雪松的啟示作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的雪松的啟示作文8篇,希望能夠幫助到大家。
雪松的啟示作文 篇1
在我們學(xué)校的食堂門口長著一棵雪松,已經(jīng)在我們臺州市實驗小學(xué)靜靜地待了十多年了,他已經(jīng)和我們的年齡差不多了,甚至比我們還要大。
雪松在學(xué)校比較明顯的地方,來客只要留意一下,就會發(fā)現(xiàn)那被鮮花包圍的雪松。它有三層樓那么高,給人一種居高臨下的感覺。雪松愛把腰伸得直直的,提示我們要天天向上之意吧!無論多么壞的天氣,雪松也不低頭,和大自然對抗。大雪壓不死它,狂風(fēng)暴雨吹不死它,嚴(yán)寒凍不死它,說的再夸張一點,雪松可直接升級為“百年不老松”。
啊!雪松,你從不放棄不低頭,敢于和大自然對抗。這種以小搏大,以弱抗強的勇氣值得我們學(xué)習(xí)!
雪松的啟示作文 篇2
我家門口有一條南北走向的山谷。山谷沒有什么特別之處,惟一能引人注意的是它的西坡長滿松、柏等樹,而東坡卻只有雪松
那是冬天,我和老公走到了這個山谷,這時候下起了大雪,我們手挽著手,望著滿天飛舞的大雪,發(fā)現(xiàn)由于特殊的風(fēng)向,東坡的雪總比西坡的大且密。不一會兒,雪松上就落了厚厚的一層雪。不過當(dāng)雪積到一定程度,雪松那富有彈性的枝丫就會向下彎曲,直到雪從枝上滑落。這樣反復(fù)地積,反復(fù)地積,反復(fù)地彎,反復(fù)地落,雪松完好無損?善渌臉洌瑓s因沒有這個本領(lǐng),樹枝被壓斷了。老公發(fā)現(xiàn)了這一景觀,對我說:“東坡肯定也長過雜樹,只是不會彎曲才被大雪摧毀了。”少頃,我們像是突然明白了什么似的,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
生活中我們承受著來自各方面的壓力,積累著終將讓我們難以承受。這時候,我們需要象雪松那樣彎下身來。釋下重負(fù),才能夠重新挺立,避免壓斷的結(jié)局。彎曲,并不是低頭或失敗,而是一種彈性的生存方式,是一種生活的藝術(shù)。
從那以后,我們兩人一有空閑的時間,就會來到這個小山谷,攜手觀看東坡的雪松!
雪松的啟示作文 篇3
每天,當(dāng)我高高興興地來到我們美麗的校園的時候,首先映入我的眼簾的是一棵高大的雪松。這棵雪松有碗口那么粗,有三層樓那么高,它的樹葉像一根根繡花針,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一棵綠色的寶塔。每當(dāng)我看見它,它總是默默地給我自信、勇敢和力量!
無論春夏秋冬,無論花開花謝,它都傲然屹立在我們的校園,保衛(wèi)著我們的校園!每當(dāng)我看見這棵挺拔的雪松,我就會想起守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。
在戰(zhàn)火硝煙的年代,解放軍叔叔用鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活……在祖國的邊疆,在茫茫的戈壁灘上,都有日夜巡邏在邊防線上的解放軍叔叔,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,每時每刻保衛(wèi)著我們祖國的安全,他們的品格是多么高尚啊!
“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”我忽然又想起了陳毅這首贊美雪松的詩。雪松的這種默默無聞奉獻精神,更像每天給傳授知識的老師。
老師用辛勤和汗水哺育著我們祖國的花朵,祖國的未來,老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,老師給我們架起了通往成功的橋梁!
在百花怒放的春天,老師就像辛勤耕耘在花園里的園丁,給我們施肥,澆水,給我們修剪枝條。
課堂上,老師孜孜不倦地教我們新知識;在課下,同學(xué)們都到操場上玩耍,而老師卻要在辦公室里批改著我們的作業(yè);在晚上,同學(xué)們都已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而老師卻要給我們準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容……
老師那每天忙碌辛苦的身影,多么像校園里那棵挺拔的雪松,老師那默默無聞無私奉獻的精神,多么像日夜守護著我們校園的雪松啊!
雪松,我贊賞您!我愛您!您的精神是多么可貴!您的品質(zhì)是多么偉大!您給了我自信、勇敢和力量,您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣!
雪松的啟示作文 篇4
相傳在加拿大有這么一個山谷,西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹,而東坡只長雪松。這一奇景始終成謎。
直到1983年的冬天,兩個旅行者偶然解開了這個謎,由于這里的特殊風(fēng)向,東坡雪大,西坡雪小,東坡的雜樹的樹枝頂不住大雪而折斷,不能存活,而雪松有個特異功能,存活了下來。
這是什么特異功能呢?原來雪松的枝有彈性,雪在枝上堆積多后,枝就向下彎曲,雪就從枝上滑了下來。
呵!這個事例令一代又一代的人感慨萬千,原來暫時的妥協(xié)也是求勝的法寶呀!我記得一位教授曾說過:“一個人暫時蹲下來,不是代表失敗,而是為了跳得更高。一個人收回拳頭,不是代表懦弱,而是為了打出去更有力!
是呀!當(dāng)年越王勾踐深知留得青山在,不怕沒柴燒這個道理,對敵人夫差伏首稱奴,甚至給夫差嘗大便來治病,吳王最終放虎歸山了。勾踐在跪下謝恩的那一刻應(yīng)該笑了,大丈夫報仇,十年不晚,哼!夫差你等著。結(jié)果呢?“苦心人,天不負(fù),臥心嘗膽,三千越甲可吞吳!”勾踐在看到吳王尸體那一刻肯定笑了。勾踐,一個曾經(jīng)為奴的亡國君,成功了!
孫臏就更慘了,連跪的權(quán)利都沒有了,他的兩個膝蓋骨被奸臣也是他的師弟龐涓挖掉了,他只好裝瘋,一會兒哭,一會兒笑,叫鬧個不停。送飯的人拿來吃的,他竟連碗帶飯扔出好遠(yuǎn)。龐涓聽說了這些,并不相信孫臏會瘋,便叫人把他扔到豬圈去,又偷偷派人觀察。孫臏披頭散發(fā)地倒在豬圈里,弄得滿身是豬糞,甚至把糞塞到嘴里大嚼起來。龐涓認(rèn)為孫臏?zhǔn)钦姣偭,從此看管逐漸松懈下來。孫臏逃離了虎口,東山再起,當(dāng)上了齊國的軍師,殺了仇人龐涓,并完成了傳世巨作《孫臏兵法》。
勾踐跪過,孫臏跪過,韓信跪過,司馬遷跪過......這些人都跪過,也都成功了!
人要會忍,忍不代表失敗,君子報仇,十年何晚?一個曾破釜沉舟的大將軍自刎了,帶上他的烏騅馬與虞姬,他不能容忍失敗,這是他最大的失敗,所以他的結(jié)局也只有失敗了,至今許多人都記得他的名字——項羽。
舉一個生活中的例子,我的劉老師有一個老鄉(xiāng)因為待人誠懇,辦事效率高,遭到了同事的妒嫉,同事便陷害于他,老板將他給開除了,他十分憤怒,恨不得將那同事千刀萬剮,可他忍住了,他又從一名普通的職員干起,起早貪黑,終于憑借著自己的勤奮,在事業(yè)闖出了一番天地,成了一名企業(yè)家,而那同事則在不久前因為X污被捕入獄了。如果他當(dāng)時一時沖動,那后果將不堪設(shè)想呀!
小不忍則亂大謀。忍一時,風(fēng)平浪盡,退一步,海闊天空。我們的中國先在一步一步地走向輝煌,我看似很強大,但永遠(yuǎn)不可自大,因為我們與美國、日本等發(fā)達(dá)國家還有一些差距。我想,這就是雪松給我的啟示,愿與所有的國人共勉。
雪松的啟示作文 篇5
偶然打開六年級的語文課本,看到一篇文章《山谷中的謎底》,讀后觸動很深。
這篇課文講述了加拿大魁北省山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象——山谷中西坡長滿松、柏、柘、楨等雜樹,而東坡只有雪松。兩個旅行者在1963年的冬天來到這里,在這漫天飛舞的大雪中,發(fā)現(xiàn)了山谷中因為特殊的風(fēng)向而出現(xiàn)這一特有的奇怪現(xiàn)象,并從而獲得了啟示:對于外界的壓力,可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,做出適當(dāng)?shù)淖尣,從而求得反彈的機會,并永遠(yuǎn)保持蒼翠挺拔的身姿。
是啊,一個人面對困難和壓力時,以退為進,求得發(fā)展何嘗不是呢?這是生活應(yīng)變的一種策略。⊙┧稍陲L(fēng)雪中那樣,先彎曲,在反彈,因此能夠生存和更好地發(fā)展。成語故事《臥薪嘗膽》中越王勾踐在吳國為吳王夫差當(dāng)奴仆、穿粗布衣,住石頭房、養(yǎng)馬、駕車、舂米、推磨,受盡了折磨和恥辱。勾踐這樣做就是為了先生存,后復(fù)仇。后來他回國,臥薪嘗膽,終于報仇雪恨。
像雪松這樣品格的歷史人物有許多:如韓信忍受胯下之辱;伍子胥在草間求活三年歸報楚王仇;孫臏遭受宮刑,后入獄寫完《孫子兵法》。他們?nèi)倘柝?fù)重,能屈能伸,最后挺起了胸膛。
看到這個故事,我眼前出現(xiàn)的那些人、那些事,都讓我淚水浸衣,F(xiàn)實生活中,也確確實實有這樣的人啊,他們在屈辱中生活,最后獲得光明。他們是偉大的人,他們是胸懷若谷的人,他們是大志無邊的人!
留得青山在,不愁沒柴燒。他們都復(fù)興了自己。
在自然界中,面對種種逆境和壓力,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。我感觸:在人們的生活、工作、學(xué)習(xí)中,也會面對種種逆境和壓力,如果能夠?qū)W會退讓,恰當(dāng)?shù)匾酝藶樽,同樣可以生存和更好地發(fā)展!
雪松的啟示作文 篇6
今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文——《山谷中的謎底》。學(xué)習(xí)了這篇課文,我受益匪淺,感慨萬千。
這篇課文主要講:在加拿大的魁北克省有一條山谷,山谷的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹,而東坡卻只有雪松。兩位旅行者的到來揭開了謎底。原來由于特殊的風(fēng)向,東坡雪大,而西坡雪小。東坡的雪松有一項特殊的本領(lǐng)——彎曲。當(dāng)雪積到一定程度時,雪松的枝丫就會向下彎曲,把雪抖落。因此,雪松始終完好無損,而其他雜樹則慘遭厄運。西坡下的雪不足以毀滅樹種,所以西坡長滿了雜樹。后來,旅行者悟出了這樣一個道理:有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。
“有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展!倍嗝锤挥姓芾淼脑挵!的`確,在人的一生中會遇到許多困難和坎坷,有些是我們有能力去克服的,而有些卻是我們無法戰(zhàn)勝的。這時,我們不妨學(xué)學(xué)雪松,作出一些適當(dāng)?shù)淖尣剑f不定你就會尋得解決的辦法。迎難而上,勇氣可嘉;而適當(dāng)?shù)淖尣,也是一種很好的生存智慧!叭桃粫r風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,在此看來,不無道理。
不知道大家還記得我們以前學(xué)過的一篇課文《臥薪嘗膽》嗎?里面的主人公勾踐和雪松簡直如出一轍。吳王夫差打敗了越王勾踐,勾踐忍辱負(fù)重,為吳王掃地、倒水、牽馬,受盡屈辱。后來終于得到了赦免,回了越國。勾踐立志報仇,睡覺睡在柴草上,每天吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,提醒自己不忘昔日的恥辱。最終,越國在越王勾踐的領(lǐng)導(dǎo)下一天天壯大起來,兵力也日漸強盛,最終打敗了吳王夫差,號稱霸王。這個活生生的例子足以說明彎曲有時是一種以退為進的策略,是一種富有哲理的生存智慧,很值得我們借鑒。
同學(xué)們,讓我們學(xué)學(xué)雪松,學(xué)學(xué)它那“彎曲”的退讓策略吧!
雪松的啟示作文 篇7
今天,我學(xué)了課文《山谷中的謎底》,讓我明白了雪松之所以能在狂風(fēng)大雪中仍然蒼翠挺拔,是因為它有彈性有韌性,有一種堅忍不拔的毅力和鍥而不舍的精神。它啟示著我們,當(dāng)遇到困難和挫折時,既可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,有時更應(yīng)該作出適當(dāng)?shù)淖尣揭郧筮M一步的發(fā)展。
這樣的例子比比皆是。
越國打敗了吳國,越王勾踐甘愿做吳王的奴隸,甘愿為吳王做牛做馬,表現(xiàn)得很順從很馴服,暗地里卻在打探吳國的虛實,獲得了很重要的情報。勾踐回到越國后,立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,他還把席子撤去,用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽”。后來越王不僅打敗了吳國,還把國家治理很強盛。越王之所以能成功,是因為他能屈能伸。
課文《負(fù)荊請罪》中的藺相如也是個忍辱負(fù)重能屈能伸的大丈夫。廉頗在背后百般辱罵藺相如,甚至在路上擋道,而藺相如毫不計較,而且為了避免與廉頗沖突,就借故不上朝,藺相如這樣“委曲求全”,是為了趙國利益而顧全大局。
中國革命史上的“二萬五千里長征”也是一次以退為進的明智選擇,紅軍避開強大的敵人,實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。紅軍并不是膽小怕敵,而是為了保存實力,留下革命的火種,免遭滅頂之災(zāi)。長征以后革命隊伍在陜北扎下了根,又投入到了轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭中。
蚯蚓爬行時收縮是為了前進;狗熊冬眠是為了養(yǎng)精蓄銳;如果弓不往后拉箭怎能遠(yuǎn)射;彈簧不往下擠壓怎能彈得更高;我們寫作文也不能急于求成,因為后積才能博發(fā);生活中有時為了得到必須學(xué)會放棄……
的確,有時彎曲和退縮并不是屈服和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展。
雪松的啟示作文 篇8
時間過的真快,馬上我們就要進行期中考試了,每天放學(xué)后,除了要完成繁重的作業(yè)外,我不僅要背語文和英語的課文,還要聽寫英語單詞,還有永遠(yuǎn)作不完的數(shù)學(xué)題,我覺得自己的壓力真是大極了!
考試前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)似乎也沒有什么作用,原因很簡單,因為學(xué)習(xí)的壓力讓我頭腦很不清醒,上語文課我根本沒有聽進去,數(shù)學(xué)題還是有些不會做,英語單詞也有的不能默寫出來,這讓我感到失落和沮喪。
星期五下午我回到家,發(fā)現(xiàn)家里沒人就痛痛快快地打起了電腦,過了一會家人回來一看,不分青紅皂白的就把握批評了半個小時,于是我大聲說:“我的學(xué)習(xí)已經(jīng)很用功了,現(xiàn)在我讓自己放松一下,讓自己不那么緊張了,這有什么不行呀。”我剛說完媽媽就沉默了下來。
等了一會,媽媽看著我問道,兒子你想聽雪松的故事么?我點了點頭。
在加拿大有一個山谷非常有名,它是南北走向,西坡上面有一些植物雪松,上面的冬天上年下雪不斷,而東坡則沒有那么多雪,因此雜草很多,1983年有人發(fā)現(xiàn)了雪松有一個看家本領(lǐng),如果雪松上面積的雪太多,松針就可以彎一下腰把雪放下來,這樣雪松就可以生活下來不被積雪給壓倒的本領(lǐng)!媽媽說完,我的心里平靜了許多。
只要自己不能承受壓力的時候,就可以像雪松一樣低一下頭,彎一下腰,這既不是逃避,也不是無能的表現(xiàn),市為了讓我們更好的生存和前進。
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