啟示小學(xué)作文(精選39篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的啟示小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
啟示小學(xué)作文 篇1
此刻,我捧著這個造型漂亮芳香四溢的月餅在房間里高興地喊著:“哈哈!我做成功啦!”
做月餅可不是一件簡單的事情。我和奶奶準(zhǔn)備了很多月餅原料,有咸蛋黃、月餅皮等等。我們又搬出了烤箱預(yù)熱。我興趣盎然地坐在桌邊先用餡泥把咸蛋黃包起來,再用月餅皮包一層。然后用磨具壓出漂亮的花紋。我得意洋洋地把它放進烤箱。誰知道拿出來一看,月餅就像被人打了一拳,里面的蛋黃都露出來了。我氣急敗壞地把它們都倒進了垃圾桶。
我氣鼓鼓地坐在餐桌旁邊,不由得想著剛才做月餅的過程。到底是哪里出現(xiàn)了問題呢?我靈機一動到百度上查一查,原來是餡的比例不對,太稀了就容易開裂。
我重新找回了那顆自信滿滿的心。于是,我重新準(zhǔn)備材料,把每一個細節(jié)都仔細回顧一遍,無論是用量還是技巧我都按要求做到最好。當(dāng)我滿懷期待從烤箱中取出月餅,哇!好漂亮,嘗一口,香甜可口。我終于成功了!
我與家人們分享自己親手制作的月餅。回味著從中悟到道理。是呀,要做好一件事情總會經(jīng)歷失敗。只要我們總結(jié)經(jīng)驗,堅持不懈去努力,就一定可以品嘗到成功的甜蜜。
啟示小學(xué)作文 篇2
美麗的秋天又來了,與過去一樣,一夜之間,葉子黃了。一陣秋風(fēng),落葉滿地……不同的是,在這個秋天里,我學(xué)到了很多,進步了很多。
在天空中自由自在地飛,是每一只小鳥的愿望。即使天上刮起了龍卷風(fēng),也阻攔不了小鳥展開翅膀,自由自在地飛翔。我也要像小鳥一樣,有夢想,不放棄,努力追尋,相信有一天會現(xiàn)實。而一片葉子落下來,卻是一個關(guān)于生命的故事,讓我們一同走進繪本吧!
前幾天,媽媽給我?guī)砹艘槐窘凶觥兑黄~子落下來》的繪本。這本書主要講了一片叫弗雷迪的普通樹葉,與鄰居——其它葉子一起,在春天自由自在的成長,夏天為乘涼的人遮陽,秋天讓公園變得五彩繽紛,冬天與泥土合為一體讓樹干更加強壯起來的故事。
讀了《一片葉子落下來》這本繪本,讓我明白了一個道理,增長了知識,受到了啟發(fā)。那就是,這世界上的萬事萬物,無論是大的還是小的,都有屬于自己的生命期限。只不過有的長有的短而已,但是都要面對死亡。因此,在這有限的時間里,我們應(yīng)該像平凡的樹葉那樣,珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),增長知識,將來把祖國建設(shè)得更美麗,更富強!
同學(xué)們,讀書是不是很有趣?那就讓我們一起愉快地閱讀吧!
啟示小學(xué)作文 篇3
在我的人生中我獲得過許多的啟示。但是,每當(dāng)我回憶起獲得過的啟示時,印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來飛去,圍繞著一棵不起眼的小草,可就是這樣一棵不起眼的小草,給我留下了深刻的印象……
記得那是在我六歲那年,媽媽給我買了一輛藍色的自行車?吹竭@漂亮的自行車,我心里不由得的涌起一股熱情的泉水:我要學(xué)騎自行車!
第二天,我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實附近也有很干凈的水泥地,可是因為草地上有很多的草,那樣學(xué)騎自行車的時候,就算摔跤也不會太疼!
選好了場地,我就開始學(xué)騎自行車啦!可自行車畢竟不是那么好學(xué)的。我剛一踩腳把,就因為身體不平衡而摔了下來。但是我并沒有因此而氣餒,后來我又試了很多次,可是“功夫終究是負了有心人”吶!我還是一次次地被那該死的自行車無情地“推”了下來。
啟示小學(xué)作文 篇4
今天早晨,媽媽在給我做早飯,突然我發(fā)現(xiàn)家里的一大桶油已經(jīng)用的沒有一丁點兒了,便給我20元錢去巷口的超市買一大桶油回來讓她做飯。
我的手中握著那20元錢,蹦蹦跳跳地去巷口買油,可正當(dāng)我開心的時候,一不留神,被一顆石頭絆倒了,我突然間看見不遠處有一群黑黑的東西。我又往前湊了一點兒,才發(fā)現(xiàn)那是一群螞蟻在搬家。我心中十分好奇:它們?yōu)槭裁船F(xiàn)在搬家?它們搬家是否與我們有什么相連的關(guān)系?一連串的問題促使我停下腳步觀察起來。
“咦,這是什么?”我伸手摸了一下額頭。不好,下雨了,我匆匆向家中跑去。還沒進家門呢,就成了一只“落湯雞”。
我回想剛才的事,去問媽媽:“為什么螞蟻搬家就下雨了呢?”媽媽讓我自己去網(wǎng)上查一下。我立馬坐到電腦前。原來呀,下雨之前,由于空氣中的濕度增加,泥土中水分大量地增長,因此,住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕,螞蟻一感覺到就會搬家。
通過這件事,我明白了:螞蟻搬家要下雨。
啟示小學(xué)作文 篇5
我喜歡下棋,尤其喜歡下跳棋。接下來,我就給大家講講我下跳棋的一次經(jīng)歷。
那是一個星期六,我閑著沒事,就邀奶奶一起下跳棋。我們倆你走一步,我走一步,都精心計算著,力爭為自己的棋子搭一座通暢便捷的“橋梁”,好快速登上對方的“峰頂”。就這樣,我和奶奶你來我往地出著各自的棋子。一會兒,我的幾個棋子已直逼奶奶的營地。我感覺勝利在望了。
就在我得意地哼著小曲時,突然,我發(fā)現(xiàn)一顆棋子放錯地方了。那顆棋子橫在我和奶奶相交的“橋梁”之間,本想阻斷奶奶通往我方陣地的路,可沒想到把我自己的路也給堵住了。奶奶也發(fā)現(xiàn)了,趁機發(fā)起了進攻。
最后,我不得不低頭認輸,像只泄了氣的皮球。于是奶奶安慰我:“拉拉,天外有天,人外有人呀。好好走好每一步,下次你一定能贏奶奶的!
奶奶的話像一股清泉,滋潤了我的心,同時也讓我明白了一個道理:干什么事都不能掉以輕心,不然就會“全盤皆輸”。
啟示小學(xué)作文 篇6
我喜歡艷麗動人的牡丹,喜歡婀娜多姿的蘭花,喜歡花團錦簇的芍藥……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無聞的,當(dāng)人們在撫摸美麗的花朵時,別忘了是小草在襯托著花朵。當(dāng)人們在稱贊那些美麗的花朵時,有誰會去稱贊那些小草呢?小草并不貪慕虛榮,它只想默默的襯托著花兒,讓花兒更加美麗?蛇@些功德又有誰會記在心里呢?
小草是平凡的。他沒有大樹那么粗壯,也沒有花朵那么迷人。它在人們眼里是多么渺小,多么的容易被人遺忘。但它們并沒有喪氣,而是用自己頑強的生命力,讓自己活了下來并讓世界都充滿了它。小草只要自己努力:無論是火,還是狂風(fēng);無論暴雨,還是干旱;無論閃電,還是雷鳴。它都可以站立在那兒。就這一種小小的災(zāi)害,又可以把頑強的小草怎么樣呢?它可以默默無聞的站在那兒,襯托花兒那么久,靠的就是它頑強的生命力和它堅強不屈的精神!
小草就是這么平凡、這么默默無聞、這么堅強不屈。我從小草身上悟出了一個道理:不要覺得自己渺小就不會成功。不要覺得遇到困難就不會成功。只要自己愿意努力,什么事都可以成功。
啟示小學(xué)作文 篇7
大年初一,我們一行人前往了九牛山,登高遠眺,吃素食,意義不同尋常。
那天早上我起了個大早,一切準(zhǔn)備就緒,不一會兒我們一行人就開始向山頂進發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖在最前面當(dāng)‘先頭部隊’可是好景不長。我遠遠地向山頂望去山頂似乎近在咫尺,他仿佛一位茂密森林里的紳士,正向我們招手可是我怎么感覺山頂離我越來越遠,腳步越來越沉重,沒走幾步就開始喘氣。我有些想放棄了,此時媽媽也趕上來了。他像看透我的心思,語重心長地說:“一定要上去,如果不到山頂,你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美。”此時此刻,我內(nèi)心久久不能平靜媽媽的一番話讓我堅持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景:遠處的東塔和西塔,互相對視著,猶如兩位衛(wèi)士,山下房子都被薄霧蓋上了,只能隱約看見一個輪廓。哇,原來山上的風(fēng)景是如此的壯觀如此的美。
不一會兒就到中午了中午我們在山頂吃,看著這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩:這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來的我們向他們致敬。
這次登山,我得到了一個終身受用的啟示,意義果然不同尋常。
啟示小學(xué)作文 篇8
“涵,快點背樂譜!”
“媽,我的琵琶又走音了!
又到了琵琶考級的時候了。上一次由于“寶寶”的琴技不好躲過一劫,這一次考的5級,程序好麻煩:1、背樂譜2、彈琵琶3、面試。我在家里叫苦連天,而我媽正在不急不躁地問陳老師怎么調(diào)音。一小時過去了,兩小時過去了。我無可奈何地走到媽媽身邊,說:“9點了,你調(diào)個音調(diào)了兩個小時!我的工作都好了,明天再調(diào)吧!边@一夜,我心急如焚……
媽媽還是沒調(diào)好。媽媽萬般無奈地說:“要不然你去老師家練吧!”我欣喜若狂地說:“對耶!”我興高采烈地來到老師家。陳老師沒用幾分鐘便輕而易舉地調(diào)好音。我一直在練,兩個小時過去了。陳老師:“今天就到這兒吃,彈得不錯,幾個走音的地方注意!蔽掖蟾胚B續(xù)練了5天……我緊張的說:“明天就要考級了!
“請35號選手楊馭涵進來!”我懷著忐忑的心情進入了房間,我深吸一口氣,想起這么多天的努力,我彈得好似行云流水。結(jié)束了,評委評我為優(yōu)秀,我開心極了。
我后來知道了:遇到困難,只要頑強地挑戰(zhàn),一定可以成功。
啟示小學(xué)作文 篇9
比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人們的胸懷啊!這是從一種小事中媽媽的話,讓我得到啟示。
有一天,我正拿著我心愛的圓珠筆在寫作業(yè),鈴鈴鈴――上課了,一個同學(xué)急匆匆地跑了過來,把我的圓珠筆撞到地上,弄壞了,我傷心極了,那是一枝多漂亮的筆呀! 筆桿是閃閃發(fā)光的金黃色,可如今卻不能使用了,我禁不住,眼淚嘩嘩。
放學(xué)了,我揉著紅眼回到家,媽媽忙問:“寶貝,誰欺負你了!甭犃诉@話我更委屈,便哭著向媽媽敘述了事情的緣由,可媽媽聽了非但沒有要為我“報仇”的意思,反而想考考我,“孩子什么比大海更廣闊?”“ 那當(dāng)然是天空!薄澳鞘裁幢忍炜崭鼜V闊?”我被考住了!氨忍炜崭鼜V闊的當(dāng)然是人的胸懷啊!畢竟那個同學(xué)不是故意的,做人要有廣闊的胸懷懂嗎?”我望著媽媽點了點頭。第二天,我來到學(xué)校安慰那個同學(xué):“你別擔(dān)心,一枝筆不算什么!彼敢獾匦α。
啟示小學(xué)作文 篇10
“哇哇哇哇!”我傷心地看著被弟弟弄壞的擺設(shè)。
有一天晚上,當(dāng)我正在洗澡時,外面突然響起了聲音“咣當(dāng)”“咔嚓”,我很奇怪,外面到底發(fā)生了什么?
洗完澡后,我走出浴室,看了一下周圍,并沒有發(fā)現(xiàn)異樣,于是我便掛好毛巾,刷牙睡覺去了。
第二天一大早,我起床看書。正要拿書時我發(fā)現(xiàn)書柜上我最喜歡的擺設(shè)被弄斷了頭。剎那間,我嚎啕大哭。爸爸和媽媽聞訊趕來,問我:“你怎么了?”我指著書柜上斷了頭的擺設(shè)。爸爸說:“你將它放得那么低,弟弟弄壞了,難道你沒有錯嗎?”聽到這句話,我已經(jīng)氣得七竅生煙了,真想把他打扒在地上!可是我又舍不得。
晚上,爸爸對我說:“當(dāng)你發(fā)生某樣物品或事情被糟;蚺獕牧耍悴灰l(fā)脾氣,因為發(fā)脾氣是沒有用的,它會使你不高興,緊接著下一件事情也做不好,這樣會導(dǎo)致惡性循環(huán)。所以,你應(yīng)該陽光地面對這件事!”我想了想,覺得很有道理,于是,我開始想解決方案。
我想到了用熱熔膠將它的頭和身體重新連在一起,30秒后,我搖了搖它的頭,“Yes!成功了!”我激動地跳了起來。
委屈,雖然不好受,但人往往會從不好的事情中得到啟示。
啟示小學(xué)作文 篇11
抗日戰(zhàn)爭期間,糧食缺乏,鵝飼料也相應(yīng)地極度匱乏。許多養(yǎng)鵝戶只得讓鵝到野外吃野草,鵝都餓得很瘦,養(yǎng)鵝戶都想把這些鵝轉(zhuǎn)手賣掉,以減少損失?墒沁@種情況下,怎么會有人買鵝呢?
沒想到王永慶卻買下了許多鵝。人們都說他瘋了,沒有飼料,這些鵝買回來還不是餓肚子?可王永慶畢竟是王永慶,他用一種人們想不到的東西來喂鵝,那就是包心菜的老莖老葉子喂鵝。這些都是人們不要的東西,而且這東西纖維粗,鵝吃了不好消化,所以就沒有人想到用來喂鵝。但王永慶卻認為,瘦鵝在遭受饑餓折磨之后,具有強韌的生命力,不但胃口奇佳,且消化能力極強,只要有食物吃,它們會很快肥壯起來。他將大量的老莖老葉搭上極少量飼料喂鵝,果然,經(jīng)過幾個月的用心喂養(yǎng),那些兩斤來重的瘦鵝竟長到了六七斤。
事后王永慶說:任何人在失意之時,要像瘦鵝一樣忍饑耐餓,鍛煉自己的忍耐力,只要沒餓死,一旦機會來臨,就會像瘦鵝一樣迅速地強壯起來。
讀懂了瘦鵝精神,它一定能讓你從堅硬殘酷的生活樊籬里,突圍而出,翩飛在芬芳四溢的人生之春里。
啟示小學(xué)作文 篇12
烏鴉,是一種鳥類,它通體漆黑,相貌也不似其他鳥類精致討喜,反而非常丑陋,古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子,但是在我國也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載:“慈烏:此鳥初生,母哺六十日,長則反哺六十日!币馑际钦f烏鴉是一個心地善良美好的鳥類,它的母親在它還年幼的時候,悉心撫養(yǎng)它長達長大,等到它的母親老了,無法自己尋覓食物的時候,它就會反過來照顧它的母親,每日尋找好的食物,用嘴銜著,喂給它的母親,直到它的母親去世為止,從記載中,我們就可以看出這種鳥類,在它丑陋的外表下,擁有一顆尊老,愛老的心,人們還為烏鴉的美德,起了一個成語,叫做“烏鴉反哺”,形容一個人非常的有孝心。
尊老,愛老,是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是維持社會和諧發(fā)展的基本道德,經(jīng)過烏鴉反哺的故事,我們可以學(xué)到,為人子女,應(yīng)該要做到的,在當(dāng)今社會,經(jīng)濟越發(fā)達,人們的生活就越繁忙,但是即便如此,也不能忘了烏鴉反哺”,我們不僅要牢記它,還要去實踐它,百善孝為先,我們以自己的行為端正自身,這樣才能發(fā)揮人性的光輝,以身作則,才能讓后代學(xué)到正確的思想,擁有高尚的品德。
啟示小學(xué)作文 篇13
人的一生雖然會感悟到許多的啟示,可讓我記憶猶新的還是那次從失敗中得到的啟示。
記著那次,我們來了一次數(shù)學(xué)單元測試,回到家爸爸問我感覺考的怎么樣,我信心十足地說:“感覺很不錯,沒有不會的題!痹嚲戆l(fā)下來了,一個鮮紅的80分展現(xiàn)在我的眼前,對我來說可真是“當(dāng)頭炮”、“下馬威”啊!這是我一次考得低于85分,我都不好意思再看這張試卷了,我怎么和爸爸媽媽說呢?怎么跟老師交代呢?
放學(xué)了,爸爸問我考得怎么樣,我無言應(yīng)對。爸爸從我郁郁寡歡的樣子里仿佛看出了什么。爸爸把我?guī)У搅它S河邊的樹林里,放一塊比較小的饅頭粒,不一會便吸引來了一只小螞蟻。
小螞蟻第一次搬饅頭末沒搬起來,第二次沒搬起來……終于,小螞蟻用力翻動饅頭末向前移動。
爸爸說:“失敗是成功之母,不要為一次的失敗而灰心,成功總會有的?疾缓脹]關(guān)系,主要是要分析錯因,改變戰(zhàn)術(shù),你這次錯在哪里?”我把卷子拿出來,分析了一下說:“是計算”,爸爸笑了。
是呀,不要為一次的失敗就灰心,一定要像螞蟻搬食物一樣,有信心,成功總會有的。
啟示小學(xué)作文 篇14
在人生的道路中,我們常常會遇到許多啟示,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!
10月20日,唐先生來到了南京市的一處常年采血點獻血。當(dāng)他填寫了相關(guān)資料,通過血液檢查,準(zhǔn)備卷起袖子的時候,采血點內(nèi)的一位員工皺起了眉頭。“你要獻多少血?”那位工作人員問唐先生。唐先生說:“自己前段時間剛剛獻過血,這次想少獻一點,就獻200毫升吧!痹捯徽f完,對方說獻血量太少了,無法幫他采血。
難道愛心也要用血的多少來橫量嗎?唐先生先是氣憤。對方說,他們只接受300毫升以上的獻血者。網(wǎng)上有一個網(wǎng)友說,長春近期,全國多個城市鬧血荒。長春血液庫存血量僅夠兩天;昆明正在遭遇十年來最嚴重的一次血荒,住院等待手術(shù)的病人要自己聯(lián)系血源。各地紛紛號召大學(xué)生獻血救急,衛(wèi)生部部長陳竺前天也帶頭獻血。
啟示小學(xué)作文 篇15
一天,我來到外婆家,看見外婆種了一些向日葵,早上向日葵昂著頭向著東方。
時間一點點的過去了,不一會兒就到了中午。我吃了飯,又來到后門,中午的太陽火辣辣的,曬得我直冒汗。這時我看到向日葵又向南方了。我想:向日葵為什么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢?我怎么也想不明白,我就出去玩了。
不知不覺到了傍晚,我回家吃飯。過了幾十分鐘,晚飯吃好了,我又來到外婆家。我拿出一張板凳,放在后門,我坐在板凳上,看著太陽慢慢地下山。我又看到,向日葵的頭垂了下來。
于是,我回家問媽媽,媽媽說:“向日葵,就是跟著太陽的,太陽到了哪邊,向日葵就把頭轉(zhuǎn)到哪邊。”我說:“原來是這樣的呀!眿寢屵說:“讀書也要像向日葵一樣朝著太陽天天向上!蔽衣犃寺杂蓄I(lǐng)悟地點了點頭。
啟示小學(xué)作文 篇16
運動場上有一種無形的力量,就是強大。
2008年10月24日,我們學(xué)校舉行了一次運動會。
王軍是我們班的一名運動員。她參加了800米長跑。跑完步,腿站不起來,吐了一地。不過五年級的接力賽馬上就要來了。王軍最好。我們都擔(dān)心她是否能參加。王軍說:老師,我沒事。我還能跑。我愣了一下。聽著開始的聲音,王君使勁掙扎,全班同學(xué)都喊她。憑著她堅強的毅力,王先把送回了終點線。
余魯文,一個讓人看到她就覺得自己很懦弱的女孩。但是,我對她的評價是:堅強的女孩。在寬闊的跑道上,她的身影成為操場上最大的亮點。800米長跑,繞操場跑四圈。槍聲停止了,她勇敢地向前走。過了一會兒,她很快超過了她前面的運動員。當(dāng)她跑到第三圈時,她似乎不能跑了。我們高聲喊道:加油于!加油于!似乎堅強有時能激勵人。她沖到終點線,獲得了一等獎。請記住這個名字于。一個表面柔弱,背后堅強的女孩。
在運動場上,還是有很多很強的畫面:有人摔倒了,但是力量讓他們爬了起來;有些人跑了最后一名,但他們的力量讓他們堅持下去。
我相信未來會有很多障礙,但只要我們堅強,我們就會克服一切困難。
啟示小學(xué)作文 篇17
一天下午,我們一家人來到東山公園玩耍。一到東山公園,我和弟弟便直奔釣魚池。
我和弟弟沒等媽媽付錢,便先從老板手里搶來魚竿和魚餌,準(zhǔn)備釣魚了。首先,我把魚餌放在釣魚鉤上,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。
過了一會兒,透過清澈的池水,我看見一條黑白相間的魚上鉤了,我興奮極了!我小心翼翼地一收一放,熟練的操縱著,也許是魚盡力地想擺脫我的魚鉤,我的手一滑,便讓那條魚兒輕易的擺脫了我的魚鉤,金魚有力的擺動著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在混雜的魚群中找不到了。而此時,弟弟已釣到了一條金黃色的漂亮的魚兒,我一下子著急了,比我小五歲的弟弟都釣到了一條魚,我這個當(dāng)姐姐的,多沒面子呀!
我又接著釣魚,開始,我埋怨自己手沒握緊魚竿,后來,我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是換了一個位置,一會兒又換一個位置,可不管站那里仍然一無所獲。
“那兩個小朋友,時間到了!崩习宕舐暫暗。我看弟弟釣了兩條魚,再看看我的盆子里,空空如也,真想找個地縫鉆進去呀!
從這次釣魚的事情中,讓我明白了:做任何事情都要有耐心,并且堅持到底,否則,將會一事無成。
啟示小學(xué)作文 篇18
天灰蒙蒙的,如同怪獸帶走了藍色,留下一片憂郁的灰色,讓人煩躁。雨還在淅淅瀝瀝地下著,顆顆滴進了我的心窩,滴滴雨點讓人深思。
我獨自坐在寂靜的陽臺上,聽著這自然而又美好的交響樂?粗蔚物w濺的雨點讓我不由得想到了雨點的成長。它先是在小溪流中,小河里,大海上遨游著,但由于它的努力,感動了太陽,太陽便整天照耀著水,接著水又變成了蒸汽,堅持不懈地飛上高遠的天空,乘著云朵船飛翔著,最后變成能滴進人心窩的雨水。它一切的努力,一切的上進心都是為了堅持變成雨點的夢想。我想每一滴水都會有自己的目標(biāo)。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗……”
雨也正在啟示著我們,如果你是一名學(xué)生,你是否讓知識綻放出光彩;如果你是一名學(xué)生,你是否為自己的理想而堅持不懈著;如果你是一名學(xué)生,你是否在為自己的明天做著充分的準(zhǔn)備?“機會是留給準(zhǔn)備好了的人”水正在為自己的明天做著準(zhǔn)備,就差那明媚的陽光。你是否做好了準(zhǔn)備,為了尋找那個機會?
啟示小學(xué)作文 篇19
今天,我可得到了一份經(jīng)驗教訓(xùn),那不是老師給我的教導(dǎo),而是花錢”買”來的教訓(xùn)。
在昨天放學(xué)之后,我在回家的路上看見了一家新開的禮品店,我懷著好奇之心走了進出,哇!里面的花樣可真多啊,好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的貨架上,上面有巴拉拉小魔仙的各種產(chǎn)品,其中,竟有我從未見過的Q版人偶,因為是袋裝的,所以看不清里面裝的什么,而上面卻寫著只要一元錢,我?guī)缀醪幌嘈抛砸训难劬,便決定明天買下來,一路上我的心情象一道美麗的彩虹,高興的無與倫比。
真只盼星星,盼月亮,終于盼來了今天,因為抵擋不住自已無比興奮的心情,我一大早就在好伙伴們面前賣弄自已的"奇遇”,因為覺得原要41元才能買到的產(chǎn)品,現(xiàn)在只需要1元,太便宜了,太值了。所以一心想著快快放學(xué),好去買。
一放學(xué),我就直沖那家禮品店,但是令我大失所望,我原指望的東西,卻是白色的拼裝物,根本不是什么原裝41元的彩色人偶,我如夢初醒,想一想,世上哪有這等好事,原要賣41元的東西,現(xiàn)在只賣一元,這也太離譜了吧,想到這兒,真覺得自已太可笑了,暗暗告誡自已,不能隨便貪圖小便宜啊。
啟示小學(xué)作文 篇20
艷陽高照,我頂著烈日,騎著單車走在回家的路上。
在過斑馬線時,忽然看見一輛摩托車向我這邊駛來,我連忙剎車但這新買的自行車剎車很僵硬,還是把我拉出個三四十厘米遠,險些撞上那位阿姨的車。心頭不經(jīng)“怦”的一眺。記得前兩天,我也因為剎車僵硬而差點碰到別人的車。當(dāng)時那位叔叔很生氣;我更是害怕和愧疚……
又出現(xiàn)這樣的事,我怕阿姨的指責(zé),忙想退后。但是這位阿姨卻比了一個手勢讓我先走,臉上還帶著十分親切的微笑。我立刻定下神,放松了心情,向她微笑的點了一下頭,然后騎車離開。我自己也不清楚:那是向阿姨表示道謝,還是道歉,還是“知道”的意思?也許都是吧!
之后,我騎車行駛在路邊,心中總是熱乎乎的。——不像上次,因心有余悸,忐忑不安的,還連續(xù)來了幾個急剎車,嚇得魂都快沒了……
的確,在生活中,給出一個謙讓的手勢,給出一個原諒、理解的微笑……對于自己而言可能沒有什么,但對于被人來說,那是給予他人精神上,乃至心理上的一股巨大的力量!
啟示小學(xué)作文 篇21
下午,天色漸漸暗下來,烏云密布,不一會兒,雨下起來了。
“滴答,滴答!”雨水落在地上,發(fā)出美妙的歌聲。我腦中生起了許多小問號:雨是怎么來的呢?風(fēng)是怎么樣產(chǎn)生的呢?雷和閃電誰快一點?……
我趕緊去問“百事通”爸爸,“百事通”爸爸笑著回答:“當(dāng)然是閃電快!”“為什么呀?”“你還是查查資料吧。”我上網(wǎng)查找相關(guān)資料,搜到了一些關(guān)于天文信息,“我知道了,閃電是光速,雷聲是聲速,聲速在空氣中傳的最慢,聲速是超不過光速的,所以閃電快哩!”
“那么,雨又是什么呢?”我睜大了眼睛,望著“百事通”爸爸!案襾!”“百事通”爸爸指著一杯水說,“明天,這杯水會變少,少的水會變成水蒸汽,升到天空,成千上萬的水蒸汽就會形成云朵,云朵中的水蒸汽過多,就會形成水滴落下來,雨點兒就是水蒸汽合在一起的啦!庇谑牵以诠饣陌准埳系瘟艘恍↑c水滴,瞪著眼睛觀察它,好一會兒,小水滴才稍微變小了一點點。
“風(fēng)是由什么組成的呢?”“哈哈哈!”“百事通”爸爸突然大笑了起來,“風(fēng),風(fēng)是由什么組成的?”“風(fēng)是空氣流動產(chǎn)生的!
我用手在空中揮了兩下,哦,這就是風(fēng),它需要力才可以讓空氣流動。
大自然真是有趣!
啟示小學(xué)作文 篇22
前幾天,我和爸爸媽媽去豪享來吃飯,我點了一份牛排。不一會兒,服務(wù)員就把牛排放在了我的面前,我便大口大口地吃了起來。
吃了幾口以后,我覺得味道有些淡,就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來,爸爸就一下子給我倒了許多。我一見,就大聲地叫道:“干什么,我說讓你給我放了嗎?你給我放這么多,你想辣死我啊,我不吃啦!
就這樣,一場風(fēng)波開始了,我們一直吵著,爸爸忍不住嚴厲地訓(xùn)斥了我。最后,我還是經(jīng)過媽媽的勸告,才和爸爸和好啦。
回來的路上,在媽媽的建議下,我們?nèi)齻人開了一個簡單的家庭會議。每個人都對自己做得不對的地方進行了檢討,還互相提了意見和建議。最后,為了約束我們的行為,提出以下幾條規(guī)則:1、不能說粗話、臟話。2、不能發(fā)脾氣,鉆牛角尖,遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重,不能互相吵架。
這幾天,每天我都注意自己不發(fā)脾氣,每當(dāng)我想要發(fā)脾氣時,我就會想起我們制定的規(guī)則,也會想起那次吃牛排的經(jīng)過。當(dāng)爸爸媽媽犯錯誤的時候,我就強制住自己不大聲說話,壓低聲音給他們提建議,讓他們改正。以后只要我注意自己的行為,不再亂發(fā)脾氣,我一定能改正自己的不足。
啟示小學(xué)作文 篇23
立秋過后,一連下了好幾天雨,天氣非常涼爽,蚊子也不見了蹤影,媽媽就把蚊帳收起來了?墒沁@幾天,天氣又熱了起來,蚊子也卷土重來了。每天晚上睡覺前,我都要用電蚊拍和蚊子來一場“人蚊大戰(zhàn)”!
可不幸的事還是發(fā)生了,竟然還有一兩只“漏網(wǎng)之蚊”。早上我一起床便覺得右腿癢的很,便用手使勁的撓了兩下。“唉呦,疼死我了!”我不由得大叫了起來。媽媽趕緊走過來問:“怎么了呀?”我指指腿上的大包,說:“看看,蚊子給我咬的大包!”媽媽仔細看了看,扭頭出去了。一會兒功夫,媽媽拿著一小塊仙人掌進來了。我奇怪的問:“媽,你不趕快給我找花露水,剪那玩意干啥?”媽媽沒說話,而是小心的把仙人掌的刺拔掉,慢慢的把仙人掌里面的水?dāng)D到我腿上的大包上,然后對我說:“別亂動,一會兒就好了!薄斑@會管用?”我半信半疑。
真讓我吃驚呀!才幾分鐘的時間,我的腿果然不癢了,也沒那么疼了。真沒想到,平時我最不喜歡的仙人掌還有這么一手!
原先我對仙人掌的看法一直不怎么好,渾身長滿了刺,樣子也不美觀,沒有什么觀賞價值?墒峭ㄟ^今天這件小事,使我改變了對仙人掌的看法,也讓我進一步理解了“人不可貌相,海水不可斗量”這句話的真正含義。
啟示小學(xué)作文 篇24
在茂密的森林里,有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹,它對樹爺爺說:“你好啊,樹爺爺,你感覺怎么樣了呢?”樹爺爺對啄木鳥說:“啄木鳥醫(yī)生,我感覺有些不舒服,請您幫我檢查吧!”啄木鳥對樹爺爺說:“可能是你身體里有蟲子,等會我?guī)湍阒蜗x子,但是會有一點癢,你可要忍住!睒錉敔旤c了點頭說:“啄木鳥醫(yī)生,快動手,我快忍不住了!弊哪绝B說:“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下,過了一會兒,就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時,一個人拿著斧頭四處看看,不一會兒,他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子,朝手上吐了吐口水,然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺,但是樹爺爺已經(jīng)倒下了,啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒,伐木工要去砍別的樹了,啄木鳥飛到伐木工頭上說:“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下,把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹,這是不對的。
啟示小學(xué)作文 篇25
生活,是絢麗多姿的。在豐富多彩的生活中,我們總是能收獲到令人受益匪淺的啟示。
有一次,我考試,考了99分。心中別提有多高興啦。但是,又一次考試來臨了,在準(zhǔn)備的前一天晚上,我心中想,反正又不會太難,于是,我沒有太過于認真地復(fù)習(xí)。
可是,當(dāng)我發(fā)到試卷的一剎那,蒙了。這題書上有,我怎么忘了呢?我使勁地想,瞧我這記性,居然都忘了。腦子里好像來過小偷一樣,空空的,什么也想不起來了?粗瑢W(xué)們快速又流暢的做題。我十分著急。我多么希望我能乘著哆啦A夢的時光倒流機,回到昨天。我一定好好復(fù)習(xí)。多做一些練習(xí)題,背一遍課文。唉,可惜已經(jīng)晚了。這個世上沒有后悔藥可以買。誰怪我昨天沒有好好復(fù)習(xí)呢!我咬咬筆頭,又繼續(xù)開始寫了。我越寫越緊張,不時的抓耳撓腮,心里不停地在打鼓。臉紅了,頭上冒出了黃豆大小的汗珠,最終懷著惴惴不安的心情把它寫完了,終于等到了成績,考得很不理想。通過這次考試,我明白了一個道理,凡事都要一步一個腳印,腳踏實地,一份耕耘,才能有一份收獲。
啟示小學(xué)作文 篇26
名人名言總是能讓我感受到前進的動力。在名言的詞海里我最喜歡的一句名言是“少壯不努力,老大徒傷悲。” 記得在我上五年級的時候,由于交了一些不好學(xué)的朋友,我開始慢慢的學(xué)壞了。原本愛好學(xué)習(xí)的我,已經(jīng)非常討厭學(xué)習(xí)了。過去我對自己的媽媽是非常的關(guān)心,對自己的爸爸也是非常的尊重。但那時的我,自己的媽媽病了,我看都不想看她一眼?匆姲职忠膊唤辛。就在一天夜里,我看見了爸爸媽媽在客廳里邊哭泣邊談著我的變化,那時在我的心里有著兩種強烈的罪惡感。那個時候,我才發(fā)現(xiàn)自己變了,而且變了很多,在我的心里面有一種強烈的正義感,那就是讓我回頭是岸,還有一種強烈的負義感,我不知道該怎么辦才好。但最終我還是選擇了回頭,那時是因為老師對我的一番談話,并送我一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!
然而,當(dāng)我再見我以前的那些豬朋狗友的時候,他們苦苦請求我跟他們玩,這時我的腦海里又浮現(xiàn)出老師的那句話“少壯不努力,老大徒悲傷”我鐵下心腸,不再與這些“朋友”鬼混。這些年,我克服了一次又一次的誘惑,其實讓我戰(zhàn)勝誘惑的就是這句名言——少壯不努力,老大徒悲傷。
啟示小學(xué)作文 篇27
風(fēng)中飄著一把傘,那是一朵搖擺的沒有歸宿的玫瑰。雨中飄著一把傘,那是重新獲得生命甘露的枯黃的梧桐葉。
雪中飄著一把傘,那是父親留給女兒二十年后的驚喜——藏紅花。
海上飄著一把傘,那是遠航歸來的勇敢的海鷗。
草原上飄著一把傘,那是牧羊阿哥親密的信鴿滿載而歸。
冰川上飄著一把傘,那是燕子帶來春天溫暖的消息。
飄著的一把傘,是莫測的云朵,是隱蔽的礁石,是驟降的雷雨,是掀天的風(fēng)浪,是迷人的風(fēng)景和故事。
飄著的.一把傘,是一篇文章,是一首詩歌,是一章樂曲,是一幅畫,是一戲劇和電影。
飄著的一把傘,是初升的黎明,是蔥盛的叢林,是婉轉(zhuǎn)的鳥啼,是落蔭的纏綿,是夕暉的匆忙與無奈。
一個柄,加上幾根骨,然后鋪上一層溥溥的布或油紙,用力撐開,便是一把包容萬象的傘。一把或大或小或新或舊的傘下,籠罩著一顆或兩顆年幼或年老的心靈,傘從頭到腳遮護著他們可能被淋或被曬的一切。
一把傘是一種生命,是一面世界,關(guān)于傘的啟發(fā)也許只有當(dāng)你撐著傘的時候,那才是最好的詮釋。
啟示小學(xué)作文 篇28
大自然是我們賴以生存的家園。是它教會我們怎樣生活,教我們明白生命的意義和真諦。我也曾經(jīng)受到過大自然的不少教誨。
那是一個陽光明媚的下午,我在小區(qū)的樓下練習(xí)立定跳遠,跳累了就坐在小區(qū)的花壇邊休息。
這時,我看見地上有一只螞蟻,黑不溜秋的,身子被分為三截,像一串烏黑的小珠子。
只見螞蟻的不遠處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣,用它的觸角左觸一下,右碰一下,走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個跌跌撞撞年過花甲的老頭。我在心里想:嗨!這個螞蟻怎么回事,走路一瘸一拐的樣子,該不會受傷了吧!可是這個螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。
終于,那只小螞蟻越過重重障礙,來到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是,小螞蟻畢竟太小,無法用自己的微薄之力搬走在它看來龐大的珍珠白米。于是,它又回洞叫來了它的同伴們。大家圍在白米的四周,用團結(jié)之力一點點地搬走了那粒珍珠米。
這件事,讓我震撼:小小的螞蟻竟有如此毅力!而我平時最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己:從今以后,我做事堅決不半途而廢,要堅持不懈,勇往直前。相信成功會向我招手。
啟示小學(xué)作文 篇29
星期五下午的時候,我出去玩耍的時候,發(fā)現(xiàn)地面上有一只蟲子。我蹲下身子,發(fā)現(xiàn)在這個蟲子的身邊還有一只小螞蟻。于是,我便決定在一旁靜靜觀察小螞蟻的舉動。
雖然那只大蟲子已經(jīng)死去了,但是小螞蟻還是十分的謹慎,它用觸角一會兒碰了碰大蟲子的腳,一會兒碰了碰蟲子的身體,一會兒碰碰頭,直到繞著蟲子一圈,也不見蟲子有什么反應(yīng),便爬到蟲子的身上。折騰一番下來,也不知道小螞蟻究竟想要做些什么。漸漸地,我看到小螞蟻從蟲子的身上下來,又爬走了。啊,我蹲在著看了這么長時間都白浪費時間了。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開的時候,發(fā)現(xiàn)又來一群螞蟻。咦,領(lǐng)頭的那只螞蟻不正是原來的那只小螞蟻么?這只小螞蟻可真是聰明,知道去幫救兵。接下來,就看見螞蟻們排成兩列分別在蟲子的兩邊,然后一起用鉗子夾住了大蟲子,同時向著一個方向前進。就這樣,小螞蟻們把比自己體積大幾倍的蟲子抬走了。
看到小螞蟻們細小的步伐,不由感慨道螞蟻們的齊心協(xié)力,它們之間的相互配合的精神。也獲得了啟示:“眾人拾柴火焰高”,只要大家相互配合就可以把一件事情做得更好,發(fā)揮出集體的力量。
啟示小學(xué)作文 篇30
我是一個非常喜歡花的人,一個月前,我每天都在擔(dān)心我養(yǎng)的蘆薈會死掉。那時,每周都會有枯萎的葉子,為了不影響美觀,我不得不很不把它們摘掉。到最后,就剩下4片葉子了,我特別特別難過,難道我就這樣眼睜睜的看著它死掉?!
我心想,我不能,絕對不能讓他死掉,于是我開始了我的救花行動。我先是給蘆薈松土,然后它施了有機肥,最后是每隔五天給它澆一次水,其實我自己也不知道這樣做有沒有用,結(jié)果證明我是對的,一個月后的今天,四片曾經(jīng)在死亡線上掙扎的葉子長大了,葉片也變厚了,新葉也長了出來,真的是好高興;叵肓艘幌,相對以前的養(yǎng)殖方法,我只是在施肥之后,讓澆水的時間變得規(guī)律了而已,沒想到這么一個小小的變化,竟然能挽回一個小生命,在我們?nèi)粘5纳钪,我們往往會看輕一些小小的,不經(jīng)意的細節(jié),但是,最后能讓奇跡出現(xiàn)的,也許就是這么一個不起眼的細節(jié)。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騎驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
啟示小學(xué)作文 篇31
這是華君武先生的一幅畫。一個冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹,地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞,河凍得結(jié)了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脫了個干凈,就連四季常青的松樹也結(jié)了一層霜。人在屋里,靠著爐火都還是會瑟瑟發(fā)抖。
在一個公交車站,有兩條道。一條上寫的“母子上車處”,顯然一條是給母子專用的道路,而另一條則是給普通人用的?墒,這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見母子上車處站了四個大的男人,而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過去的。只見那個母親穿著單薄的襯衫,瞪大了眼睛,奇怪地望著他們。心里想:他們是文盲嗎?他們不可能是文盲,這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋,帶著輕蔑的眼神,顯然是兩個高級官員。說他們是兩文盲,鬼才信!
第三個人穿著羽絨服,尖皮鞋,鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡?第四個人看起來很沉穩(wěn),也是皮革大衣,應(yīng)該是個教授。克麄儜(yīng)該知道這是母子上車處。
作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個時代人們的厚顏無恥,愛占小便宜和沒有公德心完整地展現(xiàn)了出來。并告訴我們,不能像這四個人學(xué)習(xí),而應(yīng)該有公德心的大道理。
啟示小學(xué)作文 篇32
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫,來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。
畫中,只見4個體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個男人,非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色,反而閉上了眼睛,手插在口袋里,面無表情。而他們各個衣冠楚楚,穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒有遵守秩序,而是佯裝不知,他們是假文盲。明知道這樣做不對,卻還要貪圖便宜。
其實,在生活中,這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但還是有一些人不守社會公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的公共場合烏煙瘴氣;長城上立了顯眼公告牌,請勿亂涂亂畫,卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡;在乘坐地鐵時,有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標(biāo)簽的座椅上,可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……
文盲原指那些不認識字的人,可偏偏有的人,為了自己方便,對于規(guī)章制度視而不見,寧愿做一個假文盲。對這些不守規(guī)則的假文盲,我們應(yīng)該勇敢地指出來,堅決地糾正這些不文明的行為。
啟示小學(xué)作文 篇33
生命是一首動聽的歌,是一首含義深刻的詩,是一朵絢麗無比的花。
夜晚,我在燈下寫字,一抬頭看見一盆綠蘿。放在我的課桌上,那綠蘿色形明艷,有深綠色、淡綠色、翠綠色;那么鮮明,那么茂盛。讓人感到吃驚的是它不是種在泥土里而是插在清水中,它的根在水中環(huán)繞在一起,努力伸進水里,吸取養(yǎng)分。我感到一股生命的力量在我眼前跳動,我忍不住多看了它幾眼。
堅硬的巖石中冒出一株堅強的小草,讓我很驚訝,沒有健康的泥土,只有堅硬的石頭,但這株小草,依舊地夾在巖石里,可真堅強呀!我感到一股生命的力量,在我眼前躍動。
再快看呀!冬至節(jié)前夕,一群白發(fā)蒼蒼的老年志愿者,正在街頭給路人制作、分發(fā)湯圓,送到饑餓的人們的手上。老人們那樣樂觀積極,這讓我懂得、想到“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長!
生命有開始,也有結(jié)束,不可能是無限的。有時生命只是一個瞬間,但是卻綻放出了最光彩的一面,有時生命很長,但只是虛度年華。
啟示小學(xué)作文 篇34
穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個不起眼的角落里,它雖在不起眼的角落里,但在我們需要的時候它卻不顧前嫌,挺身而出。
記得有一個夜晚,我正在寫作業(yè),突然,家里的燈全部滅了,旁邊一片漆黑,黑中還帶著一絲皎潔的月光,我不由的害怕起來。就在我們?nèi)胰思钡孟駸徨伾系奈浵仌r,媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭,借著月光把它拿了出來。點燃了它,屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動,我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情,蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒,蠟燭卻忍著痛,為我們?nèi)计鹆斯饷,每一滴仿佛都在“流淚”。感動地說:“謝謝,你們還曾記得我!蔽覍懲曜鳂I(yè),電來了,蠟燭也結(jié)束了自己的生命,融化了。但它覺得很快樂,因為它用它的生命幫助了我們。
蠟燭的光雖然沒有電燈的亮,沒有彩燈好看,但它不顧自己,挺身而出,蠟燭的光在我心里是最美的,因為它讓我明白了:做一個對別人有益的人,不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。
啟示小學(xué)作文 篇35
今天是個好日子,爸爸在家里燒飯,媽媽在洗衣服,奶奶正準(zhǔn)備去田里種菜,我忙叫住奶奶說:“我也要到田里幫忙!蹦棠陶f:“好吧,我正嫌沒人幫忙呢!”
我跟奶奶來到田里,奶奶和我開始種菜了,種了好一會,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一只小青蛙跳來跳去的,這時,一只小蒼蠅飛來了,只見青蛙一口吐舌頭,那蒼蠅就不見了!吧n蠅呢?”我驚奇地問。我百思不得其解,跑到了奶奶那里,把剛才的情形細細地跟奶奶說了一遍,奶奶笑著說:“是青蛙把蒼蠅吃了。”我瞪大了眼睛問:“怎么這么快!”奶奶笑瞇瞇地說:“如果不快一點,蒼蠅就跑了。青蛙的舌頭很長,而且它的舌頭上有怪怪的東西,一粘,再往回一圈,食物就到嘴里了!甭犃四棠痰脑挘一腥淮笪。
青蛙給了我很大的啟迪,我想發(fā)明一個青蛙垃圾桶,在地上的垃圾,只要把舌頭伸出去,往垃圾上一按,再滑的垃圾也會被粘起來。這個青蛙垃圾桶還要會走路,一些沒有被清理的灰塵都會被青蛙的腳吸進垃圾桶。原來只要細細觀察,動物也會成為人類的好老師。
啟示小學(xué)作文 篇36
我看過一副漫畫描寫了一個男子在砍樹,一只啄木鳥則在啄他的頭……
我認為圖上的男子是為利益而砍樹,啄木鳥認為男子以為利益比樹林要重要,所以啄木鳥認為男子腦子里有蟲,所以啄木鳥才去啄他的頭。
我認為事情是這樣的:一天,啄木鳥在天空中飛來飛去,啄木鳥突然看見了一個男子在砍樹,那個男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益,看那銀閃閃的斧子一點一點在把大樹削弱,樹葉在發(fā)出尖叫,大樹在流血啊!那個榆木腦袋還在砍,啄木鳥飛過去,意示他不要在砍了。那個人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭,用嘴啄著他的腦袋說:“這段木頭里一定有蟲”,“這段木頭里一定有蟲”,大樹倒下了,護林人員突然來了,那個男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護森林的人,也有在破壞森林的人!肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹,但還有人拼命砍樹。所以,從今天起,從我做起,每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人,每人節(jié)約幾張紙,就可以成就一片樹林啊!
我們要記住:珍惜自然自愿,共營生命綠色。每人節(jié)約一點,就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。
啟示小學(xué)作文 篇37
“世上無難事,只怕有心人!边@句格言使我受到了很大的啟發(fā),并一直激勵著我,因此它成為了我的座右銘。
我和妹妹看見別人滑輪滑,滑的超好。于是,我和妹妹央求姑姑給我們買輪滑鞋。無奈,姑姑在我們的央求下同意了。于是,我們買回鞋以后,我迫不及待地穿好了,準(zhǔn)備站起來滑的時候,卻看見妹妹半天系不好鞋,我?guī)退岛眯,開始滑了。我和妹妹剛站起來,就又“砰、砰”、“撲咚”摔倒了。我小心翼翼地站起來,把妹妹扶起來。緊接著我們又摔了一跤,我們傷心的蹲下去,不想學(xué)了。“太難了!”我和妹妹大聲地說。姑姑走過來說:“沒事的,世上無難事,只怕有心人。不能放棄,姑姑來教你們!薄昂!”我們高興地說。在姑姑地幫助下,我們盡管摔了好幾跤。但是,最終我們學(xué)會了。于是,我們大呼勝利!
這件小事,給了我深深地啟示,我從那以后,立志要做一個遇到失敗不退縮,遇到挫折從頭再來的人。我也將:“世上無難事,只怕有心人!边@句格言做為我的座右銘,陪伴我迎接一切挑戰(zhàn),走向成功。
啟示小學(xué)作文 篇38
上周,我們學(xué)習(xí)了第三組課文《大自然的啟示》,通過學(xué)習(xí),使我懂得了很多有益的啟示,今天我就給大家講講我從小貓身上得到的啟示吧!
我四歲那年,我和家人一起在院里玩,我玩著玩著發(fā)現(xiàn)大樹旁邊有一只小貓,我就用餅干把它引了過來,并且抓住了它。
上樓后,爸爸正在刮胡子,我看小貓臉上也有幾根胡須,就去拿了一把剪刀,把小貓的胡子剪了。晚上吃飯時,我把貓糧倒進盆子里,讓它吃,它卻稀里糊涂的,左撞右撞地跑去了衛(wèi)生間。我以為小貓生病了,就讓它吃了一點兒藥,讓它躺在它自已柔軟、舒適的窩里休息。
第二天一大早,我?guī)鋈ネ,發(fā)現(xiàn)小貓就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞,不是撞著墻,就是撞著門,要么就是撞著車輪胎……我趕緊跑過去,把它抱起來去找媽媽。我對媽媽說:“小貓生病了,在樓道里亂撞,快帶它去看看吧!”媽媽一看說:“傻孩子,小貓沒生病,是你把它的胡須剪了。小貓的胡須是用來維持平衡的,也是用來測量洞口大小的。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。我為自己犯下的錯而感到羞愧。
通過剪掉小貓胡須這件事,讓我懂得了:自已不了解和不明白的事,不要盲目去做。
啟示小學(xué)作文 篇39
我們樓下有兩只小狗,一條叫豆豆,另外一條叫大豆。豆豆的全身都是灰白色的毛,比大豆高大,總是欺負大豆。大豆,一聽就是知道它長的很胖,因為幼小,狗主人總是偏愛它,護著它,免得它被欺負。
因為大豆小,什么好的東西都先給大豆,豆豆就會吃醋了,就想整整大豆,正好當(dāng)時狗的主人院子里有幾只土蜂,狗主人平常都不允許他們?nèi)ヅ。豆豆找了一個好時機,那天剛吃完飯的狗主人都在睡午覺,它趁機把大豆叫了起來,引誘它去招惹土蜂。
大豆畢竟還年幼,不知道土蜂的厲害,雖然狗主人不讓它去碰土蜂,但它的好奇心很重,早就像去玩了,剛好豆豆幫他打開了門,它毫不猶豫的跑了出去,把爪子伸到土蜂的巢里。這時豆豆就悄悄地走遠了,"旺旺旺旺。”大豆的慘叫聲響了起來,原來它被土蜂蟄了一下,它的小爪子瞬間腫地比包子還大,狗的主人被驚醒了,見到豆豆正悠閑地看著大豆痛苦的樣子,一下子就明白了怎么回事。
狗主人心痛地幫大豆擦藥后,正準(zhǔn)備拿棍子去打豆豆,它早就跑的遠遠的了,再也沒回來,可憐的大豆啊。
我們不要學(xué)豆豆的自私,要不然你也會承受難過的結(jié)果。
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