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      2. 釣魚的啟示作文

        時(shí)間:2023-09-13 11:12:10 啟示 我要投稿

        釣魚的啟示作文(精品)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的釣魚的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        釣魚的啟示作文(精品)

        釣魚的啟示作文1

          一滴水,可以折射太陽的光輝,一件平常的事,能襯托出許多大道理,在生活中,每一件小事情,能讓我們得到生活的規(guī)律。

          星期六的上午,叔叔正帶著我和我的爸爸去附近的魚塘釣魚,走著走著,天氣像撒嬌的孩子一下子就變了一個(gè)臉,陰云片片便遮住了紅紅的太陽。陣陣寒風(fēng)吹打在我們身上,刀割一樣,扎進(jìn)我嫩嫩的皮膚中。終于到了,爸爸來到魚塘的一個(gè)空地,把包一打開,像叮當(dāng)貓的百寶箱一樣,有魚竿、魚網(wǎng)、魚食、魚線、各色各樣,爸爸遞給了我一根魚竿。我掄起魚竿向前拋去,魚鉤在空中滑過一條優(yōu)美的弧線,落進(jìn)水塘,我便坐在椅子上等待魚的出現(xiàn),一分鐘過去了、二分鐘過去了、三分鐘過去了、五分鐘過去了,魚還是沒有出現(xiàn),我就開始燥動(dòng),爸爸對(duì)我說:像你這樣浮躁地釣魚,運(yùn)氣再好也是釣不到魚的.。我一聽便豁然開朗,就一直坐在椅子上等,沒想到過了二十分鐘,果然有了眉目,一直浮在水面上的浮漂,一下子沉入了水中,我便生熟地一拉一放,大魚便浮出了水面,爸爸用網(wǎng)子一網(wǎng),那魚便成了甕中之鱉。太陽慢慢地從烏云中鉆了出來,照在我紅紅的臉蛋上,我們提著我們的戰(zhàn)利品回家去了。

          釣魚告訴我們要耐心地面對(duì)生活中的種種困難,不要半途而廢,再大的困難也會(huì)戰(zhàn)勝的。

        釣魚的啟示作文2

          今天,我讀《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后,我深受啟發(fā)。

          《釣魚的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時(shí)發(fā)生的一件事:那個(gè)月光如水的夜晚,自己和父親去釣魚,在離捕撈鱸魚還有兩個(gè)鐘頭時(shí),“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然,周圍一個(gè)人也沒有,雖然,“我們”百般不舍,但父親還是堅(jiān)持自己的道德信念,要求“我”把鱸魚給放回湖中。正因?yàn)椤拔摇毙r(shí)候受到了這樣嚴(yán)格的教育,在“我”以后漫長的人生道路上,抵制住了許許多多誘人的`“魚”最終,走向成功。

          “道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。”是呀,捕撈鱸魚的時(shí)間沒到,把釣到的大鱸魚留著是錯(cuò)誤的,而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識(shí)就這么簡單,但從作者把魚放回湖后心情的沮喪,可以看出實(shí)踐道德之難,因?yàn)榉诺羰种械聂~,就需放棄個(gè)人利益。

          寫到這,我便想起生活中的一些小事,例如:當(dāng)你買東西時(shí),老板會(huì)不小心多找你10元或5元,你會(huì)怎么做呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯(cuò)了一題,而老師沒發(fā)現(xiàn),少扣了5分,你又會(huì)怎么做呢?這些問題回答起來容易,但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,還會(huì)有那么簡單嗎?

          著名的教育家陶行知給自己定了一個(gè)“每日四問”,其中有一問就是:“我得到的今天又沒有很大的進(jìn)步呢?”這個(gè)方法真好!

          一個(gè)人,只有從小注意培養(yǎng)自己的道德,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的,我們要三思而后行。

        釣魚的啟示作文3

          最近,我讀了一篇課文,名叫《釣魚的啟示》。

          我看到這個(gè)題目時(shí),覺得很奇怪,釣魚能得到什么啟示呢?后來讀了才知道,這一個(gè)故事講述的是一個(gè)十三歲的男孩在釣魚開放日前兩個(gè)小時(shí)釣到一條大魚,他的父親卻讓他把魚放回湖里,說“道德只是一個(gè)簡單的是與非問題,實(shí)踐起來卻很難。”

          這句話觸動(dòng)了我,可不是嘛,道德有時(shí)候非常簡單,只要抵擋住誘惑把魚放回湖里就是道德。道德有時(shí)候又很難,面對(duì)各種各樣的利益中,很難抵擋得住誘惑。就像“海爾砸冰箱”事件一樣,如果海爾當(dāng)時(shí)沒有砸冰箱的話,那么他們就失去了道德,失去了民眾的信任。如果那個(gè)男孩沒有把魚放回去,父親也沒有阻止他,那么他就失去了道德,也許,他就不能成為杰出的人。

          這讓我想起了幾天前在學(xué)校里寫作業(yè),英語本用完了,我便去班級(jí)柜子里拿了一本,看到一沓嶄新的本子,我想,再拿多一本沒問題,后來想到了《釣魚的啟示》里父親說過的一句話,道德只是一個(gè)簡單的是與非問題,或許,把多拿的'本子抵擋住誘惑放回去也是一種道德。

          道德,掛在嘴邊說很容易,可多數(shù)人都不愿意實(shí)踐,只要大魚放回湖中,你就是一個(gè)有道德的人;只要抵擋誘惑,做有道德的人,就能獲得成功,何防不能去試一試呢!

        釣魚的啟示作文4

          還記得去年夏天我和家人一起去釣魚場釣魚,那一次歷經(jīng)給了我非常大的啟發(fā)。

          工作寫完了!爺爺說:“大家來慶賀一下吧!今日大家吃紅燒魚塊!”我興高采烈跳了起來。我坐進(jìn)入車內(nèi),本認(rèn)為要去超市去買魚,可車卻從一個(gè)個(gè)商場歷經(jīng),我疑慮地問道爺爺:“大家到哪去買魚去?”爺爺回道:“一會(huì)兒你就知道了!

          不經(jīng)意間,大家趕到了衡水湖旁的釣魚場,這兒很大,有好多人來釣魚。走入去我詫異地看見,一會(huì)兒,一個(gè)大伯給了我一個(gè)魚桿和魚食,說:“看著你能釣上多少的魚!蔽倚α,好像懂了哪些,大家并不是來買魚的.,是來釣魚的!這里有許多很大的坑,里邊統(tǒng)統(tǒng)是水,也有魚,我跑到魚坑旁,爺爺幫我把餌料掛在漁鉤上,把魚桿給了我!鞍阳~桿放下去。”爺爺和我講。我將餌料放進(jìn)水中,不久放下去,就看見一個(gè)人釣上了一條大魚,可那人仿佛沒有拿好魚桿,魚就把魚桿拖進(jìn)水里。哪條魚好像很擔(dān)心,拼了命地在水中擺動(dòng)。因?yàn)槲液芘卖~將我的魚桿拉走,因此兩手抓牢著魚桿如同立刻要出場戰(zhàn)斗一樣搞好了提前準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,我的魚桿一沉,釣上了一條大魚,我與爺爺齊心合力把魚拉出來。

          回到家,我美美噠地吃完一次紅燒魚塊。或許由于是自身釣的,吃時(shí),我認(rèn)為魚的味兒分外美味。另外,我來自身的會(huì)干而十分地自豪和引以為豪,也覺得僅有根據(jù)自身的勞動(dòng)收入,才可以獲得較大 的歡樂。

        釣魚的啟示作文5

          今天,我和爸爸到小河去釣魚。

          爸爸是釣魚的老手,他一到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米、豆餅,麻利地撒進(jìn)水里。我不解地問:“爸爸,您這是干什么呀?”爸爸神秘地告訴我:“你不明白嗎?這是在打窩子,目的是引誘水里那些貪吃的小魚!闭f完,他又把蚯蚓順著魚鉤穿進(jìn)去,魚鉤被蚯蚓完全包住了,他把魚竿交給我,然后,自己拿著一根魚竿到那邊釣魚去了。

          我雙手握緊魚竿小心翼翼地把它放進(jìn)水里,坐在岸邊的石頭上等魚上鉤。等了半天,總是釣不上來魚;仡^看看爸爸,他一會(huì)兒拉一條小魚,一會(huì)兒扯一條大魚,那些上鉤的魚接二連三地被釣上岸。我有些著急了,就拿著魚竿去請教爸爸,爸爸說:“釣魚要把握住幾個(gè)要點(diǎn),一是要穿好魚餌,二是要根據(jù)水的`深淺調(diào)好魚漂,三是要把魚鉤扔到打窩處。如果魚漂輕輕地動(dòng)了一下,就說明有魚在試鉤,”我按爸爸說的先檢查一下魚鉤上的蚯蚓穿得牢不牢,然后把魚鉤放在打窩處,等待魚上鉤。過了一會(huì)兒,我看見魚漂動(dòng)了,心里一下子興奮了起來,我使勁一提,哇!好大的一條魚。∥仪椴蛔越慕辛似饋,心飄了起來,高興地?zé)o法形容,吃了興奮藥似的。我迅速地把魚從鉤上取下,放進(jìn)了桶里,爸爸連聲道,真厲害!真棒!

          這次釣魚給了我很多啟示,不管做什么事,哪怕你一點(diǎn)都不會(huì),只要你認(rèn)真,有耐心,有毅力,再難的事都能行。

        釣魚的啟示作文6

          今天,我翻開了昔日的課本,課文都忘了,再讀一讀也是不錯(cuò)的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時(shí),我感觸非常多。

          文章講的是詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)了,距離捕撈鱸魚的時(shí)間僅僅剩下2小時(shí),父親堅(jiān)決地,毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個(gè)有道德的'人。

          我也做過一回有道德的人。一次,小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子,掛了涂層,她讓我?guī)退蔚,如果有?jiǎng),幫她去領(lǐng)。這次,小碧中了4等,獎(jiǎng)品是一把價(jià)值50元的傘。我沒有瞞她,在次日把一個(gè)綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了小碧。

          的確,現(xiàn)在的社會(huì),色彩斑斕,有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑、陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途,宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開暗礁險(xiǎn)灘、風(fēng)頭浪尖,除了需要從小要受到嚴(yán)格的訓(xùn)練之外,更重要的是無論何時(shí)何地都要有道德實(shí)踐的勇氣和力量啊!

        釣魚的啟示作文7

          暑假的時(shí)候,爸爸媽媽和我,還有好朋友旺仔一家去郊區(qū)的水庫釣魚,天真熱呀,我們一行人浩浩蕩蕩的終于到了目的地。

          一到那邊,我就擺出一副要“開戰(zhàn)”的架式。爸爸告訴我,開始釣魚前,要先撒一把魚餌在水里,等魚圍上來的時(shí)候。然后把魚鉤上餌,接著把魚線扔進(jìn)水里,只聽“嗖”的一聲,魚線進(jìn)水了,F(xiàn)在就等魚兒上鉤了。在等的時(shí)候,我瞬間感覺度秒如年。啊,天太熱了,這段時(shí)間感覺空氣像被火燒一樣,讓人透不過氣來。突然,我的魚線動(dòng)了一下,我喊了一聲:“魚咬鉤了!”氣氛一下子活躍了起來!鞍パ,魚跑了。”我又喊了一聲。大家一下子沮喪了,我的心一下子涼透了。爸爸在旁邊告訴我說,釣魚要沉下心來,耐得住性子,等魚咬穩(wěn)后,再收線,這樣才能釣到魚。我分析一下,是我太心急了,魚只是試探性的咬鉤,我就拉線了,鉤便從魚嘴邊劃過?上О,可惜!一條大魚就這樣白白溜走了。

          但是我沒有灰心,漸漸地靜下心來,耐心地等著魚兒再次上鉤。終于,魚又開始咬鉤,這次我沒有掉以輕心,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂,汗水一直順著我的`臉頰往下流,但是我沒有動(dòng),看著浮漂在那兒上下擺動(dòng),我的心都要跳到嗓子眼了,在浮漂猛的沉下去后,我突然一提魚線,“我釣到魚了!”我大喊起來,沒想到,我第一次竟然掉到了一條大魚,好朋友旺仔趕緊過來幫我把魚放好,我們太高興了。

          這一次經(jīng)歷讓我久久不忘,經(jīng)過這件事情,我不僅學(xué)會(huì)了釣魚,還學(xué)會(huì)了,只要有耐心,就一定會(huì)成功。

        釣魚的啟示作文8

          前一段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》。今天,我來和大家談?wù)勥@篇課文的讀后感。

          這篇課文講得是:作者和父親在捕撈鱸魚的前一個(gè)晚上一起釣魚,釣到了一條漂亮的大鱸魚,父親因時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)才能捕撈鱸魚,讓作者把魚放回湖中,作者很不情愿,但最終他還是把魚依依不舍放掉的故事。從這件事里,作者得到了終身的啟示,其中有一句話寫的`非常好:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。生活中,我也碰到了類似的事情。

          七歲的一個(gè)周末,媽媽帶我到附近的公園去玩兒,在摩天輪售票前排隊(duì)買票,排在我前面的一位大概十六七歲的姐姐掏錢購票時(shí),一張二十元的鈔票落在地上,她顯然并不知道,拿上票急匆匆的擠開人群走出去,我撿起那張紙幣,看了又看,剛想塞進(jìn)口袋,只見媽媽拍了一下我的肩膀,我咬了咬牙,還是叫住了那個(gè)姐姐并把錢還給了她。

          從這件事后,我明白了很多道理,以后也會(huì)遇到類似的道德問題進(jìn)行選擇,我一定要嚴(yán)格要求自己。

        釣魚的啟示作文9

          這件事發(fā)生在倆年前的一個(gè)夏天,那天我和幾個(gè)朋友去家鄉(xiāng)的一個(gè)遼闊的水湖釣魚。當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了,才讓我萌生了釣魚來。

          我們把我們以前用過得釣魚竿拿來用,而且還在石縫里找來了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾里去然后再扔都水里去,湖里時(shí)不是的都有很小的.浪打到坡上來。突然我的魚鉤抖了一下,這意味著魚兒上鉤了,我的心一急就把魚鉤用力的耍了上來,結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒有了,朋友們都哈哈大笑起來,這時(shí)走來了一位叔叔說:釣魚要有耐心,要等到魚兒完全上鉤才可以耍上來的,就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣,只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來才會(huì)成功。我們都明白了,叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚。

          我們把魚分了之后,就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中,我很高興今天能有這樣的收獲,今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個(gè)菜一個(gè)湯,我吃飽了之后就到房間去睡了。

          從此之后每當(dāng)我做起事來我都會(huì)有所警戒,有所收獲,絕對(duì)不能馬虎大意。

        釣魚的啟示作文10

          這是五年級(jí)語文上冊中的一篇課文。沒有預(yù)料到會(huì)有人來聽課,但備到這一課時(shí),在預(yù)留教學(xué)隨筆這一欄時(shí),我多留了一頁紙,總覺得這一課與眾不同,也許我能從中獲取些有用的東西。

          我敬佩文中那位父親。這是我的內(nèi)心感觸。如果非給他以現(xiàn)實(shí)形象示人的話,我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的.,沒有什么財(cái)富可得,到老來得到的也許只有我這個(gè)作女兒的對(duì)他的深深的崇敬之情。在我眼里的他正直,誠實(shí),勇敢,偉大。

          他不會(huì)貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財(cái)物而動(dòng)用手中的權(quán)力,滅了自己的良心,他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。也許正因如此,我們的生活才會(huì)平平淡淡,坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩(wěn)的生活,他的懦弱讓我寢食均安,自立自尊;蜻z傳,耳濡目染,我無時(shí)無刻不在受父親的影響,慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來衡量自己,我不會(huì)在無人看管的信號(hào)燈前違規(guī),不會(huì)隨手丟掉任一張紙屑,不會(huì)把多找回的零錢據(jù)為己有……

          小時(shí)候我絕對(duì)是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,希望將來我的孩子也一樣。這不是“傻”,只是和他人眼中的“聰明”相對(duì)立。他的可愛有點(diǎn)迂,可我還是愛他。

        釣魚的啟示作文11

          今天,爺爺要帶我去家門口的小池塘去釣魚。

          我拿著兩個(gè)魚竿和一個(gè)水桶,爺爺拿著兩個(gè)小凳子,放在池塘邊上,我們就拿著大鐵鍬去挖蚯蚓了。

          材料準(zhǔn)備好后,我們就開始釣魚了。爺爺說:“這釣魚呀,要一直坐在這等魚上鉤,如果你不靜下心來,就一直釣不到魚!甭犃藸敔?shù)脑,我說:“這誰都做得到。”于是我就開始釣魚了。

          “媽呀!釣了這么久,怎么不見一條魚上釣呀!蔽矣行┎荒蜔┝,心想:要是有小蜻蜓的.話就好了。突然,飛來了一只小蜻蜓,落在魚竿上一動(dòng)不動(dòng)的,我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著它自言自語地說:“要是有網(wǎng)就好了!

          可我一個(gè)不留神兒,這只小蜻蜓就被我嚇飛了。這實(shí)在是太可惜了。

          但是,后來我又看到了一只小青蛙在活蹦亂跳的,就想去抓它,于是我放下魚竿去抓青蛙了。

          爺爺見了,說:“你看你,釣魚去抓啥青蛙,難怪你釣不到魚!甭犃藸敔斶@句話,我才靜下心去釣魚。

          果然,過了一會(huì)兒我就釣上來一條魚,我可開心了,說:“原來,只有靜下心來才能釣得到魚!

          我和爺爺釣了滿滿一桶魚,高高興興地回家了。

          從這次釣魚中,我意外收獲了一個(gè)道理:做任何事情都不能三心二意。

        釣魚的啟示作文12

          今天,我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。

          有這么一句話讓我刻骨銘心:到的只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的.教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想:我也是這樣的一個(gè)人呀!

          那一天,我來到學(xué)校,屹立在教室門口,來了一個(gè)同學(xué),讓我檢查了作業(yè),才能走進(jìn)教室,我的一個(gè)好朋友:小明來了,他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天來的這麼早,肯定是來補(bǔ)作業(yè)的,我可不能讓他走進(jìn)教室,小明不緊不慢地走到我的面前,拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢!他把書揍到我的手里,吹著小曲進(jìn)教室了,我看著手里這一條大大的誘惑人的魚,又看看進(jìn)教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句話,心想:我不能做作者小時(shí)候那樣的人,我要做作者的爸爸,雖然有很大很誘惑人的魚,我也要把它放回屬于他的地方,我回過頭,叫住了小明,并叫他拿作業(yè)給我檢查,終于,我控制住自己的欲望,堅(jiān)持了自己的正義,我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

          哈哈!原來我也是和作者爸爸的人。

        釣魚的啟示作文13

          今天我非常高興!我的爸爸說帶我去釣魚,讓我去郊外感受真正的秋天,去學(xué)會(huì)查無字詞典。

          天氣很好,秋高氣爽,清風(fēng)輕佛,讓人覺得很舒服。在去郊外的路上,我感到的是一番與城市不一樣的景象,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,兩邊是大片大片的農(nóng)田,農(nóng)民伯伯正在忙碌著收麥子呢!道路兩邊的樹木像威武的士兵,整齊地站立著,好象在接受我們的檢閱。

          到了目的地,我們立即開始釣魚。只見我的爸爸選了一條小蚯蚓套在魚鉤上,然后把魚桿交給我,我把魚鉤扔進(jìn)水里,接著同去的一個(gè)伯伯抓了一把魚餌拋入池塘,只見水面立刻蕩起了一圈圈波紋。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,我們靜心地等待著魚兒上鉤。魚線和浮標(biāo)懶洋洋地躺在水面上,一動(dòng)不動(dòng),好象在享受陽光浴。池塘四周很空曠,錯(cuò)落有致的農(nóng)田帶著泥土氣息,令人陶醉!

          突然,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),心里一陣緊張,也許是魚兒咬鉤了吧!于是目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)盯著水面,一會(huì)兒,浮標(biāo)猛地往下沉,我的`爸爸急忙幫我把魚桿往上提,果然一條魚兒夾帶著水花被釣了起來,它還不停地?fù)u擺,仿佛要掙脫魚鉤似的。在我的爸爸的幫助下,我小心翼翼地把魚兒放在池塘岸邊,然后取下來,放入水桶中,那一刻我心里美滋滋的!

          釣魚可真好玩!不僅能體驗(yàn)到其中的樂趣,還能培養(yǎng)耐心,下次我還要去釣魚!

        釣魚的啟示作文14

          假期的一天,陽光無比燦爛,空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情,來到清澈的小河邊釣魚。

          到了河邊,我們快速穿好魚餌,同時(shí)把魚鉤往河的遠(yuǎn)處一拋,便席地而坐,等待著魚的上鉤。等了大約二十分鐘,只見浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我便坐不住了,開始東張西望起來,無意中看見爸爸握著魚竿,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),好專注!而我呢,干脆放下魚竿,站起身來,在魚塘邊一會(huì)兒抓螞蟻,一會(huì)兒弄樹葉……就在這時(shí),爸爸釣到了一條大鳊魚,我羨慕地說:“爸爸,你怎么釣到了魚,而我卻釣不到呢?”爸爸語重心長地對(duì)我說:“兒子,我們不管做什么事都要有耐心,不能三心二意,不然就不會(huì)成功!”聽著爸爸的話,我不由自主地想到了《小貓釣魚》的故事,我不就是故事中三心二意的“小貓”嘛?想到這里,我暗下決心:和爸爸那樣專心致志地釣魚!

          于是,我重新坐下來,開始釣魚。時(shí)間一分一秒地過去了,而此時(shí),強(qiáng)烈的`陽光正火辣辣地烤著我,汗珠也簌簌地往下淌,我的手腳也開始麻木起來,可我還是咬了咬牙,沒有動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力,魚兒似乎也被我這種精神所震驚,軟綿綿地上了鉤!肮,還是我比你有耐力!”我高興地拍手叫道。

          今天我的收獲真大,不僅釣到了美味的大魚,而且還明白了一個(gè)道理:不管做什么事,要堅(jiān)持不懈,要有耐心,不能半途而廢,這樣才能成功!

        釣魚的啟示作文15

          古人說:“不以規(guī)矩,不成方圓!苯裉煳覀儗W(xué)完了《釣魚的啟示》這一課,故事內(nèi)容是:一天,詹姆斯釣到了一條大鱸魚,但離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí)。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后,非常不高興,但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響,非常自豪,也非常驕傲。

          我從中想起了往日的故事:有一天,我獨(dú)自乘公交車去上課。當(dāng)時(shí),車上人非常少,所以,我和所有的人都是坐著的。忽然,前門開了,上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢,一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的.座位上。

          乘客越來越多,我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后,大聲向我說謝謝,我也大聲地向她說:“不用謝!”

          再看看那位大哥哥,身旁站了兩三位老人,他卻像木頭一般定在那兒。這時(shí),司機(jī)說:“小伙子,讓一下身邊的大媽坐吧!”他忿忿不平地吼起來:“關(guān)你什么事嘛!”……。事情就是這樣。

          我希望不論年齡大小,都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則!鲃(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座!

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