青春的味道中考作文2篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的味道中考作文,歡迎大家分享。
青春的味道中考作文1
文題一:請以“青春的味道”為題寫一篇作文。
文題二:閱讀下面三則格言,任選其中一則,提取一個話題,自擬題目,寫一篇文章。
(1)人類有一種愛美的本性!▏_曼?羅蘭
(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!墩撜Z》
(3)一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好!焯亓
要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。
(2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。
(3)文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
(4)字數(shù)在600字以上。
范文:青春的味道
我該怎樣用語言詮釋我現(xiàn)在美好的青春年華呢?它或許是一首激情昂揚的歌曲,令人脈搏亂跳;又或許是一場來不及打傘的滂沱大雨,令人酣暢淋漓。
當我踏入這成長的歷程,是十分急切的,沒有絲毫戒備,不知所措,茫茫然然。
從家庭中至高無上的明珠到現(xiàn)如今淘氣惡搞的“貓咪”,仿佛這是一條不歸路。在六年級下學期,我學會了叛逆。我的思想更加惡劣,行為舉止更加惹人厭惡,學習成績一落千丈。陽光可以每天每日照耀在石頭路上,而我的心情灰蒙蒙的,烏云密布。壓根找不到北。老師們對我誠懇的眼神,如今也不屑一顧,我的一舉一動在班里都是吹毛求疵。我開始無緣無故的結(jié)識學校里的三流人物。和他們一樣的壞,就如樹上吱吱呀呀的黑烏鴉一般。每當走在放學路上,秋風吹動了柳樹上的落葉,也不斷在吹拂的過程中,加深了我的痛苦。這時候的青春是酸澀的,比枳還要厲害。
當我漸漸涉入,我開始適應(yīng),開始愈來愈堅強,漸漸經(jīng)得起風吹雨打。
經(jīng)過了一個假期的完善,我蛻變的惹人注目。剛開始初二的一次月考,我的成績速速上升。我開始快樂,開始嘗試本不敢做的事物。我從來沒有為同學們主持過班會,這次我居然接受了老師的請求。為同學們講一次班會。我認真的做了課件。在那天,我不急不躁的走上講臺,如一個經(jīng)驗豐富的教授一樣,穩(wěn)如泰山的站立,臉上洋溢著自信的微笑。每句話,每個眼神,都觸動了臺下所有人的心扉。從他們感動的目光里,我找到了尊敬與贊賞。這時候的青春是一個又圓又大的紅蘋果,嘗在嘴里,甜在心里。
當我屬于青春,我發(fā)現(xiàn)我的生活是豐富多彩的。
我愛上了書本。在文字中,我有我的個人世界。在這個隔絕是是非非的空間里,是“不食人間煙火”的過程。我可以用力的狂想,將真實的自我呈現(xiàn)在文章中。我愛上了音樂,可以無時無刻錄取我可愛的音調(diào)。我愛上了舞蹈,我可以在鏡子中,展現(xiàn)我曼妙的身材。這種感覺,在成年人中,過于理論化和格式化。對于小孩子,過于稚嫩,羽翼未滿。在青春的世界里,沒有任何的絕對,我做了幸福的自己。這時候的青春是一場華麗繽紛的演出,贏得了響亮的掌聲。
我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個健康文明的青少年,經(jīng)歷了腥風血雨和物是人非。我并不畏懼,也不逃避。因為青春的`味道五味雜陳。畢竟,“未來的世界是屬于青春”的啊!
青春的味道中考作文2
青春是什么?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。下面是小編整理的青春的味道滿分作文,希望可以幫助大家!
【作文題目】
文題一:請將題目“給自己一個 ”(希望、微笑、機會……)補充完整,寫一篇文章。
文題二:鮮嫩可口是美食的味道,清新和諧是自然的味道,絮叨愛撫是媽媽的味道,睿智哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重滄桑是歷史的味道……只要你細細咀嚼,用心感悟,人間真味盡在其中。
請以“味道”為話題,寫一篇文章。
要求: (1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。 (2)表達真情實感,不得套寫、抄襲。 (3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的地名、校名、人名等信息。 (4)字數(shù)在600字左右。
【優(yōu)秀作文】
青春的味道
青春是什么?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學,真正的自己體驗到了青春,才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符,譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下,我想快長大,不在受苦惱的折磨。太多的作業(yè),讓我乏味,苦惱,每天在題海中拼命的掙扎,卻總也找不到上岸的樹干,哪怕是一塊浮木我也慶幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,沒有方向,沒有目的,有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響,“二十一世紀是競爭激烈的世紀,是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀,你不努力長大可就要被社會淘汰了----“是的,也許我們的青春是建立在學習的基礎(chǔ)上的,所以也就充滿了希望。
青春是天真的,在小學時,看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們,每天面無表情的來來回回,我常想到了青春年代,我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進入中學,才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的,我們下了課,仍經(jīng)常在一起幻想,看漫畫,打鬧,絲毫沒有變。原來青春到了,并不意味著我們長大了。
我們的未來是什么樣子呢?我要是變成一個像比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長著翅膀的天使,在云間自由自在的飛來飛去呢?我若是一滴露水多好,渺小卻又不是偉大,晶瑩剔透,有時還可以化做一滴生命之泉,滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好,每天替我寫作業(yè),我就解放了------青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的,總是想擺脫家長的束縛,自己飛。所以,我不愿意將自己的心里話給父母說,也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架,這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長,我們知道,我們是一只只充滿憧憬的風箏,總想擺脫繩子,可以自己飛,我們哪里知道,斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌,畫了不少青春年華,青春的味道到底是什么,我還是不知道,更確切的說是總結(jié)不出來。
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