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      2. 植物的啟示作文

        時(shí)間:2024-12-30 16:05:07 曉麗 啟示 我要投稿

        植物的啟示作文(通用26篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的植物的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        植物的啟示作文(通用26篇)

          植物的啟示作文 1

          植物、動(dòng)物都是人類的好朋友,尤其是植物,賦有生命力卻不能動(dòng)彈,所以人類更應(yīng)該保護(hù)它們。你想知道植物的啟示嗎?那就讓我們走進(jìn)植物的世界吧!

          一大早,我們來(lái)到植物園,一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的衛(wèi)士,保護(hù)著地球“媽媽”,比起大廈門前的石獅子來(lái),它們顯得更機(jī)靈,充滿活力。

          我觀察到一種叫小精靈的植物,聽(tīng)名字就知道它的活力。據(jù)說(shuō),它起源于法國(guó),每天都會(huì)燦爛一時(shí),凋零一度。它的葉子形狀尖尖的,像狐貍耳朵一般;顏色綠油油的,在噴霧籠罩下,嬌嫩的葉子上粘滿頑皮的露珠;看著地上凋零的花朵,讓我覺(jué)得好景不長(zhǎng),惋惜不已。

          我又注意到一種叫孤尾椰子的植物。它是一種椰子樹(shù),由于枝葉上有些棕色的樹(shù)“毛”,像狐貍尾巴,所以有了這個(gè)名字!它毛茸茸的葉子是尖尖的`,很刺手。在高高的樹(shù)頂部掛著幾顆清涼解渴的椰子,它既能看又能吃,真是兩全其美。

          置身于這些植物中,我恍惚覺(jué)得它們就是我的朋友,它們愛(ài)撫著我,保護(hù)著我,仿佛告訴我:“在生活中,有許多東西在不同的方面都能派上用場(chǎng)。”

          俗話說(shuō)“打人等于打已”,所以千萬(wàn)別破壞植物,要是地球沒(méi)了植物,就像斷了奶的嬰兒,就會(huì)失去生命的源泉。讓我們動(dòng)手保護(hù)植物吧。

          植物的啟示作文 2

          我家有兩株植物,一株是發(fā)財(cái)樹(shù),還有一株連我也不知道叫什么名字。

          發(fā)財(cái)樹(shù)的根是像樹(shù)根一樣,粗粗的,摸起來(lái)很粗糙,跟樹(shù)根的感覺(jué)是一樣的,發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子是尖尖的紡錘型的,一個(gè)葉柄上有五片葉子,向我們的.手掌。另一株的植物的根好像是竹筍,葉子是愛(ài)心型的,大小比我的手掌大一點(diǎn)。它的花也是愛(ài)心型的,差不多和我的手掌一樣大,花是紅紅的,好像代表著喜氣洋洋。紅色的花上面還有著一個(gè)黃色的花蕊,

          他們的樣子不同,澆水的時(shí)間也不同。發(fā)財(cái)樹(shù)一周澆一次水,而有花的那株植物葉子很大,要每天澆一次水,這是為什么呢。原來(lái)因?yàn)榘l(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)葉很小,葉子喝的水很少,所以吸收的很少,所以不用每天都澆水。另一株花的葉子很大,葉子喝的水多,吸收得多,所以每天都要澆水,從這里我得到了啟示,我長(zhǎng)大想把房頂改造成一塊太陽(yáng)能板,盡量讓太陽(yáng)能板的面積擴(kuò)大,讓太陽(yáng)能板吸收更多的太陽(yáng)能,把更多的太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái),轉(zhuǎn)變成電能,在陰天的時(shí)候不用收集太陽(yáng)能,也等得到電能,而且還不用費(fèi)電。這樣的話,可以讓二氧化碳排放得更少,讓溫室氣體排放的更少,讓我們的家園得到綠色、健康、舒適的環(huán)境,讓我們的家園更干凈,更美麗。

          快快行動(dòng)吧!讓我們的家園更美麗!人類真是我們的好老師。

          植物的啟示作文 3

          在生活中,總有一個(gè)人給你啟示,可給我啟示的人很特別,準(zhǔn)確講,它不是人,是植物。

          一個(gè)寒冷的夜晚,我從廣場(chǎng)回家時(shí),在院子中,看到了一棵大松樹(shù),它并不怕冷,在那里魏然佇立著,樹(shù)干,長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面的松果一個(gè)個(gè)很壯實(shí)。

          又是一個(gè)寒冷的早晨,不用上學(xué),我在院子中玩,那些嬌美迷人的`桃樹(shù)、梨樹(shù)……都葉子飄落了,一陣狂風(fēng)吹來(lái),更多樹(shù)的葉掉落了,可還有幾棵樹(shù)葉子很多。

          我迷惑了,同樣都是梨樹(shù),蘋果樹(shù),為什么那些樹(shù)沒(méi)有事呢?暮然回首,呀!天哪,那些不落葉的樹(shù)前面,有一棵大松樹(shù)在為它們阻風(fēng)攔雨,那松樹(shù)毫發(fā)無(wú)傷,上面的葉子絲毫沒(méi)落,上面的松鼠還在那居住。這不就是一位偉大的母親嗎?

          忽然,我眼前有無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭,我想起了很多人,在那邊境站崗的解放軍叔叔就像松樹(shù)一樣,不怕任何困難,在保衛(wèi)著祖國(guó)。仔細(xì)想想,父母也是這樣的,把好的東西給我們,自己卻把那份痛苦埋在了心底。

          我以后,也要向松樹(shù)一樣,去保護(hù)他人。

          植物的啟示作文 4

          這棵花搬到家里后,在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。

          茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水柱,在陽(yáng)光的照耀下,那一片片葉子綠得發(fā)亮,就像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一條條花滿伸出盆外,花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。

          莉花不同于其它的植物,就像個(gè)謙遜、害羞的鄉(xiāng)下小姑娘,不喜歡在人的面前炫耀自己。只會(huì)在夜里靜悄悄的綻放。她的綻放沒(méi)有一點(diǎn)聲音,因?yàn)樗麦@醒了熟睡的`人們,怕驚撓了他們的美夢(mèng)。

          茉莉花總是在六到十月開(kāi)花,七月間開(kāi)花最多最大。在那青色花蕾的頂端長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小米粒大小的骨朵;ü嵌湓介L(zhǎng)越大,像玉米粒那么大。第二天,在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中,開(kāi)滿了三兩朵白色的花,又嬌嫩、又鮮美,層層疊疊。我看著朵朵小花,心里美滋滋的。茉莉花開(kāi)得越大越多,香味也就越來(lái)越濃郁。

          深夜,繁星閃爍在天際,它便悄悄舒展著身子,慢慢地,輕輕地。早晨太陽(yáng)露出地平線那一刻,它便以最美麗的姿態(tài),最燦爛的笑容來(lái)迎接朝陽(yáng)的升起并且釋放出全身的香味,給予人們一個(gè)清新的早晨,令人精神抖擻,心曠神怡。

          我很喜歡茉莉花,在我心情低落的時(shí)候,花香就像個(gè)調(diào)皮的小孩鉆入我的鼻孔,沁入肺腑,將煩惱一掃而光。

          好一盆朵茉莉花!

          上個(gè)學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物,并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。

          我把我的植物拿到了班級(jí),原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的?墒,我的想法是錯(cuò)的,因?yàn),我一到了班?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn):我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物,能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí),一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng),并且放下白色顆;丶遥冶愫艹菓┑叵蚰且晃煌瑢W(xué)要了一些白色顆;丶遥寢寢寧臀铱匆幌逻@到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說(shuō):“這是一種化肥,能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯!蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng),也沒(méi)有給它施肥,更沒(méi)有好好關(guān)心它,植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過(guò)這一件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),要做到最好,必須多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。

          大自然中,花兒要先發(fā)芽、再開(kāi)花、結(jié)果,花兒要靠蜜蜂、蝴蝶和飛蛾幫它們傳播花蜜才能結(jié)果;▋嚎渴裁磥(lái)吸引它們?yōu)樽约簜鞑セǚ勰?是靠顏色、香粉和香味。如向日葵,它靠艷麗的色彩來(lái)吸引蜜蜂;玫瑰是靠艷麗的顏色和濃郁的花香吸引蜜蝶;桃花用香粉的味道引來(lái)蜜蜂。我今天發(fā)現(xiàn)傳播花粉最聰明的就是金銀花了。

          金銀花有兩種顏色,金色的花在明媚的陽(yáng)光中格外顯眼。一陣微風(fēng)吹過(guò),花香被風(fēng)兒吹到遠(yuǎn)處。這時(shí)蜜蜂和蝴蝶聞見(jiàn)了,饞得直流口水,飛快地沖到金銀花上吃花蜜。蜜蜂和蝴蝶都打了個(gè)電話給親人、朋友說(shuō):“你們快來(lái)呀!這金銀花太美味了。”它們說(shuō):“馬上就來(lái)。”不一會(huì)兒蜜蜂和蝴蝶更多了,幫金銀花傳播了好多花粉。傍晚六、七點(diǎn)的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)快落山了,這時(shí)金銀花的花香更濃。無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶又一擁而上瘋狂傳播花蜜。到了深夜,其它的花兒幾乎都休息了,在明亮的月光和星光照射下,金銀色的花朵還是開(kāi)得很漂亮,發(fā)出了濃濃的花香,我發(fā)現(xiàn)了許多夜間活動(dòng)的飛蛾都來(lái)幫金銀花傳播花蜜呢。聰明的金銀花雖不是最艷麗、最芳香的花兒,但它卻能讓蝴蝶飛蟲(chóng)整天為自己傳播花粉。

          植物的啟示作文 5

          小草,多么微不足道的東西。蓮乃花中君子,海棠花內(nèi)神仙。國(guó)色天香,乃牡丹之寶貴;冰肌玉骨,乃梅萼之清奇。蘭為王者之香,菊同隱逸之士。竹稱君子,松號(hào)大夫。……明日黃花,過(guò)時(shí)之物,歲寒松柏,有節(jié)之稱。人們會(huì)用優(yōu)美的詞藻歌頌各種植物,但在很多人看來(lái),小草是多么懦弱呀,比不上任何一種植物,而我卻要告訴他,你錯(cuò)了。

          沒(méi)錯(cuò),小草是很微不足道,他們只能看到植物表面的品質(zhì),當(dāng)你仔細(xì)地觀察小草時(shí),你卻能發(fā)現(xiàn)小草頑強(qiáng)的生命力。

          這個(gè)發(fā)現(xiàn)源于那一天。那天,我哼著歌,在樓道間走,我突然發(fā)現(xiàn)了一株植物,是小草,它被丟棄在外,生存在一個(gè)小紙殼里,沒(méi)有水和陽(yáng)光,只有一團(tuán)泥巴,我對(duì)它不屑一顧。正想回家,我又突然心回意轉(zhuǎn),算了,就當(dāng)做一次好事吧!便把它放在了一個(gè)人無(wú)法破壞的地方,反正沒(méi)有陽(yáng)光和水,它也會(huì)枯死。很快,我便忘記了這件事。

          有一天,我的'語(yǔ)文因?yàn)榇中拇笠庵豢剂?8分,我拖著沉重的腳步回家,我抬頭望了望天空,原本的藍(lán)天我卻感受不到絲毫的藍(lán),連石頭和樹(shù)木都在嘲笑我。我到了家門前卻不敢回家。就在這時(shí),小草進(jìn)入了我視野。這株小草并沒(méi)有枯死,它伸出兩片嫩黃瘦弱葉子,躲在角落里,仿佛害怕什么。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月了,沒(méi)有陽(yáng)光和水,它是怎樣活下來(lái)的呢?而我們有家人老師的關(guān)愛(ài),一定積極努力健康成長(zhǎng)!我的記憶中,從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)致地觀察過(guò)植物,我看著小草,我鼓起勇氣回了家,雖然受到了責(zé)罵,但我并不放棄,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),同時(shí)我也給小草帶來(lái)了水和陽(yáng)光。功夫不負(fù)有心人,我考回好成績(jī),但小草卻枯死了。

          小草雖然死了,卻久遠(yuǎn)不會(huì)埋葬在歷史中,它會(huì)在我心中久存,時(shí)刻鼓勵(lì)我堅(jiān)持、努力!

          植物的啟示作文 6

          我看見(jiàn)過(guò)許多植物,鮮艷的玫瑰,芳香的桂花,全身是刺的仙人掌等。但有一種植物我雖然叫不出它的名字,但它卻深深地印在了我的心上。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我剛剛上完素描課,手里拿著美工刀晃來(lái)晃去,一不留神,美工刀砍入了那株植物的枝里。只見(jiàn)它耷拉著枝條,枝條和主干之間的連接仿佛還沒(méi)有一厘米,缺口處留下了綠色的'汁液。它不停地?fù)u擺著,像是感到非常疼痛和不滿,剛剛充滿活力的它,仿佛現(xiàn)在就要枯萎了。我非常后悔,小心地?fù)崦植诘纳眢w,生怕將它折了的枝條徹底地折斷。然后我沮喪地回家了。

          不知過(guò)了多少天,下了一場(chǎng)雨我才將它想起!安恢滥侵曛参铿F(xiàn)在怎么樣了,它的那根折了一半的枝條是否被雨水沖斷了呢?”我想著想著。于是,我充滿好奇地下了樓,朝那株植物走去。那株植物居然在雨水滋潤(rùn)下展出了全新的面貌,它的葉子火紅火紅的,上面還滾動(dòng)著晶瑩的水珠,令我感到不可思義的是那株植物折了一半的枝條居然連接好了,只不過(guò)留下了一道淺淺的疤痕。整株植物在陽(yáng)光的沐浴下,在雨水的滋養(yǎng)下顯得更加鮮艷,是多么的生機(jī),多么的活力!

          是啊,要是我們?nèi)艘蚕襁@株植物這樣的頑強(qiáng)就好,受傷了不怕疼,不叫苦,頑強(qiáng)地生活著。我們也一樣,遇到挫折就迎面而上,說(shuō)不定等待你的就是成功的太陽(yáng)與雨水!

          植物的啟示作文 7

          世界的每一樣工具都是由一些動(dòng)植物的啟示發(fā)明出來(lái)的。比如人們根據(jù)鳥(niǎo)的飛行發(fā)明了飛機(jī);根據(jù)鯨魚的游動(dòng)發(fā)明了輪船?墒卿徸邮窃趺窗l(fā)明的呢?接下來(lái)就由我為你們說(shuō)一下。

          原來(lái)幾百年前魯班被一個(gè)國(guó)王招去,國(guó)王讓他一個(gè)月之內(nèi)建成一座宮殿。那時(shí)候只有斧子,而且斧子的砍樹(shù)效率非常低。有一天,魯班上山砍樹(shù)的時(shí)候被一個(gè)軟綿綿的小草刮流血了,魯班想:“這個(gè)草這么軟,可是為什么會(huì)把手刮流血呢?”魯班經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)小草周邊有一些鋒利的小齒,要是稍不留神就會(huì)刮出血來(lái),于是魯班根據(jù)這些小齒的形狀發(fā)明了鋸子。鋸子鋸樹(shù)的效率非常高,一會(huì)兒功夫就可以將大樹(shù)鋸出一條大大的口子。

          還有一些植物有各種各樣的顏色,比如紅色、黃色、藍(lán)色、綠色等,把它們的葉子榨干,流出來(lái)的.汁液就變成了染料。所以我們需要留心觀察身邊的植物,從中受到啟發(fā),發(fā)明更多的工具,造福于人類。

          植物的啟示作文 8

          如果你問(wèn)別人:朋友,你是否敬佩過(guò)螞蟻?大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊,誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事,這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。

          知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎?倉(cāng)皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?

          你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量,這力量,多數(shù)人都是做不到的。

          現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎,F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的',渺小的事物不一定就比人類卑微。

          螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

          植物的啟示作文 9

          在生活中,總有一個(gè)人給你啟示,可給我啟示的人很特別,準(zhǔn)確講,它不是人,是植物。

          一個(gè)寒冷的夜晚,我從廣場(chǎng)回家時(shí),在院子中,看到了一棵大松樹(shù),它并不怕冷,在那里魏然佇立著,樹(shù)干,長(zhǎng)長(zhǎng)的`,上面的松果一個(gè)個(gè)很壯實(shí)。

          又是一個(gè)寒冷的早晨,不用上學(xué),我在院子中玩,那些嬌美迷人的桃樹(shù)、梨樹(shù)……都葉子飄落了,一陣狂風(fēng)吹來(lái),更多樹(shù)的葉掉落了,可還有幾棵樹(shù)葉子很多。

          我迷惑了,同樣都是梨樹(shù),蘋果樹(shù),為什么那些樹(shù)沒(méi)有事呢?暮然回首,呀!天哪,那些不落葉的樹(shù)前面,有一棵大松樹(shù)在為它們阻風(fēng)攔雨,那松樹(shù)毫發(fā)無(wú)傷,上面的葉子絲毫沒(méi)落,上面的松鼠還在那居住。這不就是一位偉大的母親嗎?

          忽然,我眼前有無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭,我想起了很多人,在那邊境站崗的解放軍叔叔就像松樹(shù)一樣,不怕任何困難,在保衛(wèi)著祖國(guó)。仔細(xì)想想,父母也是這樣的,把好的東西給我們,自己卻把那份痛苦埋在了心底。

          我以后,也要向松樹(shù)一樣,去保護(hù)他人。

          植物的啟示作文 10

          在今后的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中,飛機(jī)、坦克、軍艦已經(jīng)成為超高性能的防護(hù)設(shè)備,敵人打來(lái)的炮,自己的軍艦、飛機(jī)、坦克被一種超高物質(zhì)做成的“超鐵”把自己包了起來(lái),將炮彈反彈回去了。

          這是怎么一回事呢?是我從含羞草身上得到的.啟示。

          含羞草身上有一種物質(zhì),一碰它就自動(dòng)收起來(lái)。我從含羞草身上得到了啟示,利用無(wú)線發(fā)出無(wú)線電波和感應(yīng)波,這兩種電波控制在三十米內(nèi)。只要有物體在三十米內(nèi),雷達(dá)就會(huì)通過(guò)無(wú)線電波把實(shí)體顯示到熒光屏上。如果是敵方,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別,“超鐵”物質(zhì)會(huì)從軍艦、飛機(jī)、坦克里伸出來(lái)把自己包住,敵方發(fā)出的炮彈就會(huì)反彈回去,不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生任何傷害和損傷。

          可是有些核武器會(huì)把“超鐵”物質(zhì)損壞。不過(guò)不用擔(dān)心,如果把“超鐵”物質(zhì)破壞,“超鐵”物質(zhì)里的軍艦、飛機(jī)或坦克就會(huì)自動(dòng)隱形,對(duì)方的雷達(dá)也偵察不到,可以在暗中打亂敵人的陣腳。

          當(dāng)然,這種武器也有缺點(diǎn),有待改進(jìn)。

          植物的啟示作文 11

          提起蜜蜂,也許你決的他太平常了,可是,我要說(shuō),蜜蜂是偉大的,這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的,但我們可以為祖國(guó)作貢獻(xiàn),把自己的一切賦予他人。

          蜜蜂,成天忙碌在繁花綠葉中,辛勤地采花,但是他對(duì)人卻一無(wú)所求,給人們卻是極好的東西。蜜蜂的.一生是短嶄的,它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的,可它卻多么高尚。

          有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森,他將一切給予了西藏,給予了西藏人民,包括自幾的生命!孔繁森只是一個(gè)普通的干部,但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱,他無(wú)怨無(wú)悔的在工作途中——殉了職。

          春蠶到死絲方盡,人活著,就是要奉獻(xiàn),蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵,去嘗試給予的甜頭。可是社會(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧,但他們不愿幫助別人,這么會(huì)有別人幫助別人呢?讓我們大家都為祖國(guó)為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱,做一個(gè)有益人民的人,不虛度此生!

          植物的啟示作文 12

          人們都知道愛(ài)蹦跳的青蛙是農(nóng)作物的保護(hù)者,它吃田間的害蟲(chóng),保護(hù)莊稼不受害蟲(chóng)的侵襲。

          但是我通過(guò)觀察還發(fā)現(xiàn)青蛙有另一項(xiàng)本領(lǐng)。值得我模仿學(xué)習(xí),那就是它在水中暢游的本領(lǐng)。

          它的強(qiáng)壯有力的雙腿在水中伸縮自如,我在假期的時(shí)候,我就青蛙那樣,學(xué)了一套本領(lǐng),那就是“蛙泳”。

          “蛙泳”是游泳的一種,媽媽經(jīng)常說(shuō)讓我學(xué)習(xí)游泳,可是我不聽(tīng),我還是學(xué)的古箏。但是,我還是每次洗澡的時(shí)候,通過(guò)青蛙,讓我得到的啟示,在我家里的浴盆里練習(xí)“蛙泳”,而且我很快也學(xué)會(huì)了仰泳。

          青蛙是一個(gè)與人類很好相處的`動(dòng)物,是我們的好朋友,也是農(nóng)作物的朋友,我們不但不能吃和傷害它們,而且以后要愛(ài)護(hù)青蛙。如果我們?cè)賯λ鼈儯嗤芫蜁?huì)越來(lái)越少,莊稼就沒(méi)有回被害蟲(chóng)迫害,害蟲(chóng)就會(huì)越來(lái)越多。

          小朋友們,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)青蛙。不要讓青蛙再受到傷害。

          植物的啟示作文 13

          去一個(gè)農(nóng)村的果園里,有許多的害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里,為了保護(hù)果園,農(nóng)民們只能不斷大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們使用時(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲(chóng)不及時(shí),人們只能把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫助果樹(shù)看病。

          大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的。那么我在想:我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的`嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?在這種滅蟲(chóng)機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣他就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的探測(cè)到病樹(shù),然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞,然后用帶鉤的鋼管的鋼管嘴將他勾出。

          從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸的啄食中,我得到了一個(gè)啟示發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。

          植物的啟示作文 14

          草在我們的日常生活中并不那么的引人注意,很多人都忽略了小草的存在。然而人們并不知道它也有十分頑強(qiáng)的生命力。

          在寒假的時(shí)候,有一天我閑著無(wú)聊,就出去散步。我走著走著就走到了一片空地上,由于長(zhǎng)久沒(méi)有下雨的原因,地面十分的干,這里的`地面也都已經(jīng)裂了幾道小縫。我在不經(jīng)意間看到了剛長(zhǎng)出來(lái)的小草,它長(zhǎng)得非常翠綠,完全不像在缺水的情況下長(zhǎng)出來(lái)的植物。正好我?guī)Я艘恍┧,我現(xiàn)在也不渴,于是我就把水拿了出來(lái),澆在了小草的身上。給小草澆好水之后,我就繼續(xù)散步了。不過(guò)從那之后,我都會(huì)經(jīng)常去觀察一下小草的成長(zhǎng)情況,有時(shí)候也會(huì)給它澆水。不知不覺(jué)過(guò)去了好幾天,小草已經(jīng)從小苗長(zhǎng)成了可以獨(dú)擋風(fēng)雨的草?粗腋锌f(wàn)千,它仿佛在告訴我一些道理。

          不錯(cuò),我覺(jué)得人應(yīng)該也要像小草一樣,能夠在逆境中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小草在遇到困難時(shí)不退縮的精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我會(huì)學(xué)習(xí)小草身上的精神,我會(huì)在逆境中越戰(zhàn)越勇,最終取得成功。

          植物的啟示作文 15

          植物,也能給我們?cè)S多啟示。

          小草,是多么的弱小!它既沒(méi)有大樹(shù)的挺拔與強(qiáng)健,也沒(méi)有花兒的美麗與芳香。但唐代詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔前。髽(shù)終會(huì)死亡,花兒終會(huì)凋謝,而小草呢?它在疾風(fēng)中依舊挺拔,在火燒后還能重生,一日比一日茂盛。

          瞧!一棵竹筍在生長(zhǎng)時(shí)遇到了一塊厚重而堅(jiān)硬的石頭。但它放棄了嗎?沒(méi)有!它依舊頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著。終于,它掀翻了石頭,來(lái)到了新世界。小小的竹筍有著多么強(qiáng)大的`力量!可以使它永不放棄,在生長(zhǎng)時(shí)頑強(qiáng)向上,沖破一切阻礙,來(lái)到這個(gè)新世界。

          我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小草與竹筍的精神,不折不撓,不屈向上,頑強(qiáng)地奮斗。在人生路上,我們會(huì)遇到許多障礙,這時(shí)我們就要學(xué)習(xí)小草與竹筍的精神,才能沖破障礙,走向成功!

          植物的啟示作文 16

          一天,我和爸爸媽媽和妹妹一起去可園玩耍,走到可園的主人音樂(lè)室時(shí),天空云霧迷蒙。蜻蜓從高空降落到水池的邊緣。像是捕捉什么東西似的。

          爸爸抱起妹妹,媽媽背著包拉著我的手,往門外跑去,前來(lái)可園參觀的人們也拖兒帶女的跑出去,不一會(huì)兒,可園就沒(méi)人了!我們到家時(shí),我的心中馬上冒出一個(gè)疑問(wèn),為什么大家一見(jiàn)蜻蜓低飛,馬上就沖出門口呢?我們回家后,下起了傾盆大雨,難道蜻蜓低飛和下雨有親密的.關(guān)系嗎?還是蜻蜓把云打破了!下大雨了!為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題,我查了好幾本書,上面只寫了:蜻蜓飛得很低和很多,就是要下雨了!蜻蜓越多,雨就越大。我決定自己去觀察,發(fā)現(xiàn)蜻蜓不僅低飛了而且很多了,還在慢慢的像狗一樣聞什么東西。這次我的調(diào)查有一個(gè)材料了!我想上網(wǎng)查一下,說(shuō)不定有什么結(jié)果呢!

          我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)蜻蜓低飛是為了捕捉蟲(chóng)子,雨要下了之前蟲(chóng)子總要出來(lái)尋找食物,蜻蜓低飛就為的捕捉蟲(chóng)子。

          這一次的發(fā)現(xiàn)又讓我增長(zhǎng)了課外知識(shí)。

          植物的啟示作文 17

          前幾個(gè)星期,弟弟打開(kāi)電視看動(dòng)畫片,正好我從電視上看到:竹子在惡劣的環(huán)境下會(huì)開(kāi)花,而且開(kāi)花后竹子就會(huì)死掉。這是為什么呢?

          周末時(shí),我立刻上網(wǎng)找答案,找了一會(huì)兒,終于找到了我滿意的答案:

          據(jù)研究,竹子開(kāi)花一般發(fā)生在天氣長(zhǎng)期干旱時(shí),竹林土壤板結(jié),早草叢生。這因?yàn)橹褡訃?yán)重缺水,營(yíng)養(yǎng)不足,光合作用就會(huì)減弱,氮素代謝也會(huì)降低,糖濃度相應(yīng)增高,就會(huì)造成氮素較高,自然就為花芽的形成和開(kāi)花創(chuàng)造了充分的好條件。

          我家小區(qū)的花園里也有綠綠的竹子,我很擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)開(kāi)花。我問(wèn)媽媽:“媽媽,小區(qū)里的竹子會(huì)不會(huì)開(kāi)花呢?”媽媽說(shuō):“只要它有一個(gè)好環(huán)境生長(zhǎng)就行了!蔽蚁,如果世界上的竹子都開(kāi)花了,那竹林不就變成竹花林了?

          竹子有苗條的身子,綠綠的嫩葉,它們還是國(guó)寶——熊貓的最愛(ài)。一棵棵竹子挺立著,葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。有了好的環(huán)境讓竹子生長(zhǎng),我們可以坐竹子下乘涼,可以用它來(lái)寫出好文章,也可以像畫家一樣揮舞著筆,一棵棵竹子將在你的筆下出現(xiàn),這么美的.竹子,難道你們不覺(jué)得嗎?不想創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境讓它生長(zhǎng)嗎?

          如果覺(jué)得它美的話,那么請(qǐng)讓我們?yōu)樗鼈儎?chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境吧。

          植物的啟示作文 18

          我的朋友送我一盆小多肉。我很喜歡它,把它放在靠近書房的陽(yáng)臺(tái),可是我愈來(lái)愈忙,也沒(méi)有時(shí)間打理它。

          有一天我想起了它,給它澆了一些水,發(fā)現(xiàn)水不會(huì)立刻融進(jìn)多肉的葉子里,而是粘在上面。咦?一株多肉的上面長(zhǎng)出了另一株小小的多肉。我十分好奇:為什么我沒(méi)給它澆水,它也能長(zhǎng)出多肉呢?

          我仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)新長(zhǎng)出的多肉朝著玻璃,也就是太陽(yáng)的方向,而且剛長(zhǎng)出。我輕輕地?fù)u了一下多肉,多肉上的.水珠立即就掉了下來(lái)。我這才知道,多肉植物不僅防水,而且能夠讓水珠掉下來(lái)。說(shuō)明它還是“遵守”地心引力的。

          仔細(xì)瞧,才能看見(jiàn)多肉的葉子上有一些“毛”,這些毛能把水滴托起來(lái),不讓水碰到葉子表面,這種材質(zhì)可以制作雨衣吧!

          這種材質(zhì)又美觀又防水,如果做成雨衣一定大受喜愛(ài)。不像現(xiàn)在的塑料雨衣,光滑的不好看?墒遣灰欢ㄒ鲇暌,襯衫、羽絨服、校服只要添上“毛”,就可以起到防雨作用。

          大自然里有許多奧秘,只要你肯探究、肯發(fā)現(xiàn),大自然就會(huì)呈現(xiàn)給你最好的樣子。

          植物的啟示作文 19

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。每當(dāng)我引起這句話的時(shí)候,就會(huì)想起梅花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          冬天下雪的時(shí)候,其他的花都謝了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幾乎到處都是白茫茫的一片,看不見(jiàn)其他顏色。但是梅花總在這時(shí)候站出來(lái),傲雪立霜,從橋上往下望,它就像是一位威武的勇士,不畏嚴(yán)寒的,筆直地站在那里,好像什么也不怕。梅花它不像別的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的。像這種花的人,我們身邊有很多。

          我們身邊的清潔工就像這梅花一樣,不論是嚴(yán)寒,還是酷暑,他們?nèi)尉蜁?huì)為我們的`城市打掃得干干凈凈的。他們就像這梅花,不論在怎樣的環(huán)境里,不論面臨著多么大的困難,他們都不肯屈服,像個(gè)不倒翁,把它搖倒了,又會(huì)站起來(lái)。還有我們的交警叔叔,不畏嚴(yán)寒,酷暑,筆直地站在那里,就算被烈日照得滿頭大汗,就算被寒風(fēng)吹得不停地咳嗽也毫不動(dòng)搖。

          從這梅花,清潔工和交警叔叔中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:不管遇到什么困難,都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。

          植物的啟示作文 20

          家中陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一些盆栽的花草,閑暇時(shí),觀察植物,發(fā)現(xiàn)它們皆有其一套獨(dú)特的生存哲學(xué)。它們相互之間雖然不聞不問(wèn),不言不語(yǔ),不爭(zhēng)不奪,但向光性都特別強(qiáng)烈,我愛(ài)把這些植物移來(lái)移去,以表示對(duì)它們分配陽(yáng)光的公正。漸漸地,便發(fā)現(xiàn)植物其實(shí)都會(huì)悄悄地移動(dòng),無(wú)聲無(wú)息,但方向明確,它們都紛紛把臉向著光線移去。

          一點(diǎn)水,一點(diǎn)土,一點(diǎn)陽(yáng)光,地球上除了細(xì)菌,大概就是它們生活得簡(jiǎn)單而富足了。而且,植物從不在乎自己的形態(tài)和顏色,不介意與他人的來(lái)往關(guān)系,不奢求貪得無(wú)厭的情緒變化,它們體內(nèi)的每一個(gè)組織,每一個(gè)細(xì)胞都有生存的天性,而且只忠于自己的任務(wù)。只要一切生存條件穩(wěn)定,在植物自己的小小范圍里,那也就是它自己的一生了,它甚至連野心也沒(méi)有了,你看到過(guò)盆中的植物擁來(lái)擠去搶位子嗎?

          真的,這份沉靜的執(zhí)著,真不是容易得來(lái)的幸福。人為萬(wàn)物之靈,卻有多少人偏偏就是給這種靈所奴役了,人對(duì)自己的這點(diǎn)靈賦予過(guò)高的.贊賞,以為數(shù)十年間就有本事創(chuàng)造神話。

          觀看你的周圍,每一片綠色,都有這份自知之明的能力。每一回落葉,它們都更深一次明白繁華終散的道理。

          植物的啟示作文 21

          人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);茅草刮破手指,發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的'奧秘。

          我家原來(lái)養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小黑。一天我在追趕它時(shí),小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分,連忙跑下去找我的小黑。過(guò)了一會(huì),我的小黑竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小黑,看看它有沒(méi)有受傷,而小黑竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì)死。后來(lái)我上網(wǎng)查,原來(lái)貓腳上有肉墊,在落地的時(shí)候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強(qiáng),它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì)摔傷了。

          我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。

          植物的啟示作文 22

          天陰沉沉的,像有什么心事似的,雖說(shuō)已是初春,但風(fēng)中仍有一絲寒意。天空中還下著小雨,雨中還夾了小雪,我不禁打了個(gè)寒顫,抱怨道:“這什么鬼天氣呀!”

          忽然,遠(yuǎn)處一抹新綠吸引了我的視線,走過(guò)去一看,我一下子驚呆了,原來(lái)磚縫里一株不知名的植物,在風(fēng)雪中傲然挺立,享受著春天的美好。

          它在這狹窄的磚縫里能夠生根發(fā)芽,這是多么神奇的事情呀!那肥厚的葉片翠色欲滴,像被畫家染過(guò)似的,綠色的汁水好像要滴下來(lái),綠得鮮亮耀眼。我似乎能感受到一股強(qiáng)大的力量撲面而來(lái),在那堅(jiān)硬的石磚下,它頑強(qiáng)地一點(diǎn)一點(diǎn)沖破黑暗的.難關(guān),沒(méi)有泄氣,沒(méi)有懊悔,因?yàn)樗劳饷娴氖澜缡嵌嗝疵髁,美好?矗∷陲L(fēng)中搖擺,盡情舒展著自己的腰身,好像在說(shuō):“種子的力量是不可抗拒的,我終于沖破束縛看到了美好的春光!”

          看到這一幕,我的心不禁怦然一震,這一震讓我明白了生命的意義是什么,是——勇氣!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能遇見(jiàn)彩虹?”相信在未來(lái)的道路上,我也能經(jīng)歷風(fēng)雨,遇見(jiàn)彩虹!

          植物的啟示作文 23

          開(kāi)學(xué)了,老師叫大家要種植物,并把他的生長(zhǎng)點(diǎn)滴紀(jì)錄下來(lái),而我選的植物就是綠豆。

          一天、兩天、三天,豆子始終還是沒(méi)有變化,我心急的等待,果然皇天不負(fù)苦心人,第七天它終于冒出一點(diǎn)點(diǎn)芽,讓我快樂(lè)無(wú)比。不知不覺(jué)中豆子一天一天的長(zhǎng)高,過(guò)了一個(gè)月,豆子卻彎腰駝背,我開(kāi)始擔(dān)心,但我還是不放棄的每天幫它澆水、施肥。在我垂頭上氣得時(shí)候,它卻奇跡似的變成雄赳赳、氣昂昂的小豆子,使我萬(wàn)分驚訝大自然的神奇!我從此開(kāi)始喜愛(ài)種植花、草,這也成了活重心,F(xiàn)在門前有了一座我栽種的秘密花園,大家看了賞心悅目。

          我希望大家可以多重一些植物,把世界變得五彩繽紛,而且多看看美麗的樹(shù)木心胸也會(huì)開(kāi)闊、人生過(guò)的`多采多姿!種植物真的使我變得不一樣,讓我做是變得小心翼翼,比較不會(huì)粗心大意,所以我慢慢的喜歡與花草樹(shù)木為伍。

          種樹(shù)木雖然很辛苦,但只要不半途而廢,小心謹(jǐn)慎的照顧它,這樣就大功告成了!種植物也讓我得到一個(gè)啟示:“一分耕耘,一分收獲”!

          植物的啟示作文 24

          生命,是幼小的;生命,是脆弱的;生命,是短暫的。我一直不知道生命是什么,直到那一天,我才知道了答案。

          有一天,我和我的朋友去公園的一個(gè)草坪上踢足球,放風(fēng)箏。我們開(kāi)始踢足球時(shí),在草坪上跑來(lái)跑去,玩得不亦樂(lè)乎。直到下午,我們才意猶未盡地回了家,回家之前,我看一眼被我們踩過(guò)的.小草,它們一個(gè)個(gè)都低下了頭,無(wú)精打采地躺在大地上,我想:它們應(yīng)該不能再生長(zhǎng)了吧。

          過(guò)了一個(gè)星期,我又去了那個(gè)草坪,想看一直那些小草死了沒(méi)有。我去到那兒一看,頓時(shí)驚呆了,那些小草竟然又精神飽滿地茁壯生長(zhǎng)了。它們?cè)谟L(fēng)飛舞,歡樂(lè)歌唱。

          還有一次,一場(chǎng)大雨襲擊了我家陽(yáng)臺(tái)上的向日,只見(jiàn)向日葵被大雨摧殘地體無(wú)完尸,只剩下了一半,媽媽嘆著氣把它連根拔起,丟下了陽(yáng)臺(tái)的泥地里。

          過(guò)了一段日子,我路過(guò)樓下的泥地,卻看見(jiàn)那株向日葵正在茁壯成長(zhǎng)著,還長(zhǎng)出了嬌嫩的細(xì)芽。我被它這種頑強(qiáng)的生命力驚呆了。

          那一次我才明白,植物被摧殘成這樣也能茁壯成長(zhǎng),生命力是多么頑強(qiáng)啊!生命來(lái)之不易,我也要好好珍惜生命!愛(ài)護(hù)生命!

          植物的啟示作文 25

          真好,在我的期盼中,我家終于多了一盆翠綠的植物“鳥(niǎo)巢厥”。

          我歡天喜地地看著這花,飽滿的碩大的葉子,片片蔥綠,很是招人喜歡。聽(tīng)媽媽說(shuō)它可以凈化空氣,釋放氧離子,我聽(tīng)了更喜歡它了。天天放學(xué)第一件事就是澆水,生怕它干了。有時(shí)我會(huì)拿來(lái)毛巾,把那幾大片葉子上的灰擦干凈,然后把長(zhǎng)在地里的野草拔光。每到這時(shí),媽媽總是說(shuō):“別澆太多水,它喝不了那么多,別管得那么細(xì),它會(huì)受不了。”我卻以為自己做的`對(duì),以為自己對(duì)它最好。可后來(lái)葉子變黃變枯了,植物也悄悄死去了。為什么呢?我對(duì)你這么好,你怎么說(shuō)死就死啊!可媽媽像早就知道一樣說(shuō):“你把它挖出來(lái)看看!蔽胰聝上掳阉诔鰜(lái),呀,大部分根已經(jīng)爛了!媽媽說(shuō):“它是泡爛的,因?yàn)槟銓?duì)它太好了,經(jīng)常澆水,植物也不能排水,你看野外的小花小草,風(fēng)吹雨打之下,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得好好的,可在家里就不行了!罢^溫室里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。人也是一樣,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹!

          這個(gè)植物死后,我再也不嬌慣我自己了,因?yàn)槲艺嬲靼琢恕皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

          植物的啟示作文 26

          “集合,我們現(xiàn)在不跑操了。全部聽(tīng)我的話,立刻進(jìn)發(fā)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)!”李老師滿臉?lè)沤鸸,面帶笑容,?duì)我們說(shuō)。我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。 “喲!你快看,那塊地上石頭好多,這塊地上沙子更多,還有小蟲(chóng)子哩!”我拍拍旁邊看得一臉懵的許偉鋒,說(shuō)道!笆前。笞匀徽媸巧衿嫜!”我覺(jué)得他多半是因?yàn)榇笞匀坏纳衿娑碌摹?/p>

          開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)真是一個(gè)大自然寶庫(kù)! 這番薯藤可謂一個(gè)貢獻(xiàn)大。番薯藤是紫色的',較粗。形狀有近于愛(ài)心型,莖是褐色的,精神極了,讓人覺(jué)得充滿力量。他給人們的貢獻(xiàn)不容小覷:買種、翻地、播種、澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,跟下就長(zhǎng)出了許多“番薯兄弟”,可神氣!結(jié)出番薯后,并非無(wú)用,它還可以拔下來(lái)給地施肥。 有些同學(xué)沒(méi)有干活,他們?nèi)缤粋(gè)個(gè)三四歲的小孩,跑去觀察昆蟲(chóng)。螞蚱跳東,他們?nèi)|;蜘蛛爬西,他們?nèi)ノ。有人驚嘆道:“這螞蟻真有力量,真靈敏!边有人說(shuō):“這蜘蛛真靈敏,彈跳時(shí)像一臺(tái)機(jī)器,可有節(jié)奏!”它們雖然也有害,但也會(huì)幫植物翻松土地,舒展根莖。

          “叮鈴鈴!”下課鈴聲響起了,這美好的40分鐘也過(guò)去了。 這次行動(dòng)給了我啟示:我們小孩要好好學(xué)習(xí),才能和這些動(dòng)植物一樣,為人類做出貢獻(xiàn)。

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