下馬肚子。說完，教練小跑著帶著我圍著馬場跑，我也與這位胯下的新朋友試著交流。
過了好一會兒，教練看我慢慢適應了就給我增加了難度。只見他在馬脖子上輕輕地拍打了一下，“跑�！瘪R兒的`步伐加快了，甚至我覺得像離弦之箭一樣向前沖去，我緊緊拉住韁繩一刻都不敢怠慢，我深吸一口氣，努力把心沉下來，漸漸的我冷靜了下來，按照教練的方法去沉著應對。騎著騎著，我越來越熟練了。
迎風向前，我突然覺得自己像古戰(zhàn)場上破陣殺敵的將領，又像是在草原上自由馳騁的牛仔。
騎馬小學作文 57
國慶節(jié)期間，爸爸開車帶領我們全家去十三陵水庫玩，那天天氣很好，陽光明媚，萬里無云。
大約用了一個小時的時間，我們到達了十三陵水庫。下車后我們在水庫旁邊看到一個約有6000平方米的跑馬場，舅舅提議我和丁丁哥哥去學騎馬，聽到舅舅的'話，我心情很激動，也有些害怕，我怕自己會從馬上摔下來。這時舅舅好象看穿了我的心思，他說要是害怕騎馬，你們就去學釣魚。我沒有立即回答舅舅，我猶豫了一會，最后我決定選擇學騎馬，因為我相信自己的實力，我可以完成!
上馬后小馬隨著教練的節(jié)奏越跑越快，我好像要掉下來，不過，我一直在鼓勵自己，給自己加油，心里默念著：我可以!我能行!就這樣讓自己不再緊張，慢慢的平靜下來了。我嘗試著按照教練教給我的方法：調整自己身體起伏的節(jié)奏和馬奔跑的節(jié)奏一致。這樣我嘗試了幾次，最后終于成功了!
通過這次學騎馬，我明白了無論學什么事情，都要首先相信自己!相信自己能克服所有的困難，這樣就能讓自己不緊張、不氣餒，從容的完成每個步驟的學習，直至學會!
騎馬小學作文 58
春節(jié)里的一天，我去外婆家玩，外婆家前不久買了一匹馬回來，聽到這個消息我不知有多高興了，我終于可以騎馬了。
一到外婆家，我就要外公帶我去騎馬。哇，這匹馬真高大威武呀，我站在那里，還沒有它那么高呢。看看它兇猛的樣子，我有點害怕了，再也不提騎馬的事情。這時外公倒說話了，“你不是說要騎馬嗎，來我扶你上馬吧�！蔽蚁蚝笸肆艘徊�，說：“還是算了吧，我有騎了，我怕摔倒。”外公哈哈大笑，然后說：“有什么害怕的呀，這匹馬很溫馴的，你坐到它身上不會有事的，來吧，有外公在別害怕。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到馬的'旁邊，外公抱起著我上了馬背，外公還用手拍了拍馬的背，馬一點反抗行為都沒有。外公叫我抓住馬脖子上面長長的鬃毛，這樣才不會摔下來。我終于放心了，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面。“坐好了喲，我拉著馬走二圈，更好玩呢”我死死地抓住馬脖子上面長長的鬃毛，馬走路時很有節(jié)奏感，坐在馬背上有很舒服的感覺。我的膽子越來越大了，一點兒也不害怕了，后來，我自已拉好韁繩，也不用外公保護了，哈我成功了。
第一次騎馬真有趣，因為外公外有了馬，以后我會有很多機會騎馬呢!
騎馬小學作文 59
一天爸爸帶著兒子去騎馬。當他們騎得正開心時，馬忽然停下來了，不肯走了。
父子倆覺得這匹馬或許是累了，所以，剛開始他們沒說什么�？墒且恍r都過去了，馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了，他們就生氣的對馬兒喊：你趕緊跑啊，快跑，可是馬兒像沒聽到一樣，仍然在那里站著。爸爸和兒子已經急壞了，因為，就算他們不出去兜風了，也還要回家呀！
爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面，拉著它的頭，還不停的`說：你快跑啊，快跑。可是馬兒還在那里站著。爸爸只好又走到馬的后面，使勁的推馬，可依然沒什么效果。
兒子也急壞了，他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來，所以他就想啊想啊，忽然想到一個好辦法，于是他立刻往家里跑去了。
就在爸爸生氣的看著馬時，兒子帶來了兩個小推車，還對爸爸說：爸爸，我覺得這馬今天估計是不能跑了，咱們就用這個兩個小推車把它帶回家吧。
爸爸看了看兒子，心里想這馬這么貴，要幾萬元呢，如果丟了可就吃虧了，兒子這個辦法還挺好的嘛！
于是爸爸就使勁的把馬抱上了小推車，讓前它的后腳站在兒子的小推車上后，前腳就站在自己的小推車上，就這樣，他們就推著馬回家了。
騎馬小學作文 60
今天，爸爸、媽媽帶我和妹妹去云南麗江拉市海的茶馬古道游玩，而且是騎馬游玩，我們兩個聽了，高興地叫了起來，都非常興奮。
我們剛到停車場，就有許多馬夫圍了過來，我看見那么多馬，心情既緊張又激動，而且這些馬都很可愛，讓人眼花繚亂，不知選哪一匹馬。經過我精挑細選，我挑了一匹名叫“小不點兒”的馬，之后我們就準備騎馬了。
騎馬開始了，我和媽媽各騎一匹馬走在馬隊的前面。馬沿著茶馬古道彎曲的山路向上爬，馬夫阿姨還給我們說上坡的時候要彎腰，下坡的時候身體要往后仰，拉住馬韁，這樣騎馬才會安全。小不點兒馱著我走在崎嶇的山路上，一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒穿過樹林，一會兒跨過小河溝。我坐在小不點兒的身上，一邊觀賞著美麗的風景，時不時又叫小不點兒慢一點，等一下在后面的.爸爸和妹妹。
我們一路走，一路拍照，一路說笑，不知不覺三個小時的騎馬旅程就這樣結束了。我好想時間過得慢一點兒，好和小不點兒多在一起玩。這次游茶馬古道，我不僅體會到了騎馬的樂趣，而且欣賞到了沿途美麗的風景，更讓我體驗到了古代馬幫人的勇敢與艱辛。
騎馬小學作文 61
第一次騎馬我經歷過許多第一次。我第一次種花，我第一次做飯；我第一次畫畫，我第一次寫作……但我更喜歡那次騎馬。那年，我去了九寨溝游玩。來到四川后，我驚訝，我贊嘆，綠綠的草，綠綠的水，綠綠的山，綠的'簡直無法形容。四川九寨溝像一條巨龍，橫臥在我們中國的中西部。這里不時的能看到藏族同胞的帳篷和牛羊。我們跟著導游來到九寨溝后，導游說帶我們去騎馬，我一聽“騎馬”兩字，腿都軟了，但為了不丟面子，我還是去了。導游牽給我一匹大白馬，這匹馬身體健壯，眼睛很大，身上很干凈，我抓住馬，遲遲不肯上去，終于在媽媽的鼓勵下我終于上了馬。緊緊的抓住韁繩，重重的踩著馬蹬，輕輕的喊了一聲“駕”。馬先是慢跑，后來狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我萬一跌下來摔個粉身碎骨不成？我六神無主，我使勁的搖頭，使自己清醒，可腦中還是“嗡嗡”的響，我想起了奧運會中“人”與“馬”的語言。于是我拉拉馬的韁繩，馬似乎聽懂了，放慢了速度，終于，我們越叢林；過溪水；終于回到了媽媽呢！我回想了一下，當時夠刺激的呀！我推薦大家騎馬，因為騎馬對身體和心理都有很大的作用和幫助哦！
騎馬小學作文 62
快樂的寒假終于到來了，同學們都想去游玩而我想去騎馬，今天天氣晴朗但有點寒冷，媽媽帶我去賽汗塔拉去騎馬，一進門映入眼簾的是馬場里的很多馬兒，不同顏色的都有，但普遍是棕色的，看著馬兒們在棚里吃馬料的樣子，心里有種奇妙的感覺，它們是溫馴的，安靜地低著頭吃嚼著馬料，還有許多人穿著厚厚的衣服在那里騎馬，教練很有耐心地牽著韁繩，來教我們騎馬。
衣裝準備好了后，心里忐忑不安地上了馬，是一匹棕黑色的，眼眸里閃著光的馬。它的毛很柔和，沒有想象中的那么扎人，輕輕地試探性地去摸了摸它的頭，不料它沒有一絲反抗，乖巧得如同一個孩童般。真是可愛。一個教練很熱情地來教我們騎馬，我上了一匹馬，抓著韁繩，教練上來糾正我，抓韁繩要抓兩邊，不然會掉下去，教練說了一個字馬就很聽話地向前出發(fā)了。一會兒教練又一次耐心地教我，重心的`位置應該放在腳上，一定要用大腿夾住馬鞍;并去尋找馬蹄的規(guī)律，一站一坐，連貫起來，要隨著這馬步子的時快時慢而變化站坐的速度。我細細品味著教練說的話，慢慢地領悟了!
回到家中，腦海里全是騎馬的過程。
騎馬小學作文 63
今天爸爸帶我去騎馬。
我們走向跑馬場，老遠就看見跑馬場周圍黑壓壓的圍了許多人，他們都是騎馬的嗎？騎馬真的就那么好玩嗎？我在心里問自己。
來到跑馬場，我看見馬場很漂亮。一塊足球場大小的場地，中間是綠色的草地，跑道是泥巴的，外圈用鋼筋圍成柵欄。再看看騎在馬上的人，一幅很開心很陶醉的樣子，好像他們都是出征在外騎在馬上的`大將軍，惹得在外看的人心癢癢的。
該我了，我迫不及待地跑過去，選中了一匹黑馬。這匹黑馬身材高大，身體各部分配合得很勻稱，樣子很威武，我非常喜歡它。爸爸把我抱上去，告訴我身體坐正，向前稍傾，手抓緊韁繩。一位阿姨在前面牽著馬，我一點也不害怕。我轉了一圈，又轉了一圈，覺得威風極了！騎完了兩圈，叔叔問我說：“還騎嗎？”我說：“不”。因為還有很多人在那里等呢。于是叔叔抱我下來。我看爸爸很羨慕，我就說：“爸爸，你也騎兩圈吧”。爸爸說：“好吧”。爸爸選的是一匹黃馬，因為爸爸見它跑得快。不一會兒，爸爸就跑完了兩圈。
今天真是好玩，我和爸爸約定下次還來。
騎馬小學作文 64
記得在《畫家鄉(xiāng)》這篇課文里，青青的家鄉(xiāng)在草原，她正騎在馬上趕著羊群呢！我不知道在草原上騎馬的味道，這次來到了呼倫貝爾大草原，我一定要去試試看。
7月9日是我的生日，湊巧這一天我們要住在大草原上。于是，爸爸帶我來到了騎馬場。那里綠草如茵，我們走在草地上，軟軟的，真舒服，草尖撓得我的小腿癢癢的，真好玩。大概有20來匹馬正在悠閑地吃草。
我們從中挑選了一匹馬，這匹馬全身是黃色的，它的毛油光發(fā)亮，它一會兒甩著長毛，一會兒踏著步子。我慢慢地向它走去。啊，它好高大呀！我要抬起頭來才能看見它的頭。騎師把我抱上了馬背，然后，他輕松地躍上了馬背。因為我還小，得由騎師陪同。
馬慢慢地跑起來了，我隨著馬的節(jié)奏在馬背上一跳一跳的，真有趣。過了一會兒，騎師揚起馬鞭，“啪”的'一聲打在馬的脖子上，馬慢慢地跑得快了，我很緊張，雙手緊緊地抓著馬鞍。騎師見了，安慰我：“不要害怕，手捏得太緊會起泡的。”我聽從了騎師的勸告，也就慢慢地放輕松了。過了一會兒，騎師吹響了口哨，馬就慢慢地停了下來，原來是終點到了，爸爸媽媽早已在那里等著我了。
啊，在草原上騎馬的感覺真是太美妙了！
騎馬小學作文 65
今天是我參加馬術夏令營的第一天。我換好馬術裝備，來到馬房。只見教練一經準備好一匹馬在等我了。這是一匹棕色的小馬，額頭上有塊白斑，正友好地看著我。
我們來到騎馬的場地上。教練幫我上了馬。坐在馬背上，我頓時感覺高大了許多。我按照教練的指示抓緊了韁繩和馬鞍上的兩根繩子。這時，馬突然向前走了起來。我感到馬一顛一顛的.，只好抓緊繩子保持平衡。
慢慢地，我開始覺得不那么顛了，已經能穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬背上了。這時候，教練讓我放開繩子，只抓著韁繩。這下，我不能用手來保持平衡了。不過，我照樣還是穩(wěn)穩(wěn)地坐著。
接下來，教練又讓我踩著腳蹬站起來，坐下，又站起來，坐下。他對我說：“一會兒讓馬快步時，你要按照剛才的方法，跟著馬的節(jié)奏起坐。這樣，你就不會感到顛了�！瘪R的速度加快了，我根據教練說的，起，坐，起，坐。剛開始，我起坐時找不到馬的節(jié)奏，總是被馬顛。后來，我逐漸找到了感覺，起坐的節(jié)奏和馬快步的節(jié)奏一樣了。
第二天，教練又教了我讓馬轉彎和停止的方法。經過練習，我可以在沒有教練幫助的情況下讓馬繞著場地走了。
五天下來，我終于在教練的幫助下學會了騎馬。我心里可自豪了。
騎馬小學作文 66
今天，我們去拉市海茶馬古道騎馬，選馬的時候媽媽很挑剔，我就說：“隨便一匹馬就行了”。媽媽最終選了一匹不高不矮、中等個頭的馬。我們騎上馬開始出發(fā)了，起初媽媽和我都有點緊張，牽馬的`叔叔告訴我們：“放松一點、保持平衡，千萬別尖叫，不然緊張的情緒會傳染給馬兒的�！甭�，我們母子倆就沒那么害怕了，還學會了一點小技巧，那就是——上坡身子向前傾，下坡身子向后仰。這招挺管用的，讓我們闖過了一關又一關！翔翔媽媽實在是太緊張了,不敢和我們一起往前騎，中途就放棄了。走到一半路程，媽媽們覺得差不多了，我們就轉彎原路返回。下山的時候馬兒好像有點餓啦，不斷停下來在路邊吃草，叔叔松開繩子沒有牽著馬兒，媽媽就有點害怕啦，還需要我的安慰，那個時候我感覺自己是一名小勇士。希望下次我能獨自騎馬奔跑起來，體驗飛翔的感覺。
我們返回到起點，吃完飯就去劃船。好不巧啊 ，剛上船就碰上大雨，我們趕緊跑回餐廳里躲雨。眼看雨下個不停，游船計劃要泡湯了，我們只好搭車去下一個目的地——束河古鎮(zhèn)。
對了還忘記跟你們說，馬這個東西不能光看外表，重要的是要看它乖不乖哦。
騎馬小學作文 67
“噔噔瞪……”遠處傳來了馬蹄的聲音，只見一個小女孩正騎在馬背上，背挺得直直的，手臂上下擺動，這就是我第一次騎馬的樣子。
那天，我高高興興地來到了馬場。這里，地上鋪滿了野草，一眼望去，就像一片金黃色的地毯。老師先帶我到了馬房。等備馬以后，我也全副武裝了：穿上了長靴子，戴上了頭盔和手套。老師把馬牽到了馬場，我也跟著過去。
老師先教我怎么上馬，要站在馬的右邊，右腳踩著馬鐙，手拉著韁繩，再往上一跳，就跨了上去。隨后，老師告訴我要用腳輕輕地踢他兩腳作為提示，馬兒就會走過來。我便照著老師說的話去做了，果不其然，真的跑了起來！好興奮！可是不一會兒，馬兒竟低著頭去吃草了，老師看到后把馬領過來，說：“只要你說‘哦’的.一聲，它就能立刻停下來！”“哦！”我驚喜地發(fā)現，原來真的可以！老師還說：“如果這樣不行的話，你可以拉一下它的韁繩，它也可以停下來哦！”我試了一下，果然馬兒立刻就停了下來！
四十五分鐘飛速過去了，我第一次騎馬的感覺真是既開心又有趣！
騎馬小學作文 68
馬，是人人相愛的動物，是草食性動物。在四千多年前就已經被人類馴服了。他們有的溫順可愛，他們有的暴跳如雷，有得若無其事的樣子，但心里確實緊張，如同翻江倒海一般。馬在古代曾是農業(yè)生產和交通運輸的重要工具。有時在這些軍事方面或者在做活動中是主要的勞動力。直到現在飼養(yǎng)和使用的人越來越少，馬的作用也越來越小了�，F在，馬只有馬術運動和生產乳肉了。除了這兩種，一般都是用來耕地的。
從云夢山上的南天門繼續(xù)向東走，哪里綠樹圍繞，在顛簸了二十多分鐘后，我們來到了一個騎馬場，在我爸和其他三位叔叔和一位導游的`提議下，我走進了馬棚。在我尋找之時，一皮白馬進入了我的眼眶。高大有氣勢，看起來還非常溫順。聽馴馬師說，它是一匹跑得非常快的雄馬。“除了馴馬師的黑馬是第一，這匹馬應該是第二了”。一個人補充說。我聽到雄馬二字就更想用這匹馬了。
好，走吧！聽到馴馬師這么說，馬兒溫順的如同綿陽一般�！肮�，我沒看走眼！”我在心里默默的想著。第二圈“駕”等等！我還沒喊呢，馬兒就跑了起來，跑著跑著，我突然感受到了騎馬的樂趣，越跑越歡快！
在騎馬的過程中，讓我感受到了以前和現在的工具作用，和以前的樂趣。
騎馬小學作文 69
今天我和姐姐一起去了“踢雪的廬”馬術俱樂部，玩了一個上午。姐姐已經上了７堂課了，學會了多種技術，是老手了，而我是個新手，來體驗一下的。馬場有兩個調教圈，一個馬廄，體驗圈和競速圈。我一共認識了四月、精靈、老將軍這幾匹馬，它們很溫順，任由我去摸它們，也許是馴的吧。
體驗開始了，我絲毫不掩飾對馬匹的.熱愛，跑了兩圈，不但大致學會了壓浪，還增進了我和馬兒們的感情。最后，我決定上這個馬術培訓班，今天就是第一課，我騎在老將軍的背上，像關云長一樣。我發(fā)現，一旦掌握了馬的特點，跟緊馬的節(jié)奏，不但不顛，還很舒服呢！我和老將軍在調教圈里跑，我努力學著壓浪、打浪，發(fā)現騎馬越來越有趣了！而且爸爸還說，三年后來要買下四月呢！介紹一下這幾匹馬：四月：公，溫柔，跑得快，是張寧姐姐的最愛；精靈：公，外表溫柔但性情暴躁，教練正在訓；老將軍：經驗豐富的馬場戰(zhàn)將，在調教圈當訓練馬。
結束時，我依依不舍地離開了俱樂部，決定下個星期六再來，一定要學會控韁——跑起來！
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