實(shí)用的《秋風(fēng)》作文8篇（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
每到豐收的季節(jié)時(shí)，秋天來(lái)了，我最喜歡秋天的風(fēng)，它既是畫(huà)師又是魔術(shù)師，還是軍師呢！
秋風(fēng)是位技術(shù)高明的畫(huà)師。
當(dāng)它吹過(guò)南方時(shí)，就把墨綠色給了小草，讓小草隨風(fēng)舞動(dòng)。它把果樹(shù)染上了黃色和紅色，還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)它把小學(xué)生的`衣服畫(huà)上了拉鏈，有小學(xué)生問(wèn)：“為什么要畫(huà)上拉鏈？”秋風(fēng)就一本正經(jīng)地說(shuō)：“要小心早晚著涼！”
秋風(fēng)是位偉大的魔術(shù)師。
秋風(fēng)有根魔杖，中秋后，它一點(diǎn)，讓樹(shù)葉慢慢飄下去了。小朋友說(shuō)：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你為何不讓松樹(shù)那綠葉飄下去呢？”“因?yàn)樗蓸?shù)特別堅(jiān)強(qiáng)�！薄扒镲L(fēng)啊秋風(fēng)，你為何一下子又變沒(méi)了呢？何時(shí)能把你的魔杖拿出來(lái)看看呢？”但是秋風(fēng)卻說(shuō)：“我的魔杖沒(méi)有太多法力；我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來(lái)的�！鼻镲L(fēng)的魔杖又一點(diǎn)，氣溫降下來(lái)了......
秋風(fēng)是號(hào)令大地的軍師。
它命令“秋老虎”發(fā)威，仿佛回到了夏天，熱得我們大汗淋漓；一轉(zhuǎn)眼，天氣又突然變冷。深秋的臺(tái)風(fēng)也真是的，說(shuō)香港有臺(tái)風(fēng)，結(jié)果吹到廣州來(lái)了——一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨，讓樹(shù)倒墻裂！這一熱一冷的天氣，可是秋風(fēng)這個(gè)軍師的杰作。
秋天真是個(gè)五彩繽紛、變化多端的季節(jié)，秋風(fēng)讓人又愛(ài)又無(wú)可奈何！
《秋風(fēng)》作文 篇2
不知從何時(shí)起，秋風(fēng)蕭瑟。它為秋風(fēng)響起了前奏。在無(wú)人知曉時(shí)，他們悄悄地走來(lái)了。
如果秋天是一位作家，那么秋風(fēng)就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風(fēng)就是他教誨出來(lái)的特優(yōu)生；如果秋天是一位母親，那么秋風(fēng)就是她引以為傲的兒子。
其實(shí)，秋風(fēng)更像是一個(gè)淘氣的孩子，她總是到處亂跑，和世上萬(wàn)物打交道。不信，你看；
校園里，桂樹(shù)媽媽正撫育著桂花寶寶們，但秋風(fēng)一吹，有些桂花寶寶在媽媽的懷抱里站不穩(wěn)，掉了下去，秋風(fēng)還覺(jué)得好玩，又吹了一口氣，又有些桂花寶寶站不穩(wěn)，掉了下去，桂花媽媽生氣極了，但秋風(fēng)卻一臉無(wú)事的樣子，又跑去別的地方玩了。
池塘邊，秋風(fēng)悠閑地吹著口哨，無(wú)所事事。這時(shí)，只聽(tīng)池塘姐姐一聲抱怨：‘’哎呀，你別吹了，看我的臉都被你吹皺了！‘’秋風(fēng)像是找到了樂(lè)趣，不聽(tīng)池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來(lái)，不到一會(huì)兒，池塘姐姐原來(lái)光滑的臉蛋被吹成了滿臉皺紋的老婆婆。秋風(fēng)哈哈大笑，池塘姐姐沒(méi)折，只好打電話通知給秋天，秋天匆匆趕來(lái)，把秋風(fēng)狠狠地批評(píng)了一頓，秋風(fēng)只好灰溜溜地回家了。
別看秋風(fēng)那么淘氣，但她仍不失為一個(gè)善良的孩子。稻田里，一片黃澄澄的.稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上掛著晶瑩的露珠。果園里，紅艷艷的蘋果扒開(kāi)綠葉往外瞧；像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭；紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風(fēng)讓農(nóng)民伯伯露出笑臉，誰(shuí)能說(shuō)秋風(fēng)不是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子呢？
天下沒(méi)有不散的宴席，才多長(zhǎng)時(shí)間，秋天就要帶秋風(fēng)離去了。我期待下一個(gè)秋天，期待著秋風(fēng)下一次會(huì)帶來(lái)怎樣有趣的事情！
《秋風(fēng)》作文 篇3
鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地
一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢(mèng)中清醒。分明是初秋，分明還不到傍晚，天空卻蒼茫，些許暗淡。
他努力撐起衰弱、年老的身體，蹣跚的走出門外，他昂起頭，盯著慘淡的天空發(fā)呆，雨珠順著他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那，他竟不知這是雨是淚。
風(fēng)狂吼著，他千辛萬(wàn)苦撿來(lái)的'茅草在天空中飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們是在舞蹈么？呵，真可笑，在這個(gè)戰(zhàn)亂之際，有誰(shuí)還會(huì)盡心欣賞這片刻間的安寧？遠(yuǎn)處，雷聲轟鳴著，電光四處閃爍，似乎更大了。
他笨拙的一回，他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內(nèi)無(wú)燈，小且散發(fā)著一股惡臭。她再也無(wú)心睡眠了，獨(dú)坐于椅，沉思。風(fēng)，滔滔而去，卷走昔日安寧，留下十年悵惘。姣好面容已不復(fù)存在，留下的是泛黃的面孔，幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。
終于，風(fēng)小了，消了，天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門，伴著幾乎看不見(jiàn)的天色尋起茅草。他揉著渾濁不堪的雙眸，睜大眼睛，盡力的想要更多的找到茅草，可那些身材矮小的群童，終究比他快那么幾步。
他終于看見(jiàn)了，杵著杖，盡力的想要蹲下，可正當(dāng)一雙手從他眼前抹過(guò)時(shí)，茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著。小孩小跑幾步，靈活的穿過(guò)被風(fēng)吹的凌亂的竹，消失在漆黑盡頭。他大喊著，杵著拐杖的手微微顫抖，嘶喊聲搖搖晃晃，消失在無(wú)月之夜里。
“若用我換天下太平，可足？我也不剩下幾度風(fēng)雨，幾度春秋�！�
他閉緊眼，一滴淚順著他滿經(jīng)滄桑的臉滑落。
夜深了。鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地。
《秋風(fēng)》作文 篇4
��！秋風(fēng)，我喜歡你，是因?yàn)槟惴浅鏊�，你不像夏天風(fēng)那樣炎熱，不像冬天風(fēng)那樣寒冷。
秋風(fēng)起來(lái)了，樹(shù)枝上的葉子被吹黃了，你給秋天添上金黃的美色，給樹(shù)木穿上了一件金黃色的外衣。
秋風(fēng)起來(lái)了，你把樹(shù)枝上金黃色的樹(shù)葉吹起來(lái)了，就像一只只在干枯的草地上翩翩起舞的花蝴蝶，在空中飛舞，簡(jiǎn)直是美麗極了。
秋風(fēng)起來(lái)了，你把所有的花吹得都凋謝了，唯獨(dú)菊花在那里開(kāi)放。��！菊花太香了，我都已經(jīng)忍不住想擁抱你了，擁抱這美麗的`大自然。因?yàn)槭谴笞匀唤o了你生命，讓你能在這秋風(fēng)起的時(shí)候生存下去。望著這朵朵綻放的菊花，我不禁起想“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
哇！此時(shí)的我好像也變成一朵綻放的菊花，散發(fā)出那迷人的香氣。秋風(fēng)一吹，和伙伴們一起在花叢中翩翩起舞。蜜蜂來(lái)到了我的身上采蜜，蝴蝶要幫我傳遞花粉。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我才知道我不是一朵菊花，我是在伴隨秋風(fēng)看菊花呢！
秋風(fēng)起來(lái)了，你把蘋果吹紅，大鴨梨吹黃，把葡萄吹紫。葡萄一串一串水靈靈的，咬一口，這種味道太美了。它的汁水流入到我的心田里……
秋風(fēng)起來(lái)了……
《秋風(fēng)》作文 篇5
輕輕扭動(dòng)時(shí)間，在季節(jié)里悄悄換行李。秋天成熟了，散發(fā)出醉人的芳香。風(fēng)涼，草黃，云緩，雁歸。走在樓群里，走在一片黃葉上，聞著清香，感覺(jué)幽幽凄涼。
四季輪回，日月繞飛，天地間，誰(shuí)年輕？忘了水，笑誰(shuí)的臉？割一縷西風(fēng)，吹干千年淚；借明月三分，孤梧桐鎖寒。漫長(zhǎng)的歲月，對(duì)與錯(cuò)，聚散，嘲笑我的癡情是一片藍(lán)天。
片片紅葉像信使一樣，反復(fù)吸引著秋思。秀腳，做素記，磨腳，送鴻雁南飛，問(wèn)你何時(shí)歸來(lái)？是大海還是桑園？認(rèn)真聽(tīng)鵝，回歸春天�？纯辞锾斓牟葑凕S了，叢林濕透了。
放一杯綠茶，黃花開(kāi)，西窗插紅蠟燭，夜雨潺潺。記住不，記住不，旅人遠(yuǎn)道而來(lái)，紅葉黃花深秋。天高云淡，斷了南飛雁。
久而久之，容顏?zhàn)兞耍L(fēng)景也沒(méi)了。一切早就折返了，不可能離開(kāi)人。老人怎么能留下來(lái)？
擁抱秋靈，舞著舒廣的`衣袖，唱著《秋思》，醉意盎然。不要等花開(kāi)空了，才感嘆人生苦短。
倚欄桿，秋已晚，銀河不見(jiàn)，商人不見(jiàn)。惜秋月春花，往事如煙，紅藕香。世界是個(gè)大夢(mèng)，清風(fēng)河上的秋帆很遠(yuǎn)。
《秋風(fēng)》作文 篇6
��！一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)”呼“的一聲便闖了進(jìn)來(lái)，它帶著蘋果的香氣，讓人不禁流下口水，不知這小家伙又去哪里玩了？它總是在我身邊飛來(lái)飛去，讓我冷的不行，渾身發(fā)抖。因此我只能把它推出窗外，它好像受了委屈，可憐巴巴的走了。
可它的心情簡(jiǎn)直比翻書(shū)還快，剛出去，就跟換了個(gè)人似的，一溜煙便跑到了農(nóng)民伯伯的果園�！扒锾靵�(lái)了，梨樹(shù)掛起金色的燈籠，蘋果露出火紅的`臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把�！罢嬲媸且淮问⒋蟮那�。而這都是農(nóng)民伯伯種下的秋，他們用汗水灌溉出一方美景，真像一幅美麗的圖畫(huà)，這幅畫(huà)夾雜著農(nóng)民的喜悅以及滿園的果香。
秋風(fēng)在果園中鉆來(lái)鉆去，它攜著果園里彌漫的香氣來(lái)到了森林。看呀，樹(shù)上的葉子有黃、有紅、又有綠的，讓你很難猜出這里正是秋天的根源。
秋風(fēng)送爽，這頑皮的孩子又捺不住性子，奔跑在這森林當(dāng)中，讓人禁不住打一個(gè)噴嚏。樹(shù)葉也好像柔和的小姑娘禁不住這秋風(fēng)，從樹(shù)上輕盈的飄落，在空中翩翩起舞�！鄙成成常成成场奥湓诘厣�，為干枯的森林小路穿上一層金色的大衣。而紅色的葉子，卻像經(jīng)歷過(guò)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士隨風(fēng)飄起，卻永遠(yuǎn)不會(huì)低頭落下。但綠色的葉子卻吐露出生命的氣息，像春天的葉子，可沒(méi)有春天時(shí)那么嫩，更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。就這樣，森林被這些小樹(shù)打扮的五顏六色，像一個(gè)花枝招展的小姑娘。
秋風(fēng)攜著秋天來(lái)了，它好像去了菜市，在這里晃來(lái)晃去，為金色的秋天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
《秋風(fēng)》作文 篇7
如今正是深秋八月，風(fēng)真乃發(fā)起瘋也，只見(jiàn)風(fēng)鬼哭狼嚎，鋪天蓋地席卷人間。我的茅屋屋頂?shù)拿┎菘稍饬搜�，其上空氣流急，下流緩，向上的壓力差陡然而生。風(fēng)過(guò)也，茅草漫天飛去，像一只只翻飛的'大雁，忽而又緩緩打著旋落下。成為禿子的茅屋，靜靜地看著樹(shù)上、池塘、洼地里處處都是茅草亂飛。
我尋思戰(zhàn)爭(zhēng)年間茅草也不好求得，于是便出門去撿。無(wú)奈南村的一群兒童看我年老無(wú)力，竟然狠心之至，當(dāng)著我的面大搖大擺地把茅草搶走，跑進(jìn)竹林，我費(fèi)盡口舌喝止不住，想追也追不上，于是我只能拄著拐杖喘著氣走進(jìn)屋里。我坐在椅子上，回想著剛才一幕。當(dāng)今世態(tài)炎涼，昔日價(jià)賤若糞土的茅草也成了珍惜之物，縱而剛才小孩搶茅草有頑皮成分在其中，但主要原因卻是他們想將茅草拿回家用。戰(zhàn)爭(zhēng)使世間動(dòng)蕩、民不聊生、財(cái)匱力盡；而社會(huì)和諧，人人和睦相處，人權(quán)得以保障更是成為幻想。罷了，茅草給他們吧，但愿不久將會(huì)有和平的天下。
不久，風(fēng)漸漸安靜，而我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，天空陰云密布，漸漸昏暗了下來(lái)，像倒扣下來(lái)的墨硯。大雨轟然而下，如一盆水從上空潑下來(lái)，子彈般撲向地面，那樣急促，那樣猛烈！老天爺想哭就哭吧，可我怎么過(guò)夜呢。兒子睡覺(jué)亂蹬被子，被子都被踢破了，且此被在兒子出生前就已經(jīng)蓋了好多年了，又冷又硬，還潮濕，還不若找個(gè)木板，可是木板買不起呀。床頭爛，房頂破，屋里冷濕，麻線似的雨將我屋里地面當(dāng)作被子，密密砸下，一處也不放過(guò)，我在屋里幾乎沒(méi)有下腳的地方。自從戰(zhàn)亂流亡，我屢屢失眠，今晚看來(lái)是徹底睡不著了。
我躺在床上，用被子擋著雨，慢慢地沉默了下來(lái)。屋外的雨聲依舊噪雜，但我想著的是當(dāng)今社會(huì)人們的困難生活，想著和我一樣貧寒凄苦、飽經(jīng)戰(zhàn)亂、流離失所的廣大人民，他們的茅屋還好嗎。我突發(fā)奇想，如果能得到千萬(wàn)廣大的屋子，庇護(hù)天下貧寒的士人，使所有人都笑逐顏開(kāi)！屋子在風(fēng)雨中安穩(wěn)得像山一樣，到那時(shí)，即使只有我房屋被破受凍而死也心甘情愿！
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋風(fēng)蕭瑟。
秋雨瀠瀠。
沒(méi)有陽(yáng)光，只有飄飛的雨絲絲縷縷，縷縷絲絲，沙沙沙，沙沙沙……
我站在這熟悉的小路上，迎著風(fēng)，呆呆地望著那枯黃的樹(shù)葉如受傷的蝴蝶一樣，飄然落下，心中不禁備感凄涼。
時(shí)光飛逝，如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處？物是人非事事休��！我俯身拾起一片枯葉，原本在樹(shù)梢上鮮亮嫩綠的生命如今被無(wú)情的秋風(fēng)吹落滿地，孤獨(dú)寂寞誰(shuí)人知曉？我的眼淚簌簌地滴落枯葉。
她是一個(gè)美麗、單純、善良的女孩兒，身材嬌俏，有著一張可愛(ài)的娃娃臉。她可以為一個(gè)電子寵物討價(jià)還價(jià)，但當(dāng)學(xué)校為貧病學(xué)生捐款時(shí)，她卻毫不猶豫地拿出了自己不菲的壓歲錢；值日時(shí)，一些男孩子馬馬虎虎完事后，就背著書(shū)包一溜煙兒地逃了，留下她默默地重新打掃干凈，有時(shí)我氣不過(guò)，要去告訴老師，可總被她阻止，“算了，算了，我一會(huì)兒就好了�！�
然而，她卻有一個(gè)似乎很大的“缺點(diǎn)”，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，用她自己的話來(lái)說(shuō)，就是對(duì)學(xué)習(xí)少根筋，自然，她的成績(jī)……有一次，她還竟然在課堂上睡著了，“***，站著上課�！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆，“呃，我……”她不知所措地扯著衣角，在同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的鄙夷中站到了下課。
也許是我和她有緣吧，我和她成了朋友，我從不覺(jué)得學(xué)習(xí)差會(huì)妨礙我們之間的友誼。
好孩子？壞孩子？我不知道這定義是什么，但我卻常�？匆�(jiàn)老師眼中的'焦慮，同學(xué)在背后竊竊私語(yǔ)，所有的人都不相信我會(huì)和她成為好朋友。
我很疑惑，她，真的壞嗎？
可我清楚地記得，冬天里肺炎還沒(méi)好的她，不忘分一件衣服給我；
可我清楚地知道，我孤獨(dú)沮喪時(shí)，只有她陪在我身邊；
可我清楚地憶起，我生病的時(shí)候，是她冒著大雨來(lái)安慰我…。
我清楚地知道這一切，她的無(wú)私，她的善良，可是別人…。我還是漸漸疏遠(yuǎn)了她，老師終于對(duì)我松了一口氣。
在不久而至的秋季里，她轉(zhuǎn)學(xué)回老家了，臨走的時(shí)候，她仍然那么甜甜地對(duì)我笑笑，我卻忍不住哭了。
如今，時(shí)光流逝，已經(jīng)幾年過(guò)去了。當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)又起時(shí)，我又站在當(dāng)年我們分手的地方，似乎仍能從那角落里看見(jiàn)她純真的笑容……
綿綿的雨一如既往地飄灑著……
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