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勤奮的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的勤奮的我作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮的我作文 篇1
我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué)，別看她個(gè)子矮，學(xué)習(xí)起來(lái)可勤奮了！勤奮到什么程度呢？下面就聽我詳細(xì)說(shuō)給你聽。
金丹妮同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅，她今天有這么好的成績(jī)，都是她平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲“，的確沒錯(cuò)。金丹妮同學(xué)無(wú)論是課間還是放假，她總是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放棄一分一秒的時(shí)間。
上課時(shí)，金丹妮專心聽講，老師提出問(wèn)題的時(shí)候，她先思考一下，然后再舉手回答。回家后，再溫習(xí)老師上課是所講的內(nèi)容，鞏固一下知識(shí)。放假她經(jīng)常去書店看書，看的'連時(shí)間都不顧了。晚上，夜深人靜，別人都在睡覺了，她還在電燈下看書，摘抄好詞，好句。夏天，青蛙熱得呱呱叫，別人熱得出去買冰棒吃了，她還在認(rèn)真地寫作業(yè)，汗珠像下雨似的往下掉。冬天，別人凍得直打寒顫，連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言，來(lái)時(shí)刻提醒自己。
金丹妮這種勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒的精神，難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
勤奮的我作文 篇2
韓愈說(shuō)過(guò)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要做一名勤奮的孩子，因?yàn)槲业拿种杏袀�(gè)“秦”字，和“勤”字同音，我給大家講幾個(gè)我勤學(xué)的故事。
第一個(gè)故事是關(guān)于學(xué)足球的事。在二年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了學(xué)校的'足球興趣小組，從此以后，我就深深地愛上了足球。之后的一年里，我又在校外的足球培訓(xùn)班踢球，連寒假、暑假都沒有中斷，我刻苦訓(xùn)練，球技進(jìn)步了不少，終于在三年級(jí)的足球比賽中“人氣大爆發(fā)”，一人就進(jìn)了六個(gè)球，最終我們班得了第一名。
第二個(gè)故事是關(guān)于畫畫。暑假，媽媽幫我報(bào)了水墨畫，老師教得很風(fēng)趣，我學(xué)得很勤奮。有一次畫螃蟹，其他小朋友才畫了三幅，我一口氣畫了六幅，老師很高興，給我取了一個(gè)外號(hào)叫勤哥。
第三個(gè)是關(guān)于閱讀的故事。我在課外題搶答得了第一名，因?yàn)槲蚁矚g看歷史書。我每天晚上看一會(huì)兒《寫給兒童的中國(guó)歷史》和《寫給兒童的世界歷史》。其實(shí)歷史一點(diǎn)都不枯燥，很有趣，百看不厭。英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。所以，以后我多看不同類型的書。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，我要做個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
勤奮的我作文 篇3
他，頭發(fā)稍長(zhǎng)，像扣了個(gè)茶壺蓋，一雙大大的眼睛，總是很有神的看人，一雙大嘴巴，總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。
裴永航學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，老師發(fā)下了上回的'卷子，我只得了84分，但已經(jīng)心滿意足了；他考了95分，下了課，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，我來(lái)到他的座位，向他祝賀。��！怎么回事，他正趴在桌子上，一遍又一遍地驗(yàn)算他錯(cuò)的那道題，我看了不禁好笑，問(wèn)他說(shuō)：“裴永航，得了95分，怎么還這么認(rèn)真��！”他抬起了頭，說(shuō)：“我要的是100分，不是95分，下回我一定要爭(zhēng)取�！闭f(shuō)著，他低下了頭，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。你看，他是多么認(rèn)真�。�
他不但刻苦認(rèn)真，而且十分愛請(qǐng)教別人。有一次，老師布置了一道思考題，我先做了出來(lái)；而他卻在苦想呢!下課了，我正準(zhǔn)備出去活動(dòng)一下，只覺得一個(gè)人拍了我一下，說(shuō)：“徐寧，給我開通一下思路好不好？”我回過(guò)了頭，見是裴永航，便諷刺地說(shuō)：“別人不是叫你“博士”嗎，怎么還問(wèn)我這個(gè)小學(xué)生呢？”他仍笑著說(shuō)：“別那么夸張，你太抬舉我了，快給我講講。”我看見他這樣懇求，便給他講了起來(lái)。時(shí)間流失的很快，不大一會(huì)兒，已經(jīng)過(guò)了5分鐘了，他仍沒聽懂，我有些不耐煩了，可見他還認(rèn)真地聽著，出于朋友之情，只好繼續(xù)講起來(lái)，10分鐘過(guò)去了，他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來(lái)，這時(shí)，上課鈴響了，我們只好各回其位了。
你看，裴永航這種刻苦學(xué)習(xí)的精神不正是我們需要的精神嗎？
勤奮的我作文 篇4
昨天下午，老師把我們周末寫的作文發(fā)下來(lái)了。如果你的作有“初選”兩字的，那么還有希望被選中。如果作業(yè)本上沒有“初選”兩字的，那么就沒有一點(diǎn)希望被選中了。當(dāng)我的作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我興奮的`打開一看，上面終于出現(xiàn)了我期盼已久的“初選”兩字了！但我的同桌竟然怎么又被“初選”了？
“初選”，如果你被“初選”了，又好好修改，就會(huì)出現(xiàn)選定兩字，就可以在“班級(jí)作文周報(bào)”上面發(fā)表。這是一件很光榮的事。于是，我就決定今晚好好修改，爭(zhēng)取在“班級(jí)作文報(bào)”上發(fā)表。
到了晚上，我想到了許多要加上去的好詞佳句，我才加了一點(diǎn)兒時(shí)，我的同學(xué)劉明松就來(lái)找我玩滑板。他沒有被“初選”，但我二話沒說(shuō)就去了�；貋�(lái)時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，于是我就睡覺去了。
第二天，然我意想不到的是：我的同桌的作文又再一次被“選定”,他的作文又在“班級(jí)作文周報(bào)”上發(fā)表了！我又去看了看他的作文，真的比我寫的好幾倍!而且還在每一段中加上了許多好詞佳句。加了這么多，昨晚上他一定連筆都沒放下過(guò)!
我的同桌：肖欽元。他真是一個(gè)勤奮的好學(xué)生��！我要向他學(xué)習(xí)！
勤奮的我作文 篇5
俗話說(shuō)：天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌，她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步，這是與她勤奮分不開的。
就拿上數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來(lái)。下了課后自己去
弄懂它或請(qǐng)教別的會(huì)的同學(xué)。
記得有一次，那天，數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的擠出教室刀外面去活動(dòng)或者散步，我也是其中的一個(gè)，我走到外面。咦，吳燕萍沒有出來(lái)，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來(lái)看外景，這次卻例外，我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來(lái)，還沒有等我開口，她卻搶先說(shuō)了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)。我不情愿的問(wèn)道：“干什么？”她說(shuō)：“我這道題還沒有弄懂，請(qǐng)你給我講遍吧。”說(shuō)著，她又對(duì)我笑了笑。我說(shuō)：“好吧，不過(guò)到中午我再給你講吧。”
說(shuō)完，我正要拉著她的手往外走，她卻把我拉住了，說(shuō)：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去�！闭f(shuō)完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我說(shuō)：“上了一節(jié)課了，我們到外面去玩吧，何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看，別人都不在教室里，我們也出去吧�！蔽乙詾檫@次她會(huì)被我說(shuō)服。可是，她卻帶著懇求和開玩笑的口氣說(shuō)：“你給我講講吧，誰(shuí)讓你是我的.同桌呢？”我沒辦法，只得和她一起坐下來(lái)解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響，總算把那道題解好了。
吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中，更加勤奮學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
勤奮的我作文 篇6
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。即使你從前成績(jī)差，只要勤奮學(xué)習(xí)，照樣可以成才。
我一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)并不是非常優(yōu)秀，我從沒有考過(guò)一百分，只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家，我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情，羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮，因我而驕傲。于是，我去問(wèn)老師，“怎樣才能取得別人那樣的好成績(jī)呢？”老師親切地說(shuō)：“只有勤奮，才能取得好成績(jī)�！�
從那以后，我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，還自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上，早早起床后到陽(yáng)臺(tái)朗讀背誦課文；每次去超市，我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)我考了一百，這可是我得的第一個(gè)一百分呀！晚上，當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的`卷子時(shí)，高興極了，趕緊到超市獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)非常喜歡的玩具。媽媽還說(shuō)要把這張?jiān)嚲硎詹仄饋?lái)留作紀(jì)念。此后，我一直都保持著這些習(xí)慣，每次考試也總能取得優(yōu)異的成績(jī)。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流，再后來(lái)，老師和同學(xué)們選我做了班長(zhǎng)，我高興極了！
從此以后，我將更加勤奮，我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我相信，勤奮可以改變一切！
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