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      2. 啟示的作文

        時(shí)間:2022-06-18 20:47:47 啟示 我要投稿

        【精華】啟示的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】啟示的作文四篇

        啟示的作文 篇1

          生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地老師下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

          有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,搬運(yùn)著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個(gè)頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。

          只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把”瑞士軍刀”便于切割食物。

          突然,我有個(gè)奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒,打開蓋子可以看見一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計(jì)算出來各需要多少材料,會(huì)損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會(huì)把它研制出來的。

          同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽大自然的聲音追隨著大自然的腳步,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

        啟示的作文 篇2

          最近,就在我們的學(xué)校門口發(fā)生了一件關(guān)于共享單車的事情。聽老師說,有一次,在學(xué)校門口,有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生看到別人騎著共享單車,自己也想騎,可是家里沒有單車,于是想騎共享單車。他走到兩臺(tái)單車的中間,用腳踢一踢ofo,覺得這輛不適合自己,又搖了搖摩拜,說:“這輛更適合我!笨墒且獟叨S碼,她沒有手機(jī),騎不了,開始變得郁悶了。一個(gè)初中生大搖大擺地走過來,一臉的壞笑對(duì)著六年級(jí)的學(xué)生大吼道:“喂!我知道你想要騎車,你直接用石頭砸開鎖不就行了,我也這么干過!”初中生一臉的驕傲。六年級(jí)的學(xué)生猶豫了一下,接著就拿起石頭砸鎖,這正好被剛出差回來的校長(zhǎng)看見了,于是拍照發(fā)到老師群里了。

          像這樣的行為“無獨(dú)有偶”。在街頭,記者看到一輛黃色的`ofo單車停在路邊,車上的二維碼都被刮花了,導(dǎo)致無法正常使用。有人還看到自行車被掛到樹上,被扔進(jìn)河里等多種不文明行為。

          通過六年級(jí)學(xué)生的那件事,我們知道了破壞公共財(cái)產(chǎn)是一種惡劣的行為。我們要阻止這種行為,自己也不要破壞共享單車。共享單車給我們帶來了很大的方便,那些破壞它的人為什么要這樣做呢?我百思不得其解。

          中國人是有素質(zhì)的,我也要反思,我也要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),有公德心。

        啟示的作文 篇3

          宇宙中有著無數(shù)個(gè)生命,有的渺小,有的偉大,還有的低賤,而我特別熱愛一種在別人看不上眼的植物——一枝黃花。小小的它給我?guī)砗芏囿@奇,很多遐想,也給我?guī)韺?duì)生命的更深的理解。

          記得有一次,我在小區(qū)的花園里玩,看見河邊的野花非常漂亮,就順手摘了一朵,放在一旁的草地上,過了幾天,奇跡出現(xiàn)了,一片綠油油的草地上居然一枝獨(dú)秀地冒出一朵花兒,更讓我百思不解的是它的莖遇到了土壤就會(huì)自動(dòng)生根發(fā)芽,并且在堅(jiān)硬的土壤中獲得它所渴望的水分和養(yǎng)料。后來,我聽說這種植物叫做一枝黃花,是一種有害植物,但是它的生命力卻非常旺盛。于是,我試圖狠心地用打火機(jī)將它的花兒、葉子和莖都燒掉,過了幾周,奇跡再度出現(xiàn),新長(zhǎng)出來的莖和葉子比以前更挺拔了,花兒也重新開了,而且更加艷麗了。于是,我把它連根拔起,讓它掛在一棵小樹上,我想這次它總該枯萎了吧?墒,過了不久,我見它挨著小樹生長(zhǎng)著,吸收著小樹的養(yǎng)分,花兒依然顫顫巍巍地矗立在那兒……

          這次我什么都沒做,因?yàn)樗m然是有害植物,但是值得我們尊重和熱愛,它的生命力是多么頑強(qiáng)!我領(lǐng)悟到一個(gè)人生的真諦:人的生命只有一次,只要有一線希望,我們都要去努力,努力地奮斗過了才不會(huì)后悔!這就是小小的花兒給我們的啟示!

        啟示的作文 篇4

          “失敗是成功之母”這句格言一直激勵(lì)著我,讓我在失敗后能吸取教訓(xùn)、不失信心、繼續(xù)努力。因此,這句格言成了我的座右銘。

          記得上二年級(jí)時(shí),我第一次參加了焦作市青少年宮舉辦的“故事大王”比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng),沒有經(jīng)驗(yàn),一上場(chǎng)就緊張了起來,動(dòng)作和語氣都不到位,就急急忙忙的講完了。分?jǐn)?shù)出來了,我沒有進(jìn)入決賽。媽媽說:“沒關(guān)系,這只不過是第一次,還有下次呢,只要你吸取這次的教訓(xùn),下次就一次會(huì)做的更好!蔽颐靼琢,失敗是成功之母,沒有人會(huì)隨隨便便成功,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才能看到彩虹。再一次比賽時(shí),我吸取了上一次的教訓(xùn),我放輕松,動(dòng)作和語氣都努力做到位,成績(jī)一次比一次好,F(xiàn)在我的語言表演已經(jīng)考過七級(jí)了。

          失敗是成功之母,這句格言將永遠(yuǎn)的陪伴著我,時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我,讓我在成長(zhǎng)的道路上不畏困難,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,最終實(shí)現(xiàn)我的人生理想,成為對(duì)國家和社會(huì)都有用的人才。

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