青春作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
成日受人敲打的木魚(yú)忍受不了疼痛，迷惑不解：同時(shí)由木頭制成，為何佛像卻可以受眾人的敬奉，而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。
答案是顯而易見(jiàn)的，經(jīng)歷了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不愿一時(shí)刀斧加身的木魚(yú)，就只能承受著僧人的敲打。
青春亦是如此，不愿承受一時(shí)的辛苦，就只會(huì)比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經(jīng)修飾的璞玉，需要精細(xì)的雕琢，才能煥發(fā)出真正耀眼的光彩。
青春，需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不諳世事，年少輕狂。但挫折總會(huì)悄然而至，經(jīng)歷了生活的一系列變更，保爾�？虏旖鹩l(fā)成熟與穩(wěn)重，那個(gè)為了虛榮而偷槍的孩子早已不復(fù)存在。盡管身體狀況愈發(fā)不利，保爾也沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求，他用文字，向世間吶喊。在挫折中，他收獲了一個(gè)飽含熱血而又極不平凡的青春。
青春，需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑，是苦難對(duì)她的磨礪。如花兒般美麗的青春，卻只能在輪椅上度過(guò)。在癱瘓的打擊下，張海迪仍是以燦爛的笑容面對(duì)。雖無(wú)機(jī)會(huì)走入校園，她卻從未放棄充實(shí)自我，用手中的筆描繪著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。而張海迪的青春，不僅沒(méi)有黯然失色，還因?yàn)榭嚯y的雕刻而更充滿(mǎn)傳奇色彩。
青春，需要樂(lè)觀來(lái)打磨。正是傷春悲秋的年紀(jì)，我們常因一些細(xì)節(jié)而黯自神傷：也許是一片秋的落葉，也許是一次考試的失利，也許是流浪者滄桑而孤獨(dú)的歌聲……本應(yīng)充滿(mǎn)快樂(lè)的青春，卻多了些似有似無(wú)的愁緒，影響著生活與學(xué)習(xí)的心情。不妨用樂(lè)觀去面對(duì)生活，感受青春的美好與活力。
古諺有云：玉不琢，不成器。經(jīng)歷了一道道“工序”，青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒(méi)有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢，需要在短暫歲月里，成為我們想要的模樣。
青春作文 篇2
學(xué)會(huì)珍惜，所以懂得放棄。學(xué)會(huì)殘忍，所以得到完整。但那份幻覺(jué)時(shí)日，煙塵散盡，惟有，那一絲回憶中愛(ài)情的香氣，提醒著愛(ài)情的曾經(jīng)的到臨，憑吊著那千瘡百孔的誓言。
花兒總有凋零的時(shí)候，樹(shù)葉總有枯黃的時(shí)候，黑夜總有來(lái)臨的時(shí)候。
每個(gè)人都向往美麗的飛翔，我又何必那么早搭上天堂的班車(chē)。
每個(gè)人都有美好的往事，我又何必沒(méi)有傾訴就那么急著跳下懸崖。
每個(gè)人都有自己的理想，我又何必那么早折損前進(jìn)的翅膀。
每個(gè)人都有自己的訴說(shuō)，只有你才能感受到其中的淡淡純情，才能感受到我身上的微微清香。
有一點(diǎn)點(diǎn)的想起，有一點(diǎn)點(diǎn)的忘記，有一點(diǎn)點(diǎn)的余味，有一點(diǎn)點(diǎn)的韻律。
雖然我知道，你的笑容總不會(huì)是我的專(zhuān)利，但我好希望，它能時(shí)刻伴隨在我身旁。在受傷的時(shí)候，在危險(xiǎn)的時(shí)候，在激動(dòng)的時(shí)候，在成功的時(shí)候，一刻都不能少了你彈起的波浪。
我們都是被生活打敗的人，躲在城市陰暗的角落里，所以我們拒絕陽(yáng)光。
心莫名其妙地疼了起來(lái)，每一次都這樣，我不知道我還能堅(jiān)持多久，我只能一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)好起來(lái)的，一定會(huì)好起來(lái)的。我寧愿這樣說(shuō)服自己，讓我即將死去的心繼續(xù)緩慢的跳動(dòng)。
青春作文 篇3
四月，正是最美的春天，是微醺的陽(yáng)光，是清新的微風(fēng)，是芬芳的花香，更是活力的青春。
春天，最美不過(guò)校園，過(guò)往云煙，抵不過(guò)暖陽(yáng)高照，朵朵盛開(kāi)的櫻花，宛如莘莘學(xué)子們天真爛漫的笑臉，璀璨奪目。撲面而來(lái)的，不只有濃郁的書(shū)香，還有那青春柔美的氣息。
書(shū)聲瑯瑯，鶯聲嚦嚦，爛漫的櫻花又綻放在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的.每一處角落。我想要擁抱這春天，在每個(gè)晴朗的午后，走出門(mén)，約上三五個(gè)同伴，漫游在這盛日的光景下。
肆意自然張揚(yáng)的櫻花，紅的綠的交錯(cuò)在一起，趣味橫生，濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中，正如同我們奔放的青春，自信昂揚(yáng)。
櫻花如雪，卻比雪更柔弱，櫻花似云，卻比云更純潔，一簇簇爛漫的櫻花，周?chē)屈c(diǎn)點(diǎn)綠葉相襯，晨光熹微，暖陽(yáng)春風(fēng)伴著我，我已深深陷入此景，無(wú)法自拔，任憑風(fēng)吹落櫻花花瓣，劃過(guò)我的臉頰。
“春風(fēng)花草香”，婀娜多姿的櫻花在春風(fēng)的吹拂下，舞動(dòng)著她那曼妙的身姿，一陣清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。我嗅到的，不只是沁人心脾的花香，更是青春的氣息。
從早晨擁抱第一縷陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)驗(yàn)學(xué)子便開(kāi)始了一天忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，花開(kāi)花落，人生美好，不負(fù)韶華，花開(kāi)的時(shí)候，淡然自若，花落的時(shí)候，駐足等候。這，便是實(shí)驗(yàn)學(xué)子對(duì)青春最美的詮釋。
青春，是一筆濃墨重彩的散文詩(shī)，我用初春的墨筆，記錄校園的春色，我用艷麗的色彩，描繪燦爛的四月，我用精彩的鏡頭，抓拍活力的青春。
青春作文 篇4
似水的流年里你有沒(méi)有嗅過(guò)青春的味道？是少年溫潤(rùn)的臉龐還是女孩動(dòng)人的發(fā)香？它很復(fù)雜，又很深刻。
青春有陽(yáng)光的味道。我們很幸福，生活在一個(gè)能被朝陽(yáng)喚醒的星球上。我們迎著日日的朝霞開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)生活，還可以手拉著手在陽(yáng)光底下奔跑著歡鬧，躺在被太陽(yáng)曬過(guò)的草地上訴說(shuō)各自的理想。太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)缺席我們青春的人，誰(shuí)都會(huì)走會(huì)遠(yuǎn)去而他總會(huì)在每個(gè)朦朧的清早把窗戶(hù)照亮。太陽(yáng)下的青春散發(fā)著陽(yáng)光的味道，是一種蓬勃、不可抵擋的力量。
青春有淚水的味道。年少輕狂的我們并不是相應(yīng)的無(wú)所畏懼，反而是一個(gè)淚水流淌的年紀(jì)。有人說(shuō)流淚的人是幼稚的，不，我們是在一次次流淚的過(guò)往中才長(zhǎng)大才成熟的。淚水是青春的靈魂，沒(méi)有淚水見(jiàn)證的青春是不會(huì)轟轟烈烈的。青春就是無(wú)數(shù)次跌倒爬起，就是無(wú)數(shù)次把眼角的淚擦干繼續(xù)走別回頭。青春只有浸在眼淚里，才所謂成長(zhǎng)。
青春有甘甜的味道。在這多路上我們總會(huì)有屬于自己的成功，總獲得過(guò)這樣那樣的殊榮，不論當(dāng)時(shí)你是開(kāi)懷的笑了，還是抿起嘴感動(dòng)到哭了，你都是青春的勝利者，你體會(huì)到了青春給你的甘泉般的滋養(yǎng)，那是只有自己只有這些妙齡的孩子才知道的，青春是甘甜的味道。
青春有苦澀的味道。在我們兵荒馬亂的小青春里，埋伏了好多好多道坎，那是要披荊斬棘的，給勇敢者準(zhǔn)備的路。這場(chǎng)旅程中總聽(tīng)到各種訴苦，或許是在日復(fù)一日的早讀晚自習(xí)中迷失了心志，抑或在手不停筆的快拍生活里麻木了勇氣。請(qǐng)別低下頭去，這是青春的修煉日記，苦澀是她的藥力，那都是暫時(shí)的，昂著下巴走過(guò)去才是真正的你。這也是青春，她總不會(huì)讓你太過(guò)容易。
青春有分離的味道。你走了多少路口有多少人離你而去，青春是一場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)典禮，散了一場(chǎng)場(chǎng)相聚。畢業(yè)典禮上我們相擁而泣，把淚水毫不吝嗇地留在彼此懷里，那些說(shuō)好一起走的人真就沒(méi)能一起走下去，他們只留給你一段最珍貴最美好的回憶然后拍拍肩膀說(shuō)你一定要過(guò)得很好。那些陪過(guò)你無(wú)數(shù)個(gè)冬暖夏涼的孩子現(xiàn)在在哪里他們還會(huì)不會(huì)想起，那段還能擁有彼此的日子。青春是一遍遍相聚分離，我只愿你們走后有更坦蕩更綿長(zhǎng)的路，有更好的人陪你們走下去。
太陽(yáng)東升西落撒在無(wú)垠的大地和我們稚嫩的臉上，有時(shí)候我們笑了，很爛漫，有時(shí)候我們落淚了，很天真。但我們選擇無(wú)論苦和甜都勇敢下去，為了曾擁抱過(guò)的人那些在時(shí)光里不曾遠(yuǎn)去的他們。這不就是青春的味道？彼年豆蔻里的童謠，深刻又美好。
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