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      2. 《秋風》作文

        時間:2024-04-03 18:08:28 秋風 我要投稿

        《秋風》作文匯編(6篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的《秋風》作文6篇,希望對大家有所幫助。

        《秋風》作文匯編(6篇)

        《秋風》作文 篇1

          秋風吹著慢慢落下的枯葉!不知怎樣的,忽然忘卻了許多,那些忘卻的或許已跟著秋風各飛西東。但多了一份憂傷,卻忘了那份執(zhí)著。

          當它享受到陽光的.一會兒,就注定了要承受那無畏的獻身,死神的懷有。但它卻沒把那仇恨宣泄出來,由于它知道那也杯水車薪,不如安祥的閉上雙眼。世事不一定滿意,走到最終一直要凋謝。

          多少獻身才干換來下一次的等待,多少眼淚才干證明傷有多深。過分執(zhí)著反而會更疼,太快拋棄反而不舍得,世上太多的對立了,多得都有些喘不氣來了,是自己太傻,仍是天主的天平斜了。

          落葉依畏了大樹,最終仍是遵從了秋風的引誘,放開了那執(zhí)著的雙手,它的心是碎了,仍是變了……假如傷疼能替代心靈的哆嗦,甘愿跌倒一萬次;假如最終是無畏的結(jié)局,那是不要開端。

          秋風枯葉迷人胸懷,燕飛蝶舞各飛西東,斷無音訊石榴紅,幽人獨徑傷于中,只流昨晚魂鎖舊夢。

        《秋風》作文 篇2

          眨眼之間,秋天已經(jīng)來到。秋風蕭瑟,萬物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒,家鄉(xiāng)的一草一木,都慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

          我已離家兩年有余了,心中不免有一種落寞的感覺。每當無事時,耳邊便會響起童年時的歡聲笑語和喚我歸家的聲音。使我心不在焉,對所做的事頓生厭倦之意。

          往事如家鄉(xiāng)的老街,一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹還是否像以前一樣茁壯成長?老房子前的那棵柳樹還是否像以前一樣散發(fā)著勃勃生機?庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜?

          老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在?有否翻新改造?房后的菜畦無人照理,是否還茂盛如昔?池塘中的荷花還是否清香?

          在童年的記憶中,那荷塘就是我們孩童的.樂園。在春天,我們在荷塘中釣魚,自然往往是釣不著的:小男孩往往缺乏耐心,不消一會兒,就扔下魚竿互相打起架來,吵嚷著去玩了。

          在夏天,酷熱難耐,來到荷塘放眼,荷花開勢很好,大有“接天蓮葉無窮碧”之詩畫意蘊。可惜,這一意蘊很快就被我們幾個孩童破壞掉了。理由很簡單,夏天太熱,我們就會紛紛跳水嬉鬧,在荷葉間捉迷藏。水很涼,很解暑。游戲本來就是孩童的天性。在里面折騰一下午,最后再去河里將身上的泥污洗掉,真是愜意極了!

          現(xiàn)在想來,或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊吧!說是“接天蓮葉無窮碧,無賴泥童戲于間”又未嘗不可呢?

          在秋天,會有不知所來的風箏在我們眼前飛舞,便也不甘落后地一起拿了風箏去放,一般會拿來四五只,于是自然地比起賽了。幾只風箏一起放飛,那五顏六色、形態(tài)各異的風箏翩翩升空,歡聲笑語也隨之起伏。最后,戀戀不舍地在夕陽的余暉和裊裊的炊煙里,在母親的呼喚聲中歸家,醞釀第二天的“項目”。

          冬天則多是打雪仗了。把玩著雪,堆了無數(shù)個小雪人,也砸爛了無數(shù)個大雪團。就算綻開的雪飛入頸中也毫不在乎,那時已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。

          兒時的歡聲笑語已成過往,徒留回憶。靜聽著那快樂的回聲,讓失落的心情變好,趨于平靜。

          也許是秋風看出了我的心思,不再刮了,秋天的夜已經(jīng)到來。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望,靜靜諦聽……

        《秋風》作文 篇3

          八月深秋,凄風怒號。衣衫單薄、步履蹣跚的老年杜甫,眼睜睜地看著屋上的茅草被風一點點刮跑卻束手無策。他想撿起刮掉的亂茅以待風停后修繕,可狂風把茅草刮得到處都是,有的掛上了樹梢,有的沉入了塘坳,還有的飄過了江郊

          杜甫無奈地把眼前的一些茅草收拾著,突然從南村跑來一群孩子,他們從老人手中搶過茅草就跑,絲毫不理睬主人的呵斥,轉(zhuǎn)眼就消失在竹林里了。杜甫倚著拐杖只能嘆息著安慰自己:唉!都是可憐人,就算我送給你們?nèi)∨?/p>

          風停了,黑云四起,灰蒙蒙的天空越來越昏暗,接著下起了雨。這整整一天,他一家人幾乎連飯也沒得吃,只是孩子喝了一點玉米粥,說是玉米粥,只不過是一碗水加了一點玉米面罷了。杜甫躺在床上,想到流亡時,一路上受凍挨餓,再想想其他的老百姓,流離失所連個安身的草房也沒有,他的心更涼了。這時,小兒子被凍醒了,杜甫伸手一摸兒子的'被窩,竟像鐵一樣冰冷,仔細一看,還有好多裂縫,可全家人僅有這一件棉被御寒,怎么辦呢?雨仍下個不停,屋頂四處漏水,屋里沒有干處。杜甫佝僂著身子,望著眼前的一切,一股酸澀涌上心頭,不由地祈禱,雨啊,停止吧!百姓已經(jīng)苦不堪言了!

          安史之亂開始后,杜甫憂心忡忡,經(jīng)常失眠。他暗地里呼喚國君:你為什么偏愛美人而不要江山?你為什么沉迷香夢還不蘇醒?你為什么貪圖享樂而忘記了黎民百姓?

          今夜有淚如雨!誰又能安然入睡?

          恍惚中,杜甫眼前突然出身了千萬間寬闊的房屋,無數(shù)的貧苦人正歡天喜地地換新居杜甫笑醒了,才發(fā)現(xiàn)是在做夢。杜甫在暗夜中許愿:如若夢想真的能實現(xiàn),那么我的屋被刮破、人被凍死也心甘情愿!可是,回答他的,只有呼嘯的凄風,陰綿的苦雨。

        《秋風》作文 篇4

          望著眼前的破落庭院,盡管已覆蓋了一層厚厚的灰塵,仍掩不住曾經(jīng)的輝煌。

          秋風蕭瑟,從灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙,手中的冰涼直達心底,取出紙巾想要拭去些許污漬。

          一遍又一遍的擦拭,但銹跡哪有那么容易被拭去?“唉,罷了!蔽夷剜瑢㈣匙插入鎖眼,努力地轉(zhuǎn)動!斑恰钡囊宦,我聽到這清脆之聲略微有些顫抖,不斷安慰自己。

          “吱呀”一聲,那破舊的木門開了,我躡手躡腳地走了進去,就像小時候在外面闖了禍一樣,“我回來了!”無意識地道出了這句話,沒有回音,我知道的`,只是心中仍存有些許希翼吧。

          用手輕輕撥開蜘蛛網(wǎng),穿過小院,一切如常而斯人已逝。正屋里老式的藤椅一經(jīng)觸碰,便發(fā)出“吱呀”的聲響,我站在那里不敢動,因為心中盛滿水,害怕漾出了一地的淋漓,那里藏了太多太多的回憶……

          那年秋風乍起,整個小院溢著桂花的芬芳,童真的笑臉,蒼老的容顏,還有那棵老桂樹。溫馨的屋里,外婆在講故事,她年輕時候的事兒,我總是似懂非懂地倚在她膝邊,伴著花香與故事,進入甜蜜夢鄉(xiāng)。

          又一年秋來臨,小院里滿是隱匿在屋里的抑郁,連那秋涼也未曾化開,只不過吹落了遍地的花瓣,花既是苦澀的,失了往日的甜香,夾雜了幾分凄涼。

          我清楚地記得,那年的秋天格外涼,外婆在我的攙扶下,強打著精神坐在藤椅上,沐浴著不多的陽光,她大口大口地喘著氣,勉強吃了些東西,隱約中聽到有人說她熬不過這個秋天。

          果然,她在桂花還未凋零就走了,在那個雨打花落的晚上,她終選擇了不再吃那苦澀至極的藥。

          “嘎吱”一聲驚了我的夢,原來是秋風帶住了門。收回思緒折回院中,將院中的灰塵打掃一番,用井水洗了洗手,便直接倚在樹下,樹隙透過的光將手上一顆未落的水滴映得熠熠發(fā)亮,但終未抵過落下的命運。

          樹下沉醉其中,仿佛世界都安靜下來,剩下我與老桂樹相依,花瓣應風而落,灑在衣擺,伴我去夢中見我想見的人兒。

          又是一年秋風起,久別重逢的舊時光是否別來無恙,流轉(zhuǎn)的時光,細數(shù)情意綿長,曾經(jīng)的思念還未曾來得及遺忘,便匿于樹下的夢中……

        《秋風》作文 篇5

          一夜風雨,讓我們漸漸感受到深秋季節(jié)的絲絲寒意,半夜醒來,枕著雨聲,再也無法重新入夢,薄薄的秋衣,已難抵擋從開啟的窗縫中透過的冷冷秋風,那紛紛的秋雨,又濃縮了今夜的相思。

          喜歡下雨,喜歡下雨的日子帶給我們的纏纏綿綿,喜歡在靜寂的雨夜,獨自一人低徊于窗前,夜雨呢喃,輕輕地喚一聲你的名字,便有點點相思從楚詞漢賦,從唐詩宋詞元曲中裊裊升起,去細細地回想哪些緣起緣聚,緣盡緣散的往事……

          既然無法入眠,干脆披衣起床打開電腦,一邊聽著舒緩空靈的音樂,一邊把思念在鍵盤上肆意地揮灑,傾訴這滿腹的衷腸,隨緣潛入到所有能到的地方——

          想你,淚把夜?jié)裢;念你,思把心纏皺。

          走不出你的溫柔,魂牽夢也系;斷不了你的回憶,恩寵都銘記。

          冷雨落花把心憔悴,遍灑一地相思淚。

          深秋夜,又憶你;情難解,意難絕;咫尺天涯再不遇。

          說什么地老天荒,道什么海枯石爛,今化云煙都乘風去。

          再難續(xù),再難聚,再難憶!

          所有美好的'回憶,都已化作拈花一笑,消失在今夜的秋雨中……

          可秋雨,卻依然不知疲倦地飄灑著,輕輕的,柔柔的,透過那扇向著遠方敞開的窗,依稀可以看見那穿越夜幕的雨絲鋪灑得很密,也很遠……

          被雨攜來的風,也幽靈般從窗口滑進,在寂靜的房間里游蕩,在充滿思念的字里行間穿行,把心情故事一頁頁翻開,又被秋風合上;一張張笑臉,跳躍似的不斷從眼前閃過,那都是青春歲月中最美的記憶……

          今夜,秋風更兼細雨!只是在明天太陽升起的時候,你還會看見那一樹紅紅的相思豆嗎?

          生命輪回,愛恨情殤,一生掙扎浮沉最后演繹了曾經(jīng)的故事……

          其實,在平平淡淡中欣賞風花雪月,把慢慢的自然變老當成最浪漫的事,那才是我們一生的向往呀!

        《秋風》作文 篇6

          她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉,兩片薄薄的,鮮活的`嘴唇線條清晰,這大概就是她的樣子了。

          三四年級的時候,上課時,老師正在數(shù)學公式,詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉,而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線,滑翔,降落在上品德、科學等課時,我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標——我的桌上!可要是運氣背點兒,被老師一個不留神逮住,或是被哪個機車得要死的班干部告發(fā)

          不過,在我們這么長的紙上外交中,我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在,不知他見到我是何等驚詫(天上好多牛在飛啊)

          要是上課沒聽講,又碰巧被老師提問時,她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子,唉,真是可憐的小女生!無奈之下的我只好為她放水,使出千里傳音大法,幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時,我便笑嘻嘻地向她攤開手掌:老規(guī)矩,報酬一塊錢。坦白從寬,抗拒玩完!

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