（精）青春作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春是什么？青春是永不停息的列車，抵達(dá)不同的站點(diǎn)，放下一些人，又帶走一些人，繼續(xù)它的旅途。
青春是一張白紙，需要我們細(xì)心地用手中的筆，一筆筆地去描繪，那個(gè)屬于我們的青春。面對(duì)著這一張白紙，我們也許彷徨，無(wú)從下筆，但這是我們自己的青春，需要我們坦誠(chéng)面對(duì)，勇敢地讓手中的筆揮舞起來(lái)，方能使它多彩繽紛。是的，假如我們能夠?qū)Α扒啻骸焙靡稽c(diǎn)，尊敬它，珍惜它，不要讓它從我們的手指間悄然流逝，那么我們的青春定能綻放光彩，我們的人生定會(huì)光茫四射。
青春是一湖春水，湖面有時(shí)風(fēng)平浪靜，靜得讓湖面周圍的萬(wàn)物都沉默了下來(lái)，讓人感到無(wú)比的閑適，悠然自得。此時(shí)，我們可以靜觀眼前美景，回想過(guò)去，讓過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、歷歷在目，感悟感悟過(guò)去，自信微笑，迎接我們的未來(lái)。湖水有時(shí)會(huì)激流澎湃，盡情地拍打岸邊，吶喊著心中的夢(mèng)。這時(shí)，我們思憶過(guò)去，認(rèn)清現(xiàn)狀的同時(shí)，我們也不失熱情奔放，慷慨激昂，燃燒激情來(lái)照亮我們前進(jìn)的道路。
青春是一首歌，青春的歌聲，帶領(lǐng)著我們穿越時(shí)空，回到與伙伴們一起玩耍而撒下汗水的操場(chǎng)，回到我們一起學(xué)習(xí)生活的.教室。的確，這青春如詩(shī)如歌，如實(shí)如幻，讓人如癡如醉。青春的歌，歌唱我們的過(guò)去，描繪我們的未來(lái)……
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，這一路上，我們不忘成長(zhǎng)，我們的青春有時(shí)很迷茫、墮落，但我們更要明白，青春不是楊花紅杏，青春不是風(fēng)花雪月，青春不是風(fēng)遺物，隨風(fēng)漂泊不定。青春是一片桃花園，讓人迷戀；青春是日落時(shí)余暉，讓人回味無(wú)窮；青春是一幅美麗的畫卷，讓人留戀。
所以在這年華最美的雨季，努力地去闖吧，闖出屬于我們絢爛青春，讓風(fēng)不再憂傷，夜不再迷茫，天空恢復(fù)昔日的明朗，讓憂傷、彷徨都隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
青春作文 篇2
珍珠，因?yàn)槟偷米〖拍诺萌赵戮A，終成天寶；花兒，因?yàn)槟偷米〖拍�，方能含香蘊(yùn)秀，開的絢爛；青春，因?yàn)槟偷米〖拍沤?jīng)得起繁華；因?yàn)槟偷米〖拍�，才守住了幸福，寂寞于青春，不是無(wú)聊與痛苦的淵藪，而是成長(zhǎng)和創(chuàng)造的樂(lè)園！難得住寂寞是一種心境，一種智慧，一種精神內(nèi)涵。
《圣經(jīng)》中說(shuō)道：“人哪！你為什么躍躍欲試？你為什么這樣急于求成？你要耐得住寂寞，因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在他的背后�！边@正如我們的青春，青春耐住了寂寞，你成功了，耐不住寂寞，你終歸無(wú)法迎來(lái)最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻！老子說(shuō)：“五色領(lǐng)人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽�！币粋�(gè)生活在喧器中的人，如果不信有定力就容易隨波逐流。喪失自我，與寂寞為伴，回歸自我，創(chuàng)造自己的美好未來(lái)，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。寂寞的成長(zhǎng)，才能創(chuàng)造無(wú)悔的青春，寂寞的成長(zhǎng)，需要一份淡泊和寧?kù)o，才可聞見寂寞的芬芳。成長(zhǎng)，實(shí)在寂寞中的演變。
在上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)在班上及時(shí)到了年級(jí)都是名列前茅，自我感覺良好的我在那個(gè)教室里走完了我的小學(xué)旅程。如拋物線一般，青春有起有伏，在初中時(shí)，我迎來(lái)了我人生的.低谷，初中里人才濟(jì)濟(jì)，是我學(xué)習(xí)壓力不斷增大，真是天外有天，在小學(xué)里優(yōu)秀了幾年的我，如今卻在學(xué)習(xí)上暴露出赤裸裸的尷尬，在第一次生物考試中，我奇跡般的得了59分！我呆了！當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣是，任何一點(diǎn)小小的打擊，都會(huì)把人打到，甚至垮掉，被老師寵慣了的我，現(xiàn)在更是冷落，身邊的同學(xué)更是對(duì)我冷漠，在學(xué)習(xí)上的巨大壓力和困難下，是我的性格逐漸走向了內(nèi)向，不與他人說(shuō)話，我不知不覺的走進(jìn)了我的寂寞世界，與寂寞為伴，那是或許寂寞是我最好的歸宿……。于是我在寂寞中不斷成長(zhǎng)，那可真是寂寞��！在寂寞中不斷的努力，在寂寞的困境猶如金蟬脫殼一般把自己的殼不斷推掉，完成了一次又一次的進(jìn)化……�，F(xiàn)在我的排名奇跡般的上升，到達(dá)了前十！回想起以前自己的經(jīng)歷，自己莫名的感覺到后怕，這樣的經(jīng)歷會(huì)有幾次呢？或許寂寞的成長(zhǎng)可以換一個(gè)無(wú)悔的青春吧！一個(gè)人不一定要多才多藝，不一定成績(jī)斐然，但一個(gè)人必須學(xué)會(huì)在思想是獨(dú)立，耐得住寂寞，寂寞便成為你生命中的一部分，你的人生便開始走向成熟…
青春因?yàn)槟偷米〖拍�，所以絢麗，因?yàn)槟偷米〖拍�，所以幸福，耐得住寂寞的青春，一定是最�?jiān)強(qiáng)最有魅力的青春！用寂寞的成長(zhǎng)來(lái)?yè)Q一個(gè)自己無(wú)悔的青春吧！
青春作文 篇3
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最亮麗，那就是青春。青春，不要說(shuō)已疲憊，也許你的幻想被現(xiàn)實(shí)無(wú)情毀滅，也許你的追求毫無(wú)結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，哪有萬(wàn)紫千紅的春天？沒(méi)有辛勤的耕耘，哪有累累碩果的收獲？
人生能有幾次青春？?jī)H此一次。在熟知的人物中，總能聽到那些對(duì)青春不珍惜的人的惋惜，那些對(duì)青春不看重的人的懊悔；那些對(duì)青春不尊重的.人的慚愧。陳獨(dú)秀曾說(shuō)過(guò)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”身處青春的我們何不拿起手中的筆繪畫出美好的青春。
青春對(duì)于我們這一代來(lái)說(shuō)，大多都在校園。校園青春總是那么多姿多彩，猶如電影《會(huì)飛的鋼琴少年》中主人公用自己美妙的音樂(lè)勾畫出美好的青春的曠達(dá)；猶如書本《花木蘭》中花木蘭替父從軍的灑脫；猶如剛萌發(fā)的新芽，向著新環(huán)境挑戰(zhàn)的種子。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春的時(shí)間也是如此，把握好青春的時(shí)間，讓我們的人生多一份精彩。
青春的美好總是有限的。走在青春的路上，我們會(huì)遇到種種挫折，也許是學(xué)習(xí)上的壓力，也許是生活上的挫折，也許……但你為何不想想身受疾病困擾的霍金是怎樣克制疾病成為著名的物理學(xué)家；為何不想想在他鄉(xiāng)的周總理是怎樣熬過(guò)思鄉(xiāng)之苦成為偉大的革命家；為何不想行辛勤耕耘的袁隆平是怎樣挺過(guò)烈日成為了不起的農(nóng)業(yè)家……青春的挫折總是艱難的，但我們依舊可以像他們那樣用頑強(qiáng)的意志去克服去戰(zhàn)勝。
在美好與挫折同行的青春里，何不放手一搏，用自己的雙手塑造屬于自己的精彩。
青春作文 篇4
生活中每一個(gè)人都是舞者，在自己的世界里翩翩起舞，綻放著屬于自己的光芒。我在青春中起舞，跳出一支獨(dú)一無(wú)二、與眾不同、舉世矚目的一場(chǎng)舞蹈，在青春中盡灑歡笑、汗水、淚水……
拼搏
藍(lán)天下的我，正在為自己的未來(lái)而拼搏、奮斗著，我不畏道路上的困難，披荊斬棘，只為那沙漠中最嬌艷的一朵玫瑰，贏得眾人歡呼，努力的去面對(duì)、去拼搏，在我的青春之舞留下耀眼的光芒。
歡笑
在青春中，我盡情歡笑。面對(duì)成績(jī)的提高，我歡笑；擁有的`新朋友，我歡笑；在努力后獲得了認(rèn)可后，我歡笑；在得到自己用汗水賺來(lái)的錢時(shí)，我歡笑……我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡笑，那是因?yàn)樵谇啻褐械奈倚腋６鞓?lè)，所以我才能快樂(lè)地在青春中起舞。
淚水
親人、朋友離別時(shí)，我流下不舍的淚水；在被別人幫助時(shí)，我流下感動(dòng)的淚水；在看到國(guó)家獲得巨大成功時(shí)，我流下激動(dòng)的淚水；在受到誣陷、指責(zé)的時(shí)候，我流下了委屈的淚水……青春中的我多情多義，有豐富的情感，跳出一支飽含情感的青春之舞。
成長(zhǎng)
在學(xué)會(huì)炒第一道菜時(shí)，我在成長(zhǎng)；在學(xué)會(huì)洗自己衣服的時(shí)候，我在成長(zhǎng)；在學(xué)會(huì)照顧自己的時(shí)候，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)使我更加成熟，成長(zhǎng)使我更加理性，成長(zhǎng)使我更加細(xì)心……成長(zhǎng)的我，跳出一支多彩斑斕的青春之舞。
在青春的舞蹈中，我有所付出，有所收獲。付出的是艱辛與汗水，收獲的是對(duì)自己更加信任及對(duì)人生的道路上的無(wú)畏與勇敢，在我的舞蹈中又添一筆濃重色彩。
在青春中起舞，飽含太多太多，才能使我的舞蹈美麗而曼妙。
青春作文 篇5
朋友，也許你正處于青春的憂郁之中，也許你正處于青春的得意之中，也許你有和我一樣的心語(yǔ)，不妨在閑暇之余，品兩盞香茗，衣裊裊香茗，感悟生活。
一.青春尋覓
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
辛棄疾在尋找他的“她”，那步入青春的我又在尋找著什么呢？舉世的功名嗎？不是我不想，而是那離我太遙遠(yuǎn)，可望而不可即。是無(wú)限的金錢嗎？不是，因?yàn)槲覅拹耗切白畲笙薅日ト∈Ｓ鄡r(jià)值”的資本家，包括他們手中的錢，雖然我希望自己長(zhǎng)大后能在金融界有所作為，但我決不會(huì)像吸血鬼一樣那么貪婪，而且我從不拜金。是優(yōu)異的成績(jī)嗎？我希望用知識(shí)武裝自己的大腦，用文學(xué)洗滌自己的靈魂，但我也深知蘇軾的“高處不勝寒”，因此我只追求更好，不要求最好。那是什么？是自由的生活嗎？我崇尚自由，但我也清楚的明白放縱自我會(huì)讓毒害反噬其身。那，是悠閑的日子嗎？我渴望放松，但我始終覺得與世無(wú)爭(zhēng)已不在是這個(gè)世界所需要的，這個(gè)世界需要的是“十”字型人才。那是……我到底都想得到什么？我在尋覓著什么呢？
那天，我懷著迷茫的心緒去問(wèn)老師，我把自己的真實(shí)想法說(shuō)了出來(lái)，我擔(dān)心老師說(shuō)我到了初三還不知道自己要的是什么，我害怕老師笑我傻。雖然老師笑了，但我肯定那不是嘲笑。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是你不知道自己在尋找什么，而是你想得到的太多，才迷了心志，從你的出發(fā)點(diǎn)開始想，就像觀察河流一樣，從源頭找起，從源頭來(lái)尋找它的流徑……”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我告別了老師，靜靜的坐在樓頂，微風(fēng)撫摩著我細(xì)膩的臉龐，吹拂著我雜亂的思緒。“啪……”一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，我興奮不已。因?yàn)樗褪且恢崩_我的東西，就是這個(gè)理想，這個(gè)我最初的愿望，我苦苦尋找的生命的起點(diǎn)，這個(gè)一直埋藏在我心靈最底層的夢(mèng)想。真實(shí)“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”啊！
二.青春無(wú)悔
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
當(dāng)我真正找準(zhǔn)人生的方向時(shí)，我開始努力為之奮斗。雖然我知道這條路上荊棘叢生，但我毫不畏懼，我也給自己裝備了十足的信心和百倍的勇氣，我相信我能行。愛迪生說(shuō)：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”我不是天才，所以我認(rèn)為“成功=十足的信心+百倍的`勇氣+千載的機(jī)遇+永久的勤奮”。我現(xiàn)在所缺少的只有機(jī)遇和勤奮，機(jī)遇來(lái)之不易，我懂得如何把握，只有勤奮是我的致命缺點(diǎn)。
以前我一直認(rèn)為只要聰明，勤奮只是補(bǔ)品，所以對(duì)它不以為然。然而，當(dāng)我邁進(jìn)初三大門的時(shí)候，我才知道自己當(dāng)初是多么幼稚�！皹I(yè)精于勤而荒與嬉”直到今天我才領(lǐng)悟了這句話的真諦。心中的那個(gè)目標(biāo)啊，即使“為伊消得人憔悴”，即使“衣帶漸寬”，我也“終不悔”！
三.青春無(wú)畏
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
因?yàn)槲覍?duì)自己充滿了信心，因?yàn)槲蚁露藳Q心，所以，無(wú)論前方的道路多么艱辛，我都會(huì)義無(wú)返顧的走下去。我要讓挫折在我面前無(wú)言屈服，讓痛苦在我面前落荒而逃，讓失敗在我面前久久熟睡，讓煩惱在我面前悄然蒸發(fā)，讓所有的難題“恰似一江春水”，“向東流”，讓它們“奔流到海不復(fù)回”！讓我們青少年攜起手來(lái)，用我們的赤子之心，去創(chuàng)造奇跡，去保衛(wèi)家園，去營(yíng)造新生活！只要堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，那么“直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜兆佑�(jì)日而待！
青春作文 篇6
關(guān)于青春，我們所能做的最多的只是沉默。沉默成了那個(gè)夏天的語(yǔ)言，木槿在溫暖的陽(yáng)光下開裂，你遠(yuǎn)去的背影像波光中的漣漪，久久不散。
相聚了，離別了；相識(shí)了，淡漠了；夢(mèng)想了，失望了；努力了，失敗了；相愛了，再見了。曾經(jīng)年少的我們，漸漸長(zhǎng)大，學(xué)著適應(yīng)這個(gè)殘酷的社會(huì)，卻不知這個(gè)世界是否接納我們。夢(mèng)想太高，太遠(yuǎn)，手中只抓住一片空氣，到底要經(jīng)歷怎樣的人生，我們才能長(zhǎng)大成人。
時(shí)光對(duì)于年輕到肆無(wú)忌憚的我們來(lái)說(shuō)，它的意義或許只有回首的瞬間才能展現(xiàn)。你會(huì)想起一片片綠的心疼的稻田，你會(huì)想起一串串甜的叫人窒息的歌聲，它們凝刻在了年輕蒼白而又明艷鮮活的熒幕上，像是永恒的祭奠與朝圣。
她笑著走來(lái)，他笑著離去了/你哭著看的我微笑著向你招手/從哪一個(gè)夢(mèng)來(lái)，請(qǐng)回哪一個(gè)夢(mèng)里/當(dāng)所有的時(shí)光被遺忘/你留在淚水里的笑容成了夜晚的荒涼與溫柔/是誰(shuí)依然在喧嘩的街上寂寞地等著你對(duì)于自己的'花季有著一番憧憬，可僅是這番憧憬也被“現(xiàn)實(shí)”二字所摧毀。
可憐的夢(mèng)撒落了一地，我有過(guò)憂傷，可是我不會(huì)認(rèn)輸。因?yàn)�，我還年輕，我還擁有青春。喜歡憧憬，喜歡幻想，喜歡回憶那些美好。哦，我的童年，稚氣的臉，嘟嘟的嘴，純真的幻想，嚷嚷著買棒棒糖，拉著媽媽的衣角，要去公園蕩秋千。
青春作文 篇7
青春是什么？是燦爛陽(yáng)光下一群打籃球的少年，是梧桐樹下一群穿著碎花裙子的少女，是課桌下玩小動(dòng)作的頑皮學(xué)生。青春，多姿多彩，無(wú)處不在。
青春是快樂(lè)的。在百花爭(zhēng)艷的春天，一群踏青的少男少女，一路歡聲笑語(yǔ)，然后在草地上肆意地躺臥，隨手摘一枝野花插在同伴的頭上。野地里的笑聲帶著春的氣息，隨風(fēng)傳到很遠(yuǎn)。人的生命里總有這么一段“不識(shí)愁滋味”的時(shí)光，懵懂、可愛而珍貴。
青春是憂郁的。十五六歲，莫名的煩憂有時(shí)會(huì)忽然從心的某個(gè)角落涌出，令你防不勝防。如果不愿訴說(shuō)或者無(wú)處訴說(shuō)，最好的辦法就是把所有的憂傷與歡樂(lè)交給日記本來(lái)收容。日記本里其實(shí)沒(méi)有驚天動(dòng)地撼人心魄的東西，有的只是一些小小的'失落，小小的煩惱，小小的困惑與感傷。有人會(huì)因輸了一場(chǎng)比賽而獨(dú)自躲在被窩里流淚；有人會(huì)因老師一個(gè)斜視的眼神而擔(dān)驚受怕一下午；有人會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤而懊悔許多天。日子一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，青春的印跡卻不會(huì)褪色。
青春是充滿追求的。當(dāng)身體讓我們具備了平視長(zhǎng)輩的條件，隨之而來(lái)的便是長(zhǎng)大的感覺。漸行漸遠(yuǎn)的，是父母的懷抱，日益急切的，是自我的確認(rèn)。我們開始懂得愛美，開始悄悄在意自己的外表，開始不滿父母挑選的衣服。盡管我們還不敢十分張揚(yáng)，但還是會(huì)有人用好多天省下來(lái)的零花錢去買一條心儀已久的手鏈。我們開始相信自己的選擇與主張，不再愛聽父母和老師的嘮叨。而當(dāng)束縛無(wú)法掙脫時(shí)，我們便會(huì)對(duì)抗或逃避。也許，從叛逆到回歸，是青春必須走過(guò)的路程。
青春就像一串風(fēng)鈴，在每一陣風(fēng)過(guò)后都會(huì)留下清脆的音響；青春如一塊調(diào)色板，每一個(gè)人都可以用花花綠綠的顏色涂抹屬于自己的藝術(shù)品。青春有淚有笑，有歡樂(lè)也有痛苦，生命因它的存在而豐盈絢爛。有一天，當(dāng)我們年華老去，回首青春，記憶會(huì)依舊刻骨銘心。
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