成長的啟示作文(通用23篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的啟示作文 篇1
成長像美麗的花,五彩繽紛;成長像調(diào)味品,酸甜苦辣;成長像彩虹,色彩斑斕。在成長中我懂了許多……這是在五年級時發(fā)生的一件事。
該我去拿卷子了,我心里十分緊張。拿到卷子一看:哦不,竟是53分!那兩個鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下,一片空白,好半天才緩過來。唉!竟是這個分?jǐn)?shù),若是拿給爸爸媽媽開的話,一定會有一場“男女混合雙打”的,想到這里,我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午,陳老師說:“下周一3單元考試,回家復(fù)習(xí)!被氐郊遥覍寢屨f:“今天沒有作業(yè)。”周末兩天,我痛痛快快的玩了兩天的電腦,一點都沒復(fù)習(xí)。因為我平時英語較好,所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么。可是,一發(fā)下考卷,我就傻了眼:從前所熟悉的單詞、句子全沒有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí),再加上一會兒做這道,一會兒做那道,我的腦子里就更亂了。卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成績可想而知。我放學(xué)了,我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手,現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉!就算是打,我也認(rèn)了,誰較我沒考好呢?誰叫我不去復(fù)習(xí)呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了,哪怕是復(fù)習(xí)一小會兒也不至于成績這么低。∥一氐郊,我對媽媽說了考試成績,媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于,我嗚嗚地哭了,媽媽說:“別哭了,下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經(jīng)長大了,要懂事了,知道了嗎?”我點了點頭。這時,我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了,出現(xiàn)了一縷彩紅。
虛心萬事能成,自滿十事九空。名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘,我會挑“虛心萬事能成,自滿十事九空”。是的,這句話一點不錯。
成長的啟示作文 篇2
打開記憶的瓶子,我記得某學(xué)期的冬運(yùn)會,我有一個項目,是四百米計時跑步。這一次讓我受益匪淺、刻骨銘心啊!
啪,槍聲一聲令下,我們一同開跑。拉拉隊員高吭的加油聲使我并沒像原計劃一樣,先保存體力,最后沖刺。而是剛開始就一股腦的往前沖,觀眾席上的女孩子頭發(fā)都被吹得飛了起來,旁邊的花兒都對我們彎下了腰。
我非常的興奮,因為我暫時是第一名,跑在最前面,并且把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了身后。
緊接著,戲劇性的一幕發(fā)生了。
跑過一圈后,我明顯有些體力透支,眼看著別人一個個的超越我。我的喉嚨特別的冷,不知怎么的,就像吃了一大盒薄荷糖似的,可能是因為呼吸不均勻?qū)е碌陌。這時,我明白:我不會得第一名了。
我跑著跑著,覺得自己跑不動了,路都看不清了,有想放棄的念頭。這時,腦子里另一個聲音告訴我:不能半途而廢,堅持就是勝利!
我跑完了全程,身體顯然很不舒服,但我超越了自己。
通過本次的冬運(yùn)會,我明白了兩個道理:
一我們要有計劃的完成自己的目標(biāo)。
二,堅持就是勝利,只要堅持不懈,就可以突破自我。
成長的啟示作文 篇3
我的童年像一幅幅五彩的畫卷。其中有一幅上面畫著兩只深綠色的小烏龜,記錄著我喂養(yǎng)它們的經(jīng)歷以及我的成長。我時時想起它們,因為,是它們讓我懂得了有關(guān)生命的道理。
記得那是在兩、三年前的一個秋天,爸爸把它們帶回家交給了我。它們像網(wǎng)球一樣大,很膽小。一有人來,它就把頭縮進(jìn)殼里去。爸爸讓我從冰箱里拿生肉喂它們。有一次,我把一大塊雞肉放了進(jìn)去,然后躲在一邊偷偷地看。只見它倆探出頭來先警覺得看了看四周,然后盯住那一大塊雞肉。幾乎同時張大了嘴,一口咬了下去。結(jié)果,它倆咬住肉,拉來拉去,像是在進(jìn)行一場拔河比賽。終于,它們把那一大塊肉給分成兩小塊,不一會兒就吃完了。
很快,冬天來了。我再把肉給他們,它們也不吃了。爸爸說:“小烏龜要冬眠了,就不吃東西了!蔽乙簿筒辉俟芩麄兞。后來我們要去奶奶家住一段時間了。我想,反正烏龜?shù)膲勖己荛L,它們一定是很好活,就沒有把小龜放到屋里。而是讓他們繼續(xù)在陽臺待著,任由寒風(fēng)吹打。結(jié)果,小龜被凍死了。看見它們再也不能伸出頭來搶食吃了,我很難過……
這兩只小烏龜用它們的死讓我明白了,生命是寶貴的,也是需要呵護(hù)的。通過這一件事我覺得自己長大了,我要愛護(hù)動物,也要珍愛生命。
成長的啟示作文 篇4
挫折是什么?挫折是那燒盡野草的野火;挫折是那黃昏結(jié)東時的黑暗;挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會使人退縮,也會使人成長。
“媽媽。”“馬馬。”“不對,是媽媽!痹鹤永飲寢屨诮涛艺f話。那時的我有一歲加九個月大。媽媽聽見了我將媽媽說成了“馬馬”并沒有說什么,只是讓我一句又一句的練習(xí),就算再不愿也要堅持。這樣一遍又一遍的練習(xí)在我身上依然用處不大,即使到了兩歲多了也還是"五音不全”?墒,我堅持練習(xí),終于在兩歲半時學(xué)會了說話。
“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因為我那一學(xué)期的期末考試考的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我心中的理想分?jǐn)?shù),聽到了這個消息,我回到家后馬上便躲進(jìn)房間里痛哭。媽媽推開了我的房門,并沒有批評我,她只是說:“沒事,這次沒考好以后努力就行了。”我哭得兇了。從此我奮發(fā)了。我更加努力學(xué)習(xí),成績也名列前茅。那一年,我九歲。
一次運(yùn)動會上,我們班派我去與隔壁班的一位運(yùn)動好手比賽。眼看我就快輸了,但是同學(xué)們的吶喊助威聲使我堅持了下來,贏得了這場比賽的冠軍。那一年,我五年級。
……
挫折并不是不可戰(zhàn)勝的。因為野草即使被燒盡,在來年春天還是會再長出的;即使黃昏之后便是黑暗,但是黎明會重新升起的;即使大海波濤洶涌,但是大?倳氐狡届o。人不能沒有挫折,因為挫折會使我們擁有前進(jìn)的動力,繼續(xù)成長。
成長的啟示作文 篇5
每個人在人生道路上都會留下一個個成長的故事,這一個故事卻讓我記憶猶新,它告訴我一個不朽的道理。
那時我才二年級,在一個陽光明媚的星期三,我們老師要公布校運(yùn)會參加比賽的人員,當(dāng)老師叫到張子健去參加兩百米的跑步時,我一聽,立刻愣住了。雖然我是班里的跑步能手,但是也只參加過50米100米的短跑,這次要我參加兩百米跑步,可以說是挑戰(zhàn)我的極限,但是一想到以前的跑步經(jīng)驗,我立馬覺得兩百米也沒什么可怕的,于是我也沒有那么害怕了。
我回到家,并沒有把這件事跟爸爸媽媽說,我自己也沒有練習(xí)。雖然心中有點忐忑不安,但是我還是不想練習(xí)。但我躲得過初一,躲不過15,最終媽媽還是發(fā)現(xiàn)我最近有點怪,就去問老師我的情況。之后才知道我要參加兩百米跑步比賽,而一直沒有去練習(xí),媽媽一回到家就語重心長的教育我說:“只要你努力練習(xí),就會得到了好成績;伙伴們會為你喝彩;老師為你自豪;媽媽以你為傲;自己也有成就感;何樂而不為?”聽了媽媽的話,我開始了堅持不懈的練習(xí)。
到了比賽的時刻,我緊張的站在跑道上,當(dāng)發(fā)令員一聲令下,我就飛快的跑了出去,功夫不負(fù)有心人,最后我獲得了第一名的好成績。
這次的跑步比賽我不僅讓成長了,還讓我明白了只要肯努力,就一定會成功的道理。
成長的啟示作文 篇6
成長的過程中會經(jīng)歷很多事,有傷心的,有開心的,也有難過的,這些事會在我們心中不斷繚繞,也正是經(jīng)歷了這些事,才能使我們更好地成長。
一年級剛上學(xué)的時候,我比較害羞,不知道怎么和同學(xué)交流,上課也不怎么回答問題,遇到不會的題目也不敢問老師。
有一次,我在教室里寫課堂作業(yè)本,剛開始我還奮筆疾書,很快就到了最后一個題目,一看是附加題,我的心已經(jīng)涼了一半了,再仔細(xì)看了一下題目,發(fā)現(xiàn)是二年級下冊才會學(xué)到的二位數(shù)乘一位數(shù),我心如死灰。眼看著馬上就要下課了,我想了很多的方法都寫不出來,心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻一般。
這時,坐在講臺上的數(shù)學(xué)老師向下面瞟了一眼,看到了我,好像一下子就看穿了我的心思,于是老師三步并兩步地向我走了過來,在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我:“子繁,馬上就要下課了,你怎么還沒寫完?是這道題不會寫嗎?”我突然緊張了起來,兩個臉蛋紅得像柿子一樣,心臟如同一只頑皮的小兔子,在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話:“我……我最后一題……不會寫!庇谑,老師拿起筆,在我的草稿本上演算著,耐心地教我,我專心致志地聽著。不一會兒,老師講好了,親切地問我:“會了嗎?”我點了點頭。
雖然這只是一件小事,但我卻通過這件事明白了了一個道理:不懂就要問,只有問了才能學(xué)會。也因為這次經(jīng)歷,我敢于提問題了。
成長的啟示作文 篇7
成長,是一個草莓,甜甜的;成長,又是一杯咖啡,苦苦的。如果在“咖啡”里加一個“草莓”呢?我就經(jīng)歷了一次這樣的成長。
那次,第一單元語文測試,發(fā)卷前我很興奮,想:這次測試我會考得怎么樣呢?結(jié)果卻怎么也讓我高興不起來:74分!“74呀74,吳語祁你怎么不去考個47呢?”
我忐忑不安地走在回家的路上,風(fēng)猛烈地刮著,好像在說:“誰叫你考不好,我就要使勁兒吹你!”路邊的樹枝在風(fēng)中搖擺不定,好像也在嘲笑我。哼!不是說“路見不平,拔刀相助”嘛,你們這樣分明是“路見不平,落井下石”。
回到家,媽媽面帶微笑迎接我回家!叭绻逊?jǐn)?shù)說出來,恐怕我就看不見這樣的笑容了!薄澳俏覍懽鳂I(yè)去了,媽媽!薄昂谩保瑥拇丝涕_始,我就下定了決心:上課一定要好好聽講,寫完作業(yè)就復(fù)習(xí),睡覺之前看一會兒書。過了幾個星期,第二單元語文又要測試了,一發(fā)到卷子,我就仔細(xì)地做了起來,考試的試卷改好發(fā)了下來,一個分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上:“91分”。放學(xué)后我高興地跑回家,回家的路上,不知怎么的,感覺今天的空氣格外的清新。
這兩次考試讓我懂得了一個道理:如果你什么也不做,你的愿望就會落空;當(dāng)你努力了,就會有好的收獲!翱Х取奔印安葺,苦中帶甜,成長的滋味!
成長的啟示作文 篇8
人生如路,有時坑坑洼洼,有時一帆風(fēng)順,但我要一直向前走,成長會在不遠(yuǎn)處等我。
成長仿佛一個小星星,數(shù)不勝數(shù),但每一顆都想像啟明星一樣“明亮”;成長就向爸爸媽媽的呵護(hù),每每勾起回憶,都有溫馨上心頭;成長就像一朵朵花,百般紅紫斗芳菲,在我心中永遠(yuǎn)忘不掉。
我愿意把每一件事寫成一本書,這樣,把我兒時歡樂重新返回心頭,把我以前稚嫩的摸樣描繪出來,把我以前的糗事永遠(yuǎn)的記錄下來,讓我在老的時候,也知道我的兒時會有如此率真的一面。
我愿意把每一件事畫成一幅畫,不管是憂傷、憤怒、悲哀還是歡樂、開心,都定格在那一秒,把每一幅畫都畫的真真實實,和親朋好友一起分享溫馨和歡樂。
每一個人都會從蹣跚學(xué)步的孩子成為滿頭白發(fā)的老人,每一件事情轉(zhuǎn)眼間就過去了,而現(xiàn)在作為“少先隊員”的我們,最重要的就是好好學(xué)習(xí),勇敢面對小升初,不要躲在角落里,不付出百分之百的努力,回頭看著別人的碩果累累說自己也想要,后悔晚矣!
有些人走錯了“道路”,卻想返回少年重新來走,但答案顯然是“NO”,因為人生的道路只有一次,所以我們要看好“地圖”,走好每一步。人生如路,有時坑坑洼洼,有時一帆風(fēng)順,不管前方是什么樣的路,我都會一直向前,踏踏實實的走我的人生路,成長在向我招手!
成長的啟示作文 篇9
我曾經(jīng)看過一本書名為《假如給我三天光明》的書,我非常喜歡看這本書。這本書講述了一個叫海倫·凱勒的小女孩,她在19個月時由于疾病雙耳失聰,雙目失明,但她并沒有向命運(yùn)屈服,憑借堅強(qiáng)的毅力克服種種困難,考入哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的成績畢業(yè),并成功完成了這本書。
我喜歡這本書并不是因為海倫最終的成功,更多的是海倫身殘志堅的品格,從海倫身上讓我看到了堅強(qiáng)、勇敢和樂觀。這本書真實記錄了海倫是如何與病魔斗爭的毅力,她讓我看到了就算失去光明也要努力完成夢想,這叫做上進(jìn);我看到了海倫是如何靠手摸字堅難的完成學(xué)業(yè),這叫做自強(qiáng)不息;我看到了海倫邊讀書邊自己照顧自己,這叫做獨立;我看到了就算她看不到身邊一切美好的事物,她仍然感激生命中的一草一木,這叫做熱愛生活。
我想我之所以喜歡看這本書,是因為它在我的成長過程中給了我相當(dāng)大的啟示,它讓我知道了在面對困難時,要學(xué)會堅強(qiáng),要學(xué)會戰(zhàn)勝困難,并在困難中磨練自己;它讓我知道了人要學(xué)會感恩,要盡自己所能去幫助需要幫助的人;它還讓我學(xué)會了珍惜生命,因為無論你的生命是健康還是殘疾,你都應(yīng)該勇敢的去珍惜和面對。
海倫一生雖然只擁有過19個月的光明和聲音,但她給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。海倫在書的最后告訴我們:“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到,一個美好的世界在你面前展開!
成長的啟示作文 篇10
一天天,一年年,隨著時光的流逝,在不知不覺中,我從一個懵懂的孩子長成了一個成熟穩(wěn)重的少年。在這個過程中,我懂得了什么是關(guān)愛、什么是感恩,我還懂得了什么是珍惜,更重要的是它讓我明白了什么是長大……
小時候,我總以為,我的父母無所不能,天塌下來沒事兒,有我爸爸呢;有題不會有我媽媽呢;有什么怕的,有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦,從不知道父母的責(zé)任,從不知道父母面對我所掩飾的內(nèi)心的苦。
上學(xué)后,我學(xué)到的知識越來越多,懂得的也越來越多,漸漸地,我開始慢慢理解父母了。我想認(rèn)真學(xué)習(xí),因為我不想辜負(fù)他們;我想去努力,因為我知作文道他們不容易;我想報答他們,因為我想感謝他們。
隨著時光的飛逝,我明白了:人生,說到底還是要靠自己,累了沒人疼,哭了沒人哄,痛了沒人懂。抱怨的話不要說,自棄的事不要做,只要我努力就會成功。無人可依時,就與心相依。偶有打擊時,要自強(qiáng)不息。就算全世界都拋棄我,我決不能放棄!我也要說:“我一個人也能行!”
總之,在成長的路上,它給予我太多太多,讓我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟穩(wěn)重的少年,它讓我懂得了感恩,懂得了關(guān)愛,懂得了什么是長大,理解了父母的良苦用心,做好了面對未來的準(zhǔn)備。
謝謝你,成長!讓我收獲頗多!
成長的啟示作文 篇11
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了坦然。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸。成長是一個蛻變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是艱難的跋涉。它是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸。成長即路。
歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
成長的啟示作文 篇12
在我們的成長中,每個人都有發(fā)生成長中的一些事情,有些事情還能讓我們明白一些道理。
那是一個星期天,媽媽帶著我和弟弟去玩,在玩耍的過程中,弟弟一不小心摔倒了,弟弟趴在地上一邊哭一邊看著媽媽,這時候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來,我看著弟弟哭的樣子,就走過去想要把弟弟扶起來,可是我剛要扶起弟弟,媽媽卻說:“別扶他,讓他自己站起來”。當(dāng)時我就覺得很奇怪,媽媽為什么不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會,見沒有人去扶他,就自己站了起來。在之后的玩耍中,我一直在想著我想不明白的問題,想不明白,但我想知道答案,我決定回家之后讓媽媽告訴我為什么,我?guī)е莻想不明白的問題,又開始了玩耍。
回到了家里,我就問媽媽:“媽媽,弟弟摔倒了您為什么不讓我去扶?”媽媽告訴我說:“自己能做到的事情,就要自己去完成。在哪里跌到,就從哪里站起來”聽了媽媽的話,我點了點都,終于明白了這其中的道理。
成長的啟示作文 篇13
大雨后,方見絢爛彩虹,寒風(fēng)后,方見雪中傲梅,絕境后,方見展翅雄鷹……人生未嘗不是如此,總要歷經(jīng)種種磨難,方能“修成正果”。
花叢中,蝴蝶翩翩,穿梭于花中,盡顯嫵媚。蝴蝶的美麗,眾人盡知,然試問諸君:“化繭成蝶之痛,又有何人能忍?”,這么巨大的痛苦,蝴蝶卻能忍受。這是為何呢?答案是不容置疑的,是那堅韌不拔的毅力,讓它堅持下去,是因為它渴望成長,使痛苦化作了晶瑩蝶翼、曼妙舞姿,實在令人矚目。
蝴蝶之艱辛,我雖比之不足,卻也深有同感。五歲那年,父親為我買了一輛嶄新的自行車,我迫不及待地想騎一騎,在我的央求下,父親帶我到小區(qū)里練習(xí)騎車。第一次騎車時,我似乎沾滿了“霉氣”,車總是搖搖晃晃,沒騎一米,便摔了個“狗啃泥”。但我并沒有氣餒,在父親的鼓勵下,我鼓起勇氣,練習(xí)了一次又一次,在無數(shù)次跌倒后,我終于學(xué)會了騎自行車。
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,成長過程中,固然有風(fēng)雨,有坎坷,但只要堅持不懈,奮勇前進(jìn),懷著一顆向往成長的心,那么,在化繭成蝶的那一刻,就是我們最輝煌的時刻!
成長的啟示作文 篇14
人都會長大,在長大的過程中,總會因為某一件事從中得到啟示,或明白一個深刻的道理。
我一直認(rèn)為父母不管為孩子做什么,都是理所當(dāng)然的,真到那一天,我明白了我們的成長其實都離不開父母在背后默默付出,默默奉獻(xiàn)…..
有一天,同學(xué)來找我出去玩,正準(zhǔn)備出去,媽媽卻叫住我,說我作業(yè)沒寫完,讓同學(xué)先回家,同學(xué)走后我問媽媽:“作業(yè)已經(jīng)寫完了,為什么不讓我出去玩?”媽媽說:“你和同學(xué)出去,我不放心,擔(dān)心你的.安全,沒有我和你爸爸在身邊,如果出了什么事情,我們怎么辦?”“我都多大了,和同學(xué)在一起會有什么事出,你瞎操心!”我氣沖沖地回了一句!斑@樣做都是為了你好,你現(xiàn)在這么小,沒有自我保護(hù)能力,我們太擔(dān)心了!”媽媽說!澳阋钦鏋槲液茫妥屛易杂芍渥约旱臅r間,別把我管的太緊,讓我出去玩!”說完這句話我就沖進(jìn)了房間,把自己關(guān)在房間里,為什么要這樣,到底是我錯了還是媽媽過分了。生了會兒悶氣,也不想出去面對媽媽,就隨手從床頭拿了本書來看,這本書竟然寫的是關(guān)于孩子感恩父母無私奉獻(xiàn)的故事,看完幾個故事,想想爸爸媽媽為我付出的點點滴滴,我好難過,心就好像絞在了一起,我想出去對媽媽說聲對不起,可這句話好像卡在喉嚨里,怎么也沒勇氣當(dāng)著媽媽的面說出來。最后我決定給媽媽寫一封信向她道歉。寫完信,我偷偷地把信放在媽媽的床頭柜上。
后來,媽媽竟然向我道歉了,也和我談了很多很多,就這樣我和媽媽更加親密了。
我明白了父母為孩子做的一切都是為了孩子好,如果方式錯了,請諒解他們,因為他們所有的出發(fā)點都是源于他們太愛你了!
成長的啟示作文 篇15
那是一個寒冷、陰沉的傍晚,此時我的心情和這天氣一樣糟糕。我一步一步艱難地向家走去。。∵@次考得也太少了吧!回家該怎么向爸爸媽媽交代呢?我心里想。我多么希望永遠(yuǎn)也走不到家,可是,還是看見了那扇溫暖的大門。
駐足在門前,我的思緒又回到了下午的第二節(jié)課。隨著第二節(jié)課的鈴聲響起,“咚咚”聽到走廊上傳來的老師的腳步聲,我心里一陣發(fā)緊。窗外,老師嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)在眼前,我的心頓時涼了半截,預(yù)感到肯定沒有考好,我傷心極了!開始報分了,我的心砰砰直跳,“徐子騫80.5,”我懵了!木然地走上講臺,從老師手里接過那沉甸甸的試卷,老師那嚴(yán)厲的目光緊盯著我不放,仿佛在說:“就考這點分,對得起老師的教導(dǎo)嗎?”我羞愧地真想挖個地洞鉆進(jìn)去;氐阶唬译y過至極,心里反復(fù)質(zhì)問自己:“為什么考得這么差?為什么?”下課了,同學(xué)們興高采烈地奔向操場玩耍,可我一點勁也提不起來……
想著想著,我推開家門走了進(jìn)去,看見媽媽甜甜的笑容,看見一桌可口的飯菜,還看見媽媽給我買得那本《魯濱遜漂流記》。一切還是那么溫暖,想起魯濱遜的堅韌不拔,我鼓起勇氣說出了我的成績。媽媽愣了半晌,然后意味深長地對我說:“兒子,暫時的失敗算不了什么。其實,人生就如棋局,重要的不是輸贏,而是面對困難時的臨危不懼,是勝不驕,敗不餒的精神和勇氣,我們每個人正是在不斷戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝失敗的過程中才一步步成長起來的。所以,別泄氣!我們先吃飯,吃完飯媽媽陪你一起整理錯題,總結(jié)得失,好嗎?”我鄭重地點了點頭。
夜深人靜,我躺在床上怎么也睡不著,翻來覆去思考著媽媽語重心長的話語,心中充滿了勇氣和自信。是的,古往今來,哪個人的成長能不經(jīng)歷失敗呢?失敗并不可怕,只要勇敢地面對失敗,竭盡全力去戰(zhàn)勝失敗,那么就一定會有“撥開云霧見月明”的時候。
謝謝您,媽媽!謝謝您給了我這么重要的成長啟示。
成長的啟示作文 篇16
在我的成長生活中,有無數(shù)的體驗活動。郵遞員的工作經(jīng)歷讓我知道了父母在賺錢方面的辛苦,也從中得到了啟示。
當(dāng)時學(xué)校組織我們?nèi)ナ澜纾?歲到12歲的孩子體驗成人生活的特殊場所。長大后最想當(dāng)郵遞員,就去郵局應(yīng)聘。
穿上郵遞員的衣服,戴上帽子,我成了一個小郵遞員。郵局的老師告訴我們送報紙的程序。老師說:“你把報紙送給別人的時候,應(yīng)該說:“你好,我是郵局的郵遞員。這是你訂購的報紙。請簽收!薄懊靼祝蔽覀儺惪谕暤卣f。我感覺這件事很簡單。
我想寄三份報紙到樂活市。這是我第一次來這里,我還不熟悉地形。我邊走邊找,沒有看到樂活城的影子。這時,我看到一個孩子在那邊休息。我禮貌地走到他面前,問他:“孩子們,我是郵局的報紙調(diào)度員。我想去羅哈斯城。你知道怎么去嗎?”他看著我的眼睛,不理我,走了。我覺得他沒有熱情!突然想起自己有地圖,就打開了。看了半天,完全看不出來。我真的很想放棄。但是我記得我最后一次學(xué)騎自行車的時候,我?guī)缀醴艞壛宋业淖孕熊。父親勸我不要放棄學(xué)騎自行車。是的,我不能放棄。我看到旁邊有老師,就決定問老師。我鞠了一躬,問:“老師你好,你知道去羅哈斯城怎么走嗎?”老師讓我拿出地圖,告訴我現(xiàn)在在哪里。老師還指了指樂活城的方向,我終于知道方向了!于是我三步并作兩步往前跑。過了一會兒,我的腿站不起來了。終于看到了樂活城的影子。我趕緊打開門,走進(jìn)去,對那里的工作人員說:“你好,我是一個像郵局一樣的送報員。這是你訂購的報紙。請簽收。”我提交給工作人員,高高興興的帶著10塊錢走了,比如硬幣。我覺得:送報紙沒有我想象的那么簡單。不容易。以前掙錢那么難。
那次活動對我?guī)椭艽。從小到大,我?jīng)歷了父母為了掙錢的辛苦。我要珍惜父母的工作,這是我得到的最大啟示。
成長的啟示作文 篇17
在我成長的生活中,有無數(shù)的體驗活動,那一次體驗郵遞員的工作,讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦,也從中得到了啟示。
那次,學(xué)校組織我們?nèi)ケ热缡澜缤,那是一個專門讓3至12歲兒童體驗大人生活的地方,長大后我最想當(dāng)郵遞員,于是我來到郵局求職。
穿上郵遞員的衣服,戴上郵遞員的帽了,我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報的程序,老師說:“你們把報紙送到別人手里時要說:“您好,我是比如郵局的郵遞員,這是您定的報紙,請您簽收!薄懊靼住蔽覀兺曊f。我感覺這件事很簡單。
我要送三份報紙,送的地點是樂活城,這是我第一次來這里,還不熟悉地形呢!我邊走邊尋找,也沒有看見樂活城的影子,這時我看到那邊有一位小朋友正在休息,我走上前去有禮地問他:“小朋友,我是比如郵局的派報員,我想去樂活城,你知道怎么去嗎?”他看了我眼,連理也不理一聲,就走了,我想真不熱心!突然我想起我有地圖呀,于是我打開地圖,我看了老半天,根本看不會,我真想放棄?墒俏蚁肫鹕洗螌W(xué)騎,自行車就差點放棄,爸爸勸了我說不能放棄學(xué)會騎自行車,對,我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師,于是我決定去問老師,我鞠了一躬,問:“老師好,您知道樂活城怎么走嗎?”老師讓我把地圖拿了出來,告訴了我現(xiàn)在的位置,老師又指了指樂活城的方向,我終于知道方向了!于是我三步并作兩步向前跑,不一會兒,我的雙腿都直不起來了,終于看見了樂活城的影子,我趕快打開門,走了進(jìn)去,對那里的工作人員說:“您好,我是比如郵局的送報員,這是您訂的報紙,請您簽收!蔽野褕笏偷搅斯ぷ魅藛T手里,拿著10元比如幣高興的走了。我想:送報根本不像我想像中那么簡單,真不容易呀,原來掙錢那么辛苦。
那次活動對我?guī)椭艽,在成長中,我體驗了父母掙錢的辛苦,我應(yīng)該珍惜父母的勞動,這是我收獲的最大的啟示。
成長的啟示作文 篇18
“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去,想知道是怎么回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望,我瞬間就明白了,有人跳河了!
聽著路人們你一言我一語地議論,我才大概了解到是一個學(xué)生因考試成績太不理想而跳河自殺。聽到這樣的事我很震驚,同樣身為學(xué)生的我除了對年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血,任勞任怨為的是什么。難道你對他們,對美好的生活沒有一絲留戀嗎?因一次考試結(jié)果便結(jié)束了自己的生命,留下的只會是悲痛的父母整天以淚洗面,想到這里我也不禁傷感了起來。
晚上躺在床上的我久久無法入睡。想著白天的事情,感慨萬千。一次小小的考試失利,一條鮮活的生命。我不敢繼續(xù)想,想努力忘掉卻又怎么也忘不掉。
上帝愛魚,創(chuàng)造出了河流和湖泊;人類愛魚,卻制造出了魚缸和魚網(wǎng)?梢娙藗兛创挛锏男膽B(tài)不同,結(jié)果自然就不同。那位學(xué)生心里只想著考試失利帶來的后果,懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍,跳入滾滾漢江之中,他對待事物的態(tài)度太消極,太悲觀。在困難面前,他沒有選擇迎難而上,選擇了逃避,結(jié)束了自己寶貴的生命。
自古以來許多仁人志士,他們遇到困難時沒有退縮,沒有逃避而是為實現(xiàn)心中的理想迎難而上。他們才是我們值得學(xué)習(xí)的,值得我們驕傲的。
我們在學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更重要的是學(xué)會一種積極向上的人生態(tài)度,學(xué)會對待困難不懼困難勇往直前的心態(tài)。那位學(xué)生如果能在考試后多想一想生活的美好,想想愛他的父母,想想到底怎樣正確對待挫折,我想事情便是另一種結(jié)果了。
事情雖然已經(jīng)過去,但留給我們的啟發(fā)是永久的,帶給我們的還有激勵。我們不會成為第二個他,不能被生活的壓力,被重重困難嚇倒,而應(yīng)變得更加樂觀,邁向未來的腳步更堅定。
成長的啟示作文 篇19
成長的路上,我們留下了一串難忘的腳印,記錄著我們成長的酸甜苦辣、喜怒哀樂。于是記憶讓這些腳印顯得更加深邃,折射出成長的啟示。
我從小柔韌性就不好,身體特別硬。這學(xué)期劉老師告訴我們這學(xué)期要測柔韌性,我著實地吃了一驚:哦,天哪!這不是要我命嗎?!
日子一天天地過去了,這件事被我拋到九霄云外了。終于有一天,我突然想起來這件事?墒且呀(jīng)晚了,因為這一天就要測座位體前屈了!劉老師說:“五分鐘的練習(xí)時間,五分鐘后考試!”聽到這話,我拼命的練習(xí)?粗鴦e人都能超過腳一只手,可我只能偶爾超過腳一個手指肚,心里很不是滋味,我哭喪著臉想:怎么辦!肯定不及格了!都怪我平時不好好練習(xí)!雖然這么想,但我還是在向前方夠,畢竟,多幾厘米多幾分嘛!
終于,劉老師叫到了我。我深吸了一口氣,又把它呼出來。我坐在測試儀上,腳頂著擋板,腿伸得很直?粗菈K擋板,我的心“怦怦”地跳著,不到1米的距離似乎變得遙不可及。“第一次測試,請用力推擋板!睖y試儀發(fā)出了聲音。我的表情很嚴(yán)肅,心想:成敗在此一搏了!于是我把頭深深地埋了下去,手臂使勁地向前推。這時,我感到膝關(guān)節(jié)和小腿都非常酸痛,卻仍努力地向前推。忽然,我感到渾身沒有力氣了,就將手縮了回來。就這樣,我忐忑不安地測了3次。“測試完畢,您的測試結(jié)果是3cm!
聽到這結(jié)果,我頓時既驚訝又無可奈何,心想:怎么會這樣,我真的很努力地推了。“!那也只能這樣了!于是,我裝作沒事人一樣,從測試儀走開,隨口說了一句:“3厘米就3厘米吧!”劉老師回答道:“不及格就不及格吧!”聽到這句話,我耳朵里“哄”的一聲,如同被尖針刺了一下,全身有些麻木地向座位走去;氐浇淌,有同學(xué)嘲笑我我卻裝的像個沒事人似的?墒腔氐郊遥劭糁型蝗坏粝率裁礀|西,潮濕地劃過我的臉頰。
一分耕耘,一分收獲。如果我之前好好練習(xí),就不會考出今天這樣的壞成績。這件事讓我得到了一個啟示:只有努力,才能有回報。
成長的啟示作文 篇20
養(yǎng)蠶其實并不是一個簡單的過程,期間有多少變數(shù)沒有人知道,今天我也不真的體會到了養(yǎng)蠶是一件簡單的事啊。
那條不會動的蟻蠶依然沒有動,它的身體其實早已經(jīng)僵硬了,只是我不愿接受事實而已,今天我算是為它宣布正式死亡,但是還將它保存在蠶盒里一天,明天再扔吧。同時還宣布一條蟻蠶失蹤,因為我找不到它的蹤跡。還有一條看起來也不行了,不過這條,我更愿意理解為要蛻皮了。其余的四條小蠶依然在不停地挪動著,好象不知疲倦似的。餐巾紙上還留下了它們的不少糞便。這些糞便呈純黑色,比沙子小得多,輕輕一吹,這些小顆粒竟跑得無影無蹤。
為了觀察,我時常打開蠶盒,用放大鏡仔細(xì)照著,不知道它們對這種舉動是不是感到懼怕,懼怕到什么程度?這幾天氣溫都太低(對于它們的生活來說),而且周圍聲音嘈雜,時而有強(qiáng)烈的燈光照射著,我想這些因素都會影響它們的正常生活。對于它們來說,現(xiàn)在已經(jīng)是明星了,我們倒更像港片里的狗仔隊,不停地騷擾著,不停地探求它們的秘秘。
今天那三條二齡蠶已有6毫米了,頭部呈黑色,較小,不容易觀察到更多的細(xì)節(jié)特征。胸部比頭部和腹部大,也比較長,三對鉤爪就長在這里。腹部有七節(jié),長短差不多,四對腹足就長于此,具體長在哪幾節(jié)上,有待于明天的進(jìn)一步觀察。
這些小蠶既然已經(jīng)排泄了,當(dāng)然也就在進(jìn)食了,這從蠶葉上可以得到一點結(jié)論。但是蠶葉并沒有我想象的被啃食許多,葉邊也少有被啃食過的那種缺口。許是蠶兒的胃口小,吃不了更多的桑葉。我持續(xù)觀察5分鐘,三條蠶不停地從桑葉的背面爬到正面,又從正面爬到反面。偶爾停留在葉子的邊緣,并不開口,卻又扭頭前行。大蠶們把不停地進(jìn)食當(dāng)作自己的工作,然而這些小蠶們卻把主要時間花在了嬉戲、玩樂上,我聯(lián)想到小貓小狗乃至小孩子,他們不都是這樣嗎?這是屬于它們的童年時光啊!
蟻蠶的成長給我很多感悟,讓我明白了好多道理。養(yǎng)蠶真的不容易啊,當(dāng)初父母是如何辛苦才把我們培養(yǎng)長大的呢?我現(xiàn)在終于體會到了爸爸媽媽當(dāng)時的辛苦了。我以后一定要更聽爸爸媽媽的話,不要再辜負(fù)他們的愛了。小蠶和我們一樣都有個無憂無慮的童年,我們的童年如此幸?鞓,我們應(yīng)該好好珍惜!
成長的啟示作文 篇21
人都會長大,在成長的過程中,總會有一些事使我從中得到啟示,或明白一個深刻的道理。
四年級暑假,我和李可心妹妹約好去她家玩幾天,眼看去她家的日子越來越近,我的心情也越來越激動。又過了兩天,我終于滿懷期望地來到了妹妹家。上午我們在一起看書、玩游戲,下午我們一起看電視、跑到樓下去追趕打鬧,晚上我們又去看電影、吃東西。這樣悠閑自在的日子過了三天,我依依不舍地離開了妹妹家。在回家的路上,我就想別人的媽媽多好,每天放著孩子玩、看電視,多舒服。≡倏纯次,每天寫完家庭作業(yè),還要寫些課外練習(xí)和彈鋼琴,周末還有那么多的補(bǔ)習(xí)班,幾乎沒有時間出去透透氣,于是我便開始調(diào)皮造反了——作業(yè)寫一會兒就吃一點東西或玩一會兒,彈琴時也是心不在焉,時不時還跑出去看看爺爺奶奶在干什么。媽媽知道后心里非常難受,差點兒哭出來。因為她不知道我為什么突然變得這樣。夜里,媽媽對我語重心長地說:“孩子,你是不是覺得自己已經(jīng)很優(yōu)秀了?如果你有這樣的想法,就一定不會成功。為什么科比能讓全世界為之喝彩?就是因為他高度自律,只求上進(jìn),永遠(yuǎn)都覺得自己做得還不夠完美,不夠精彩,還需努力才會有更大的成就。再看看你,你現(xiàn)在覺得自己有科比做得好嗎?有他努力嗎?”我頓時無聲了,臉頰通紅,兩只耳朵似乎在發(fā)燒。是啊,如果我不努力,不抓緊時間好好學(xué)習(xí),終究是一個失敗者。第二天,媽媽給我發(fā)了一篇文章——有一名女同學(xué),英文如百靈鳥一樣流暢悅耳,看英文電影完全不用字幕,小學(xué)六年期間已經(jīng)把很多原版的英文兒童小說、文學(xué)名著全書背誦了,而且語數(shù)化每一科都非常強(qiáng)。這個女同學(xué)讓我羨慕不已,但她的成績不是憑空得來的。因為從來就沒有不勞而獲的成績,也沒有隨隨便便的成功。每一份進(jìn)步背后都是一步一個腳印的辛勤努力!
通過這件事情我明白了一個道理——千萬不要和那些天天吃喝玩樂的人比,應(yīng)該多向比自己優(yōu)秀、有才能的人學(xué)習(xí),這樣才知道差距,然后努力,努力再努力,才能使自己進(jìn)步,“更上一層樓”!
成長的啟示作文 篇22
跨過了十二個春夏秋冬,歷經(jīng)多個人生的坎坷,嘗盡人生的喜怒哀樂,酸甜苦辣。同時,我也成長了不少,明白了許多道理,知道了自己將來要走的路……
在成長的過程中,有許多煩惱在我幼小的心間飄蕩,它們像一個個結(jié),解也解不完。記得在剛上小學(xué)時,我和一個天天帶著墨鏡的小孩過不去,原因就是一支筆。我借給他一只筆,他竟然不還,還說我偷了他的筆。我一怒之下,報告了班主任。因為那個小孩能言善辯,而我卻一言不發(fā),老師便認(rèn)為錯在我,受了委屈的我大哭了一場。老師看到我哭了,就在我的小手里塞了一只新筆,還給了一張紙,幫我擦干了眼淚,“男兒有淚不輕彈!”她看著我,目光中給予厚望,F(xiàn)在長大了,想起那個曾困擾在心間的煩惱,覺得只不過是一支筆罷了,何必斤斤計較,徒增煩惱呢?
成長中不僅有很多的煩惱,也有許多感人的小事。有一次,我在上體育課跑步時摔了一跤,膝蓋被劃破了,傷口往外直冒血,我只好在跑道旁邊休息。跑步結(jié)束,到了同學(xué)們自由活動的時間?墒俏沂軅,不能和同學(xué)們一起玩耍,傷心到了極點。沒想到,一個個創(chuàng)可貼被一只只小手遞了過來,后面是同學(xué)們一張張關(guān)心的臉!“快,包扎一下傷口”,“貼上它暫時就不疼了”,“用創(chuàng)可貼,你的傷會好得快一些”……就在那一刻,我被感動了。面對別人的關(guān)愛,又有哪一個人不被觸動呢?經(jīng)歷了這件事,我忽然覺得我長大了:我們不但要愛自己,也要學(xué)會去愛別人!
小時候,我常常手不釋卷。在我心煩之時,看幾頁含有天真無邪的童話書,會情不自禁地哈哈大笑,煩心之事頓時化為烏有。與書相伴,我能體會到“飛流直下三千尺”的獨特意境,懂得“明日復(fù)明日,明日何其多”的大道理,領(lǐng)悟“學(xué)海無涯苦作舟”的深意。書是我最好的伙伴,它給我了很多啟示,它促使我成長。
啊,成長的每個瞬間,都讓我學(xué)會思索,感受世界。它讓我現(xiàn)在能穩(wěn)穩(wěn)地踏著腳下的步伐,眺望如河流般漫長的人生;仡^看看,有著自己留下的一串串或深或淺的腳印,那是成長的啟示……
成長的啟示作文 篇23
成長過程或許是漫長的,但途中的過程,你是否有所收獲?有啟示一路相伴,才不會耐不住寂寞。其中,有一個啟示令我記憶猶新,受益匪淺。
那是五年前的事了。那天,太陽照常的早早的爬了起床,小鳥在枝上嘰嘰地鬧人們起床。我剛起床,就迫不及待地整頓好一切,和表哥出發(fā)去太和花園玩。
新的開始總是美好的。剛踏入大門,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了山上的一切:鳥兒和昆蟲們在空中嬉戲,地上滿是綠草紅花,周圍是山清水秀,生機(jī)盎然,使人不禁想吟詩一首來表達(dá)此時內(nèi)心的舒暢和欣喜。游人們不少沉浸在這仙境之中,都停下了腳步。但我們的目的地不是這里,一種莫名其妙的沖動鼓舞著我們向——燒烤場走去。
到了燒烤場,毫不遜于剛剛的仙境:有的人在組織活動,有的在嬉戲玩耍,又有的在專心致志地?zé)尽覀冃值軅z沒有被燒烤發(fā)出的陣陣香氣誘惑住,目光卻被一群在湖邊玩耍的孩子的手中的討人喜歡的小魚緊緊地牽制住了。我們駐足凝視一會兒后,也不管三七二十一,脫離了大人便一個勁地往湖邊跑。
一開始,我的目光被一條又肥又大的魚所吸引,我心中不禁產(chǎn)生了一種欲得感。不過,別瞧它又肥又胖,他的動作靈敏度可不是吃干飯的,連一旁猴靈馬精的小孩子們也拿它沒法?晌疫是堅持自己的主見,非得把這條魚弄到手不可!
我下定了決心,邊模仿他們的動作,彎了彎腰,雙手自然地向前伸,逐漸形成包圍圈。那大魚似乎察覺到了什么,不敢再輕舉妄動,關(guān)注著周圍的環(huán)境。我一見時機(jī)一到,怎會輕易放過?便迅速地一攏手,心里想:這么容易,太簡單點了吧!可是往往都是心意不如天意,那大魚一個翻身,不單止成功的逃離了我的手掌心,還“完美”地濺了我一身子水,害得我狼狽不堪,連一旁的孩子們都嘲笑我,說我“不自量力”。我哭著,喊著,叫著,再也不去捉魚了。
爸爸見了,一手拉住我,對我語重心長地說:“孩子,你將來還會遇到更多的挫折。但無論有多少困難,有多么的煎熬,你也一定要堅持住,用恒心、信心,去勇敢地攀登每一座高峰!蔽衣犃,愣了一會兒,使勁地擦干了眼淚,重振信心,再次出征!
我又回到戰(zhàn)場。那條大魚望著我慢悠悠地游來游去,仿佛在嘲笑我。我強(qiáng)壓住氣,屏息凝視著它,再次彎下腰,雙手潛到水底下,慢慢的探上去。那大魚還高傲地抬著頭,在向死神招手。時機(jī)出現(xiàn)!我突然雙手緊攏,在一剎那的時間里捉了大魚個措手不及,它顯然驚慌失措,拼命掙扎。我的手帶著一股強(qiáng)勁,怎會讓大魚逃之夭夭?我馬上跑上岸,死死制服住大魚。旁邊的表哥見此狀,也速來助陣,我們同心協(xié)力把大魚放到桶里。大家都來圍觀、稱贊。我看著自己千辛萬苦的戰(zhàn)利品,不禁咧嘴一笑,心花怒放。
在我成長的大道,不難免會有許多挫折。但你要記住,只有不輕言放棄,堅持不懈,并善于總結(jié)經(jīng)驗,相信你將會爬上比別人更高的頂峰。
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