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十二載寒窗沖淡親情
剛學(xué)走路的小侄子跟大嫂在院子里玩耍。大嫂微笑著迎著他張開雙臂,小侄子奶聲奶氣地叫著媽媽,張開雙臂,搖搖晃晃地投入他媽媽的懷中,像只快樂的小鳥。
風(fēng),帶著清晨特有的清爽,吹過茉莉花、透過小侄子歡樂的笑聲向我襲來,詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹,塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中,我仿佛又回到了童年時(shí)代,媽媽含笑凝視著我,眼中的柔情似要將我融化,可我怎么也無法看清她的臉。往事成風(fēng),早已飄逝,多年以后,一切只在心中留下模糊的感覺。
我在記憶長河中探尋,想找到有關(guān)母親的回憶,但除了童年時(shí)的模糊印象與近來的零星片段之外,什么也找不到。原來不知不覺間,我越走越遠(yuǎn)離了母親。
追溯到十年前,那時(shí)開始,我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長,與家人相處的時(shí)間便逐年減少,尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校,下午5點(diǎn)多放學(xué)回家,吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí),直到去睡覺。這四年里,我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是,媽媽喜歡問成績,而我討厭別人問我成績——我的人生不應(yīng)只有成績!所以,每當(dāng)家人談及“成績”這個(gè)話題,我都會(huì)回避。如此一來,我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已!
人與人之間,溝通少了就會(huì)不了解,不了解又導(dǎo)致溝通更少了……這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)!
母親說我太過文靜,不能像女孩一樣!姐姐說我看起來好像一直都不開心。……
我的朋友說我活潑開朗,能玩得很瘋。高一的同學(xué)說我總是笑嘻嘻的!
思及這截然相反的話,我只能幽幽一嘆……
光陰荏苒,流年不居,當(dāng)年的毛頭小孩已然成了七尺男兒,而十二載寒窗為何無端將“咫尺”蝕成了“天涯”,沖淡了親情!
如今,請(qǐng)讓我的緬懷化為深情的夢(mèng)囈,讓精神化蝶飛入童年的夢(mèng),尋找失卻的溫馨……
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