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關(guān)于啟示的作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于啟示的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于啟示的作文1
從認(rèn)識(shí)這個(gè)人開(kāi)始，我就天天都要跑步。你猜這個(gè)人是誰(shuí)呢？嘻嘻，她就是——“劉翔的女兒”。呵呵，沒(méi)想到吧。
她有一頭金黃金黃的頭發(fā)，可愛(ài)極了，像個(gè)小娃娃；她有“兩雙”水汪汪的眼睛，一雙彎彎的眉毛；一雙扇子般的耳朵；小小的鼻子；圓圓的臉蛋中間有一個(gè)櫻桃小嘴，嘴巴下面有一個(gè)小巧玲瓏的下巴；脖子細(xì)細(xì)的。
她喜歡吃葡萄，所以她的十只小腳趾像十顆小葡萄。大概是被我感染了吧，她也養(yǎng)成了聞書(shū)的習(xí)慣，一發(fā)下來(lái)的書(shū)或試卷，第一時(shí)間就要聞一下。
她喜歡運(yùn)動(dòng)，每天不是穿運(yùn)動(dòng)裝就是穿休閑裝，一年四季只有一兩天是打扮得像個(gè)女孩樣。
有一次放學(xué)，我跟她肩膀搭肩膀走回家。你說(shuō)這“劉翔的女兒”還真“像”劉翔的，走一段路，又跑一會(huì)兒，我跟在她后面跑累得氣喘吁吁，可她卻若無(wú)其事的接著跑。尤其是冬天，這位跑步女將終于露出了她的“真面目”了，一下車(chē)就一溜煙地跑，不到十秒鐘就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我在后面拼命地追，拼命地喊，可她就是不理我�；氐剿覙窍拢K于停下來(lái)了。我跑過(guò)去問(wèn)她：“喂，你……跑……跑那么……快干……什么？”“冬天天氣冷，所以要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這樣子就不會(huì)那么冷呀；而夏天太熱了，我就要快點(diǎn)跑回家涼空調(diào)呀！”她像個(gè)博士一樣說(shuō)得頭頭是道。
有一年暑假，我跟她一起去田野參觀(guān)。我說(shuō)：“你怕不怕狗？”“怕呀！”“我聽(tīng)說(shuō)這里有很多狼狗，我們快走吧�！薄笆菃�？那太好了，我正好可以跟那些狼狗比賽跑步呀，要不你來(lái)當(dāng)裁判？”“我暈！”
走著走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)有狗叫聲，我開(kāi)始害怕了，可她卻學(xué)狗叫把那群狗引出來(lái)了。那群狗追著她，她卻把我也拉下水——拉著我一起跑。跑呀跑，終于跑出了田野，回頭往后看，那群狗離我們大概8米遠(yuǎn)，我松了一口氣。
原來(lái)她跑步那么快，真不愧是“劉翔的女兒”啊！
關(guān)于啟示的作文2
天空中，烏云翻滾著，奔騰著，從四面八方漫過(guò)來(lái)，整垛整垛地堆積，越來(lái)越密，像千軍萬(wàn)馬直先向屋頂壓了下來(lái)。遠(yuǎn)處的大山灰蒙蒙的，被天邊的烏云壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，被壓得低低的天空，仿佛預(yù)示著一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨。
“爺爺，快下雨啦”我高聲喊到。
“放心啦，院子的植物都保護(hù)好了”爺爺回答著。
我連忙探頭往窗外看，院子里的盆栽都被爺爺抱回屋檐了，雨篷也伸了出來(lái)，保護(hù)著還沒(méi)長(zhǎng)高的桂花樹(shù)。
“快要下暴雨了，這場(chǎng)雨都憋了好幾天了，估計(jì)會(huì)下得很急，你趕緊關(guān)好窗戶(hù)吧�！睜敔敹谖�。
我正要把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)，眼睛的余光卻落在院子角落的地面，那一小片草地。在黑沉沉的天空下，這些孤獨(dú)的小草低著頭，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在等待命運(yùn)的安排。啊！它們那么弱小，會(huì)不會(huì)受不住暴雨的摧殘？
“隆——”豆大般的雨點(diǎn)毫不留情的打下來(lái)，小草開(kāi)始一下一下地彎腰，有的頭垂下了，有的已經(jīng)整個(gè)身子都貼在地面上。還有的被打的東搖西晃。
唉——我一邊關(guān)窗，一邊嘆息。他們還是受不了大風(fēng)大雨。呀！真可惜。倒下的他們就像成績(jī)不好的學(xué)生，失業(yè)的年輕人，打仗失敗的將士。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)雨水的沖刷，雨后天晴，我趕緊打開(kāi)窗一望，讓人難以置信的事奇跡般的發(fā)生了。小草慢慢把交腰給挺直，帶著露珠的帽子的頭漸漸抬起來(lái)了。我急忙跑出院子，想近距離看看它們。雨后的空氣特別清新，微風(fēng)夾著絲絲的泥土的芬芳迎面撲來(lái)。我蹲下身，摸摸草尖的水珠，水珠迅速的滑下，“砰——”小草又挺起來(lái)了！有幾棵好像神氣十足地沖著我笑：“你看，我們不會(huì)那么容易倒下的。”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？”我耳邊仿佛響起了挫折時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)。
“希望您以后受挫折時(shí)不要輕易放棄。一定要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊。”我心里默默的對(duì)自己說(shuō)。
我贊揚(yáng)平凡之草的生命力的旺盛；我更敬佩那頑強(qiáng)不屈的精神！我要做小草一樣的人，不嬌柔做作，不怕困難，活出我的精彩！
關(guān)于啟示的作文3
那是一個(gè)很大很大的海灘，海灘上布滿(mǎn)了五彩斑斕的貝殼。每次潮漲潮落，都會(huì)有許多新的貝殼從大海深處翻涌而來(lái)。于是那里也就成了貝殼翁們?nèi)サ淖疃嗟胤健?/p>
那天，一個(gè)憂(yōu)郁的貝殼翁來(lái)到了海灘，他唱著一首憂(yōu)傷的歌在海灘上慢慢的行走。
那首歌，悠揚(yáng)，傷感，彌漫在整個(gè)海灘上空，所有的貝殼們都靜靜的聆聽(tīng)著。有一只小貝殼聽(tīng)的淚流滿(mǎn)面。貝殼翁看到了就到她捧起來(lái)問(wèn)：“你聽(tīng)懂了我的歌?”小貝殼使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次淚流滿(mǎn)面，貝殼翁撿走了小貝殼，把它珍藏在一個(gè)精致的小盒子里。
貝殼翁給小貝殼講了許許多多的故事，小貝殼一直都在感動(dòng)中聆聽(tīng)著，微笑著，她流著淚陪貝殼翁一起唱歌，每一首歌，傷心地快樂(lè)的他們都一起唱著。
貝殼翁的故事越來(lái)越少了，小貝殼每天都透過(guò)小窗向外面張望著，他好久沒(méi)有回過(guò)海灘了，好久好久沒(méi)有去過(guò)那個(gè)斑斕的世界了。今天，她好想回去看看。
海灘上依然那么熱鬧，陽(yáng)光下所有的貝殼都在熠熠生輝，小貝殼又想流淚了。忽然他聽(tīng)到了那首熟悉的歌，他看見(jiàn)貝殼翁了，他還那樣唱著一首憂(yōu)傷的歌在海邊慢慢行走著，所有的貝殼都在聽(tīng)他唱歌、、、、、
小貝殼驚喜極了，貝殼翁竟也知道她今天也會(huì)來(lái)海邊，他高興地迎上去，貝殼翁也很驚喜，他們坐在海邊，又開(kāi)始講故事，任憑海風(fēng)猛烈的吹著，任憑海浪一次次拍打，他們的故事還是在繼續(xù)講著、、、聽(tīng)著、、、、
貝殼翁不再講了，他說(shuō)：“風(fēng)大了，天涼了，你回去吧?”“你呢?”我沒(méi)事，我再待會(huì)�！毙∝悮け凰妥吡恕Ｘ悮の逃掷^續(xù)在海灘上漫步唱歌。。。。又有許多新的貝殼在聽(tīng)著貝殼翁的歌流淚了、、、
小貝殼一直住在那個(gè)小盒子里，可是最近小盒子總是不知不覺(jué)越來(lái)越大，越來(lái)越空，慢慢的小貝殼枯萎了。
只有一個(gè)硬硬的灰色的殼靜靜躺在那里。。。。
關(guān)于啟示的作文4
在我們童年的腦海里，有很多的有趣的啟示，那些事使我們懂得了道理。下面我就一吐為快吧。
在我正讀著幼兒班的時(shí)候，我家就有了一臺(tái)稀奇的電腦。一個(gè)星期天我請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友到我家玩電腦游戲。我們玩了一個(gè)“躲避障礙物”的游戲，前面十三關(guān)我們都順利地通過(guò)了，到了第十四關(guān)我的好伙伴們也都過(guò)去了，可我就是躲不過(guò)去。于是我生氣了，把電腦重重地推了一下，出乎意料，竟把桌子上的水瓶也撞倒了，水嘩嘩的流了出來(lái)，流到了鍵盤(pán)上，小伙伴們都驚呆了，我也大驚失色趕忙用抹布擦去了水。那時(shí)我還小，只有五六歲，由于我太迷戀電腦了，我大方地對(duì)伙伴們說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊�！焙鋈挥袀�(gè)小伙伴喊道：“不行！水進(jìn)入鍵盤(pán)就不能玩了，再玩的話(huà)會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)死機(jī)的！”我用堅(jiān)定的聲音對(duì)他說(shuō)：“那是不可能的�！边^(guò)了一陣，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谕骐娔X游戲提醒說(shuō)：“已經(jīng)到了要吃午飯的時(shí)間了，快別玩了。”小伙伴們異口同聲地回答：“好的�！比缓笠粋�(gè)個(gè)都意猶未盡地回家了。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)電腦在嗒嗒的響就走了進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“怎么回事呀？”我吱唔著說(shuō)：“沒(méi)…..沒(méi)事。”媽媽用半信半疑的眼光望著我，我馬上跑到房間，在房間里我心里既害怕又特別難受，好像心里塞了一塊石頭，很不舒暢，我是該向媽媽勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤還是這樣隱瞞下去呢？這時(shí)我想起媽媽平常對(duì)我的教誨：不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我還是低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯錯(cuò)并不要緊，重要的是要知錯(cuò)改錯(cuò)。今天媽媽不罵你了，但下次不允許再這樣貪玩了�！蔽倚÷暤卮饝�(yīng)著：“好的�！痹谀且凰查g我感到心里壓著的石頭終于著地了，心情也變得輕松多了，心里有一種說(shuō)不出的暢快。
通過(guò)這件事，我明白了每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，這樣你才會(huì)輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
關(guān)于啟示的作文5
今天是星期天，久違的太陽(yáng)也終于露出了笑臉。媽媽、舅舅準(zhǔn)備帶我和妹妹去高郵蝶園廣場(chǎng)玩，我們那興奮勁兒就別提了。臨走，舅媽對(duì)媽媽說(shuō)：“把我那相機(jī)也帶上吧！質(zhì)量好，拍出來(lái)效果一定不錯(cuò)�！眿寢屚妻o了好一會(huì)兒才答應(yīng)。我心里直嘀咕：“有什么不敢借的，不就是日本進(jìn)口嘛！”
到了蝶園廣場(chǎng)，只見(jiàn)桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，好一派迷人的春色。我們都被這景色深深地吸引了，你瞧！妹妹正在花叢中捉蝴蝶呢！媽媽連忙拿出相機(jī)，拍下這精彩的瞬間。聽(tīng)著相機(jī)那“咔嚓、咔嚓”聲，我歡呼雀躍，心里也直癢癢，不停地嚷著：“媽媽?zhuān)彀严鄼C(jī)給我，我來(lái)幫妹妹拍照！媽媽?zhuān)彀严鄼C(jī)給我，讓我來(lái)拍�！笨蓩寢層彩遣唤o，我只好去搶。媽媽沒(méi)轍，只好依了我。
“小心點(diǎn)，別把相機(jī)摔了�！眿寢寚�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我邊點(diǎn)頭，邊迫不及待地拿過(guò)相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)鏡頭，只見(jiàn)妹妹的臉一會(huì)兒近在眼前，活潑可愛(ài)；一會(huì)兒遠(yuǎn)在紅花綠葉叢中，模糊不清，真好玩！于是，我的手不停地按鏡頭伸縮鍵，妹妹的身體也隨之前進(jìn)后退�！罢嬗腥�，簡(jiǎn)直太有趣了！”我正得意之時(shí)，突然，一腳踩空，身子往后一仰，“撲通”一聲重重地摔在地上，手中的相機(jī)也脫手而出，“啪”地一聲落在了不遠(yuǎn)處的水泥地上�！芭叮业南鄼C(jī)。”我頓時(shí)覺(jué)得腦袋“嗡”地一聲，懵了。
媽媽聞聲疾跑過(guò)來(lái)，撿起相機(jī)一看，不偏不倚，關(guān)鍵部位——鏡頭上有了一條彎月似的裂縫�！皟汕г臇|西就這樣被你……”媽媽氣得咬牙切齒，跑過(guò)來(lái)就要揍我。我嚇壞了，頓時(shí)眼淚奪眶而出，怯怯地望著相機(jī)那“哭泣”的臉，任憑媽媽處置。舅舅看媽媽臉色發(fā)青，連忙幫我解了圍。
后來(lái)，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的相機(jī)還給了舅媽?zhuān)匀�，那個(gè)摔壞的相機(jī)就給了我，有時(shí)我還會(huì)想：沒(méi)有那跟頭，我還不知道什么時(shí)候才有屬于我自己的相機(jī)呢！當(dāng)然，我更要感謝那跟頭，因?yàn)樗虝?huì)了我做事情要有板有眼，不能毛手毛腳。
關(guān)于啟示的作文6
一天，哥哥做飯時(shí)，邊打著雞蛋，邊跟我說(shuō)：“別小瞧了這雞蛋，就連大力士也未必能握碎它”。我聽(tīng)了，很詫異。大家都知道雞蛋殼薄薄的，非常脆弱，很容易碎。所以我不相信這是真的，我要找個(gè)機(jī)會(huì)求證一下。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，媽媽去午睡了，我把渴求的眼神投向了哥哥。為了滿(mǎn)足我的求知欲，哥哥爽快地答應(yīng)了。
我攥著手中的雞蛋，這時(shí)，我的心“砰砰”直跳，手心滲出的汗珠浸濕了蛋殼。雞蛋破碎的一幕浮現(xiàn)在我的眼前，那狼藉不堪的情形使我于心不忍。但為了弄清楚雞蛋能不能握碎，我咬咬牙狠狠心，用盡全力握雞蛋，然后等待雞蛋破裂的聲音響起�？捎帽M了吃奶勁也沒(méi)有把雞蛋握碎。但我還是半信半疑，準(zhǔn)備再做一次實(shí)驗(yàn)。
我又把雞蛋握在手里，憋足了勁去握雞蛋。可我盡管使出九牛二虎之力，那只雞蛋仍是安然無(wú)恙，無(wú)動(dòng)于衷。這真讓我大吃一驚!
哥哥看我那狼狽不堪的樣子，不禁“撲哧”一聲笑開(kāi)了花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形的，當(dāng)你去握它，它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的呀!例如我們常見(jiàn)的拱形橋，也就是利用這個(gè)原理：中間的一個(gè)石頭的作用，是把向下的重量變成擠壓相鄰兩塊石頭的壓力，這兩塊石頭又會(huì)去擠壓它旁邊的石頭，一塊挨著一塊擠壓下去，拱形就會(huì)把上面的壓力沿著拱，由于所有的石頭受到的壓力都可以被傳遞出去，所以石頭就不會(huì)有被拉斷的危險(xiǎn)。”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我恍然大悟。
看似這么小小的一個(gè)雞蛋，居然包含著科學(xué)道理。生活中處處都有科學(xué)，只要我們留心觀(guān)察，勤于思考，善于動(dòng)手，就一定能發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到，品味大自然的奧妙!
關(guān)于啟示的作文7
漸漸地，寒的味道越來(lái)越濃了，溫度這幾天下降的特快。隨之而來(lái)的，懶惰的本性開(kāi)始發(fā)揮作用了。早上知道起床的號(hào)角響起來(lái)，惺忪的'眼睛才慢慢睜開(kāi)，有時(shí)候甚至能在溫暖的被窩多呆一分鐘是一分鐘。起床后就更別提了，基本上是處于純粹的“冬眠期”。
但回過(guò)神來(lái)想想，難道寒冷給我們帶來(lái)的只是這身體上的感受嗎？俗話(huà)說(shuō)：“逆境出人才�！蔽艺J(rèn)為吧，這微不足道的寒冷根本不算什么逆境，是不是我真的怕冷，我們都應(yīng)該思考思考。在這寒冷的氣氛中，正是我們開(kāi)始摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)之時(shí)；正是我們拼搏奮發(fā)，奮進(jìn)圖強(qiáng)之時(shí)；正是我們挑戰(zhàn)自己，提高自己之時(shí)……
換個(gè)角度，整個(gè)社會(huì)在春夏秋冬，除了人們的衣著不同外，仍是相同的運(yùn)作。那么我們又何嘗不是如此呢？在這樣的冬季，我們更應(yīng)激發(fā)斗志，與寒冷作斗爭(zhēng)，與自身作斗爭(zhēng)。冬天的寒冷，對(duì)我們意味的是奮斗、向上、拼搏。百花競(jìng)放在春天，唯獨(dú)梅花選擇冬季證明它的美，我們應(yīng)學(xué)學(xué)梅花那種堅(jiān)強(qiáng)、毅然的精神，在寒風(fēng)中矗立，在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。寒冷之中，是我們磨礪自身的時(shí)候，是我們坦然迎接的時(shí)候，是我們盡情發(fā)揮的時(shí)候。只要在這個(gè)寒冷的冬季站穩(wěn)了，就能在隨之而來(lái)的春日中綻放得更佳。寒冷給了我們生理上的刺痛，卻也給與了我們精神上的財(cái)富。記住寒冷，感謝寒冷，是它給我們挑戰(zhàn)，是它給我們磨練。
如今，社會(huì)的進(jìn)步、科技的進(jìn)步，我們和寒冷越來(lái)越遠(yuǎn)，而我們手中拿著取暖工具，讓在不斷的說(shuō)著“這天好冷”。是時(shí)候了，我們都該去想一想，去體驗(yàn)，去品味一下寒冷，真的寒冷只是給我們帶來(lái)冷嗎？
關(guān)于啟示的作文8
我不樂(lè)于養(yǎng)動(dòng)物，我沒(méi)有那么多的時(shí)間去照顧一個(gè)弱小的生靈。每當(dāng)一個(gè)小動(dòng)物在我面前慢慢死去，就算只是一條小魚(yú)，我也受不了。但養(yǎng)花就不同了，我喜歡沉浸在一片生機(jī)勃勃的綠色里，那是有朝氣的綠，向上的綠。
湖水的綠太沉重了，沉重得讓人覺(jué)得它總在不斷地思考；顏料盤(pán)上的綠太死板了，讓人覺(jué)得那綠仿佛沒(méi)有了生機(jī)。
養(yǎng)花不難，翻一翻土，拿一個(gè)盆兒裝滿(mǎn)，然后撒幾顆種子。如果是和我一樣想用空暇讓自己房間充滿(mǎn)生機(jī)的，我建議不要養(yǎng)名貴的花種，幾株隨意的太陽(yáng)花，紫紅色的柞漿草就足矣。最后，拿噴壺灑上點(diǎn)水，兩三日灑一次，就可以靜靜等著發(fā)芽的一天了。
一日無(wú)意瞟到，棕褐色的土里鉆出了一粒米白，努力地向上頂著，想杠起身上沉重的碎土。那份努力的模樣，讓人不禁止步，就站在旁邊，在心底默默喊著：“加油��！再使點(diǎn)兒勁！快，差一點(diǎn)了啊！”那芽似乎聽(tīng)到了這鼓舞，頂上的土慢慢地松動(dòng)著，碎土開(kāi)始滾落下來(lái)，綠芽堅(jiān)強(qiáng)地，努力地想鉆出來(lái)，想去擁抱那明媚的陽(yáng)光。
“快點(diǎn)兒，加油��！”
一剎那間，那小芽頂上的土被擠到了兩邊，小芽“嗖”的一下離開(kāi)了土壤，再伸了伸懶腰，慢慢地把它那彎曲的身子擺正，然后扭動(dòng)著自己纖細(xì)的身子，緩緩地轉(zhuǎn)到了太陽(yáng)的方向，凝視著這耀眼的光芒。
不要十分精心的照顧，我看到了一個(gè)生命的生長(zhǎng)開(kāi)花�？疵刻煸缟暇劈c(diǎn)時(shí)它面向陽(yáng)光快樂(lè)的微笑，看每天晚上它與我們一起入睡。一抹綠色的成長(zhǎng)，一個(gè)生命的歷程，一朵花給予人類(lèi)的，除了人們本來(lái)想得到的，還有生命的頑強(qiáng)和燦爛。
養(yǎng)花讓人活更美好！
關(guān)于啟示的作文9
我一直想從大自然的一些動(dòng)物身上得到一些啟示，發(fā)明一些機(jī)器或其他的東西。
一天下午，我寫(xiě)完當(dāng)天作業(yè)以后，我便去開(kāi)電視看。我把搖控器按到動(dòng)畫(huà)片《神奇寶貝》來(lái)看看。忽然我看見(jiàn)電視屏幕上有一只長(zhǎng)得很像蝎子的神奇寶貝，下面的介紹說(shuō)它叫天蝎。當(dāng)我看到“天蝎”二字的時(shí)候，我的腦海中頓時(shí)靈光一閃，心想：蝎子，它的尾巴除了會(huì)放毒還會(huì)干些什么呢？它的尾巴可以吊東西嗎？
想到這里，我馬上開(kāi)始查詢(xún)有關(guān)資料。經(jīng)過(guò)我千方百計(jì)的查詢(xún)了大量資料之后，終于得到了答案：蝎子的尾巴是可以吊東西的。看到這里我便立即想到要發(fā)明一個(gè)“蝎子機(jī)械手”。因?yàn)樾邮中∏�，在極小且狹窄的地方可以派上用場(chǎng)。
講到這里大家可能會(huì)想到期那種可以剪斷縱橫交錯(cuò)的鋼筋的液壓鉗吧？呵呵！告訴你們吧，這個(gè)機(jī)械手可不是量般的東西喲！它可是一個(gè)小巧玲瓏的機(jī)器人。它的尾部有著蝎子的尾巴，兩只手則是一對(duì)大鉗子。
這個(gè)機(jī)械手有什么作用呢？嘿嘿！可不要小看這個(gè)蝎子機(jī)械手哦！它的作用可大啦！比如有幾位同學(xué)在一棵樹(shù)下踢足球，忽然一位同學(xué)一不小心把足球踢進(jìn)樹(shù)下的一個(gè)空樹(shù)洞里。怎么辦呢？同學(xué)們很著急，呵呵，別急別急，這時(shí)就是這位機(jī)械手閃亮登場(chǎng)的時(shí)候啦！它只要用尾部蝎子鉤輕輕一鉤就可以把足球從空樹(shù)洞里吊出來(lái)。別看它小巧玲瓏，它的力氣可大了。它可以吊得動(dòng)三四十斤重的大鐵球吶。除了會(huì)吊足球，蝎子機(jī)械手還可以幫助清潔工清掃地板呢！例如：一些在陰溝中的垃圾，清潔工必須彎下腰才可以掏得出來(lái)，這是十分麻煩的。但是這個(gè)問(wèn)題對(duì)于蝎子機(jī)械手來(lái)說(shuō)其實(shí)就是一個(gè)只有芝麻一般大小的小問(wèn)題。不相信你瞧，只要找來(lái)蝎子機(jī)械手這個(gè)問(wèn)題便可以不但快而又輕松的解決。機(jī)械手只需要用自己身上的蝎子鉤子伸進(jìn)陰溝中輕松一吊就把垃圾吊了出來(lái)。它真是清潔工的好幫手呀！
怎么樣，我想發(fā)明的蝎子機(jī)械手不錯(cuò)吧！我多么希望將來(lái)有這樣的機(jī)械手��！
關(guān)于啟示的作文10
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中不缺少愛(ài)，只是缺少關(guān)懷愛(ài)的心靈；生活中不缺少音樂(lè)，只是缺少欣賞音樂(lè)的伯樂(lè)。當(dāng)然，生活中也不缺少啟示，只是缺少思考啟示的大腦��！
前兩天中午，我突然想要自己動(dòng)手切年糕吃！說(shuō)干就干，我連忙將冰箱里凍著的那根又長(zhǎng)、又大、又硬的年糕取出來(lái)解凍著。接著，在年糕經(jīng)過(guò)一系列程序后，終于可以切啦！
我迫不及待地拾起菜刀，學(xué)著媽媽的樣子，渴望切下一小截。怎奈那年糕太硬了，怎么也切不下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)提醒我，可以用左手幫忙。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：我先將菜刀放在要切的地方，輕輕劃幾下，再用左手放在刀柄上用力一壓——哈哈，成功了！我便一條一條切，忽然，“啪——”的一聲，嚇了我一跳。
“怎么回事��？”我心想。低頭一看不禁一驚——差點(diǎn)兒就切到手指了——那可太危險(xiǎn)了！幸好只是年糕滑了一下沒(méi)放穩(wěn)，倒也無(wú)妨。因此，我改變了原來(lái)的看法，切得更加小心謹(jǐn)慎了。
我切完了一條又一條年糕，越來(lái)越順手，越切越溜了。這時(shí)，菜刀就像一個(gè)可愛(ài)的小生靈，乖巧、馴良，十分聽(tīng)我的吩咐！
通過(guò)這次切年糕，我也悟出了一些道理：首先，當(dāng)你遇到困難了，一定不能退縮，而要想想有沒(méi)有其他的辦法，迎難而上，或許就能迎刃而解；其次，凡事都是一個(gè)由困難到容易的過(guò)程，正如我們從小就聽(tīng)過(guò)一個(gè)“賣(mài)油翁”的故事，并沒(méi)有天生就能做到很好的人，只有“熟能生巧”；而當(dāng)兩者放在一起，就能收獲可觀(guān)的成功！
果然，身邊處處都是隱藏的啟示！
關(guān)于啟示的作文11
我的業(yè)余生活豐富多彩，我喜歡游泳、跳繩、打球，但我最喜歡釣魚(yú)。
暑假的一天，我和爺爺去涿州的北大河釣魚(yú)，和煦的陽(yáng)光，靜靜地照耀著路邊的樹(shù)木，在地上投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，使我覺(jué)得格外涼爽，一路上樹(shù)葉碧綠，十分悅目，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高興的叫著。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了北大河。
我和爺爺選了一個(gè)釣魚(yú)的位置，我坐在板凳上，先看爺爺釣魚(yú)，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，再用力一甩，魚(yú)鉤在眼前劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，落在了水中，爺爺慢慢的坐下，眼睛死死的盯著水面上的魚(yú)漂，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)水面上，翻起來(lái)氣泡，一個(gè)、兩個(gè)……由少變多，由大到小，“魚(yú)來(lái)了”爺爺小聲說(shuō)，我趕緊說(shuō)“爺爺，魚(yú)來(lái)了，你快拉上來(lái)啊”！。“魚(yú)還在吃魚(yú)餌，還沒(méi)有咬鉤哪”，爺爺?shù)穆曇糨p的幾乎聽(tīng)不到，似乎怕把魚(yú)嚇跑了，不一會(huì)魚(yú)漂一沉，爺爺用力一拽，一條魚(yú)被爺爺拉出了水面。
我高興極了，急忙說(shuō)“爺爺讓我來(lái)釣”爺爺把魚(yú)竿交給了我，幫我把魚(yú)餌掛好。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，用力一甩，沒(méi)有爺爺甩的遠(yuǎn)，但我還是很高興，因?yàn)槲移诖~(yú)上鉤哪。不一會(huì)兒，水里有了氣泡，魚(yú)漂一動(dòng)，我趕緊拉魚(yú)竿，結(jié)果沒(méi)有釣上魚(yú)來(lái)。爺爺說(shuō)“釣魚(yú)要有耐心，等魚(yú)漂沉下去在拉魚(yú)竿”。爺爺又把魚(yú)餌幫我掛好，我用力一甩，比上一次甩的遠(yuǎn)多了，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)漂。不一會(huì)兒水里又冒起了氣泡，魚(yú)漂被魚(yú)拉著在水里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心激動(dòng)極了，心想：這回可得沉住氣，魚(yú)漂一沉，我用力一拉，一條魚(yú)被我拉出了水面，在陽(yáng)光的照耀下魚(yú)歡蹦亂跳，我高興的手舞足蹈。
通過(guò)這次釣魚(yú)我明白了，做事要有耐心，專(zhuān)心才會(huì)有收獲。
關(guān)于啟示的作文12
在我們的生活中會(huì)出現(xiàn)很多小事，然而就是這些小事帶給我們意想不到的啟示。
在一個(gè)星期天，我上完補(bǔ)習(xí)班，回到家里已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我急忙拿書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。咔嚓，咔嚓。咦!怎么不亮呢?咔嚓，咔嚓，還是不亮，看來(lái)臺(tái)燈壞了�？墒牵謰尣辉诩野�，我自己修吧。
我先拿了一個(gè)螺絲刀。我擰，我擰，我擰擰擰。終于擰開(kāi)了!哇!里面這么復(fù)雜，我還得剪開(kāi)電線(xiàn)，看一看里面是否短路了。于是我去工具箱里找出了剪刀和絕緣膠布�！班辍彪娋�(xiàn)都被燒焦了!臺(tái)燈如果還亮就怪了!我拿起把燒焦的部分剪掉，重新接好，然后用絕緣膠布粘上，OK!“咦，怎么還是不亮啊?”我抓了抓頭皮，擦掉了額頭上晶瑩的汗珠。哼!壞了我也不費(fèi)功夫修它了!真麻煩!聽(tīng)到了我說(shuō)話(huà)的媽媽走過(guò)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“瑞瑞啊，這可不好，媽媽平常怎么告訴你的，你都忘了嗎?：世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有辦不了的事，只有辦不好的事。你只要持之以恒，處處留心觀(guān)察，這個(gè)小臺(tái)燈算不得什么，我現(xiàn)在去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我希望回來(lái)時(shí)能看見(jiàn)你吧臺(tái)燈修好哦!”“好!”我答應(yīng)了媽媽�！斑恕�!媽媽吧防盜門(mén)關(guān)上了。我也開(kāi)始吧，我又拿起了螺絲刀。再次把螺絲擰了下來(lái)，仔細(xì)的看了看里面，生怕落下什么東西!看!我發(fā)現(xiàn)了：燈芯安反了，怪不得臺(tái)燈不亮呢!我又仔細(xì)排查了一遍，發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)少安了一根，我又重新把電線(xiàn)接好，再次用絕緣膠布粘好，后來(lái)又粘了一圈，我心想：應(yīng)該修得差不多了。我想著想著：臺(tái)燈，我希望能把你的病醫(yī)好，而不是發(fā)高燒啊!“唰”燈亮了!我成功了!太讓我高興了!臺(tái)燈終于康復(fù)了。咚咚，防盜門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了�！皨寢�?zhuān)阍趺粗牢夷苄藓门_(tái)燈的?”
“因?yàn)槲抑滥愕男愿�，和你的脾氣。你是那種一點(diǎn)就通，一說(shuō)就會(huì)的小孩，你非常聽(tīng)話(huà)。還有一點(diǎn)就是你有那種不服輸，堅(jiān)持，立志要把事情辦好的性格。
的確，我的座右銘也是這樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
關(guān)于啟示的作文13
放假那天，我們?nèi)チ宋挥诮降慕缮健?/p>
剛到那里，我就看見(jiàn)三座高峰盤(pán)旋于彩云之上。山上云遮霧涌，神秘莫測(cè)，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾級(jí)石階，窄窄的，蜿蜒而上，不見(jiàn)終點(diǎn)，我上得去嗎？
我們開(kāi)始爬了，路邊無(wú)數(shù)的大樹(shù)，它們伸出那蒼綠的手，拍著我的腦袋。我穿梭于其間，那綠衣盎然的葉子，仿佛給我涂上了一層清涼油。我們很快到了一線(xiàn)天，我覺(jué)得，原來(lái)爬山那么簡(jiǎn)單呀！一線(xiàn)天，在兩座山之間，那兩旁的石壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚，讓人有陰森森之感。我走在兩山之間，仰望天空，只看見(jiàn)窄窄的一道，漏下些許陽(yáng)光，而兩側(cè)的山仿佛要倒下來(lái)。我忐忑不安地走出一線(xiàn)天，回望來(lái)時(shí)的路，還驚懼不已。
在平臺(tái)上我們休息了一下，補(bǔ)充了能量，又開(kāi)始爬郎峰了。最驚險(xiǎn)的就是爬郎峰。一條人工開(kāi)鑿的“之”字形小道，盤(pán)旋于石壁之間，非常險(xiǎn)要。我開(kāi)始爬了，剛開(kāi)始，我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一樣滾落下來(lái)，背上濕了，腳上濕了，腳也酸了，痛了。我真的不想爬了。猶豫之間，我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜馬拉雅山，甚至有人不顧生命危險(xiǎn)、忍著極寒都要爬到山頂，而我這點(diǎn)小事算什么？我重新挺起身子手扶欄桿，抬起腳，踩上一級(jí)臺(tái)階，一步，兩步……終于到了山頂。這時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了。
到了山頂，我覺(jué)得自己仿佛在仙境中，無(wú)數(shù)云霧在我身邊繚繞。清風(fēng)襲來(lái)，整個(gè)人似乎在自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。我閉上雙眼，讓心也一起感受這大自然的鬼斧神工。過(guò)了一會(huì)，我睜開(kāi)眼睛，環(huán)視左右，四面美景盡收眼底，好美呀!
這次爬山讓我懂了，做事要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，否則你永遠(yuǎn)無(wú)法感受成功時(shí)的喜悅與激動(dòng)，無(wú)法領(lǐng)略成功時(shí)的無(wú)上美景！
關(guān)于啟示的作文14
魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀(guān)察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀(guān)察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥�。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演許多“特技”，這些特技還是目前人類(lèi)的技術(shù)難以達(dá)到的。小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的“直升機(jī)”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
在企鵝的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)“企鵝牌極地越野汽車(chē)”。這種汽車(chē)用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動(dòng)前進(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機(jī)。
蒼蠅的靈敏感知，發(fā)明了危險(xiǎn)探測(cè)儀，用在危險(xiǎn)工作場(chǎng)所。
關(guān)于啟示的作文15
今年的萬(wàn)圣節(jié)，新東方又組織了一次活動(dòng)。我拿到票興奮不已，請(qǐng)好友“葉子（葉宜穎）”一起去那兒玩。
我和“葉子”穿著奇裝異服進(jìn)入游戲場(chǎng)所，眼前一片漆黑。我們玩了許多游戲，如：吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最讓我印象深刻的是“數(shù)一數(shù)”小游戲。
“砰砰砰！”我們敲著門(mén)，對(duì)里面是什么游戲十分感興趣。門(mén)打開(kāi)了，我們一蹦一跳地走進(jìn)去。里面就像是《查理九世》里的“惡魔醫(yī)務(wù)室”。我們找了個(gè)位子坐了下來(lái)。游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)道：“數(shù)一數(shù)里面有多少個(gè)氣球？”沒(méi)等老師說(shuō)“五四三二一”我就開(kāi)始飛快的數(shù)起來(lái)。九個(gè)！我不假思索的舉起手來(lái)。等老師數(shù)完“五四三二一”后，請(qǐng)了舉手最快的我。我站起來(lái)，脫口而出“NINE！”老師揮了揮手，說(shuō)：“no，no，no！再看看�！蔽腋械狡婀郑匦聰�(shù)了一遍。沒(méi)錯(cuò)��！只有黑板上九個(gè)黑色骷髏球！老師是不是判斷錯(cuò)了？這時(shí)，一個(gè)小女孩跳起來(lái)大喊道：“ten！十個(gè)！”“yes，答對(duì)了！黑板上除了有九個(gè)黑色骷髏球，還有一個(gè)白色骷髏球！”老師答道。我拍了拍腦袋，怪自己沒(méi)注意看。
老師又考我們：“教室里有多少個(gè)塑料手？”我仔細(xì)尋找著。是四個(gè)！我又毫不猶豫地舉起了手，老師請(qǐng)了我。我自然而然地回答：“four！”“no！”“five！”“葉子”搶答�！皔es！”老師鼓了鼓掌。我不相信，再次尋找起來(lái)。�。≌业搅�！原來(lái)在這兒！一張皺紋紙把一只“手”擋住了。我真粗心。
在這個(gè)游戲中，我知道了：做任何事都要細(xì)心，不然考試會(huì)丟分；做事不到位；工作文件會(huì)丟失……
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