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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2024-09-24 09:49:45 青春 我要投稿

        青春的作文(推薦)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的青春的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        青春的作文(推薦)

        青春的作文 篇1

          汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“我用生命和熱血鋪路,沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!比绻麤](méi)有你來(lái)鋪路,我的青春與溫暖何以相擁?

          一座喧鬧的城市,一座寧?kù)o的小院,屋檐前高高懸掛著的幾串紅辣椒,不覺(jué)讓我回想起往事的塵埃。

          當(dāng)頭的烈日在空中懸掛著,散發(fā)著耀眼的光芒,普照著大地。村崗上的土地早已生出了裂縫。菜地上,幾根草垂著頭,到處是枯死的幼苗和破損的圍欄,一眼望去,竟見(jiàn)不到一絲一毫的翠綠。一口口枯井散落在大地上,湖中水早已干涸,到處是魚的尸體,發(fā)出陣陣的惡臭。

          我與他散步在那山崗,腳下的青石板不時(shí)發(fā)出聲音,前方是泥濘的小石子路,泥漿中,似乎有幾根草星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在其中,在荒蕪的大地上,雖然不那么耀眼,但也閃現(xiàn)著屬于它的那一份獨(dú)特美麗。

          “最近怎么樣,在合肥過(guò)得開心嗎?”他笑著,歲月的.蒼老和斑駁,早已覆蓋了他的面容。嘴上的胡須一動(dòng)一動(dòng),兩顆門牙上泛著黃。

          “挺好的,怎么了?”他笑了笑,隨后將我?guī)нM(jìn)小院,拿出一杯茶,對(duì)我說(shuō):“好茶,我最近剛買的,嘗一口?”杯中,幾片茶葉在蕩漾著,如一只只小舟在平靜的湖面上,悠悠然然。一縷清香蹣跚地走過(guò)來(lái),撫摸著我的臉頰,一口下來(lái),一股苦澀在我的嘴中彌漫開來(lái),“好苦啊!蔽也挥勺灾鞯匕櫰鹈碱^,茶的苦澀久久回蕩著,但最終換來(lái)的卻是一縷甘甜。

          “是啊,人生就是如此,先苦后甜,要懂得堅(jiān)持,但一味地去追求完美,并不適宜,你雖然處于青春時(shí)期,但時(shí)不時(shí)也要懂得享受!彼难壑谐錆M著期待,用手撫摸了我的后腦,那粗糙而又寬大的手掌,頓時(shí),將一陣陣溫暖,注入我的心田。隨后,他從屋中拿一串紅辣椒掛在屋檐上。

          不久,那座小院被拆了,在那片土地上一棟棟高樓大廈巍峨聳立,原先的小院在它們的面前是如此的樸素,卻又是如此的渺小。他搬進(jìn)了城市,那串紅辣椒仍掛在門上,他說(shuō),他希望日子能像辣椒紅紅火火,溫暖美麗!

          山峰擋不住我,河流擋不住我,噢,一如既往,我是青春的風(fēng)。

          鮮花留不住我,掌聲留不住我,噢,一如既往,我是青春的風(fēng)。

          一座喧鬧的城市,一座寧?kù)o的小院,昔日的時(shí)光一去不復(fù)返了,每當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方總會(huì)看見(jiàn)一位年邁的老人雙手端著茶杯,靜靜的在一縷陽(yáng)光下等待,期盼。我清楚地看到他的旁邊便是那一串紅辣椒,他似乎就是那縷陽(yáng)光照耀人間。夜晚,因?yàn)橛辛诵切遣抛兊妹利悺H松驗(yàn)橛辛擞亚楦档糜洃。而我要?duì)他說(shuō):“”因?yàn)槟,我的青春與溫暖相擁!

        青春的作文 篇2

          三歲,開始有了記憶,無(wú)論將來(lái)回頭看它們是否還清晰,但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見(jiàn)奇妙的魂靈在竹林嬉戲,他們白嫩的手,做出告別的手勢(shì)。于是,我們揮手,終于開始正式旅行。

          六歲,是愛(ài)吮手指頭的時(shí)候,甜的?甜的!因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味,足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕,足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。

          十歲,頂著小腦袋,背著大書包繼續(xù)向前走,穿過(guò)一片黃色的葵花田,笑聲里有不可抑制的興奮,身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩,所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮,從此,華麗顛覆了平淡的曙光。

          十八歲,生命第一個(gè)夏季的到來(lái)。初春美好的青草,親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝,嬌花在盛春燃盡了自己的芳華,卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們,不禁在此時(shí)回望,那片告別的竹林是否更加翠綠,在夏雷炸響的那一刻,那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的雨季,完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂(lè)曲,那些濕過(guò)屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記,存放在紀(jì)念冊(cè)里,竟有一種不易察覺(jué)的美麗。

          于是,就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來(lái)。他們有著干凈美好的笑,背著一對(duì)雪白的翅膀,在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn),以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn),陪我們走過(guò)一段路。他們是天使!讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影,讓發(fā)白了的天空泛起安靜的'藍(lán),讓荊棘叢中綴滿了歡笑,讓這可怕的一角有了溫暖的顏色?墒牵麄冇洲D(zhuǎn)身離開了,但有一些男孩教會(huì)我成長(zhǎng),有一些女孩教會(huì)我愛(ài)。

          二十八歲……

          青春是一道明媚的憂傷,又何嘗不是一次華麗的旅行?年華早已變成一封泛黃的書信,寄向那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。但是在往后的日子里,當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊(cè),上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。

          評(píng):

          正如文中所言:青春是一道明媚的憂傷,又何嘗不是一次華麗的旅行?在這篇抒發(fā)感悟的文章中,我們讀到了作者對(duì)青春的獨(dú)到闡釋。幼年的遐思、童年的甜膩美好、少年的逆反、青年的芳華青翠,從中,我們感受到了作者那種帶著淡淡憂傷的吟詠,仿佛沉浸在一場(chǎng)繾綣春夢(mèng)里,年華已逝,青春不再?梢哉f(shuō),文章寫出了相當(dāng)一部分人的心聲。

          語(yǔ)言方面,亮點(diǎn)不少,如,“讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影,讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán),讓荊棘叢中綴滿了歡笑”,生動(dòng)、純美;但缺點(diǎn)也不容忽視,有些地方表述不準(zhǔn)確、做作,個(gè)別詞語(yǔ)使用不當(dāng)。

        青春的作文 篇3

          青春,總是帶著迷茫的氣息,像駛?cè)氪蠛5姆谝股忻粤寺,四周的氣息那么陌生,不知道路在何方?/p>

          我是一個(gè)不自信的人,沒(méi)有安全感,我總是在尋找自己想要的生活,可是卻總是找不到。自從高二分班后,陌生的環(huán)境使我顯得更為木訥。我害怕這樣的自己,也害怕這樣的高中生活。

          我害怕在陽(yáng)光下,形只影單的自己;我害怕在黑夜里,孤單無(wú)助的自己;我什么都怕,怕自己做錯(cuò)什么,然后身邊的人一個(gè)個(gè)離開。

          青春,是悸動(dòng)的活力,是翻滾的海浪,是不屈的海鷗,青春應(yīng)當(dāng)為生活蒙上一層絢麗的光彩,然后個(gè)性飛揚(yáng),而我是平庸的,一個(gè)默默無(wú)聞的小人物,總是在期待自己有一天,可以像金子那樣閃閃發(fā)光。

          可是什么也沒(méi)有發(fā)生,生活帶著一成不變的色彩,走著不變的軌跡,一如我不變的平庸。生活的空白,以至于我昨天怎么過(guò)的都是一片空白,白色的痕跡,讓我害怕,讓我膽怯。

          我蜷縮在自己的世界,然后靜靜地思考自己的問(wèn)題,可是我找不到,正如我找不到自己存在的價(jià)值。

          終于,我累了,倦了,想哭了,卻悲哀的`發(fā)現(xiàn)眼淚不見(jiàn)了。

          這種難受,就像喉嚨里卡了魚刺似的,噎得我心里發(fā)澀。我不知道該怎么辦,不知道怎么發(fā)泄,只能一圈一圈的在操場(chǎng)上跑著,直到嘴里彌漫著血的味道。

          朋友說(shuō);難受了就罵我吧,這樣會(huì)好受些。我大聲地發(fā)了幾句沒(méi)意味的怨言,就不再言語(yǔ),因?yàn)椴皇撬腥硕紩?huì)理解你的,就像我也不理解父母一樣。

          我失眠了。我睜著眼睛,聽著室友們彼此起伏的呼吸聲,心里涌動(dòng)的酸楚,我想知道,有誰(shuí)可以理解我?突然天花板上出現(xiàn)了爸爸的身影。

          我躲在樓道里,給家里打了個(gè)電話,當(dāng)電話那頭出現(xiàn)爸爸略帶疲憊,又不失沉穩(wěn)的聲音時(shí),眼淚突然像泄了閥的洪水涌了出來(lái)。爸爸慌了,一個(gè)勁地問(wèn)怎么了?身體不舒服嗎?我使勁地?fù)u頭,突然想起他看不見(jiàn),就那么模糊地說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有。

          隱約記得那天我哭了很久,爸爸說(shuō),想開點(diǎn),不要把自己逼得太緊了。我知道,爸爸文化不高,說(shuō)不出大道理,但卻給出了最淳樸的安慰。

          我以為,父母生我養(yǎng)我卻不懂得理解我。我以為,這個(gè)世界我會(huì)很孤單。

          可是這只是我以為,父母把他們的愛(ài)無(wú)聲地傳達(dá)給了我們,我突然很想謝謝這個(gè)在我生命里最重要的男人。

          陽(yáng)光是那么溫暖,世界也是那么明亮,每個(gè)人的笑臉那么燦爛,我還有什么不滿足的呢?

          在夜里,我仿佛看到了天邊的啟明星,一閃一閃的,那么亮。

          青春,總是彌漫著迷茫的氣息,模模糊糊,找不到未來(lái)的方向。

          青春,總有一顆最亮的星星,默默地守護(hù)著人們找到腳下的路。

          青春,就像駛?cè)氪蠛5姆,而家就是默默守候的港灣,點(diǎn)起了一盞最亮的指明燈。

        青春的作文 篇4

          青春的色彩?我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說(shuō)青春的色彩是多么的絢麗,多彩。青春的色彩多絢麗,多多彩,類似于這樣的假話,套話對(duì)于我的耳朵已經(jīng)過(guò)于的泛濫成災(zāi)了。

          好了,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我青春的色彩。

          首先我青春色彩有黑色,在人類文明高度發(fā)展的今天,人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒(méi)有前進(jìn),而是在衰退!或許人類歷史長(zhǎng)河中的文化“創(chuàng)造“就是對(duì)墮落人性的被動(dòng)適應(yīng),甚至是對(duì)其的取媚!且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界,智慧越重視就越損害德行!

          要知道,這是中國(guó)古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn)!今天,做為知識(shí)前沿,智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化!我們已不是什么不懂世界,單純無(wú)知的小屁孩,也更不是什么善男信女,而是一臺(tái)臺(tái)網(wǎng)速驚人的.計(jì)算機(jī)!我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì),一味算計(jì),我們之間那純潔無(wú)暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了!我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道,一層層冰冷的鐵閘相隔。你說(shuō),身處這般的時(shí)代、社會(huì),青春的色彩能不被染黑嗎?

          其次,我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí),看多了罪惡,不是與世同濁,心腸隨之冷酷,便是脫胎換骨,超凡入化,蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒(méi)有與世同濁,但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸,不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦?威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”?大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線,讓渾濁的大地留下一絲凈土!而被其玷污呢?我的心也隨之被隱藏了起來(lái),藏得很深,很深!慢慢地,我開始遠(yuǎn)離世俗,過(guò)起了“隱居”生活,雖仍身處這紅塵,卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說(shuō),這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎?我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎?

          最后,我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺(jué)。請(qǐng)你試想在豪飲之后,看著醉成不醒人事的大家,只有你一個(gè)人還醒著,你會(huì)有什么感覺(jué)?——那就是孤獨(dú)寂寞!真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代,為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢?

          黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色!

        青春的作文 篇5

          青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕人的心弦;

          青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血;

          青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行。

          而我認(rèn)為,青春是一個(gè)個(gè)腳印,她裝載著我們盈盈的記憶。

          關(guān)懷

          父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。

          有一種幸福,叫關(guān)懷。也許我們尚未感覺(jué)到有一種幸?M繞在我們身邊,那就是關(guān)懷。當(dāng)我們失落時(shí),是父母,在默默地支持我們;當(dāng)我們無(wú)助時(shí),是父母,在不停地鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們痛苦時(shí),是父母,在悄悄地安慰我們;當(dāng)我們心靈受挫時(shí),父母總是無(wú)微不至地關(guān)懷我們……青春,無(wú)形的關(guān)懷。

          父母的關(guān)懷,讓我的青春留下深深的腳印。

          奉獻(xiàn)

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          有一種幸福,叫奉獻(xiàn)。 沒(méi)有沉魚落雁,閉門羞花,你普普通通,卻如此偉大。你,像一陣春風(fēng),為大地帶來(lái)清涼;你,像一只蜜蜂,給人世間釀造甜蜜;你,像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己給世界希望……你曾教育我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,告誡我們要學(xué)會(huì)刻苦與拼搏。你大我們不多,卻讓我們學(xué)會(huì)了很多,青春因你而多姿多彩。

          老師的奉獻(xiàn),讓我的青春留下不可磨滅的腳印

          拼搏

          但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,

          有一種幸福,叫拼搏。別樣的年華,別樣的青春。在課堂上,我們放聲歌唱,唱出青春的心弦;在操場(chǎng)上,我們熱情奔放,點(diǎn)燃青春的熱血;在食堂里,我們盡情享受,展現(xiàn)青春的活力。生活中是知音,考場(chǎng)上是敵人,競(jìng)爭(zhēng)與合作。青春的無(wú)暇,拼搏出無(wú)限的`精彩。

          彼此的拼搏,撞出激情,讓我的青春留下永恒的腳印。

          青春是一首歌,唱出父母的關(guān)懷;

          青春是一團(tuán)火,點(diǎn)燃彼此的拼搏;

          青春是一面旗幟,照亮成功的希望。

          青春的腳印,將是我們精彩人生的見(jiàn)證。

          湛江市遂溪縣大成中學(xué)新星文學(xué)社

        青春的作文 篇6

          韶華易逝;時(shí)光的車輪日月穿梭的把我們帶到青春的站臺(tái),是的,美好的青春即在眼前,等待我們的將是拼搏與奮斗的鐮刀和錘頭,一年之計(jì)在于春,春天的規(guī)劃對(duì)一年的收成何其重要。人的春天就在于青春了吧,那么,青春的奮斗與否也在很大程度上決定著一個(gè)人醫(yī)生的成功或失敗,因此,把握青春,積極奮進(jìn),吹響青春的號(hào)角,揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,必定會(huì)贏來(lái)精彩的人生。

          或許,每個(gè)人的青春里充斥的不一樣的夢(mèng)想,規(guī)劃著不一樣的未來(lái),但這些夢(mèng)想和未來(lái),都離不開我們的辛勤努力,為著這些夢(mèng)想,我們高昂著青春的頭顱,燃燒著青春的激情,熱情吹響青春的號(hào)角,無(wú)懼無(wú)畏地開辟我們新生代青年的.天地,我想,這樣的激情和熱情,與古往今來(lái)的任何一代人,任何一位偉人或普通人都是相同的吧。

          看看我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,在他激昂的青春里,用他的智慧和高屋建瓴的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)帶領(lǐng)我們走向了如此輝煌的新中國(guó)。毛主席的青春里,與我們唯一不同的是靠槍桿子奪政權(quán),相同的都是那種熱血澎湃的激情和奮進(jìn),那種青春號(hào)角里吹奏出讓人積極奮斗的勇氣和無(wú)畏。

          你聽見(jiàn)那陣陣悅耳的駝鈴聲了嗎?沒(méi)錯(cuò),是我們最親最近的郵遞員-王順友來(lái)了,在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行20年的青春里,沒(méi)延誤一個(gè)班期,沒(méi)丟失一封郵件,這樣的青春雖然沒(méi)有造福世界的豪情壯志,有的卻是默默奉獻(xiàn)的踏實(shí)穩(wěn)健,在這個(gè)平凡郵遞員的青春里,吹響的是另外一種樸素和信然偉大的號(hào)角聲,這號(hào)角聲同樣催促著我們青春去奮斗,幸福自己溫暖他人。

          突然想起《奮斗》中烏托邦里的那幫年輕人,他們都有各自不同的家庭背景,秉承著各不相同的理想和觀念,有著不一樣的思維,走的也不是一套邏輯,但他們?yōu)槭裁茨芟嗷コ蔀楹门笥,鐵哥們?因?yàn)樗麄兌荚谇啻旱拿篮脮r(shí)段遇見(jiàn)對(duì)方,為各自的理想努力奮斗。是青春的激情號(hào)角聲吧他們集聚在一起,共同努力,共同拼搏。而我們現(xiàn)在也是因?yàn)榍啻豪镒囗懙臒崃姨?hào)角走到一起,讓我們彼此幫助,共同在青春的樂(lè)章里譜下美妙的音符。

          “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

          當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。

          老人們常常羨慕的感嘆到:“年輕真好”!我想,之所以他們會(huì)發(fā)如此感慨,大概就是因?yàn)槟贻p可以有更多的精力去創(chuàng)造,有更多激情去嘗試未來(lái)的各種不可能。他們羨慕的是我們正值青春,有著青春的活力和創(chuàng)造力。所以,在我們最美麗的青春年華里,唯一不能缺少的就是積極奮斗的熱情,讓我們吹響青春的號(hào)角,走向精彩的未來(lái)吧!

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