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給我的啟示作文4篇[必備]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的給我的啟示作文4篇,希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文 篇1
“啊……”隨著廚房里傳出的一聲尖銳的叫聲后,正在客廳里悠閑自在邊抽煙邊看電視的爸爸趕緊扔掉手中的煙頭奔向廚房。我也不例外,放下手中的筆,一溜煙尾隨爸爸向廚房狂奔而去。我們都知道媽媽是出名的怕小蟲子,越小的她越怕。
“怎么了?出什么事情了?又有什么東東嚇著你了?”爸爸關(guān)切的問道。
媽媽指手畫腳,語(yǔ)無(wú)倫次的指向抽屜“快看哪,這么多豆豆都浪費(fèi)了,天哪!怎么會(huì)有這么多蟲蟲的呀?嚇?biāo)懒恕蔽覀冸S著媽媽的指點(diǎn)一看,原來是放在抽屜里的那些五谷雜糧的豆豆里長(zhǎng)滿了黑乎乎的蟲子,密密麻麻,不計(jì)其數(shù),就連平時(shí)天不怕地不怕的爸爸看了也心驚肉跳,對(duì)它們無(wú)從下手?墒牵@樣一灘鬼東西怎么辦呢?我們不約而同的看著爸爸,爸爸搓搓手,硬著頭皮把那袋麻煩轉(zhuǎn)移在了陽(yáng)臺(tái)上。為了一探究竟,看看這是一些什么家伙,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,借助陽(yáng)光,開始端詳起那些小蟲子。
我拿起一根小棒,躡手躡腳地?fù)芘切┬∠x子?善婀值氖牵覄傄慌鲋鼈,她就好像突然失去知覺一樣一動(dòng)不動(dòng),四腳朝天了。趁著它停下的片刻,我仔細(xì)觀察了它們的整體部位:看上去它們是屬于甲殼蟲之類的,有著堅(jiān)硬的外殼,身上有著薄薄的一層絨毛,圓乎乎的。咋一看,還以為是一粒粒眼屎呢!再一看,又像是一顆顆黑豆,只不過它們比黑豆小很多。小甲蟲的頭和身子連接在一起,不細(xì)心看也發(fā)覺不了。一對(duì)觸角短短的,觸角中間還有一個(gè)小圓點(diǎn)。背上還長(zhǎng)著一對(duì)小而薄的翅膀呢!正在這時(shí),小甲蟲輕輕的動(dòng)了一下。哎呦!想飛走?沒門!我又撥了它一下,咦?奇怪,它怎么又四腳朝天,一動(dòng)不動(dòng)了?就在我思考時(shí),它又慢悠悠地翻過身,若無(wú)其事的向前爬去了。我不甘心,又反復(fù)撥弄它們,它們也反復(fù)的四腳朝天…這是為何呢?它們究竟是什么意思呢?我左思右想,絞盡腦汁。難道這就是書上說的動(dòng)物的生存之道,為的就是保護(hù)自己?jiǎn)?我興奮地把 我這個(gè)驚天發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽聽了我的話,對(duì)我豎起了大拇指。并給我講了一番意味深長(zhǎng)的話。
媽媽告訴我:“自然界生存著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。動(dòng)物,植物和昆蟲。它們雖然不會(huì)說話,可是它們卻有著和我們?nèi)祟愅瑯拥闹腔。你看,就像剛才那些甲殼蟲,它的身子是那樣弱小,但它卻很聰明。它們有著自己的生存之道,當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),它一樣會(huì)想辦法來保護(hù)自己。比如這些小蟲,還沒發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候,它們舒適的躲在那些豆豆里,因?yàn)槟睦锸撬鼈兊?家?墒钱(dāng)被我們發(fā)現(xiàn)后,我們把它們暴露在陽(yáng)光下,猛烈的太陽(yáng)照射著它們,對(duì)它們來說,陽(yáng)臺(tái)上是個(gè)陌生的環(huán)境,陽(yáng)光也對(duì)它造成了威脅,當(dāng)它們意識(shí)到有危險(xiǎn)時(shí),它就會(huì)想辦法逃離危險(xiǎn),所以,它就相出一個(gè)“裝死”這樣的辦法來躲避攻擊。讓別人以為它已經(jīng)死了,然后它陰謀得逞就會(huì)逃之夭夭了。像這種類似的事情還有很多很多,以后你可要多多去觀察!”聽了媽媽這一大堆的話,我受益匪淺,終于知道了這其中的奧秘。
是啊,在我們生活的自然界中,有著太多太多奧秘的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們能夠多注意身邊的事物,便能發(fā)現(xiàn)更多的秘密,我們的生活也將會(huì)更豐富多彩。
給我的啟示作文 篇2
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈值”每當(dāng)我背到這句古文時(shí),腦海中就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出荷花那美麗、純潔的身影。但是,有一點(diǎn)令我十分不解:為何荷花出污泥而不染呢?是它有一種奇特的能力嗎?
好奇心驅(qū)使著我,于是我便上網(wǎng)查了一些資料。原來,不是荷花有一種奇特的能力,而是荷花和荷葉的外表層有一種奇特物質(zhì)。這種物質(zhì)長(zhǎng)得有點(diǎn)兒像蠟,可又不是蠟,而且上面有許多突出的地方,突出之間有空氣,可以擋住污泥臟水進(jìn)入。荷花和荷葉上有蠟一樣的`東西保護(hù)著,臟東西很難沾上去,即使有一些,也會(huì)被流動(dòng)的水給沖洗干凈。這下子真相大白了。我又不禁羨慕起荷花來,它們有這么好的保護(hù)層,人類卻沒有,于是我又異想天開起來。
“假如科學(xué)家也發(fā)明了這種奇特的物質(zhì),那我們的生活又會(huì)變成什么樣的呢?”我自言自語(yǔ)道。接著,一種想法浮出到我的腦海中。如果我發(fā)明了這種奇特的物質(zhì),那我做成神奇的衣服和褲子,人們可以穿著它在泥地里玩耍,勞作,只要上岸用水沖一下就干凈了,十分方便。
雖然我的想法還有一些不切實(shí)際,但又有誰(shuí)敢否定這不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?
給我的啟示作文 篇3
在班中,我是個(gè)有名的慢先生,做作業(yè)慢,讀課文慢,連吃飯也是慢吞吞的。但那一場(chǎng)夢(mèng),改變了我。
周末的一天,我獨(dú)自一人去公園里玩,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的井里有一點(diǎn)的亮光,我便快速走了過去,想要看個(gè)究竟時(shí),一股神奇的力量把我吸了進(jìn)去,讓我來到了一個(gè)新的`世界——慢慢國(guó)。
這里人的行走速度都很慢,感覺像烏龜在爬行,別人看見了我行走速度很快,都紛紛讓開。這時(shí),慢慢國(guó)的國(guó)王出現(xiàn)在我眼前,國(guó)王先是慢吞吞的招呼道:“現(xiàn)在我們慢慢國(guó)來了異鄉(xiāng)客人,快讓他來我們慢慢國(guó)最好的餐廳用餐!庇谑菄(guó)王讓我坐上了他的車,出發(fā)了。這車子可真慢;把我送到最好的餐廳用了兩小時(shí),路程大約100米。
到了餐廳,國(guó)王立刻讓廚師燒最好吃的菜,我滿心期待著美味佳肴,可是我等了足足五個(gè)小時(shí),一盤子菜都沒上來,真是太慢了。其實(shí)我已經(jīng)餓的前胸貼后背了。
“鈴……”隨著一陣鬧鈴,我一躍而起!啊!原來是個(gè)夢(mèng)啊!這個(gè)夢(mèng)讓我明白一個(gè)道理:做事要抓緊時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。
給我的啟示作文 篇4
打開記憶的小窗,記憶的長(zhǎng)河里流淌著許許多多的人和事,或喜悅,或悲傷,或感動(dòng),或慚愧……但大多隨著時(shí)間之水的流逝沉入河底,可那一次給我的啟示,我卻永遠(yuǎn)銘記在心間。
升入初中以來,遠(yuǎn)在異地求學(xué)的我很少回一次家,與爸媽見面的機(jī)會(huì)也越來越少,我們之間的感情,也隨著時(shí)間的流逝,越來越淡薄。
寒冷的冬天再次來臨,大雪紛飛地下落,凜冽的北風(fēng)鉆進(jìn)衣服里刺骨的冷,爸媽已經(jīng)好久沒來看我了,我裹了裹厚重的大衣,覺得他們與我的隔閡,就像這冬天的雪花,飄落在地,越積越厚。
“這幾天在學(xué)校怎么樣?”媽媽溫柔的聲音從聽筒那邊傳來,“還好,就是食堂的飯菜不怎么樣!蔽艺f。媽媽輕輕地“嗯”了一聲,好像有什么心事。
又是飄著大雪的一天,我在寢室里和室友談笑著,正要去吃飯,寢室門被敲響了,我過去開門,卻不由得驚訝了:我的媽媽穿著厚重的羽絨服,提著一個(gè)布口袋出現(xiàn)在我面前“媽媽,這么大的雪,您怎么還要過來呀?”我連忙把她迎進(jìn)來,有些心疼的問道,“這不,”她一邊說著,一邊從布口袋里拿出一個(gè)用棉布毛巾包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的保溫飯盒,“你說學(xué)校的`飯菜不好吃,給你做了點(diǎn)兒送來!彼托牡匕寻陲埡型獾拿硪粚訉酉崎_,打開蓋子,送到我的面前,我的眼眶濕潤(rùn)了,我望著媽媽散落著白雪的發(fā)絲和肩頭,望著她那憔悴的面容,心中滿是幸福和心疼,她卻笑瞇瞇地看著我說:“快吃吧,不吃就涼了!
我接過飯盒,大口大口地吃起來,那飯菜雖已有微微的涼意,但在我心頭卻是滿滿的溫暖。母親,你為我,付出了青春,付出了精力,付出了太多太多的愛;可我卻不曾明白您的用心。我感到我心頭的那堆雪,在母愛的照耀,正慢慢消融。我終于明白,您對(duì)我的愛,從未改變。
那一次,讓我永遠(yuǎn)銘記;
那一次,讓我再次成長(zhǎng);
那一次,給了我珍貴的啟示:愛,從不曾遠(yuǎn)離;愛,從不會(huì)消失。
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