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      2. 勤奮學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2022-06-20 13:44:20 勤奮 我要投稿

        【推薦】勤奮學(xué)習(xí)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的勤奮學(xué)習(xí)作文,歡迎大家分享。

        【推薦】勤奮學(xué)習(xí)作文

        勤奮學(xué)習(xí)作文1

          我們班學(xué)習(xí)尖子――張欣然,是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,她上課從不做小動(dòng)作還大膽舉手發(fā)言。只要打開這個(gè)作業(yè)本不管是語文數(shù)學(xué)或者英語“優(yōu)、100”準(zhǔn)會(huì)你眼花繚亂。

          只要老師在課上布置作業(yè),如果沒有時(shí)間在課堂上完成,讓我們下一節(jié)課再完成,張欣然準(zhǔn)會(huì)抽空在這之前做好。有一次剛下課,張欣然就拿出家庭作業(yè),認(rèn)真寫起來。那時(shí)候我正在和同學(xué)們做游戲,無意中我看見張欣然的身影,心里不由得震了一下,我想:張欣然真勤奮,我也去做作業(yè)吧!我正準(zhǔn)備像張欣然一樣寫作業(yè),同學(xué)對(duì)我說:“王靜然,你不玩了嗎?”我本想說我要去寫作業(yè),可話到嘴邊卻變成了:“哦,當(dāng)然玩了,等一下我馬上來!”

          回到家后,我看著這成山的作業(yè),不由得想起了張欣然。我慚愧的想:唉!早知道就和張欣然一樣在學(xué)校寫完作業(yè)了……事后,再回想起這件事,再看看張欣然優(yōu)異成績(jī),我不禁在心里贊嘆道:張欣然,你可直勤奮!如果我像你一樣珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)趺纯赡懿缓媚兀?/p>

        勤奮學(xué)習(xí)作文2

          當(dāng)今世界正處于在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,未來世界的競(jìng)爭(zhēng)主要是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家既要有數(shù)以千百萬計(jì)的科學(xué)家、技術(shù)人員,還要有億萬有文化、懂科技的普通勞動(dòng)者。

          有一位老科學(xué)家對(duì)小學(xué)生說:“你們要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚,樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍的雄心壯志,實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的希望寄托在你們身上。”作為祖國(guó)未來的建設(shè)者,能為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”作些什么呢?那就是要勤奮學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是要有鉆研精神,持之以恒,不怕困難,不怕挫折勤奮學(xué)習(xí),還要講究科學(xué)的方法,結(jié)合實(shí)際,手腦并用,創(chuàng)造性地、靈活主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)積極參加小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng),培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣,提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,為今后參加社會(huì)主義建設(shè)打下基礎(chǔ)!

        勤奮學(xué)習(xí)作文3

          想要在社會(huì)立于不敗之地,想要成才,就必定得勤奮。只有勤奮才是王道。

          古人云:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!币馑际钦f學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復(fù)思考而成功,但卻能毀滅于隨便之中。

          古往今來,一切有成就者,都是勤奮的。好似“聞雞起舞”這個(gè)故事,大家都耳熟能詳,這個(gè)典故的主人公——祖逖、劉琨,他們年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大理想,建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。于是,他們每天只要一聽到雞鳴聲,便起來練劍。經(jīng)過長(zhǎng)期的勤奮努力,他們終于成為能文能武的全才。

          又好比戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,他出身寒微,常被人瞧不起,但他讀書非常勤奮,每當(dāng)昏昏欲睡時(shí),便拿錐刺大腿。最終他滿腹經(jīng)綸,掛六國(guó)相印,主持合縱抗秦的大計(jì)。

          得在認(rèn)真勤奮,輸在懶惰隨便。若要成才先吃苦,只有勤奮是王道。

        勤奮學(xué)習(xí)作文4

          《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人,他和曾國(guó)藩一樣,沒有天賦,但是努力了,最后成績(jī)很好。那個(gè)人是我的表弟。

          表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí),媽媽在廚房給表弟做飯?吹奖淼苓@么早起床學(xué)習(xí),就對(duì)表弟說:“再去睡一覺,然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)!睕]關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床,你可以讀很長(zhǎng)時(shí)間。他的母親別無選擇,只能讓她的表弟去上學(xué)。

          表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽老師講課,下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的東西。

          有一次晚上11點(diǎn),表哥還在看書,他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點(diǎn)累,就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒想到,咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看,沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜,是苦,所以第一眼看的時(shí)候是墨。他覺得沒問題的時(shí)候幽默地說:“有個(gè)廣告說:多喝水沒問題,多喝墨水沒問題!

          “給予是有回報(bào)的!彪y道不是真的嗎?

        勤奮學(xué)習(xí)作文5

          古今中外,有許多名人為了時(shí)間而在拼搏,如:愛因斯坦病逝前,有位朋友問他:“你還有什么心愿沒完成,我可以替你完成!睈垡蛩固构麛嗟恼f:“只要再給我?guī)讉(gè)小時(shí)研究問題就夠了!狈ɡ谠谕砟昃芙^了一切與科學(xué)無關(guān)的事情,甚至還辭了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。屈原從小就在山洞中勤學(xué)苦讀,三年時(shí)間就讀了《詩經(jīng)》三百零五篇,他還從民歌到民謠中汲取豐富的知識(shí),最終寫了三百余首的《離騷》。三亞男把自己的床腳鋸掉一角,只要他一翻身,床就會(huì)倒,床倒了他便立刻起床工作。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”同學(xué)們,你們會(huì)在早讀時(shí)因?yàn)槔蠋煵辉诙舐曅鷩W嗎?上課時(shí)因?yàn)轼B叫而心不在焉嗎?自習(xí)課時(shí)會(huì)因?yàn)橥饷娌賵?chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲而竊竊私語嗎?周末會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的活動(dòng)而把作業(yè)留到最后幾小時(shí)完成嗎?我想不會(huì)這樣,你們應(yīng)該抓緊時(shí)間,趕快學(xué)習(xí),擁有一身的本領(lǐng),一秒鐘的時(shí)間也不要浪費(fèi)。

          同學(xué)們,燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候。所以從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間也為時(shí)不晚。請(qǐng)大家互相提醒,一起努力,謝謝!

        勤奮學(xué)習(xí)作文6

          愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個(gè)真理,一個(gè)人的成功,不在于他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于他是否勤奮。

          在剛剛考過的試卷里面也有居里夫人,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素,一生曾獲兩次若貝爾獎(jiǎng),這都與她的勤奮離不開。她為自己的理想去與生命搏斗,放棄了多少美好的時(shí)光,獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。

          進(jìn)入了四年級(jí),學(xué)習(xí)明顯比三年級(jí)要緊張了,這學(xué)期每次的調(diào)研考試,我的考試結(jié)果都令人不如意,認(rèn)真分析了自己成績(jī)下降的主要原因在于我不夠勤奮,有點(diǎn)懶和貪玩,在三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過:勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛的成語。我反思過后,先從容易攻克的開始學(xué)習(xí),我先從數(shù)學(xué)開始補(bǔ)充,每當(dāng)我想偷懶時(shí),它就像一只小鳥在啄我的頭,直到我沒有懶意為止;當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫,直到我不發(fā)呆為止;當(dāng)我早晨懶在被窩里不想起床的時(shí)候,它就像一只定時(shí)鬧鐘一直在我耳邊鬧響,直到我沒有睡意起床為止。就這樣,我經(jīng)過兩周的努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一定的提升,但是還要繼續(xù)努力。在期末考試前,我還要用同樣的方法在語文上,在最后的時(shí)間沖刺中好好女里一下,爭(zhēng)取考出個(gè)好的成績(jī)。

        勤奮學(xué)習(xí)作文7

          “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘,它時(shí)刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習(xí)。

          其實(shí),每一個(gè)人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,他中學(xué)第一學(xué)期末的成績(jī)很差,但是,他用勤奮趕了上來,成績(jī)突飛猛進(jìn),在全班名列前茅。我也是一個(gè)勤奮努力的人,有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>

          記得剛學(xué)英語時(shí),英語單詞是我最大的弱項(xiàng),每當(dāng)背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當(dāng)天所學(xué)過的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上,貼在衛(wèi)生間的鏡子上。每天刷牙時(shí),邊刷邊記這幾個(gè)單詞。每天上學(xué)的路上,我都會(huì)再讓媽媽抽問我記不牢的單詞。每個(gè)星期天,我會(huì)把一個(gè)星期所學(xué)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語成績(jī)得了滿分。由此可見,即便我沒有別人聰明,只要勤奮努力,成績(jī)也是照樣可以提高的。

          我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們?nèi)圆荒芡洝扒趭^”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。

        勤奮學(xué)習(xí)作文8

          我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來不上課做小動(dòng)作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多,每次都要問個(gè)一清二白,才肯罷休。

          有一次,剛下課,倪祝美就捧著作業(yè)本來問我,她說:“胡鏵可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說:“就是“大山”的“山”下邊再加個(gè)“斬殺”的斬,簡(jiǎn)單的很嘛!”我以為她不會(huì)在來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來。可沒過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“那個(gè)那個(gè)“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南。沒辦法,她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題,就會(huì)纏住你,非問沒個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》,她又說:”我自己查吧,這樣記的牢!”

          還有一次,中午,我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,穿過窗戶,只見兩三個(gè)女同學(xué)在空蕩蕩的.教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時(shí)張時(shí)合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。

          倪祝美,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問!

        勤奮學(xué)習(xí)作文9

          老師讓介紹一下自己勤奮學(xué)習(xí)的事跡。我這幾天左想想右想想,怎么也想不出感人的故事來。后來媽媽告訴我,只要把你平時(shí)是怎么做的,并且是一直堅(jiān)持這樣做的寫出來就好。

          同學(xué)們應(yīng)該都看過一些古人刻苦學(xué)習(xí)的故事,比如:懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩,但是媽媽說因?yàn)樗幍沫h(huán)境不 同,我們也不一定要學(xué)他們的做法,只學(xué)習(xí)他們的刻苦精神。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難或堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我就以他們?yōu)槔齺砑?lì)我自己。

          我在學(xué)習(xí)方面也沒有什么“錦囊妙計(jì)”,每天都是:上課認(rèn)真聽老師講課,把筆記做好, 上課一定要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容,晚上睡覺之前把今天所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容回顧一下。還有很重要的一點(diǎn)----閱讀課外書籍,閱讀是我 生活中必不可少的,只要一有時(shí)間,我就會(huì)看各類的書,從中我得到了很多課本上沒有的知識(shí)。

          我也有很多做的不足的地方,比如我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,所以在今后的日子里,還要在數(shù)學(xué)方面多努力,爭(zhēng)取在期末把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。

        勤奮學(xué)習(xí)作文10

          勤奮是成為有用之才的鑰匙!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,只有勤奮上進(jìn),才能取得好成績(jī)。

          華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著名的數(shù)學(xué)家。

          華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時(shí)候家里很清貧,很早就輟學(xué)在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn),回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數(shù)學(xué),常常學(xué)習(xí)到深夜。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力,華羅庚終于得到機(jī)會(huì),在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系助理員,他非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他如魚得水,每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間,說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書的習(xí)慣。他當(dāng)然沒有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來一本書,看著題目思考一會(huì)兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開書看一會(huì)兒。就這樣,一本能看十天的書,他二天就能看完,要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過這樣勤奮學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),后來,成為了著名的數(shù)學(xué)家。

          我們要向華羅庚學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優(yōu)異成績(jī)。

        勤奮學(xué)習(xí)作文11

          我的姐姐在家中排老四,學(xué)習(xí)卻是第一的,上小學(xué)的時(shí)候,姐姐就發(fā)誓說:“從今以后,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的,從此以后,姐姐的學(xué)習(xí)更是認(rèn)真、刻苦、努力。上初中時(shí),晚上十點(diǎn)鐘放學(xué),第二天一早五點(diǎn)就要到校,有時(shí)晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè),但她從不叫苦叫累。一個(gè)月過去了,老師給她的評(píng)價(jià)居然是一個(gè)金光閃閃的“優(yōu)”字,姐姐看著這個(gè)“優(yōu)”字,喜笑顏開了。學(xué)習(xí)更加刻苦了。大姨媽看著這個(gè)“優(yōu)”字,更是喜上眉梢。

          正是姐姐的這種認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神,所以姐姐不論什么時(shí)候,都是全班,全年級(jí),全校的第一,在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉,人人皆知了。

          有一次,那是夏天周末的晚上,我和我的朋友雪兒,來到我家看電視,那時(shí)姐姐正在看書,大姨媽叫我把聲音開的小一點(diǎn),我不聽,仍然把聲音開大,我原以為,姐姐會(huì)被電視的聲音所影響,沒想到姐姐連頭也不抬,仍然聚精會(huì)神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響,好像沒有這么回事,仍然在書海中遨游。

          姐姐就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,我敬佩她的學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真、專心致志的精神。

        勤奮學(xué)習(xí)作文12

          學(xué)習(xí)是件十分有意思的事!

          兒時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做是一項(xiàng)每日任務(wù),靜靜地去學(xué)校,靜靜地授課,靜靜地進(jìn)行教師布局的工作。從沒想過自身為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成長(zhǎng)一些之后逐漸反感學(xué)習(xí)培訓(xùn)。現(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),覺得學(xué)習(xí)是件十分有意思有意思的事。我認(rèn)為每門學(xué)科上都能夠起痘一些不一樣的有趣的事,自打?qū)ふ視锏目鞓分笪乙彩衷敢馊W(xué)習(xí)。例如:歷史書籍,我能掌握到歷史名人和歷史大事件等;語文書,我能了解到許多的文本及其很多有名的作家;化學(xué)書,我了解到一些有機(jī)化學(xué)藥品設(shè)計(jì)方案有哪些元素組成的;生物書,我能了解到動(dòng)植物的種類大約有多少種及其了解一些未見過的動(dòng)物與植物;地理書,我能能夠更好地去世界各國(guó)度假旅游,不必?fù)?dān)心會(huì)迷了路。學(xué)習(xí)是件多么的有意思的事!

          我愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一有趣的東西。

        勤奮學(xué)習(xí)作文13

          我的同桌陳奕菲是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她從來不上課做小動(dòng)作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,準(zhǔn)使你眼花繚亂。陳奕菲的問題特多,每次都要問個(gè)一清二白,才肯罷休。

          有一次,剛下課,陳奕菲就捧著《寫給兒童的中國(guó)歷史》問我,她指著“嬴”說:“馬林龍,這個(gè)字怎么讀?”我皺了皺眉頭說:“這個(gè)字,跟輸贏的贏好像啊,肯定讀yíng!”我以為她不會(huì)再來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來?蓻]過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“這個(gè)字這么復(fù)雜啊,很容易跟輸贏的贏混淆,你有什么訣竅記住它嗎?還有,“嬴”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南。沒辦法,她就愛“打破沙鍋問到底”一遇到不明白的問題,就會(huì)纏住你,非問個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》正要查,她又說:“我自己查吧,這樣記的牢!”后來,那個(gè)大課間時(shí)間,就見她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著那本書和字典,她薄薄的嘴唇還時(shí)張時(shí)合的,我望著她那剛毅的神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。

          陳奕菲,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問!

        勤奮學(xué)習(xí)作文14

          我叫李翼菲,我是個(gè)愛笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開朗活潑,有時(shí)候沉默不語,我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。

          就拿彈鋼琴來說吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對(duì)樂譜一無所知。后來在學(xué)習(xí)過程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級(jí),而我只學(xué)了一年就能通過三級(jí),如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考六級(jí),我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒有布置的作業(yè),我都自覺的拿出來練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí),我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒有勤奮,哪有今天的成績(jī)。

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書。因?yàn)榍趭^,我有時(shí)候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī),我總忘不了勤奮。

          勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。

          勤奮的我!

        勤奮學(xué)習(xí)作文15

          我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。

          有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人!”我說:“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”

          丁丁嚴(yán)肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆!彼χf:“難道你忘了我們學(xué)過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來!笨墒,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

          我對(duì)丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

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