動(dòng)物得到的啟示作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)物得到的啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)物得到的啟示作文 篇1
午時(shí)，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭異常大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的`腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，趣味的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
經(jīng)過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
動(dòng)物得到的啟示作文 篇2
今日一大早，媽媽就把我從美夢(mèng)中叫醒，因?yàn)榻袢瘴壹乙?qǐng)客吃飯。他們要忙著準(zhǔn)備飯菜，讓我?guī)У艿芡妗?/p>
我洗漱并吃完早飯后，便抱著弟弟坐在大門口曬太陽(yáng)，拿了一本故事書，想講故事給弟弟聽。剛坐下來就看到一只花貓從弄堂里跑出來，被鄰居家的大黃狗撞個(gè)正著�；ㄘ堃娮晕覜]有大黃狗強(qiáng)壯，扭頭就跑，大黃狗卻窮追不舍，花貓的.力氣到底不如大黃狗，只跑了幾圈就已經(jīng)氣喘吁吁了，躲到墻角的草堆邊想喘口氣，可是大黃狗一會(huì)兒就追過來直撲上去，花貓只能用盡力氣和狗扭打在一齊，幾個(gè)回合下來，花貓最終筋疲力盡了，躺在地上看著大黃狗，這時(shí)，大黃狗也停止了攻擊，似乎有些得意的看著花貓，心里肯定在想：你根本不是我的對(duì)手，我輕而易舉就能夠把你打敗，你還是乖乖投降吧。就這樣，它們互相怒視了對(duì)方一段時(shí)間。大黃狗以為花貓害怕了，便轉(zhuǎn)身離開。說時(shí)遲，那時(shí)快，花貓一個(gè)箭步?jīng)_上去，把大黃狗推了一個(gè)四腳朝天，然后迅速地跑了，大黃狗還沒明白是怎樣回事，花貓已逃的無影無蹤，疼的他嗷嗷直叫。
這次花貓與大黃狗的戰(zhàn)斗讓我認(rèn)識(shí)到：做什么事都要講究策略，即使你是弱者也不怕，只要有智慧和毅力，也有可能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。
動(dòng)物得到的啟示作文 篇3
有人說：弱者只能聽從命運(yùn)，僅有強(qiáng)者才能主宰命運(yùn)。我對(duì)這句話以往深信不疑，可是那一次，小小的螢火蟲使我永遠(yuǎn)懂得：弱者的命運(yùn)并不是能夠被任意主宰的。
暑假，我們籃球隊(duì)去野外拉練。第一夜，我們便露宿在帳篷里。夜晚，興奮使我久久不能入睡，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)螢火蟲在帳篷的塑料膜上飛來飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個(gè)玻璃瓶子里，用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對(duì)象，心想：正愁回家之后沒有禮物送給同學(xué)呢，不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓，看見它在瓶子里面有沖又撞，卻總也飛不出去。我想：嘿嘿，別撞了，你的命運(yùn)是掌握在我的手里，此刻這只螢火蟲飛累了，就會(huì)在瓶子里慢慢地爬著。就在這時(shí)，蓋在瓶子口上的紙片掉下來了，是它頂開了紙片，等我撲過去時(shí)，它已經(jīng)飛出帳篷外，消失在美妙的美麗的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命運(yùn)是不能夠被隨意主宰的，它屬于堅(jiān)強(qiáng)的心靈，我也不會(huì)再說：“命運(yùn)無法改變了”這些話，更不能把自我的錯(cuò)誤歸結(jié)在命運(yùn)身上，突然記起在五年級(jí)時(shí)的籃球比賽，當(dāng)時(shí)錯(cuò)失最終一投直接導(dǎo)致了本班的失利，最終，只能無奈地感嘆一句：幸運(yùn)不站在我這邊。仔細(xì)想想，那時(shí)的.我的確將自我的失敗歸結(jié)在了命運(yùn)上，設(shè)想一下，如果我在平時(shí)的活動(dòng)中加強(qiáng)訓(xùn)練，不就能增加命中的幾率嗎？正像法國(guó)人維尼說的：命運(yùn)是掌握在自我手中的，命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的一半，而另一半是留給自我去開拓，拼博的。
命運(yùn)是要靠自我的雙手去奮斗，去拼博的。讓我像螢火蟲那樣，用自我的努力去轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)之輪。
動(dòng)物得到的啟示作文 篇4
大自然中的一切事物都以往給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢應(yīng)對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎樣織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。之后，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來?yè)v亂，它“呼”的.一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了�？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔�。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。
有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎樣能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最終，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，最終在最終一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到那里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，必須要努力、努力再努力才能取得最終的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮媒處�！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
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