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【推薦】秋風(fēng)的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的秋風(fēng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)像個頑皮的孩子，一刻也不肯安靜。
早晨頑皮的秋風(fēng)把太陽公公的鬧鐘打碎了，害的他睡過了頭。
太陽公公氣紅了臉，罰秋風(fēng)打掃天空。不一會兒功夫，秋風(fēng)把天空打掃得干干凈凈，碧藍的天空像剛剛用水洗過的一樣透明，美麗極了，太陽公公滿意地笑了。
中午，秋風(fēng)來到果園里，把綠綠的番茄吹紅了，把青青的茄子吹紫了，把小南瓜吹成了橙紅的大燈籠。唯獨土豆怎么吹都沒什么變化，急的秋風(fēng)翻著土豆的葉子到處找：“你怎么什么也不結(jié)��？”土豆笑趴下了，“就是怕你這個搗蛋鬼，才把果實埋在土里了。”
晚上大山叔叔總是睡的很早，于是秋風(fēng)拉著云、扯著霧偷偷在山上玩捉迷藏�？墒桥艿锰欤恍⌒某稊嗔藯鳂涿妹闷恋募t頭發(fā)，拽壞了銀杏姐姐新做的黃帽子，急的她們滿臉淚珠，要去大山叔叔那里告狀，秋風(fēng)只好輕輕搖著她們的手臂不斷求饒。
有時秋風(fēng)也是個熱心的孩子，他帶著蹩腳的紙飛機四處旅行，把小小的風(fēng)箏送得很高很高，他知道快樂對于他和孩子們一樣重要。
哦，頑皮的秋風(fēng)，快樂的秋風(fēng)！
秋風(fēng)的作文 篇2
我喜歡秋天，贊美秋天。
秋天是個迷人的季節(jié)。仿佛秋姑娘把顏料盒打破了，給大地涂上了各種各樣的色彩。她把銀杏樹涂成黃色，黃黃的葉子，像一把把小扇子，秋風(fēng)一吹，葉子在樹上搖來搖去，好像在給人們扇扇子。她把紅色給了楓樹，紅紅的葉子紅得像火。她把金色給了田野，田野立刻變得像金子一樣燦爛。她還把更多的顏色給了菊花仙子，菊花仙子滿意得頻頻點頭。
秋天是個豐收的季節(jié)。田野里稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯高興地收割著稻谷，臉上充滿了豐收的喜悅。果園里就更豐富了，桔子又酸又甜，真是甜中帶酸，酸中帶甜。黃橙橙的梨，像一個個葫蘆似的，掛在樹上，在秋風(fēng)中搖擺，好看極了。毛茸茸的彌猴桃，掛在樹上，像一只只小猴子在蕩秋千。
秋天是個忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在收獲的同時，也播種著新的希望。小動物們都在忙碌著準備過冬的糧食，樹上的葉子，都飄到樹媽媽的腳下，為大樹穿上了厚厚的“棉襖”，它們，都在準備過冬了。大雁，正排著整齊的隊伍，揮動著有力的翅膀，向溫暖的南方飛去。
秋天是個歡樂的季節(jié)。秋天的雨嘩嘩地下著，打在田野上，灑在小河里，“嘀噠，嘀噠”，仿佛在演奏著一首動聽的樂章；秋風(fēng)呼呼地刮過樹梢，樹葉唱著歡快的歌，好聽極了。秋蟬、蟋蟀等秋蟲在樹上、在草叢中唱著它們自以為美妙的音樂。
啊，秋天的景色，我贊美你！
秋風(fēng)的作文 篇3
人的童年多種多樣，沒有人的童年是沒有悲傷的。在我的童年中，我至今還記憶猶新。
那是一個寒冷的秋天。
一陣秋風(fēng)吹過，我又想起了那一天。那一天我回到家，，爸爸媽媽整理好東西準備回去看望病重的爺爺，我也跟著去了。上了車，爸爸馬上發(fā)動汽車，頭也不回地就走了。我很奇怪，爸爸為什么開得如此匆忙？又沒有什么大事。車已經(jīng)開了十多分鐘了，可車里還十分的安靜，沒有一點聲音。我隱約地看到爸爸媽媽的眼里有血絲。手機發(fā)車了震動，是大伯打電話過來了，爸爸接了電話后，手機從手中滑落了。我和媽媽焦急的問：“怎么樣啦”？“你爺爺他，唉——”爸爸說了之后眼眶里充滿了淚水。媽媽聽后，也是同樣的反映。車里還是安靜的沒有一點聲音。本來在這個時候，車里應(yīng)該是歡笑聲，可現(xiàn)在……
終于到了，一下車，我不顧一切地沖進了爺爺?shù)撵`堂，看見爺爺?shù)倪z體，我已經(jīng)控制不住自己失聲痛哭起來。在昏暗的燈光下，我看見爺爺在對我笑，笑得很甜很甜。這是我不由得想起了前幾天爺爺還開開心心地和我們一起吃飯，怎么現(xiàn)在就……爺爺每天早上帶著我練太極拳的情景也在我的眼前浮現(xiàn)著……是那么的真實！這一切的一切閃現(xiàn)在我的腦海中，使我更加悲傷！
一陣秋風(fēng)吹過，我從無限的回想中回來了。這又是一個秋天！
秋風(fēng)的作文 篇4
秋高氣爽，落葉飄拂，我作為其中一員從樹上飄了下來。
在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中，我有點恐懼想快點落在地面上，可是風(fēng)把我越吹越遠了。突然，風(fēng)也許是吹累了，停了下來。我連忙飄飄悠悠抓緊時間讓自己落下來，深怕風(fēng)一個不小心又吹起來。我慢慢的落到了一條小溪上，我遇到了一只快要淹死的螞蟻，沒等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來樍髦毕�，終于到了一處河岸來到了陸地。
由于剛來到陸地，太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺了。在睡夢中我感覺到有什么東西在我身上爬來爬去，我蒙的睜開眼就看見一群螞蟻。我問到：“你們在干什么呀？”螞蟻回答到：“冬天快要來了，我們在儲藏糧食呢！”接著我也被螞蟻帶到了地下。
螞蟻帶我穿過一條條的小道，來到了地下的一個房間，然后我遇到了蚯蚓，它不屑地說道：“你這個樹葉來到地下干嗎？有什么用？”我說：“我進入泥土后不僅能肥沃泥土，還可以促進小草的生長�！彬球韭犃酥笏贫嵌狞c了點頭，爬了進來，一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小，原來我開始進入泥土了。過了幾天，我化為了泥土里的一員。
最后，我成為了肥料，幫助小草和大樹生長，真是“落花不是無情物，化作春泥更護花�！爆F(xiàn)在在世界的某一個角落，一片葉子又開始了這樣的路途。
秋風(fēng)的作文 篇5
總有這樣的感受：秋天似乎永遠都是那么深沉、穩(wěn)重，似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風(fēng)中，我又走過一個春夏，就這樣靜靜長大。
“樹”、“書”，一瞬間把這兩個字聯(lián)系在一起。一棵樹，有多少傷痕，一道道銘刻著生長的痛。正如一本書，告訴世人曾經(jīng)的歷史。秋天的樹，那么老那么老，生的印記那么舊那么舊，這是長大。身上難免留下傷痛，記憶的苦澀，于是變得蒼老、慎重，有過生的'考驗，有過淚的洗滌，一絲絲一縷縷交織成回憶，厚了一點，長大。
秋天的夜凋零在漫天落葉里面，冬季中間，有過這樣的落葉，眼前出現(xiàn)《老人與�！返漠嬅�，靜，安詳，這又是一種感受，似乎還有孤獨。成長是一個走向孤獨的過程。走過了，也就意味著已經(jīng)脫離了家人的呵護和屏蔽，前面的路是一段獨自尋覓，尋覓孤獨的味道和獨立的感受。安然走過，長大。
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚。秋風(fēng)吹動時間，通過指縫間，逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時間沖淡記憶。相信時間可以撫平心靈的傷痕，可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風(fēng)中變得博大，用一顆平常的心，平淡地看待平凡的事。這一路風(fēng)景，一切，不過是過眼煙云，去了，便沒有了，無可挽回。徜聽風(fēng)的聲音，聽到了什么？哦，又厚了一點，長大。
秋天的一抹黃色實在復(fù)雜，有一絲枯褐，有一點紅艷艷，更有一道陽光的色彩。那么，這到底是怎樣一種色調(diào)呢？每當(dāng)黃昏的時候，天地混沌，打成一片，我極力想要捕捉的一點余溫，卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚，又厚了一點，長大。
又一陣秋風(fēng)，我在長大；又過了一秒，我在長大。秋風(fēng)中，我在長大，瑟瑟地長大。
秋風(fēng)的作文 篇6
秋天的風(fēng)吹走了炎熱的夏，于是秋風(fēng)正式登上了大地的舞臺。
蕩過的秋風(fēng)又吹紅了楓葉，頓時，晴朗的天空中舞動著片片紅楓，紅色的楓葉猶如一只只的火蝶，它們飄舞著，在空中飄過的弧度像是在挽留著秋風(fēng)的腳步，秋風(fēng)一把將它們吹向了天宇，可它們留不住它的腳步，等到秋風(fēng)過后，它們向著秋風(fēng)飄過的方向緩緩飄旋入地。
秋風(fēng)從這片楓林中穿過，吹起的紅色楓葉成了這個秋天獨有的一景。
秋天的風(fēng)掃蕩著大地，從山這頭吹去了山那頭，秋風(fēng)以肉眼可見的速度拂過大地的每一寸，金黃的麥子，飄著果香的山果，漸漸綻放的各色彩菊，以及那飄香四溢的金桂……秋風(fēng)從它們之間一一吹過，屬于秋天的味道在秋風(fēng)的助力下，彌散了整個大地，各種味道的混雜讓我們聞到了一個非凡的秋天。
秋天的風(fēng)帶著一種無懼的精神在世間飄蕩，不斷的給我們帶來驚喜，又不斷的收回帶給我們的驚喜。對著秋風(fēng)，我們可以迎著它默默感受它給我們帶來的一切，我們可以張開雙手，歡迎它的到來，但等到秋風(fēng)吹過，只給我們留下一地凄涼的時候，我們背對著它，又是對這無情的秋風(fēng)一番感慨，可不管我們對這秋風(fēng)有多么的怨言，秋風(fēng)吹過后，什么都沒有留下，也無懼我們的流言。
當(dāng)秋風(fēng)遇上秋雨的時候，這個時候最是熱鬧的，秋天的雨沒有夏天雨的調(diào)皮搗蛋，沒有那么的毫無征兆，秋天的雨就像是一位已經(jīng)成熟了的長者，若不是秋天的風(fēng)偶時吹過閃亮的秋雨，那這雨可就是最安靜的了，秋風(fēng)吹過，吹起了雨絲，飄起的雨絲灑滿了大地的各處。
秋天的風(fēng)就是一位行者，它走過的地方毫不留戀。
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