青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的青春的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
不是所有人都可以想做什么就做什么的
——題記
在這個行色匆匆的年代里,青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。
并不是因為我們有多少回憶,有多少轟轟烈烈的青春往事,人們?nèi)ル娪霸簩ふ业,只是渴望一種共鳴,彌補當(dāng)年迷茫中逝去的青春吧。
高翔
這個名字好多小說里我都看過,但是配得上這名字的,只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開場的鏡頭,真的蘇得起雞皮疙瘩,像黑夜里一束光一樣溫暖了心臟。
林天嬌
就像每個班級都有的成績優(yōu)秀的乖乖女一樣,在學(xué)校表現(xiàn)良好,在家聽父母的話,連將來都被安排的妥妥當(dāng)當(dāng)…
在這里我好像看到了自己的影子,如果不是那次作弊被高翔看見的話,如果我也能遇見一個高翔的話……那么我們的命運能和林天嬌對換么?不能!
因為這世上沒有如果,因為那是別人的青春。
好學(xué)生,壞學(xué)生。在學(xué)校里我們一般就這樣被老師分成兩部分。
林天嬌說:我從來沒和你這種人打過交道。高翔說:我是哪種人啊。
林天嬌也不知道,如果沒有認識高翔,也許也會變成我們這樣的大人,隨意給人貼上好壞的標(biāo)簽。
漸漸的,林天嬌在為了讓高翔保守作弊秘密而幫他抄作業(yè)的過程中,對高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法,產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒;蛟S和每個母性泛濫的女生一樣,想要幫助這個不太壞的學(xué)生走上“正軌”,又或者被他的.胡亂告白亂了陣腳,有時候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引, 那些是她沒法擁有的。
我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見過這樣的壞學(xué)生,但高翔不一樣,他就像是林天嬌跨過自我的高墻的動力。然而我們生命里缺少這樣的人,所以至今都迷茫著。
當(dāng)高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時候,我哭了,因為我就像看見了曾經(jīng)的我一樣,僅有的一丁點興趣和除了學(xué)習(xí)能喘氣的縫隙被一把扯掉了,就像扯掉了我的外殼一樣疼。
或許青春太過平淡了,只有在電影里我們才能找到一些安慰,因為它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔,實現(xiàn)了我們當(dāng)初想做但沒勇氣做完的夢。在夢里,我們也能像林天嬌一樣在省三好學(xué)生頒獎典禮上說自己作弊,然后躲過學(xué)校保安和班主任,飛奔到車站去見高翔,在電臺里告白,感謝所有他做的事。在很久以后的未來里不后悔自己做的決定,也有勇氣期待和高翔的重新相遇。
我們做不到,因為沒勇氣。
如果當(dāng)年勇敢一點,可這世上沒有如果。
青春的作文 篇2
陽光穿過厚厚的云層,雪在馬路上漸漸融化開來,冰涼的雪水拉動著我的每一根神經(jīng),回憶在腦海中漸漸清晰撥開,讓我想起了那些如酒的青春歲月。
醇香的回憶,不敢忘記,也難以忘記。朋友間那如花般燦爛的笑靨,一起踏著晨曦,登上那高聳的山頭,然后向山下吶喊,喊出自己豪邁的誓言和理想。不知道天有多高,不知道地有多厚,有的只是無窮多的希望與夢想。還有那炎炎夏日,光著腳丫踏上捕魚的征途,拎著魚竿,手提水桶,貌似一隊專業(yè)的捕魚高手。溪水“嘩嘩”地流淌洗去烈日當(dāng)空的炎熱酷暑,伙伴們鎮(zhèn)定蹲坐,偶爾相互對望,只是傻傻地笑,因為快樂,炎熱已不能阻擋什么,盡管大多數(shù)都是空手而歸。傍晚時分,籃球場成了我們歡聚的圣地,籃框是我們的目標(biāo),是我們的攻擊對象。有時,即使勝負重傷,因為青春,傷痕早已拋之腦后,快樂的.腳步無法停下。放假回去的時候見到童年的一些伙伴,彼此聊一些閑天,偶爾也講起過去的一些事情,還會會心的一笑。那些無憂無慮,漸行漸遠的歲月,誰可以輕易地忘卻?
青春又是不安的躁動的,那些年華仿佛是被鼓風(fēng)機吹著的火焰,熱烈、倔強、狂妄而浮躁。不懂得什么是珍惜,不明白為什么要寬容,不理解什么是堅強,抱怨這個世界對自己有多不公平,像極了一個憤怒的青年。不懂父母的辛勞與關(guān)愛,原本是一桌美味的佳肴,只因我的淘氣、莽撞,父親大發(fā)雷霆:“你怎么這么不聽話,不爭氣?”此刻,美味歡笑早已不再,剩下的是硝煙的戰(zhàn)場。每每這時,母親只能作為觀望者,阻止不了父子的沖突。桌上的飲料被打翻,沿著桌子一滴一滴朝下滴,像遲遲的夜漏——一滴,一滴……一更,二更……一年,一百年。真長,這寂寂的一剎那。
青春也是苦澀的,有時也會苦不堪言。因為隨著歲月的成長,肩上的擔(dān)子重了,承載了老師的期望,父母的心酸,常常地需要忍痛割愛,放棄許多瀟灑自由的愛好。升學(xué)的壓力,也許注定要讓青春承受苦澀。青春的磕絆,促我成熟。我告訴自己“我什么都沒有,可我有希望;我支配不了別人,可我能戰(zhàn)勝自己,我的青春就是我的資本,因為自己年輕,便可以放棄一切,讓自己在苦澀中成長,煥發(fā)青春活力”。
醇香,熱烈,苦澀交織的青春,那是酒的味道,也是青春的味道。再也回不到那些如酒的青春歲月,有的也許只有回憶。走過百味交集的青春歲月,就讓我們坦然面對吧!
青春的作文 篇3
一晃眼,已念初三了。初一初二的生活仿佛就在昨天。運動會、軍訓(xùn)、月考.....一幕幕在腦海一閃而過。終到最后一年。這一年,沒有娛樂項目,沒有音樂美術(shù)課,更別談什么課外活動了。老師告訴我們說,這一年,就是要“熬”成功與否就在于是否能熬得過。
早晨,天空剛露出魚肚白,我們就開始了一天新的征程。拖著咚咚的腳步邁進教室,就開始“哇啦哇啦”地朗讀、背誦。經(jīng)常下課連上個廁所的時間都沒有,全被被課后習(xí)題所占。每天都被四大主科四大副科所填得滿滿當(dāng)當(dāng)。每天都有各式各樣的“菜肴”來滿足我們的胃口。練習(xí)題是開胃菜,閱讀、作文是主食,“飯后”還來點物理電路圖作“甜點”。在高速的學(xué)校生活的運轉(zhuǎn)的潮流,稍不留神,便“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上!
......
上政治課,老師甜美的聲音也沒能阻擋-一些人在知識的海洋遨游直到“迷失自我”。聽著聽著一通通政治上長篇大論的道理和政治問題,我們會齊齊點頭以示老師:講得好,講得好;著著看著語文老師在講臺上唾沫橫飛地翻譯古文我們都漸漸陷入“深思”。有時,門外就悄悄留了一雙眼睛,在我們看不見的地方默默聽著我們的動靜。每天的'生活兩點一線。早上雞還沒打鳴就得起;中午回家吃個午飯就要火急火燎地趕往學(xué)校;晚上放學(xué)回家還得面對“題!。雖苦,但這正是青春時期最好的節(jié)目。
就像梁啟超先生所說:“凡職業(yè)都是有趣味的、只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然就會發(fā)生。”走過校門口的林蔭,陽光穿過枝丫,星星點點的光斑駁在地上。學(xué)生大排長龍,走出校門。一些人在打鬧,在嬉笑。靜靜地來感受這一切呢,會發(fā)覺其實很美好。課間,沉溺于題海時,微風(fēng)穿過窗欞,輕撫發(fā)絲。不經(jīng)意的一瞥,窗外澄明的天空,藍得透徹,藍得純潔,之中情懶地趴著幾片云,鳥兒成群飛過,在陽光下閃爍。時間瞬時凝固,在片刻的美好的,倦意頓無,又重回題海,埋頭苦干。待半晚,飯后,與同學(xué)三三兩兩回教室寫作業(yè),路上相互說笑著,抬頭一望,電線上的“黑點”在跳動。天空黃與藍交織著,粉色的,金色的去翻卷,能領(lǐng)略小小美好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余的樂趣。
“鯉魚逐浪群游,躍過龍門者化龍而飛騰,不過者仍伴凡魚。”在初中生活的最后一年里,我希望我們都能用自己的汗水及努力在青春中閃耀,煥發(fā)活力!