【熱門】釣魚(yú)的啟示作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
釣魚(yú)的啟示作文 篇1
作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷:那天晚上,他和父親一起釣魚(yú),在離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放還有兩個(gè)鐘頭時(shí),釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然當(dāng)時(shí)四周沒(méi)有一個(gè)人,雖然他萬(wàn)般不舍,但父親堅(jiān)持讓他把魚(yú)放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。
所以,在以后漫長(zhǎng)的人生道路上,他抵制住了許多誘惑,最終走向成功。 ‘’道德只是個(gè)簡(jiǎn)單是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!@句話讓我沉思很久。的確,當(dāng)你買東西時(shí),老板多找給你5元、10元,你會(huì)怎么做?當(dāng)你試卷上有一處錯(cuò)誤,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),少扣了10分,你會(huì)怎么做,這些問(wèn)題,回答起來(lái)都很簡(jiǎn)單,但落到實(shí)際行動(dòng)中,還那么簡(jiǎn)單嗎?5元錢,可以買不少喜愛(ài)的零食,你能抵制住美食的誘惑,毫不猶豫的`把錢退還嗎?“分、分、分,學(xué)生的命根!”多出的10分,你舍得減回去嗎?各種各樣的誘惑,常常會(huì)使我們?cè)凇懊髦粚?duì)”的情況下,還做出錯(cuò)誤的抉擇。道德的抉擇,往往說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。
著名教育家陶行知先生給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”,其中一個(gè)就是:“我的道德今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢?“這個(gè)方法真好!一個(gè)人,只有從小注意到自己的道德,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!
釣魚(yú)的啟示作文 篇2
在這個(gè)世界上,人們往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎@得一些啟示,我也毫不例外地接受生活的洗禮,受到過(guò)或大或小的啟示,有些啟示還會(huì)因?yàn)榈览砩羁潭苡貌槐M。
一天陽(yáng)光燦爛,我正在睡午覺(jué),突然被一陣叫聲驚醒,抬頭一看,原來(lái)是爸爸。看到我醒了,他立馬說(shuō):“兒子,我們?nèi)ド嚼镝烎~(yú)吧!”睡眼惺松的我,立馬就被爸爸拉了起來(lái)。
來(lái)到目的地后,我輕輕吸了一口氣,空氣十分清甜,頓時(shí)感到神清氣爽。我把釣線甩到河里,開(kāi)始了耐心的.等待?傻劝〉龋劝〉,足足十分鐘有余,魚(yú)兒就是不上鉤,我有點(diǎn)沉不住氣了,東看看西瞧瞧,后來(lái)干脆跑到爸爸邊上玩!鞍职郑@里不會(huì)一條魚(yú)也沒(méi)有吧?”爸爸一聲不響,我只好繼續(xù)玩起來(lái)。過(guò)了約8分鐘,爸爸居然釣上了一條大魚(yú),我忙問(wèn):“爸爸,釣魚(yú)有什么訣竅嗎?為什么我一條都釣不上來(lái)?”“我們不一樣,你三心二意,而我一心一意,你一碰到困難就堅(jiān)持不住,沒(méi)有耐心,沒(méi)有恒心,魚(yú)兒又怎會(huì)上鉤呢?做什么事,都要專心致志!”
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)事件后,我深深明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,我們都要專心致志,不能三心二意,更不能碰到一點(diǎn)小困難就退縮,要堅(jiān)持住,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
釣魚(yú)的啟示作文 篇3
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這一課,我的心里有一種暗暗地高興。
兒子和父親去釣魚(yú),作者釣到了一條大鱸魚(yú),父親看了看時(shí)間,離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親叫兒子放回去,兒子知道父親的話是沒(méi)有商量的余地的,所以只好放了回去。那次釣魚(yú)的經(jīng)歷使兒子獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。在生活中,我也遇到了類似的事情。有一次,我上學(xué)來(lái)到教室看見(jiàn)我班的一個(gè)同學(xué)把老師的講臺(tái)弄壞了。那時(shí)只有我和她在教室,她看到了我,吞吞吐吐的說(shuō):“這不是……不是我弄的,我……來(lái)的時(shí)候……就……這樣了!蔽艺f(shuō):“我知道是你弄的,你別再狡辯了!”她見(jiàn)我這樣,就從桌子里拿出一本書,懇求道:“鄧冰,你不要告訴老師好不好,你不是喜歡這本書嗎?只要你不告訴老師這件事,我就把這本書送給你!蔽铱戳丝,那不就是我一直想要的書嗎?我看了看講臺(tái),又看了看那本書,想了想:不告訴老師,就可以得到那本書。告訴老師我就得不到那本書?墒俏也桓嬖V老師我就是不誠(chéng)實(shí)的'人,我告訴老師就沒(méi)有那本書。我猶豫不決,最后我還是告訴了老師。因?yàn)槲抑,我們不能被眼前的利益而變得不誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是道德的一部分,你的人再好,可缺失了這道德也不行。《釣魚(yú)的啟示》這篇課文也講了:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
學(xué)完這一課后,我的觸感很多,讓我體會(huì)到了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。它雖然實(shí)踐起來(lái)很難,但是我們不能因?yàn)樗y而不去實(shí)踐它。
釣魚(yú)的啟示作文 篇4
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文講的是一個(gè)小男孩和他父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天晚上捕捉到了一條又大又漂亮的大鱸魚(yú),可是距離規(guī)定時(shí)間還有兩小時(shí),父親讓他把捕到的鱸魚(yú)放回湖中,他一開(kāi)始也不情愿,但最后還是依依不舍地放了鱸魚(yú)。這篇課文告訴我們道德雖然是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻并不容易。
我非常敬佩文中的父親,因?yàn)樗⒉皇遣幌矚g那條大鱸魚(yú),這從“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)”和“父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒”中可以看出來(lái)。盡管父親對(duì)這條鱸魚(yú)也喜形于色,但在道德面前,他做出了正確的`選擇,并指引兒子走向一條正直的道路,使得作者在未來(lái)的人生道路上能經(jīng)受得住各種形形色色的誘惑,獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量,最終成為一個(gè)有用的人。由此,我也想到了自己曾經(jīng)受到的誘惑。
小時(shí)候,我跟著媽媽去超市里買東西,選好商品后,媽媽要去排隊(duì)付錢,看著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我到門口去等你!迸艿酱箝T口,我耐心地等待著。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己手中緊攥著一瓶”親嘴小丸子“,顯然,這瓶“小丸子”是我剛才無(wú)意之中拿在手中跑出來(lái)時(shí)忘記了交給媽媽一同付款。怎么辦?我是不是該拿給媽媽去交錢?可別人會(huì)怎么看待我?會(huì)不會(huì)說(shuō)我是小偷?我心里千回百轉(zhuǎn),并下意識(shí)地環(huán)顧四周,還好,大家付錢的付錢,說(shuō)笑的說(shuō)笑,誰(shuí)也沒(méi)注意到我。漸漸地,我心安了。心里甚至涌起了一股喜悅。當(dāng)我再抬頭時(shí),卻又覺(jué)得來(lái)來(lái)往往的人似乎都用鄙視的眼光看著我,手中的“小丸子”也成了燙手的山芋。頓時(shí),我心中的喜悅蕩然無(wú)存,只剩下忐忑不安?晌疫是不敢去跟收銀員說(shuō)清楚。這時(shí),媽媽走了出來(lái),我趕緊告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后,斬釘截鐵地說(shuō):“跟我去把錢付了!薄翱扇思視(huì)說(shuō)我們是故意偷的!蔽倚÷暤剜止局。媽媽卻毫不猶豫地領(lǐng)著我往收銀臺(tái)走去……
現(xiàn)在,我已是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,對(duì)當(dāng)年媽媽的做法疑惑不解的我現(xiàn)在終于體會(huì)到了媽媽的用心良苦。這件事雖然很小,但也足以成為引領(lǐng)我在道德面前做出正確抉擇的一盞明燈。人生的路還很長(zhǎng),也許會(huì)遇到比一盒“小丸子”還要誘惑人的“糖”,但有了媽媽和課文中那位的父親的教誨,我也一定有勇氣和力量戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑,堅(jiān)持正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則而受益終生。
釣魚(yú)的啟示作文 篇5
讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,我內(nèi)心有很多感受,作者父親的話也給我留下了深刻的印象。
作者深受他父親嚴(yán)格教育的影響,雖然是一條誘惑人的漂亮大鱸魚(yú),不過(guò)父親克服了留下大鱸魚(yú)的想法,為兒子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。事實(shí)上,在我們的生活中,有一些人為了利益而不惜做出違背社會(huì)公德的事情。上次我在超市買東西時(shí),不小心碰掉了架子上的東西,摔得滿地都是。想彎下腰去撿起來(lái),眼睛瞟向四周時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看到,于是我松了一口氣。心想:不管了,反正沒(méi)有人看到。于是我轉(zhuǎn)身離開(kāi),對(duì)掉到地上的東西不管不顧。
但讀完這篇文章后,我感到非常羞愧。如果每個(gè)人都像我一樣,街道會(huì)干凈嗎?植物和樹(shù)木會(huì)恢復(fù)生機(jī)嗎?小溪還會(huì)清澈?jiǎn)?
在社會(huì)上,有許多人懂得是非對(duì)錯(cuò),卻為了利益、金錢,而拋棄了自己的道德。就像我父親說(shuō)的,如果你從小接受嚴(yán)格的教育,你就會(huì)有勇氣和力量去實(shí)踐。不僅孩子,還有一些成年人,也不遵守社會(huì)公德。
在街上,每個(gè)人都知道紅燈停,綠燈走。但是很多人,看著紅燈,他們等不了,看見(jiàn)沒(méi)有車來(lái),然后快速地走過(guò)去。很多人想,有人已經(jīng)過(guò)去了,我也要過(guò)去。但是,他們不想想,如果每個(gè)人都這這樣做,交通燈又有什么用呢?交通事故又會(huì)增加多少呢?。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),衡量一個(gè)人的品質(zhì),真正的標(biāo)準(zhǔn)是看他在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的.時(shí)候在做什么。這句話給了我一個(gè)很好的啟示,現(xiàn)在社會(huì)上很多人,為了個(gè)人的小利益,去做一些不應(yīng)該做的事情。他們不把社會(huì)公德放在心上,鋌而走險(xiǎn),甚至違法犯罪,結(jié)果都是害了別人又害了自己。
我想,每個(gè)人都需要有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和良好的社會(huì)公德,古人說(shuō)過(guò),勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督吧。
釣魚(yú)的啟示作文 篇6
今天早上,我剛起床,爸爸就沖進(jìn)我們房間,對(duì)我說(shuō):“兒子,今天我們要去釣魚(yú)!”“耶!”我一聽(tīng)爸爸說(shuō)去釣魚(yú),我就特別高興,因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú),還不知道釣魚(yú)有什么樂(lè)趣呢!
我想:“我們一定會(huì)釣上碩大無(wú)比的魚(yú)!”我和爸爸信心百倍地來(lái)到釣魚(yú)商店,買了很多釣魚(yú)工具,分別有:魚(yú)桿、魚(yú)餌、魚(yú)網(wǎng)、鐵桶。我和爸爸來(lái)到河邊,河邊有許多漁夫。我猜他們都是來(lái)打魚(yú)的。我和爸爸找了個(gè)地方坐下來(lái),我們學(xué)著旁邊那位漁夫,把漁網(wǎng)撒出去,就等著魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)了?晌覀儞屏撕镁靡矝](méi)有魚(yú)兒進(jìn)到網(wǎng)里。我們沒(méi)有氣餒改用用魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)桿上,再把魚(yú)線放到水里,就大功告成了!坐在那里等魚(yú)上鉤實(shí)在太漫長(zhǎng)了,我看看周圍有許多健身器材,我放下魚(yú)竿跑向健身器材玩了起來(lái),一會(huì)又感覺(jué)沒(méi)意思,又回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。當(dāng)我看見(jiàn)飛舞的蝴蝶、蜻蜓時(shí)心又癢癢了,于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就這樣反反復(fù)復(fù)的時(shí)間就過(guò)去了。當(dāng)我來(lái)到爸爸身邊,看到爸爸的`魚(yú)簍里已經(jīng)好多魚(yú)了。我開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真釣魚(yú)了。
功夫不負(fù)有心人,我終于釣上了一條魚(yú),于是我連忙瞥開(kāi)釣魚(yú)竿,得意的去給爸爸看我釣的魚(yú),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子,釣魚(yú)要耐心地等,不能三心二意!甭(tīng)了爸爸的話我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次釣魚(yú),我明白了無(wú)論做什么事不能三心二意。
釣魚(yú)的啟示作文 篇7
生活是什么?生活就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。雖然這本書中沒(méi)有一個(gè)字,卻到處都是學(xué)問(wèn)。每天翻一頁(yè),用心去感悟,生活就會(huì)告訴我們很多很多。
今天,我同爸爸去附近的池塘釣魚(yú)。我們舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去,湖面蕩起層層漣漪,在陽(yáng)光的照耀下,變得波光粼粼。
一分鐘……半小時(shí)……一小時(shí)過(guò)去了……
就在我有些不耐煩時(shí),終于,我的魚(yú)線終于開(kāi)始顫動(dòng)了,我心中的火便“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。可是在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,有只蒼蠅飛到我的鼻子上,害我打了一個(gè)噴嚏,使魚(yú)脫鉤了,那朵在心中盛開(kāi)的喜悅之花在一瞬間枯萎了。
可是就在我放棄的那一刻,我猛然想起老師教導(dǎo)我們的話:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。如果你做一件事情沒(méi)有恒心的'話,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
于是,我靜靜等待,功夫不負(fù)有心人,最后,我們一共釣上來(lái)了十二條魚(yú),收獲滿滿。
是呀,只要有恒心,就一定能成功。老師的話將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心里。
釣魚(yú)的啟示作文 篇8
鄉(xiāng)下老家樹(shù)林邊,有一片非常大的湖,供給人家釣魚(yú)。
釣魚(yú),這之前我從未試過(guò)。聽(tīng)爸爸說(shuō)是一項(xiàng)技術(shù)活。當(dāng)然,他也只是個(gè)外行。當(dāng)我拿到魚(yú)竿,魚(yú)餌還有木桶后,便大走走向湖邊。
當(dāng)我正在找空地時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:釣魚(yú)的人清一色全是老人,最年輕的也不過(guò)40來(lái)歲,像我這樣年紀(jì)的,可謂少之又少,這是為什么?我百思不得其解。
不遠(yuǎn)處有塊地,我走過(guò)去。那已經(jīng)有個(gè)老人在釣魚(yú)。他的歲數(shù)一定很大,側(cè)面看,滿是皺紋,一頭白發(fā)。我問(wèn)他:“我能在這兒釣魚(yú)嗎?”他打量了我一眼,緩慢了點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又自顧自的輕輕地?fù)u了下頭,我看在眼里,心里很是奇怪。
更奇怪的是,等線拋進(jìn)湖中后,卻很少有魚(yú)咬鉤。太陽(yáng)邁著雙腿,從我頭頂上跑到了右側(cè),我卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著。為了打發(fā)時(shí)間,我俯身去拿一本書,手一不留神,碰到了桿子,桿子帶動(dòng)魚(yú)鉤,水面上泛起了一圈波漪。
老人皺了皺眉:“小伙子,耐心點(diǎn)。像你這樣是釣不上魚(yú)的!
我挺不服氣:“那如何能釣上魚(yú)呢?”
老人想了想,笑著說(shuō):“看來(lái)你不懂釣魚(yú)的秘訣。釣魚(yú)人最需要的`就是——耐心!
老者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“釣魚(yú),其實(shí)就是耐心活,魚(yú)是很警惕的,一有風(fēng)吹草動(dòng)便停止活動(dòng),唯有耐心等待,等魚(yú)放松警惕,方可上鉤。所以為什么年輕人都不來(lái)釣魚(yú)?”他嘆了口氣,“沒(méi)耐心啊!”
老者的一番話,使我非常感動(dòng)。不僅是釣魚(yú),生活中的每一件事也是如此,做題時(shí)只有耐心審題,才不會(huì)有錯(cuò)誤,寫書法時(shí)只有慢慢寫,字才會(huì)好看。打籃球時(shí)常聽(tīng)教練說(shuō)慢慢來(lái),指的是等對(duì)方露出破綻,再進(jìn)攻。就好像臥薪嘗膽,只有耐心儲(chǔ)備力量,才能爆發(fā)出巨大的能量?梢哉f(shuō),耐心是成功的基石。
傍晚,夕陽(yáng)悄悄落幕,我終于釣上來(lái)一條小魚(yú)!我開(kāi)心地哈哈大笑——這是我等待了兩個(gè)小時(shí)的成果。
我已學(xué)會(huì)了耐心。
【釣魚(yú)的啟示作文】相關(guān)文章:
釣魚(yú)的啟示作文01-11
釣魚(yú)的啟示作文07-19
釣魚(yú)的啟示作文07-19
釣魚(yú)的啟示的作文07-19
釣魚(yú)的啟示作文07-20
釣魚(yú)的啟示作文07-16
釣魚(yú)的啟示作文07-16
釣魚(yú)的啟示作文07-16
釣魚(yú)的啟示作文07-15
釣魚(yú)啟示作文01-28