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      2. 青春作伴作文

        時(shí)間:2021-10-09 11:38:14 青春 我要投稿

        青春作伴作文(精選8篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的青春作伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        青春作伴作文(精選8篇)

          青春作伴作文1

          青春期是人生最美好的黃金時(shí)期,也是我們積極向上,努力拼搏的快樂(lè)時(shí)光。

          早晨起來(lái),抬頭望望天空。天總是那么晴朗,如同我的心情一般,太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉,把金色的陽(yáng)光撒在大地上,世間總是那么美好。吃過(guò)早飯,來(lái)到學(xué)校。我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

          “明明,怎么還在這?”我循聲望去,只見(jiàn)王老師正向我走來(lái)!巴趵蠋煟惺聠?”我疑問(wèn)道!敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀!”王老師說(shuō)到。我一拍腦門(mén),便頓時(shí)想起。“我走了,王老師。”我說(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。

          賽場(chǎng)看臺(tái)上,早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片,猶如千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備沖鋒,吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著我們班的隊(duì)伍。突然一個(gè)穿著紅色外套的男生向我揮手。我?guī)状蟛阶呦蛩瓉?lái)是林濤。他告訴我快去換衣服,馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。

          我們走到賽道上,我第一棒,林濤第二棒,然后是王明,張亮。我向兩旁看了看,只見(jiàn)其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截,不僅雙手出汗,心跳加速。一聲槍響,我們便飛奔出去。觀眾的加油聲一陣高過(guò)一陣。我拼盡全力,終于將棒遞給林濤。不過(guò)卻排在了倒數(shù)第二。

          我后來(lái)看見(jiàn)的是湛藍(lán)的天空,老師的微笑,同學(xué)們臉上不服輸?shù)倪z憾。

          14歲的青春是飛揚(yáng)的青春,是不怕失敗,勇于搏擊的青春!

          青春作伴作文2

          我的青春多姿多彩,但令我難忘的事情還是在那一個(gè)暑假。

          那一個(gè)暑假,太陽(yáng)公公每天按時(shí)“上班”,從不請(qǐng)假。人走在大街上,太陽(yáng)照在身上火辣辣的疼。理所當(dāng)然,我也就在家里吹空調(diào),玩電腦,做作業(yè)。暑假還沒(méi)放幾天,我的暑假作業(yè)全都做完了,整天在家里游手好閑。

          媽媽見(jiàn)我每天懶得像一頭豬一樣,悄悄地給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。一天,她告訴我說(shuō):“快一點(diǎn),一會(huì)兒還要去報(bào)到呢!”“報(bào)什么到?”我停下手中的游戲,看著媽媽說(shuō)!拔医o你報(bào)了舞蹈班,這個(gè)暑假你每天就去那兒待著!眿寢尩ǖ卣f(shuō)。我眨巴眨巴地看著媽媽,像一只可憐的小狗一樣,可媽媽看都沒(méi)有看我一眼。我只好跟著媽媽走出家門(mén),走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來(lái)到教室,媽媽把我交給老師后就走了。老師是一位女老師,看上去和藹可親,可誰(shuí)想得到啊……

          那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的管子上,然后身子向左側(cè)傾斜,就是俗稱“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去,可是要壓的話,會(huì)十分疼,于是我就站在那兒。老師看見(jiàn)了之后,走過(guò)來(lái)說(shuō):“你站在這里干什么?別的小朋友都在練習(xí)!庇谑抢蠋煴銕土宋移饋(lái),才壓一下,我便哇哇大哭起來(lái)。嘴里還喊著“太痛了,太痛了呀!笨墒抢蠋熞痪湓捯矝](méi)有說(shuō),只是繼續(xù)幫我壓著。后來(lái)慢慢地,我也咬牙忍了過(guò)去。因?yàn)槲抑,只有這樣,你才能讓關(guān)心你的人也得到回報(bào),就算哭也不能解決問(wèn)題。

          把握好青春,有青春作伴,定能飛得高遠(yuǎn)。

          青春作伴作文3

          在我的成長(zhǎng)的道路上,幼年時(shí),我有表姐作伴童年時(shí)代因此而好純真;少年時(shí),我有書(shū)籍做伴,每天浸泡與詩(shī)情畫(huà)意,令人神秘的海洋中——好愜意;如今,我已經(jīng)步入了青春的大門(mén)。青春作伴好飛翔……

          (一)“跑道”

          在青春期的我,因?yàn),在一次體育比賽中失敗(也就是比賽拉后)。在此后,我就特別羨慕別人跑步如流星般飛快,可是羨慕別人”有何用?”想贏,想超越別人就要付諸行動(dòng)……。心里癢癢的我一咬牙就決定“對(duì),心動(dòng)不如行動(dòng)”他們行,我也行!”(因?yàn)槲覀兌际腔盍λ纳涞那嗌倌辏┯星啻号c我作伴,所以我可以提無(wú)可畏懼……沖破了我內(nèi)心的障礙,在體育課上,又多了一個(gè)矯健的身形,經(jīng)長(zhǎng)期的奔跑訓(xùn)練,我的體育成績(jī)飛上班上榜首,青春作伴好飛翔。我的成績(jī)不僅飛了上去,而且更重要的是我飛出了自卑的牢籠,以后,我可以無(wú)憂無(wú)慮地在跑道上盡情揮灑青春的汗水,可以在跑道上展翅飛翔……

          有青春作伴,我可以在跑道上展翅飛翔,這是因青春作伴,讓我無(wú)畏,所以我勇往直前,既因勇敢,我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

          (二)“思想”

          初一,我因?yàn)榭傆X(jué)得初中學(xué)科難以攀登,之后,就對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣……我迷上了網(wǎng)絡(luò),沉溺于虛擬的.世界中,以游戲?yàn)榘,整天過(guò)著魂不守舍的日子。老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)變成耳邊風(fēng),母親的苦口婆心變成煩人的嘮叨,知道我的成績(jī)由小學(xué)的名列前茅退至全班倒數(shù)第二,我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。晶瑩的淚珠不禁遺留在青澀的臉頰,老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來(lái),做個(gè)生活的強(qiáng)者。”因?yàn)槟隳晟僖院蟮牡缆愤很長(zhǎng)。

          于是,我改變了思想,再次加入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。

          我明白:我要堅(jiān)強(qiáng),檫干眼淚,重新奮斗。青春作伴好飛翔,在思想上,我飛出來(lái)了……

          (三)“夢(mèng)想”

          有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,給夢(mèng)想插上翅膀,讓我們用執(zhí)著去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。讓年少的我們懷揣夢(mèng)想飛翔……

          我一直想成為一名思想獨(dú)特的女文學(xué)家,李清照“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”使她成“千古第一才女”、冰心“成功的花兒,人們都只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷……”這是還一片的詩(shī)意,讓我迷醉的詩(shī)意,我總會(huì)把她們當(dāng)成榜樣,平時(shí)也會(huì)寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)感悟,積累一些詩(shī)句,所以,我在全國(guó)的初中生作文賽中,很幸運(yùn)的獲得了第二名……這使我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步,夢(mèng)想,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)……

          青春陪伴讓我可以在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔……

          青春作伴好飛翔,愿你也可以如同我一樣,在青春的陪伴下,自由地飛翔于自己美好的青春時(shí)代……

          青春作伴作文4

          青春里的我們恨過(guò)也愛(ài)過(guò),但是我們卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。寒假就要到了,回首過(guò)去,我才知道走了多少路,又闖了多少禍。讓我印象最深的就是那一次。

          被關(guān)了一個(gè)星期的我,終于被釋放了;氐郊抑械牡谝患庐(dāng)然是玩電腦。但老天卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑,家里停電了。很是郁悶的我便二話不說(shuō)進(jìn)了房間,用力地摔上門(mén)并反鎖了起來(lái)。就在我剛剛躺下打算睡覺(jué)時(shí),媽媽又來(lái)踢門(mén),并用質(zhì)問(wèn)的口氣說(shuō):“一回家就關(guān)在屋里,誰(shuí)知你又在搞什么鬼,一天不搞學(xué)習(xí),就知道玩……”我轟地一下打開(kāi)了門(mén),反駁了媽媽。但隨之而來(lái)的卻是一個(gè)耳光。我震驚了,在之前的十二年里,媽媽從未這樣打過(guò)我,即使我犯了再大的錯(cuò),也沒(méi)有過(guò)。

          在接下來(lái)的兩天里,我沒(méi)有和媽媽說(shuō)過(guò)一句話。到了學(xué)校,我越想越覺(jué)得委屈,不就是學(xué)習(xí)么,有必要這樣嗎。于是我就像發(fā)瘋了一樣,把以前不會(huì)的,背不到的全都拿了出來(lái),一股腦兒的背呀,做呀。但令我沒(méi)有想到的是,以前我不會(huì)的,我竟然都能做到了。

          這時(shí)我才明白,并不是我傻我笨,而是在這青春里沃根本就沒(méi)有努力去拼過(guò),去嘗試過(guò)。我也懂得了媽媽的一片苦心。

          “世上無(wú)難事,只怕有心人”,在青春里。我們應(yīng)該去拼,去爭(zhēng)取。只有這樣,我們才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

          青春作伴作文5

          青春是美好的,即使有挫折有痛苦,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都應(yīng)選擇堅(jiān)強(qiáng)!}記

          那天,無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的思念,周圍是一片可怕的寂靜,我不禁地站了起來(lái)、風(fēng)呼呼的吹著,很冷很冷,他繞過(guò)窗簾刺進(jìn)了我的麻骨,我多嗦了一下,又打了個(gè)寒噤。望著空無(wú)一人的窗外,不盡為我那無(wú)地自容的成績(jī)而深感悲痛。

          這是進(jìn)入初三年記得第一次月考,我沒(méi)有考好,我不明白上帝為什么總把失敗的雙手產(chǎn)在我身邊?我多少次的苦苦追求,為什么換來(lái)的總是失?想到這時(shí)我的心降到了冰點(diǎn)……

          風(fēng)無(wú)力的吹著地上的枯草,把他們掀翻在地。我冷靜下來(lái),突然懂得:失去意味著新生力量的到來(lái)。想到這里我的眼里泛起了淚花……

          失敗是成功的基石,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗才能使人生綻放出新的光彩。我揉了揉眼睛,朦朧中感受到經(jīng)歷風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。我認(rèn)為只要青春還在,我就不會(huì)悲哀:只要青春還在,我就會(huì)展翅高飛。穆勒曾說(shuō)過(guò):青春的朝氣若已消失,人生就沒(méi)有意義了。想到這里我由衷地笑了。

          青春不可能十全十美,皓月多陰影,人生多挫折。然而受點(diǎn)挫折又何懼?我們有火一樣的激情,我們有剛一般的意志,我們有勇氣去選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇飛翔,我們有信念對(duì)青春負(fù)責(zé),我們有責(zé)任對(duì)人生負(fù)責(zé),讓我們以青春為伴展翅高飛吧……

          青春作伴作文6

          每次站在演講臺(tái)上,我都充滿自信,成功一定屬于我!我并不優(yōu)秀,但我的背后有一個(gè)優(yōu)秀的后盾,我的老師,同學(xué)給我以鼓勵(lì)、信心、給我以幫助、勇氣、我并不出類拔萃,但我的背后有一個(gè)最富有青春活力的精神家園,那就是我的學(xué)校,給我以強(qiáng)健的體魄,伴我高高飛翔,青春作伴飛翔作文。我演講的題目是《青春作伴好飛翔》。

          在別人眼里,我開(kāi)朗樂(lè)觀,充滿活力,我成績(jī)出色,能力出眾。但我深知:我的茁壯成長(zhǎng),健康發(fā)展都是因?yàn)槲疑钌钤谖业耐恋,是他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的智慧,無(wú)窮無(wú)盡的靈性、無(wú)窮無(wú)盡的人生的啟迪!

          是他們,最富有青春活力的老師們,伴我在智慧的天堂里快樂(lè)飛翔!

          我的老師們是那樣優(yōu)秀,人人握靈蛇之珠,個(gè)個(gè)有荊山之玉,舉手投足間流露著高雅,言行談吐中流淌著不俗,他們背后的那一串串榮譽(yù)、一頂頂桂冠,一項(xiàng)項(xiàng)輝煌和他們相比是那樣黯淡。而最讓我仰慕的是他們深邃的思想、淡泊的情懷,讓我知道人應(yīng)該追求怎樣的境界,人應(yīng)該追求怎樣的輝煌!我發(fā)現(xiàn),在潛移默化中我開(kāi)始模仿,在作文中流露我的思想,在辯論中的流動(dòng)我的敏銳,在處事中流淌我的獨(dú)立,我發(fā)現(xiàn),我變了,重壓下我依然昂首,挫折中我依然笑對(duì),失意中我依然冷靜,愈挫愈奮,屢敗屢強(qiáng),感謝你們,我的老師,是你們用智慧給了我無(wú)窮的力量,是你們用崇高讓我在青春的天堂里擁有自信,擁有活力,快樂(lè)地高高飛翔。

          是他們,最富有青春活力的同學(xué)們,伴我在友誼的天堂里共同飛翔!

          我的同學(xué)們是那樣的優(yōu)秀,他們?cè)歉餍W(xué)的精英,他們都各有各的專長(zhǎng)。面對(duì)這樣精項(xiàng)薈萃的集體,我沒(méi)有因在他們面前黯然失色而自卑。我貪婪地吸納著他們的營(yíng)養(yǎng),我毫不客氣地接納他們各種各樣的惠贈(zèng),我也毫不吝惜地給予我的所有。在吸納中,在給予中,我發(fā)現(xiàn)我青春的羽翼在隱隱作痛,在逐漸強(qiáng)勁,在逐漸豐滿。在思想的交流中,在智慧的交換中,在心靈的交往中,我陶醉了!智慧的這樣富有魅力,知識(shí)的光輝是這樣燦爛,合作的力量是這樣偉大,青春的集體是這樣富有光彩!我感動(dòng)了!感動(dòng)這樣一個(gè)集體,能讓所有自卑的心靈褪去最后一層灰色,能為所有因成績(jī)而沮喪的心靈重新注入希望,能讓所有處于困境中的心靈時(shí)時(shí)得到陽(yáng)光!感謝你們,我的朋友們,我的青春歲月里缺少你們將黯淡無(wú)光!

          是他,最富有青春活力的我的學(xué)校,伴我在美麗的天堂自由飛翔!

          青春作伴作文7

          青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾,青春是深邃湛藍(lán)的天空,青春是洶涌澎湃的波濤,青春是璀璨的明星。青春是美麗的,是充滿激情的,是有著無(wú)限可能的……

          如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么青春便是書(shū)中最燦爛的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一幅畫(huà),那么青春便是畫(huà)中最耀眼的一筆;如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么青春便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)青春是一次從降臨到死亡的別樣旅行,那么青春便可以讓我們沿途看到最美麗的風(fēng)景……

          同樣的青春給予我們同樣的渴望,同樣的年華給予我們同樣的幻想。

          在我青春的心扉里,開(kāi)滿了一朵奮斗的鮮花,給予我無(wú)限向上的力量,盡管現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但在青春的幻想中,我總能心曠神怡,奮發(fā)圖強(qiáng)。在青春的幻想中,我總能自我主宰,任憑發(fā)光……

          青春是人生中最寶貴的時(shí)光,對(duì)每個(gè)人都很公平。

          南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛的詩(shī)句“莫等閑,白了少年頭,空悲切”告誡我們:時(shí)間是寶貴的,不要浪費(fèi)青春時(shí)光,要珍惜人生的黃金歲月。青春不只是年輕的容貌,壯實(shí)的身體,青春應(yīng)該發(fā)光發(fā)亮,應(yīng)該飛翔。在短暫而寶貴的青春時(shí)光中,我們應(yīng)讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。刻苦鉆研,勤奮探索,不斷創(chuàng)造,不斷追求……向全世界歡呼:“青春作伴好飛翔!”

          朝霞里,青春年少的我們已闊步向前。走向高度發(fā)達(dá),高度文明的明天。那時(shí),如果人們沒(méi)有知識(shí),正如魚(yú)兒失去了水源,雄鷹折斷了翅膀,鮮花失去了芬芳,縱有愛(ài)國(guó)之心,也難酬報(bào)國(guó)之志。

          因此在現(xiàn)實(shí)美好的今天,我們要抓住青春的時(shí)間。用新知識(shí)充實(shí)自己,用新思想豐富自己,用新觀念武裝自己,這樣我們才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的羽翼去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。

          莫讓青春負(fù)年華,莫讓青春負(fù)流水。朋友,讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光輝,讓我們載著希望與夢(mèng)想舞動(dòng)青春的翅膀在-廣闊的天空自由飛翔。

          青春作伴作文8

          青春,流露著詩(shī)情畫(huà)意;青春散發(fā)出淡淡的幽情;青春擁有難以難忘的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我會(huì)送你一句話:青春是生命之最,晨日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

          剛?cè)氤踔械奈,?duì)未來(lái)有著一種憧憬,一種期盼。從無(wú)知的童年直接跨入少年,還真有點(diǎn)不適應(yīng)。新的世界,您的朋友,新的夢(mèng)想,這一切都是嶄新的!我有點(diǎn)迷茫,我現(xiàn)在正處人生的“黃金期”,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過(guò)且過(guò);還是爭(zhēng)分奪秒,開(kāi)拓奮進(jìn)?我想,大家必定會(huì)選擇后者,我們有著別人沒(méi)有的活力!對(duì)沒(méi)來(lái)充滿夢(mèng)想,會(huì)朝著堅(jiān)定的方向而努力,努力奮斗!

          “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方……”一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種永不服輸?shù)木,激?lì)我們?nèi)^斗!

          我們被喻為初日的太陽(yáng),我們必須散發(fā)光彩照人的光芒,為大地送去光明、溫暖。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗!我們——充滿熱情的青春少年,如夏日的牡丹一樣熱情奔放;如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)!又像春日里百花爭(zhēng)艷,充滿活力!

          世上的名人正是在青春期,不畏苦難與挫折,努力奮斗而成名的:著名歌手周杰倫因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而被老師同學(xué)恥笑,長(zhǎng)大后也因?yàn)檠劬π《怀纠峡傄豢诜駴Q,可這條巨龍?jiān)诔了瘍赡旰,爆發(fā)了,他的《雙截棍》打出一片天,用《龍卷風(fēng)》使人陶醉……現(xiàn)在他已是人氣最旺的歌手!是什么使他能從一個(gè)長(zhǎng)相平凡,成績(jī)不好的人一下子躍到了著名影星的地步呢?……志向+努力!“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,小小的天,流過(guò)的淚和汗,我有屬于我的天……”這首《蝸!氛媸堑莱隽怂膴^斗的經(jīng)歷。

          我要飛得更高、更遠(yuǎn)……每個(gè)人身邊都有青春,青春是無(wú)私無(wú)畏的,正所謂青春作伴好飛翔!

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