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【精華】秋風(fēng)作文600字合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)作文600字10篇，歡迎大家分享。
秋風(fēng)作文600字 篇1
秋天到了，樹葉掉落下來(lái)，萬(wàn)物蕭索。
馬上就要期中考了，可是我的心里一點(diǎn)都沒有底，我開始拼命的復(fù)習(xí)，我每晚都復(fù)習(xí)到很晚。我的書桌上放滿了各種各樣的練習(xí)本、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等，我開始拼命做題，暢游在題海之中。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，并沒有打擾我，而是摸了摸我的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“不要太累了。”說(shuō)完，她就走了出去。
我繼續(xù)做題，做到了十一點(diǎn)多，還剩下了一些不懂的難題困擾著我�？墒�，我實(shí)在是太困了，眼皮都撐不住，想打架。我只好放棄熬夜，去睡覺了。
一大早，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，恍惚地聽到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音，我撐著爬起來(lái)看了一下鬧鐘，才七點(diǎn)，于是就再睡了一會(huì)�？珊芸欤揖吐勔娏藦N房媽媽炒菜的香氣，再也忍不住了，就爬了起來(lái)，刷了一下牙，就去書房了。
這時(shí)，我看見我的練習(xí)冊(cè)、書本、筆都已經(jīng)被整理得整整齊齊的，我的心不由得一暖和，就知道是媽媽幫我整理的。
吃完早飯，媽媽叫我去書房，我以為是什么事，到了書房，我看見桌子上擺放著一本練習(xí)冊(cè)，翻開一看，都是一些我昨天不懂的題目，我以為媽媽要說(shuō)我課堂不認(rèn)真聽講，誰(shuí)知媽媽叫我坐下，一一耐心地幫我講解，我就好奇地問媽媽說(shuō)：“你今天不是要上班嗎?”媽媽說(shuō)：“不用了�！边^了一會(huì)兒，媽媽把我的那些不會(huì)的題都講完了，我一下子恍然大悟，媽媽微笑地說(shuō)了一句不懂的再來(lái)問，就回房間了。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽是向老板打電話請(qǐng)假了。頓時(shí)，我感覺窗外秋風(fēng)好像停止了吹動(dòng)，一股陽(yáng)光從窗外面照射進(jìn)來(lái)，使我頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
秋風(fēng)作文600字 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨(dú)。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對(duì)于那些憂傷的人來(lái)說(shuō)，一地的凋零，便在無(wú)形中傷了早已傷透的心，這是無(wú)意，不能訴責(zé)。無(wú)人的長(zhǎng)街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經(jīng)的美麗。尋覓虛無(wú)的幻覺，不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時(shí)，遇上生命的另一半，都會(huì)是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關(guān)心的話語(yǔ)，每一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過后便是傷心，痛恨，后悔。
夏天后就是秋天，一個(gè)傷人的季節(jié)。滿地的枯枝殘葉，正如記憶的碎片，但卻經(jīng)不起微風(fēng)的搖曳，零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒，走在微風(fēng)細(xì)雨中，這是，也難分水點(diǎn)淚痕，酒更帶苦澀，是淚還是雨……
冬天就是最難熬，最痛苦的季節(jié)，無(wú)法忘記，只能去恨，越是恨他（她）便越是想起他（她）。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力去尋覓昨天美麗的殘夢(mèng)。悔恨又會(huì)再次劃破內(nèi)心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
春天來(lái)得很遲很遲，因?yàn)槎斓穆L(zhǎng)。夏天結(jié)束了，就在深秋遺忘吧！這樣春天可能會(huì)來(lái)得比較早……
秋風(fēng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，呼——，呼——，樹上的落葉左忽右蕩，一聲清脆、微弱的咔嚓，樹葉被帶向天空，和大雁一起遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)。送走的，是對(duì)枯葉的思念，帶來(lái)的，是五個(gè)月后黃綠新芽，誕生的快樂。路旁的小草，已年逾古稀，正在秋風(fēng)中，悠閑的安度晚年。然后，逐漸被風(fēng)化成粉末，被吹向四方，以另一種方式活著。呼——，又一陣秋風(fēng)吹過，吹過果園，留下的，是一個(gè)一個(gè)啃著梨子、蘋果的身影，和一串永不消散的笑聲。秋風(fēng)吹過街頭，吹起人們的衣襟，讓他們像斗篷一樣，再半空搖曳。我慢步在街上，秋風(fēng)再次，撫摩我的臉龐
秋風(fēng)作文600字 篇3
“智者樂水，仁者樂山”，水是一種無(wú)形的智慧。而山，則是一種寧?kù)o無(wú)聲的博愛。那風(fēng)呢？它一定是一種看不見的情感。
金秋的傍晚，坐在夜晚來(lái)臨前那匆忙的城中安靜的閑適的一角，感受著。橙色的天空與淺藍(lán)色天空交界處，燦爛的光芒把天空縫合在一起，網(wǎng)住了日與夜交替時(shí)短暫的時(shí)光，使我得以忙里偷閑。
躲在角落里，似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這里，身邊滿是落葉。望著天際，忽然感到惆悵。不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友現(xiàn)在怎樣？
秋的縷縷愁緒掛在了我的心上，不知想要牽往何方？
從前，我們會(huì)在那塊草坪上擲飛盤。飛盤大小不一，色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見雜質(zhì)的空中，它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地穿梭著。還可以看見兩個(gè)歡快地奔走跳躍的身影。玩累了，我們就坐在草坪上。夕陽(yáng)的光是橙色的，溫暖而和煦。之后，我們踏著夕陽(yáng)的余暉走在回家的路上。
放風(fēng)箏令人難以忘卻。風(fēng)箏只有一個(gè)張開的手掌大小，數(shù)量卻多得驚人，足有三十多個(gè)。全部用白色的棉線串好，上面還繪有各色花紋。我們學(xué)著廣場(chǎng)賣風(fēng)箏小販的動(dòng)作，把風(fēng)箏線一段一段放出去。風(fēng)箏像一條龍，從底下扭動(dòng)著身子竄上了云霄。它好似要在風(fēng)的帶領(lǐng)下飛向遠(yuǎn)方。也許這時(shí)，剛準(zhǔn)備下班回家的人們會(huì)抬頭仰望；剛剛準(zhǔn)備出門的人會(huì)抬頭仰望。他們會(huì)駐足觀看片刻，然后為尋找到了生活中的驚喜而會(huì)心一笑。為生計(jì)操勞而遺忘的人看到后，找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動(dòng)。
一陣秋風(fēng)吹過，帶走了金色的時(shí)光。看了看天空中的淺藍(lán)漸變成深藍(lán)。我起身，準(zhǔn)備離去。
一片枯葉從樹上打著旋兒飄落到我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。
記得我和朋友的相識(shí)也是一個(gè)秋日。
秋風(fēng)，你可是從朋友身邊走過？
秋風(fēng)作文600字 篇4
微風(fēng)兮兮，是啊，天涼了，到秋天了。沒有多余的語(yǔ)言，只要秋還存留著那些回憶。想來(lái)，我也已經(jīng)度過了十多次的秋了�？墒沁@次的秋能帶我回到記憶深處嗎？能給我更加美好的記憶嗎？
歲月如梭，光陰似箭。每當(dāng)回憶到秋天的時(shí)候，心里便是滿是孤獨(dú)和傷感�；叵胱约盒r(shí)候獨(dú)自一人站在窗臺(tái)上向下望時(shí)的情景，那時(shí)總能收獲一片金黃，看著太陽(yáng)下山時(shí)的落輝，總是會(huì)回憶起那金色的童年。一個(gè)小男孩坐在石階上，抬頭望著藍(lán)天，望著白云，望著金黃的樹葉。每當(dāng)金黃的陽(yáng)光灑在地上的時(shí)候，樹上，臺(tái)階上。都是暖暖的，一個(gè)人沉默不語(yǔ)地低著頭數(shù)著落葉，不時(shí)一陣清涼的微風(fēng)吹過，使人一陣舒爽。有時(shí)從遠(yuǎn)方會(huì)突然飛來(lái)一只“枯葉蝶”落到我的`肩上，默默的回頭一看，原來(lái)是金黃的落葉想念了大地母親。輕輕地將落葉放下，愣愣地望著遠(yuǎn)方模糊的身影，小小的身影，心中充滿了期盼。漸漸的身影逐漸變淡，最后消失在了拐角�？粗У娜擞�，心里滿是失落。不知過了多久，小小的我又開始了自己的玩耍，天還是那么的藍(lán)，風(fēng)還是那么柔和，小鳥的歌聲還是那么動(dòng)聽。隨著陽(yáng)光逐漸變淡，我也仿佛聽到了什么。不多時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，我耷拉著的腦袋猛然向上一抬，便向傳來(lái)聲音的方向奔去。不多時(shí)，年幼的我便會(huì)牽著兩個(gè)大手回家，那感覺就好像在危難中找到了避風(fēng)港。當(dāng)我回到家，爬上高高的陽(yáng)臺(tái)，望向窗外。這時(shí)微風(fēng)便會(huì)帶起許多“蝴蝶”與我道別……每當(dāng)回憶起小小的我，回憶著那當(dāng)初的美好意境，我便會(huì)傻傻的望向窗外。
哦，天涼了，秋天到了，今年還會(huì)有微風(fēng)為我送行嗎？還會(huì)有金色的陽(yáng)光嗎？還會(huì)有“枯葉蝶”停留在我的肩頭嗎？但愿秋永存在我的夢(mèng)里……
秋風(fēng)作文600字 篇5
小麻雀掠過我窗前，它們飛得那么自由自在，唱得那么快快樂樂。我看呆了，也想體會(huì)一把飛翔的快感。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，我和爸爸去放風(fēng)箏，年幼的我是第一次放風(fēng)箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。
看著爸爸熟練地操縱著風(fēng)箏，風(fēng)箏似乎長(zhǎng)了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒，哎！怎么不用風(fēng)箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！
想著我飛翔的夢(mèng)想馬上就會(huì)化為現(xiàn)實(shí)了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。
“老爸，我有個(gè)大夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，快把風(fēng)箏放下來(lái)！快，快！”我搖著爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏，問我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說(shuō)話也前言不搭后語(yǔ)：“我要風(fēng)箏，然后飛上天去！”說(shuō)著，咬斷了風(fēng)箏線，抓住風(fēng)箏下面的木棍兒�！翱春昧�，我飛給您瞧！”這是我夢(mèng)想成真前說(shuō)的最后一句話。
我學(xué)著飛機(jī)起飛，先用最快的速度跑了好長(zhǎng)一段路，可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風(fēng)，讓風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！
我越跑越快，風(fēng)似乎也越刮越大，耳邊只有秋風(fēng)呼嘯，我試著跳越了幾下，哦！是的，我體會(huì)到了飛騰的感覺！想著我的夢(mèng)想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！哇，我的腳跟離開了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！
我的飛翔夢(mèng)成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會(huì)到了飛的快樂，飛的自由。而這種自由，這種快樂，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。
此時(shí)小麻雀帶著它們的子又飛過我窗前，風(fēng)箏卻被收起來(lái)了，之前那個(gè)飛起來(lái)的我也不在了，物是人非，但是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫。
秋風(fēng)作文600字 篇6
天氣逐漸逐漸的變冷了，路上的行人開始穿著厚厚的大衣，為冬天的即將到來(lái)做好了充足的準(zhǔn)備，大雁們成群結(jié)隊(duì)的往溫暖的南方飛去，叫著口號(hào)，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
遠(yuǎn)處的蓮湖公園里，湖邊的柳樹來(lái)來(lái)回回地晃蕩著它那美少女似的“長(zhǎng)發(fā)”。湖面在微風(fēng)地吹動(dòng)下波光粼粼，浪花一層又一層的擁向岸邊，夏日來(lái)這兒游泳的人早已不見蹤影，只有一些散步的老人家在牽著小狗。秋風(fēng)真是寒冷來(lái)臨的天氣預(yù)報(bào)員呀!
街道上一些行人戴著手套，穿著防寒大衣，迎著風(fēng)費(fèi)力的騎著車趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童，直到父母喝令起來(lái)，才不情愿地睜開朦朧的雙眼，哆哆嗦嗦地穿上衣服，秋風(fēng)真是一位體貼的保姆，提醒人們，冬天就要來(lái)了，多加一些衣服吧!
秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師，幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠，并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊�？蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響，時(shí)時(shí)往下落，大樹仿佛著急在說(shuō)：“好冷啊，再剪就成光頭啦�！焙⒆觽冏钕矚g踩在落葉上，聽著嘎吱嘎吱的聲音，別提多開心了。
鄉(xiāng)下的田野里，飽滿的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著，農(nóng)民伯伯笑地嘴都合不攏了，大半年的提心吊膽，終于放下了，他們的辛勤努力沒有白費(fèi)。另一邊的果園里，果子也已熟透，一個(gè)個(gè)像羞紅了臉的娃娃，沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了，被秋風(fēng)吹得左右搖擺，躍躍欲墜，一些蘋果、石榴，可能是等地迫不及待了，不等果園的管理者把它們摘下來(lái)，就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上，那是收獲了喜悅的交響曲啊!
啊!秋天的風(fēng)，我是多么熱愛你，你使秋天充滿繽紛的色彩，充滿了濃濃的詩(shī)意，秋風(fēng)你是一個(gè)吉祥的信號(hào)，讓所有人都喜歡你。
秋風(fēng)作文600字 篇7
初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。
[上學(xué)路上]
我常常會(huì)注意到旁邊的小孩子，背著藍(lán)藍(lán)粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時(shí)和我至親至愛的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開小差。每當(dāng)我回首兒時(shí)的往事時(shí)，我都會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨�，F(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的老師生氣了，作業(yè)再也不會(huì)亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。
[課間的我]
喧鬧的班級(jí)，一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節(jié)課的寒冬后，終于到了歡樂的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團(tuán)——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì)大聲詢問他人，紙團(tuán)的制造者是誰(shuí)，也不會(huì)視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團(tuán)最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會(huì)使自己快樂？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí)，她就會(huì)很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會(huì)露出笑意呢？
在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我都會(huì)向風(fēng)祈禱，希望風(fēng)可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風(fēng)起，吹走幼稚，吹來(lái)成熟。
秋風(fēng)作文600字 篇8
孤身走在院里，步入一片樹蔭之下，足下沙沙的細(xì)響，像生命的耳語(yǔ)。秋風(fēng)瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻。天高云淡中，掠過一群雁影。突然間，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過我的臉頰，悄悄地在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌，讓它飄進(jìn)我的手心。
捧起這片落葉，托在手心，只見它的蒂處已是枯萎，呈現(xiàn)出一種似死亡荒郊的顏色。它的莖和根已經(jīng)發(fā)黃，從下到上，枯黃漸為黯淡。挺拔的莖，殘存著生命的傲然，從頂端舒展出一片磅礴的葉，似是生命的本身。葉片還保留著淡淡的綠意，葉尖還沒散去夏日的濃綠。頭頂上，千百片這樣的落葉落下來(lái)，在地上鋪成一片金黃。我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了，神思像脫韁的駿馬，飛馳到靈魂深處。我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅情景：曾幾何時(shí)，嫩嫩的幼苗破土而出，在陽(yáng)光雨露的撫育下茁壯成長(zhǎng)，變成了夏日濃綠如蓋的大樹。這片落葉也同一片片樹葉般在枝條的懷抱中長(zhǎng)大。秋風(fēng)吹響，吹來(lái)了生命結(jié)束的號(hào)角。它頑強(qiáng)地掙扎著，緊緊地附在已經(jīng)干枯的枝干上，葉莖也因憔悴而發(fā)黃。但是，它失敗了，無(wú)奈地松開了緊緊抓著枝干的莖，懷著依依不舍之情離開樹干，不情愿地在秋風(fēng)中卷起、落下。這時(shí)，我覺得，不甘放棄，珍視自己的每一次生命，即生命的本質(zhì)。
生命，是個(gè)雋永的話題。生命是有限的，無(wú)論你怎樣不甘也無(wú)法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，關(guān)鍵在于自己如何去把握。
我放開它，它即刻隨風(fēng)飄走了。我仿佛看到它融入了大地，為新生命的誕生做出了貢獻(xiàn)……
秋風(fēng)作文600字 篇9
又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，吹來(lái)了甜美醉人的桂花香。桂花樹下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來(lái)了秋的涼爽。校內(nèi)與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動(dòng)，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長(zhǎng)們?cè)诟靼嗟拿麊吻敖辜钡貙ふ抑约汉⒆拥拿�，而�?dāng)事人——我們，則像沒事人一樣在邊上站著，這時(shí)我看到了你。你在桂花樹旁站著，戴著耳機(jī)，是那樣的寧?kù)o與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個(gè)班。
于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。
幾個(gè)星期過去了，我們經(jīng)過了初遇、相識(shí)，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個(gè)令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見證——永遠(yuǎn)作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫對(duì)方的名字……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，芬芳的鮮花伴隨著絢麗的煙花是無(wú)法忘卻的記憶，令人難忘的是夏夜的星空，雨過天晴的夜晚我們?cè)诼稜I(yíng)地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近�。》路鹩|手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實(shí)�！澳懵犨^《星空》嗎？”“當(dāng)然啦，我很喜歡那首歌的�！睕]想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……
秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹，又是那醉人的花香，原本是童話的開始，可你轉(zhuǎn)學(xué)了，但桂花樹下的友誼，誓言和窗戶玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……又是一年秋風(fēng)起啊！
秋風(fēng)作文600字 篇10
涼而爽的秋風(fēng)，吹黃了麥穗，吹熟了果實(shí)，但卻吹落了枯黃的葉片。秋季，無(wú)疑是農(nóng)家人忙碌于收獲的季節(jié)。一分耕耘一分收獲，你付出了多少你就會(huì)被回報(bào)多少。這是世界不變的規(guī)律。但在付出的同時(shí)，也必須失去一些東西，正如那棵以碩果累累的果樹，收獲了一個(gè)個(gè)飽含汁水的果實(shí)，卻失去了陪襯的葉片。
刷刷刷，房間中只有我握著筆輕描淡寫的在紙上發(fā)出的聲音。正專注于寫著那沒有盡頭的作業(yè)的我，突然被媽媽的呼喊把深陷在作業(yè)的泥塘中拉了出來(lái)。
“媽媽真是一鳴驚人。”心中不禁浮現(xiàn)出這句話，卻未從口而出。
下了樓，才知道媽媽給我下達(dá)了洗碗的任務(wù)。盡管心中很不情愿，但我還是照做了。擠出一點(diǎn)洗潔精在濕潤(rùn)的抹布上，左一下右一下的清洗著存有油脂的碗，心里卻念念不忘的想著老師布置的作文�！卑Γ瑡寢屨媸菒凼箚救�，刷碗這點(diǎn)小事也要麻煩我。作業(yè)還有那么多，等下怎么寫的完啊�！靶闹杏行┎粷M的想到。
“洗潔精，你不惜犧牲自己來(lái)清洗滿是油脂的碗，這是何苦呢!你就甘愿你的人生就此終結(jié)嗎?”我小聲的對(duì)著洗潔精嘮叨道。心里又想了想，如果洗潔精不這么做那誰(shuí)會(huì)來(lái)日復(fù)一日的清潔的碗筷，人生卻只有一次。
腦子里又浮現(xiàn)出媽媽叫我洗碗的情形，人生中難得有幾次機(jī)會(huì)被媽媽嘮叨，被媽媽使喚。或許媽媽這么做是為了讓我放松下才叫我洗碗的呢?
這次洗碗雖然讓我的作業(yè)沒得完成，但卻給了我比作業(yè)里的知識(shí)更加值得懂得的人生道理。收獲的秋風(fēng)依舊在吹，在媽媽的微小的愛中懂得了洗潔精的給我的人生哲理。
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