青春作文8篇（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開來，清澈見底。初聞，清香撲鼻，細(xì)細(xì)酌上一杯，好苦;再看，仍舊清澈;再聞，陣陣幽香，再品，無盡回味，苦澀不再，只留余香在嘴邊。
古往今來，就有許多智者和哲人，然后以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。然后像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏�。
孟子說過：“君子有終身憂�！痹绞鞘ベt豪杰、就越是職責(zé)大，而在他們看來青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來有更好的基路石。
對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是搞笑味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的.學(xué)生，每一天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。
青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
青春作文 篇2
深圳的天是很暖和的。偶爾的寒潮，來勢(shì)雖猛，去得也快。算算日子，來深已經(jīng)4年多。有過不可一世，有過彷徨掙扎，有過辛酸苦楚，也有過堅(jiān)定。逝去的每天已變成，如往常一樣飄過，在你不經(jīng)意間，帶走你的、你的、你的，直到入土仍不停息，殘留在某些人的里、照片里、里。
不由的，想起了曾聽到過的一句話：你不知道你，所以你是你，你如果知道了你，你就不是你。說的是，你不知道你的時(shí)候，你是最真實(shí)的，沒有隱藏，也沒有面具。當(dāng)你完全了解自己的時(shí)候，你就開始變了，不再和真實(shí)。時(shí)間或許不能改變一切，但是確能改變?nèi)恕２辉衮_自己說：我還是原來的那個(gè)我。是的，每個(gè)人都在改變，沒有好壞之分。如果再給你一次機(jī)會(huì)你會(huì)重新選擇嗎？選擇會(huì)，說明你活在遺憾里；選擇不會(huì)，說明你活在執(zhí)著里。我不愿意活在遺憾里，只能選擇執(zhí)著。
深圳，每一個(gè)心懷著想的年青人，渴望能實(shí)現(xiàn)城市。當(dāng)初三個(gè)剛畢業(yè)的'學(xué)生，心懷夢(mèng)想奔向深圳，如今只剩下我一人堅(jiān)守。每年都有很多大學(xué)生來，也有很多人失望而離開。
“深圳”或許就是夢(mèng)想的代名詞，就像北上廣一樣。不同的是，這個(gè)改革開放的先鋒城市更包容、更多元、更激烈。我不知道別人怎么想，我已經(jīng)被他的魅力所深深吸引。盡管快節(jié)奏、盡管高壓力、盡管無比現(xiàn)實(shí)，這些常常讓我覺得很累很辛苦。但是依然改變不了他巨大的吸引力，因?yàn)樯钲诤臀覀兠總�(gè)在這里奮斗人一樣——正年青！
青春作文 篇3
剛邁進(jìn)中學(xué)校門的我就像掙脫束縛的小鳥，帶著新奇與希望飛進(jìn)理想的`殿堂。那時(shí)的我是天真單純的，對(duì)校園里的一切都充滿了新鮮。上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，是老師心目中的好學(xué)生，父母眼中的乖乖女。下課和同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧，在歡笑中度過短暫的十分鐘。
每天蹦蹦跳跳，開開心心的，從不憂傷煩惱。以單純的心態(tài)去面對(duì)每個(gè)人，每一天。
青春作文 篇4
路途很遙遠(yuǎn)，人的生命很短暫，青春亦不復(fù)返，過去的時(shí)光，埋沒在苦澀的回憶里。
青春，是短暫的，何嘗不去珍惜，有限的生命中，僅僅只有一次青春。青春是沒有彩排的，為何不將有限的青春轉(zhuǎn)變?yōu)橹辽铍y忘的回憶。在青春的時(shí)光中，像那蝴蝶脫蛹化蝶，是拼搏；在青春的年華中，像那新芽，奮發(fā)向上；在青春的藍(lán)天中，展翅飛翔，是追求；在青春的起跑線上，是超越。在那條在那條鋪滿石頭與釘子的道路上，我看到往人以青春墊下一條充滿血痕的路，是他們的執(zhí)著，是他們的勇氣，也是他們勇于超越，做真實(shí)的'自己。青春的血液是永不停止的，超越便是勇者。不為敵人留后路，只為自己是成勇者。
我很想去學(xué)會(huì)超越，可是，我行嗎？望著那千百人殺出的路，依稀的樹叢與荊草編織著阻攔虎，我不禁無奈的打了寒顫。千百人的奮戰(zhàn)，千百人的刻苦與勤奮，仿佛我眼前所展現(xiàn)的就是人倒血泊。然而這種超越是沒有殺傷力，沒有怒嚎，而是埋頭奮戰(zhàn)。我在這條千百人曾用鮮血洗刷過的路上，徘徊了許久。漸漸懂得去充實(shí)自己。只有不足三十天的臨死關(guān)頭了，就不能這樣徘徊，不是再像從前無所謂的態(tài)度，是時(shí)候該去學(xué)會(huì)用青春賭一場(chǎng)，展現(xiàn)自己曾經(jīng)超越的夢(mèng)想。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以要試圖飛翔，無論有多么艱苦在前方，都要用青春譜寫那輝煌的愿望。我執(zhí)著，讓這初中生涯的青春化為歷史，讓自己在那血泊中拼搏超越一場(chǎng)。陽光斜射在我被風(fēng)吹散的發(fā)絲上，從未感覺有如此溫暖與光芒。我想起曾經(jīng)所浪費(fèi)的青春。
少年，別犯傻了，青春，沒有彩排�？炫Τ桨桑俨化偪裎覀儗�(huì)被時(shí)光而磨洗年華了。超越吧，心有多大，舞臺(tái)就有多大，就用青春化為力量，超越那前方。路途雖遙遠(yuǎn)，超越無止境。
青春作文 篇5
你曾想過，青春是什么樣的嗎？青春的模樣太多，在我的眼里，激情、勇敢、拼搏不息，這就是青春！
每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的激情體現(xiàn)的淋漓盡致。在每一場(chǎng)比賽之中，同學(xué)們的加油吶喊，這些都充滿著青春的味道。那些在跑道上用盡全力沖向終點(diǎn)的同學(xué)，那些在跑道一側(cè)不斷的鼓勵(lì)吶喊的同學(xué)，我們的青春里充滿著激情。
勇敢也是我們青春的代名詞，青春里的我們?cè)诿鎸?duì)任何困難的時(shí)刻都會(huì)勇敢的向前沖刺，我們不懼前方阻擋的.風(fēng)雨，不懼迎面而來的種種成長中的考驗(yàn)。因?yàn)榍啻豪锏奈覀冇幸活w勇敢的心，讓我們能夠勇敢的去面向出現(xiàn)在我們成長道路上的磨煉。青春的我們也知道，每個(gè)人的成長都會(huì)迎來不少的阻礙，但是只要我們帶著一顆勇敢的心去面向我們青春中的阻礙，我們就將跨過這些困難，獲得青春路上的收獲。我們青春中的收獲都是需要我們?nèi)ビ赂业墨@得，勇敢就是我們青春中那一團(tuán)燃燒不滅的火團(tuán)，一直在翻滾著給我們帶來無盡的沖破困境的動(dòng)力。最終，當(dāng)我們跨過這些阻礙后，我們收獲了我們青春成功的果實(shí)，這是我們的勇敢?guī)Ыo我們的收獲，這就是我們的青春，面對(duì)困難挫折迎難而上。
青春里的我們也拼搏不息，在我們的學(xué)習(xí)上，我們會(huì)全力以赴。努力與進(jìn)步在我們的青春道路上一直都在，我們會(huì)為了自己的目標(biāo)而拼搏。我們的青春里有自己前進(jìn)的方向，也有拼搏的動(dòng)力，在這里，我們因?yàn)榍啻浩床幌�，也因�(yàn)槠床幌⒍啻骸?/p>
這就是青春，我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過的青春，在這里我們有激情，帶著勇敢與拼搏不息前行。
青春作文 篇6
青春是課堂上灑下的汗水，是球場(chǎng)上激情的歡笑。青春在每個(gè)人的心中都像是火紅的太陽，我們受其滋養(yǎng)而茁壯成長。也許此刻的你正在回憶青春，也許你再浪費(fèi)青春，也許你在慶祝青春，那不如現(xiàn)在讓我們一起來品味品味青春。
青春如同一杯酒，在烈也有甜；青春如同一場(chǎng)球賽，有成功就有失敗。正青春的我們應(yīng)該煥發(fā)活力，揚(yáng)帆起航。我們應(yīng)該好好珍惜每一個(gè)人，每一位老師，每一堂課。認(rèn)真對(duì)待每一張?jiān)嚲�。不要總把學(xué)習(xí)想象成青春的魔鬼。學(xué)習(xí)是青春的.驅(qū)動(dòng)著，有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，青春才有價(jià)值，數(shù)年后不要給自己留下遺憾。
青春是人生最美麗的春天，有時(shí)青春期的我們會(huì)抱怨青春期身體上的變化，但我們總會(huì)相信蓓蕾總會(huì)開出最美麗的花。青春的我們應(yīng)該富有理想，并勇于追求，青春的我們潮氣蓬勃，勇于探索。
高爾基曾說過：“要珍惜自己的青春！世界上沒有再比青春跟美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”所以我們更應(yīng)該珍惜青春。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果的花。青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是拳頭，是力量。清楚的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
無知的少年，珍惜時(shí)間吧，好好的品味青春吧，善待青春吧！
青春作文 篇7
參賽“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想，人生是否會(huì)襲來寒風(fēng)細(xì)雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！蔽覀冞�來不及向童年揮手告別，就被時(shí)間巴士載入了一個(gè)荒原——它名叫“青春”。
迷茫
“過錯(cuò)是短暫的遺憾，錯(cuò)過是終身的遺憾”。在人生的十字路口上，人們總是習(xí)慣性的，茫然地站在十字路口的中心，任由流逝的時(shí)間在我們身上摩擦出歲月的痕跡。面對(duì)停在自己面前通往成功站臺(tái)的巴士，總是始終下不了決心，直到紅燈散去，綠燈閃爍時(shí)，才緩緩抬起手示意巴士開門時(shí)，巴士只顧著綠燈的引導(dǎo)，頭也不回地?fù)P長而去，僅留下一圈圈烏黑的尾氣。
當(dāng)被現(xiàn)實(shí)的鳴笛聲拉回來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被四面圍堵的車催促離開，因?yàn)樽约旱拿允г斐伤说睦Щ�，�?dāng)自己灰頭土臉地離開十字路口中心時(shí)，只會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的每一個(gè)人不過是被命運(yùn)牽著線的木偶，任其玩弄，受其所予，誰又能真正掙脫木偶的拉繩呢?
也許只有當(dāng)人們“刑滿釋放”時(shí)吧。
我認(rèn)為獨(dú)自排除萬難前進(jìn)是非常重要的，在和自身戰(zhàn)斗的過程中怎樣戰(zhàn)勝自己很重要，怎樣對(duì)自身讓步也同樣是很重要的。
別再讓過錯(cuò)扼殺你短暫的美好，別再讓錯(cuò)過鑄就你終身的遺憾。
領(lǐng)悟
羅素說：“希望是堅(jiān)韌拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！�
校園墻外的丁香花奄奄一息地開著，外墻的涂鴉顯得格外夸張，沖動(dòng)張著它的血盆大口將我吞噬。
“要你管”，因?yàn)檫@三個(gè)字，傷害了你我之間的友情。看著背著書包走在我前面的你，明明那么近，卻都因?yàn)槊孀訂栴}，最終成為最熟悉的陌生人，看到掉落在地上的丁香花瓣，那并不是因?yàn)樗约旱腵不追求，而是因?yàn)闃涞牟煌炝簟?/p>
人并不意味著只有發(fā)泄完自己心中的不快才算圓滿，選擇適當(dāng)?shù)娜棠�，想反悔鑄就你人生中另一種輝煌。
“因?yàn)椴话�，所以青�?因?yàn)槊Ｈ�，所以青�?因?yàn)獒葆澹郧啻?因?yàn)楣聠�，所以青�?因?yàn)殪�，所以青春�！焙仙蠒�，夜是那么的靜，遙望天空中閃爍的星星，“人活著的意義是什么?”我問自己，“是為了在有限的時(shí)間里給有限的青春添一點(diǎn)亮麗的色彩。青春是手里握不住的沙，你越是抓得緊，它反而越是流失得快。青春為何不試一次掙開束縛自己的韁繩，去為自己心中的那縷陽光奮力一搏?”
人生不可能是一道絕對(duì)光滑的跑道，沒有任何摩擦，閃爍的鉆石不正是因?yàn)楸淮蚰ミ^才如此受人們的青睞么?
蛻變
就像金蘭都所說：“每個(gè)人身邊都有一個(gè)時(shí)間小偷，它正在偷走你如命的時(shí)間�！眲e再渾渾噩噩任由它肆意的劫掠。
船過水留痕，魚過水蕩漾，花謝留余香。我們?cè)谶@世上總該留下點(diǎn)兒什么，并不是只充當(dāng)那人生路上匆匆的過客。有句諺語：“人吃飯是為了活著，人活著不是為了吃飯。”那么我們應(yīng)該在這有限的時(shí)光里活出屬于自己的色彩，不是嗎?
知了只為了在盛夏時(shí)盡情地放歌，只為了那短短的時(shí)間，在短短的時(shí)間迸發(fā)出自己的全部力量，將自己埋藏在土里，知了的蛹在地下度過它一生的頭兩三年，或許更長一段時(shí)間，只為在那短短的幾天光陰活出自己的色彩。
也許時(shí)間會(huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)新的紀(jì)元，但我們不能夠做時(shí)間的奴隸。
有時(shí)候彷徨反而是機(jī)會(huì)，因?yàn)槟鞘窃谒伎紡哪睦镩_始重新出發(fā)，就像拉長的繩子隨著斷開，原來變長的繩子會(huì)回到原來的狀態(tài)那樣。
青春是那么的美好。那么，請(qǐng)好好對(duì)待你的青春吧!
青春作文 篇8
青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場(chǎng)旅行的，便是校園。
校園擁有了我們?cè)S多青春的回憶，教室里朗朗的讀書聲，激情的搶答，沉默的思考；操場(chǎng)上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧，小聲密語；花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶；圖書館靜的.只有翻書聲……交匯成了一幅幅美麗的畫，塵封在我的記憶深處，譜寫成了一首悅耳動(dòng)人的樂曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻……
隨著學(xué)子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識(shí)探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著；一陣微風(fēng)吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風(fēng)，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學(xué)子鼻間，讓人陶醉。
教室是我們獲得知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索。我們會(huì)因一道題而激烈的搶答，也會(huì)因?yàn)榈李}而絞盡腦汁的鉆研；我們會(huì)期待老師向自己投來欣慰的目光，也會(huì)躲避老師指責(zé)的目光。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們會(huì)興奮地出教室，奔向操場(chǎng)�？粗賵�(chǎng)上，我們當(dāng)初的身影還在那奔跑著，跳躍著�？矗俏煌瑢W(xué)投進(jìn)球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。
我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時(shí)，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們?cè)谀久匏峦诹藗�(gè)坑，輕輕地把木棉花埋了進(jìn)去，埋進(jìn)去的不只是木棉花，還有我們對(duì)未來的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢(mèng)想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。
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