秋天的故事作文(通用20篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的秋天的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的故事作文1
寒飔肅肅,卷動秋葉襲入窗扉,姥姥被風吹就后甚是狼狽,急步上前,掩上窗戶。
風聲終止,之前被風所壓制的曲聲漸長。此曲既無貴妃醉酒之嫵媚而極富靈性,又無霸王別姬之渾濁而十分低沉,其別具一格的憂愁苦感令人聞到之柔腸寸斷,于此舊室內(nèi)播放又平添此許詭異,無人欣賞,無人喜聽。姥姥卻整日捧著那個老舊的播放器聽著這首無名小曲,循環(huán)播放之間,時而手舞足蹈,時而涕泗俱下,再配上那鮮有血色的面龐,著實令人避之而不及。
三年前的姥姥卻不似如此,其嘗于姥爺并坐于街頭巷尾,形影不離,如影隨形。自姥爺逝去,情況即變。她臉上那獨屬老者的慈色隨著面部的紅潤漸漸消散之殆盡,牙齒脫落,眼窩深陷,眼垢密集,于其踽踽獨行于壁緣之時猶顯猙獰,令家人擔憂不已。
家中的每位成員,包括我,均常于空閑之時向姥姥獻上關(guān)心,祝福及陪伴,希望姥姥的狀態(tài)能有所改變。成效甚微,乃至后來姥姥竟視而不見,即使親友陪伴其身旁,仍自舞自蹈,不再理會。
家人再也無法忍受讓姥姥這近乎瘋狂的狀態(tài)持續(xù)下去,打電話喚來了精神病醫(yī)生。
姥姥在醫(yī)生的詢問下獨顯弱小和無助,像一只被世事欺負的皮球,無精打采,不知何從答之。
醫(yī)生第二次來了,姥姥終要被接走了,家人們紛紛圍在姥姥身旁,訴盡安撫之語亦無可抑制姥姥的無盡失落與茫然。
母親在整理姥姥即將帶走的衣物時發(fā)現(xiàn)了一個信封,信封很舊,很鼓,卻無絲毫破損。拆開看去,里面有數(shù)張信紙,取出一張,只見上面寫道:
老頭子,自從你走了以后,我常感無所依靠,如同一只無家的倦鳥,不知應(yīng)去向何處。再也看不見你的面容,只得坐在你生前常坐的藤椅上,聽著你時常誦給我聽的曲子,以此表達懷戀我在家中待的時日可能不久了,我沒瘋,我只是想再見一見我深愛過的人,一次就好。
眾人閱罷,紙已被淚浸濕,姥姥終究還是留在了家中。
傍晚,家人散盡,屋中又剩下了我和姥姥。曲聲又響,姥姥呆滯的眸子望著窗外的落葉,那一份飽含深情的思念,怕亦是這初落之葉所映入眼中的吧。
秋天的故事作文2
素不知道有多少人喜歡秋天,但是卻是秋天里的女主角。
秋天是一個美麗的童話,素來,南方的秋天,個豐收之季,所有的日日夜夜都是人們歡笑聲中度過;但是北方之秋,即是個紅楓之美的地方,多少游客都被吸引了去 西個季節(jié)輪回旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,這個季節(jié)的童話又要回家了
從小到大,都想著有這樣一個美好的秋天童話:秋天的一個早晨,撐著把小傘來到北京的香山公園,背后不時襲來陣陣清爽的秋風,腳下踩著落葉,一步一步地靠近楓樹。突然,一只很可愛的小松鼠跳上我肩膀,用小嘴舔我臉,卻從地上撿來一個松子,小松鼠把它緊緊捧在手中,則依在楓樹下,低唱了一首歌。這時,孔雀開屏了小鳥也在幫我配音,小松鼠們都在地上跳起了舞 突然,天下起了毛毛雨,急忙撐開手中的小傘,和小松鼠們躲到楓樹底下。過了一會,雨停了太陽也慢慢地從山后爬起來。從楓樹底下走出來,抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹上面,大聲的歌唱,傾吐著浴后的感覺,太陽越升越高,看到楓葉上晶瑩剔透,閃閃發(fā)光的小水珠。
又來了一個詩情畫意的果園里,大大小小的果實像燈籠一樣掛在樹上,果農(nóng)們一人拿一籮筐,把已熟的果實小心翼翼地放進去,從樹上摘了一顆放進口里,真甜!一汩清涼的果汁滲進我喉嚨里,那種味道,嘿!真說不出來 捧著那些果子,邊走邊吃,看見遠處有條小河,跑了過去。河水清澈見底,小魚在水中嬉戲,不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地,躺在上面,望著晴朗的天空和悠悠的白云,慢慢地合上了雙眼。當我醒來時,夕陽已經(jīng)親吻西山了紅鳩鳥地個聲才把我心喚回來撐著小傘轉(zhuǎn)了幾圈,帶回了滿心的歡喜!
不知道會不會有這么一個秋天,也不知道能不能擁有這一段美好的故事,不過,心中,永遠有一個角落存儲著這段美好的故事,希望有一天,真正的做上秋天的女主角!
秋天的故事作文3
有的人喜歡萬物復蘇、春暖大地的春天;有的人喜歡綠樹成蔭、生機勃勃的夏天;還有的人喜歡雪花飛舞、寒風刺骨的冬天;可我唯獨喜歡的是秋高氣爽、天高云淡、大雁南飛的季節(jié)——秋天。因為秋天還珍藏著許許多多的有趣的故事。
秋天的前一段時間還是像夏天那般的炎熱,那般的悶。在這段時間里的孩子們是非常珍惜的不得了的,因為到了深秋就不能在干那些有趣的事了,如:溪邊耍水、抓蛐蛐……下面讓我來跟你們一一細說秋天里的故事吧。
先說一說在我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)好溪邊玩耍的故事吧。在好溪邊,有許許多多的孩子在樹下乘涼,聊天、講抗日戰(zhàn)爭的故事;還有許許多多的孩子坐在好溪的岸上,把自己的兩只不聽話的小腳丫放在水中一前一后的搖晃著。有時候腳根硑到水面上蕩漾起漣漪,一圈圈漣漪擴散開了,像一個個樹的年輪,在水中張開,然后悄悄地消失不見。還有許許多多的孩子挽起褲腿,在水的中間全神貫注的抓小魚,旁邊的孩子看見了,故意頑皮的往水中仍一塊小石子,把魚兒嚇跑,抓魚的孩子一見魚跑了,絲豪不在意,又去找另一個目標了。哦,好溪邊里的故事舉不勝舉。
那溪邊玩耍的故事就講這么多了,讓我再給你們講一講另一個故事吧。傍晚,吃完晚飯,一大堆孩子成群結(jié)隊的朝大樹下走去,他們?nèi)プ鍪裁茨?那當然是去捉蛐蛐了。◎序性跇渖仙钋榈母璩,根本沒有發(fā)現(xiàn)孩子們走來啊,孩子們拿著手里自制的小網(wǎng)和幾個塑料瓶,便開始抓了!班病毙【W(wǎng)一揮,一蛐蛐被捉,然后關(guān)進了瓶子里,就這樣每個孩子一晚大約能抓個十來只蛐蛐吧,有些高手可能還不止,于是孩子們把蛐蛐帶回家,讓母親把蛐蛐油炸起來,那香味可算是香飄十里,讓人一聞便很有食欲,吃起來更是香味十足,永生難忘……
這些只是秋天里故事中的一部分,如果你想知道更多,可以來到我們家找我,我會熱情地帶你去看,只要你不害怕哦!
秋天的故事作文4
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事???
那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時,雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時,她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學校近!彼f著。當時,我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說:“有一個同學今天生病了,不能來學校,請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個地方乘車要乘半個小時呀!再說她家又要走很遠的路,不生病才怪呢!當時,我十分懊悔,因為當初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學校。嘆,這都是我的錯,我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對不起你!薄皼]事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘,那個同學的音容笑貌(這個詞語是形容人死后的啊……孩子請你注意用法)又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時才能與你主人相間呢?
……
秋天的故事作文5
風起了,葉紅了,狂嘯得烈風把秋天的紅葉吹落了......
來到窗前,望著滿地的紅色,我不禁苦笑。秋天又一次來到我的身邊,然而,因為它,讓我時時告訴自己,要對那年秋天發(fā)生的故事負責。
那年我7歲,正在上一年級。假期里,媽媽給我買了一個我最喜歡的布玩偶,我天天抱著它玩來玩去,那段時間對我來說是非常高興的?墒歉吲d背后卻是不可預料的災(zāi)難。
那天中午,我抱著玩偶在樓下跑著玩,由于跑得太快,我來不急躲閃就撞到了一個小女孩。當時她坐在地上,不停地哭。我把她扶起來,一直哄她,可她還是哭。我害怕了,于是,我扔下她,驚慌地跑回了家。我沒有把這件事告訴家人,也沒有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很靜,而更多的是寒冷。
我三天沒有出門,為了不讓家人覺出不正常,我出來玩了。在樓道口,我看見了最不愿意見到的人,眼前正是我三天前撞哭的小女孩。我害怕級了,心似乎在顫抖,我怕她認出我。但我還是裝作什么都不知道,從容地從她旁邊走過。
“姐姐好!焙锰鸬穆曇,我不敢相信這竟然是她說的。我側(cè)過臉,對她微微一笑。我看到了一張滿臉笑容的可愛臉旁。我不禁后悔。我坐到她身邊,與她聊了起來。我驚訝的發(fā)現(xiàn),原來她與我同歲,只不過比我小5個月。通過交流,她仿佛把我當成了知心姐姐。無意中,她說起了三天前。有一個小姐姐不小心撞到了她。我證住了,而她沒有注意到我的反常,繼續(xù)說“我沒有什么事,她一直在哄我,可我天生愛哭,所以一直沒有停下。最后小姐姐跑開了,我想一定是我的緣故,我想跟她解釋清楚,但我沒有記住她長什么樣,所以,我一直在責怪自己!憋L愈刮愈烈,樹葉漫無目的地紛紛飄落,打亂了我腦中最后一絲清醒。
本來是我的不對,連她也跟著自責。我沒有告訴她真相,因為我知道,她肯定會原諒我的,說不定她會更自責。我和她成為了最好的朋友。我暗暗告訴自己,要一點一點彌補當初我犯下的錯誤,對她造成的傷害。每次我見到她,都會在心里說:對不起,我撞了你,后果由我負責。風小了,烏云密布中透出深秋難得的一屢陽光。
秋天的故事作文6
秋風颯颯地吹過,秋蟲喝著單調(diào)平乏的歌曲,好像在埋怨夏天過去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇,直到被雪花畫上圓滿的句號。
詩人漫步在林間,他的風衣被太陽用金黃的蠟筆涂上了可見卻不可觸的神秘紋路,一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪,不斷地延伸,永無止境。
詩人原本不是詩人,是因為他之前無法體會到寫作描繪的景物的真諦;他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天,不過是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類,使那些“聰明”的詩人一直為它惱怒不已。
秋天悄悄地把樹木染上一種金黃,只要你是個有心人,你就會發(fā)現(xiàn),樹葉不是漸漸地變黃的,而是很突然地、速度快到那些“詩人”根本看不見。
秋天是慷慨的,她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風爐里,而且還向太陽買了許多顏料,還不惜重金,把世間各處、只要是夏天離去的地方,撒下許多果物,她慷慨地將果物分給世間萬物:動物、昆蟲、人類、細菌……
秋天就是一個熱烈的季節(jié),如果你有一雙像那位詩人的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn):秋天無時無刻不在你周圍跳躍、歡笑,她經(jīng)常會邀請三季過來參加熱鬧的聚會,這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著4季的元素的原因。
詩人走過一棵野柿樹,忽然他止住不動了。原來,在他的耳邊,秋無比清晰地說:“樹上最高的果實熟了,在下面接著吧!霸娙藷o比驚訝,伸長了脖子在樹下等待——他從來都對她的話深信不疑的。在他得到柿子的那一刻,他突然想到原來的人們是多么樂于分享、純真啊,愿果實與百物分享,而現(xiàn)在的人們喲,果子還沒熟就爬到樹上摘了,多么的危險、自私啊!
詩人想這想著,突然發(fā)現(xiàn),自己越飛越高越來越輕,他的心頓時輕松了許多。
從此以后,再也沒人見過詩人,見過真正的秋天。
秋天的故事作文7
秋天,是一個收獲的季節(jié)。也是一個讓人充滿喜悅的季節(jié)。但它更像是一幅畫,一幅多姿多彩的畫。
秋天來臨時,樹葉變黃了,就連風也有了一絲絲的涼意。是誰先帶了秋爺爺?shù)膯柡?是誰把莊稼和果實輕輕召喚?又是誰給大地換上了一套金黃色的秋裝?哦!秋風。
金秋時節(jié),是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。伴著秋風,踏著輕盈的步伐,漫步在田間,望著那一望無際金燦燦的稻浪,農(nóng)民伯伯笑了。伴著秋風,走進農(nóng)民伯伯的果園,看著一個個咧開嘴傻笑的果實,農(nóng)民伯伯又笑了。
這一切的一切,讓人沉浸在金桂飄香濃濃韻味中,綿長而淡雅!不知不覺中,秋風姑輕盈地走來了!好想拉著她的手告訴她我們美麗校園的故事,她卻微笑著一閃不知溜到哪兒去了,是尋找李白洗筆池旁的金黃銀杏還是香山的紅葉?
昨夜,下了一晚的雨,“滴答”“滴答”的,好像正在為人們彈奏一曲優(yōu)美的樂章。那它是誰呢?它既不是濛濛的細雨,也不是狂風怒吼的暴雨,更不是閃電雷鳴的雷陣雨,它是淅淅瀝瀝的秋雨。
秋天的雨不像夏天那樣熱情奔放,也不像春天那樣充滿生機,更不像冬天那樣冷徹心田。秋天的雨里帶著一絲特別的味道,深吸一口氣,讓人沉醉。它一點一滴地落下來,滋潤著干涸的土地。
聽!窗外的雨還在不停的下著,不知何時才會停。大地歡喜得不得了,悄悄地穿上了喜慶的霓裳綢衣。那多彩的顏色,任誰也是看呆了,我卻很是后悔沒有學過專業(yè)的美術(shù),不能用畫筆把她描繪下來!
秋天,最美是楓葉。楓葉紅了,漫山紅遍,層林盡染,美極了。漫步在楓葉林里,讓人感到心曠神怡,沉醉于其中。
要數(shù)最堅強的,還是秋天的菊花了。當萬花都在秋天凋零的時候,她卻用頑強的生命力開出了一朵又一朵美麗的花兒。菊花,你用你那蓬勃的生命力給秋天增添了一份色彩。
秋天,她色彩斑斕,不知是哪個名畫家的傾力之作;秋天,她瓜果飄香,引人垂涎欲滴;秋天,她喜慶歡快,引得那些小動物們都從家園里溜出來看熱鬧……
有人愛春天,那是因為她花如海,柳如煙;有人愛夏天,那是因為她生機勃勃,綠如墨染;有人愛冬天,那是因為她冰封雪漫,氣象萬千。而我對秋天獨有鐘情,衷心贊美。
秋天的故事作文8
春夏秋冬之中,在這南方小城里,春是多愁善感、情意綿綿的姑娘,夏是熱情似火、活力四溢的青年,冬天時肅殺而來、冷漠冰封的老叟,獨有秋的樣子形容不來,不知性別,不知姿態(tài)。但它又時時刻刻給我無比寧靜的詩意的感覺。
秋應(yīng)該是個隱居的詩人吧。
這詩人躲在久久不散的烏云里,向人輕聲哭訴他的故事,他或許不小心撞見了春姑娘,爾后卻再不能相見,他于是譜下思念的歌篇,低聲吟著,伴著微涼的風,迎著初冷的雨。人們埋怨他古怪,說他淚太多,語太鬧,樹們抱怨他常帶著壞運氣,他一來,樹們就得露出光禿的梢。可他卻依舊輕訴——又好像只是喃喃自語——或許哪日還可與春相見?
這詩人躺在鋪滿落葉的紅霞里,靜享這江南水鄉(xiāng)的歌聲。每一只蘋果藏著他的心聲,每一片楓葉鐫著他的思緒,每一片晚霞照亮他新作的詩——沒有鉛味,沒有油墨味的詩篇。
我尋問秋天的故事。
他只回應(yīng)于我一朵秋菊。
這奇怪的詩人!
怪道“采菊東籬下”,原來這秋詩人最愛菊花,菊花也就獨在秋天開。菊學得了秋的品性,她不如春花之嬌艷,不如夏花之絢爛,不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香,一聲輕嘆,一身純凈。她是個標致的女子——輪廓清晰,姿態(tài)怡然。秋不是讓我無法形容么?現(xiàn)在秋菊為我描出了他的樣子。
可秋天的故事呢?
秋,那個詩人,那個古怪的詩人不說話,只讓我感到他在微微笑著。
嘗一口清茶吧,那味道竟與秋像極了——可秋的味道就只茶一般的嗎?不應(yīng)是水果的甜,小麥的香嗎?
后來我知道了,秋是沒有故事的,有的只是情節(jié),秋也是沒有輪廓的,有的只是一種感覺。
不然怎么“一葉”才“知秋”呢?
人們總是說“這個季節(jié)帶來了……”,卻不知,一切不是“季節(jié)”帶來的,而是人們賦予的,寄托的。
正如現(xiàn)在秋雨下著,心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁?
秋天的故事作文9
秋天,這個碩果累累的季節(jié)。楓葉紅了,麥子熟了,連泥土都有芬香的氣味。本應(yīng)是一個豐收的季節(jié),而在我們班,卻發(fā)生了不同尋常的事。
“明明就不是我干的,你憑什么告訴老師!”“切,你自己做了什么你自己心里清楚!苯淌依铮瑑蓚人吵開了鍋,同學們都跑上去圍觀。只見地上全是碎玻璃渣子。當時已是深秋,風在外面呼呼地刮著,好似在訴說著什么?山淌依飪蓚人依然吵得不可開交。唉,為了一個杯子至于嗎?我心里想著!澳阒恢肋@個杯子對我有多重要?”“不就是個杯子嗎?至于這樣嗎?”“你......”同學們有不少上去勸架的,可是怎么攔都攔不住,眼看就要打起來了。這時小雅出來攔阻:“干什么!要打架是嗎?去老師辦公室打去呀!不是氣鼓鼓的嗎,有本事跟我一起去老師辦公室打去呀!”窗外的風變小了,刮的聲音也不那么大了。了解情況后,小雅說:“你們能不能別大呼小叫的,都是同學,打起來誰都沒有好處!边@話果真有效,兩個人停止了打鬧,小雅則收拾了下碎渣子,怕扎到同學。
小雅收拾完以后,把玻璃碎片包起來給小文,說:“都是同學,況且小雨也不是故意的,杯子可能對你來說有特殊的意義,可是友誼是否更重要?”小雨坐不住了,起身向小文走去!皩Σ黄,是我的錯,我不該打碎你的杯子還和你吵架!毙∥臍庖蚕,說:“沒事,這件事我也有錯,不應(yīng)該為了一個杯子就對你大吼大叫,其實這個杯子是我原來最好的朋友出國時送我的所以我很珍惜。”兩個人互相道歉,窗外的風已經(jīng)停止了呼嘯。小文和小雨又和好如初天氣也漸漸暖和起來。這場風波就這么結(jié)束了。
秋天,對于農(nóng)民伯伯是象征著豐收,而在我們眼中,秋天,是在夏冬兩季間的和平者,不會使氣溫驟降而感到不適,就像朋友永遠不會感到乏味。
秋天的故事作文10
秋風蕭瑟,秋天,總是一個令人感到悲傷的季節(jié),我們總會在秋天開始新的學年,在這季節(jié)里,我們成長,蛻變,這年秋天我們迎來了人生中第一次離別,望著院子里飄落的紅楓葉,我突然發(fā)現(xiàn)它們多么像我的小學同學呀!"一張。兩張。三張......"我在后院里呆滯地數(shù)著紅楓葉,也不知何時,淚花已近浸濕了我的雙眸。
那個臉蛋圓圓總是泛著紅暈的他,曾是我最好的朋友,我們是形影不離的好伙伴,我們總是在課間一起玩耍,一起在考試共取高分,我們總是在足球比賽后熱情相擁,然而,這個秋天,帶給了我們太多淚水和太多改變。我倆本要策劃好一同考上復旦中學,但我中了,你卻落榜了。我雖然以高分考中,但是我和朋友都心神不振,我們大家都明白,在不久以后,我們將分別,我們心中都有那么一絲不甘。終于到了畢業(yè)典禮的那一天,我們大家都神情抑郁。當校長大聲念出畢業(yè)兩字時,全場沒有掌聲,只有每個人在暗地里獨自抽泣的聲音。畢業(yè)典禮大廳的外面,桂花樹的花蕊被吹得漫天飛舞,在這場下顯得更加凄涼。記得最后一次足球比賽,我們都沒有以前那樣靈活了,當終場哨音吹響時,我們沒有再一次相擁,而是相視一笑,然后各自背上自己的書包瀟灑地各走各自的路,頭也不回地走了。
記得我們最后一次相約的那天嗎?我們走在每根屬于自己的跑道上,梧桐葉子也不知多少次打在我頭上,多少次我們對視后僵硬的一笑,多少次我看向你,而你我都咬咬嘴唇,示圖止住眼淚,我們一句話都沒有說,可是那一次次相望包含了千言萬語。是時候該離別了,再見了,我親愛的朋友!
多少年后,你或許不屬于我的世界,但我們在一起的時光如一本相冊定在我腦海里面,我始會記得我童年一直有一個玩伴叫--。
秋天的故事作文11
一陣蕭瑟的秋風刮過,卷起一片落葉的悲涼。
秋天給人的感覺大概正是如此吧,五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話……
山水被秋風潑過之后,遺留下的.只有枯竭與寒冷,也許,還要一些故事……
龍?zhí)渡皆缟狭c之前是不收門票的。
某一棵樹下的那一只長椅被葉子間隙中擠出來的朝陽照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。
一叢被秋風玩弄得疲憊不堪的頭發(fā),艱難地向那長椅移去,好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖,沒人知道這個女人是誰。也許是拾荒者,也許是離家出走的人,也許……
落葉在半空瘋鬧,將空氣攪擾得更加寒冷,女人蜷縮在椅子上,嘴唇干燥得失去了血色,舔了幾下,也沒起多大作用。
沿山的路上來回走動著一些年紀較大的健身者,滿臉堆笑,從長椅旁走過。
女人如空氣一般,人們都看不見。
突然一陣悠揚且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的空氣,這哨很與眾不同,不是因為響亮,而是好像少了些雜質(zhì)。
是一個撿塑料瓶的老頭。
老頭的衣服更加破爛,眼神無意掃過游人的手,看看是否有自己的“獵物”,看看地,看看天,邁著羅圈腿,駝背吹著口哨。
他似乎比別人不幸,也似乎比別人幸福。
口哨突然停止,老人背著一個不小的麻袋,在長椅邊止步,看著在秋風中瑟瑟發(fā)抖的女人。
女人坐了一會,陽光暖了,起身去找一塊當枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼,從麻袋找出了一個丟棄的椅墊,鋪在椅子上,又吹著口哨揚長而去。
他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風中搖曳。
女人捧著石塊回來了,看了看那椅墊,也明白了,輕輕地坐在上面,嘴動了動,口型是:
“謝謝!”
長椅上落了些枯葉,看上去很涼,但實際已經(jīng)被陽光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。
一陣蕭瑟的秋風刮過,卷起一片陽光般的溫暖。
秋天的故事作文12
秋天,是果實累累的季節(jié),是紅紅火火的季節(jié),是書生朗朗的季節(jié),是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天,學生們回到學校,繼續(xù)上學;農(nóng)民們來來回回地摘果實,楓葉顯出紅色;秋風正在四處玩耍。
有時,秋天讓人勾起無限回憶。你能回憶到:秋天,你正是剛剛進入小學的時候,正是你升入中學的時候。
在中學里,不僅可以有新同學和新老師,還能遇到你以前的同學,但你也會回憶起你最好的朋友。
我在中學里,每天有新知識。回家路上,我在想:為什么初中與小學不一樣。我還會想:我在等待,等待與我的小學同學再次見面。在新班級里,我幸運地再次和小王、小胡再一次一起學習。我也遇到了我幼兒園里的同學,但在隔壁班級。
我不知道我要什么,從小學畢業(yè)時,我才明白我要的。不是自由、快樂、幸福,而是友情,友誼。我想要永恒的友誼。
秋天,是一個好季節(jié),我也有一個計劃:在12月4日,去小張家里——小張是我最好的同學與朋友。自從畢業(yè),我都無法聯(lián)絡(luò)到小張,QQ不行,手機打不通。12月4日,是小張的生日。五年級畢業(yè)前,我們曾約定好,他生日時去他家里,還有其他兩個好朋友。
寫完作業(yè)后,我要去睡覺。現(xiàn)在的生活是:吃飯、學習、睡覺,日復一日,單調(diào)極了。
我又開始想念表哥了,表哥在美國讀大學。要見他太難了。首先得學好英語,然后是只能在暑假,要到美國去見他。不知道在異國他鄉(xiāng)的他過得怎么樣,每次和他在一起總能開導我,陪伴我。
我希望我可以自由一天,但這個夢想太奢侈了。自從進了中學,雙休日比上學還可怕,在家里比在學校還辛苦,睡得晚,起得早。晚上七點寫完作業(yè),也要被迫十點睡覺。為了那些密密麻麻的英語單詞和音標……
秋天,是辛苦的,也是涼爽的,更是懷念的季節(jié)!
秋天的故事作文13
有人說,秋天是一幅美麗的圖畫,金色的麥浪,火紅的楓葉,到處充滿詩情畫意;有人說,秋天是一首美妙的樂曲,到處跳動著喜悅豐收的音符,和諧而動聽;而我卻說,秋天是一艘出海未歸的漁船,滿載著家人的思念,充滿了無限的牽掛和期待。
一個深秋的下午,天拉著臉,風怒吼著,路上沒有一個行人,只有一大片一大片被風掃下的落葉。田地里收割莊家的農(nóng)民都跑回了家,只剩下被風吹卷的漫天飄揚的粒粒稻谷。街道兩旁的小店都打烊了,只留下店主一個人孤獨的坐在店里,凍得瑟瑟發(fā)抖,這一切就像在祭臺上聽著哀樂似的,沒有一絲生機。
一陣暴風過后,天慢慢地平靜了下來。我和朋友迫不及待地從家里跑了出來。我們在厚厚的落葉中打滾,在街道上跑跳。我們玩膩了,就拉著手,躺在樹葉上,看著天上的白云,仿佛看到兩個朋友手拉手,忽然被一陣風吹散了,天上掉下幾滴雨點,仿佛是他們分別時流下的痛苦的眼淚。這時,我和朋友想起用樹葉做項鏈。話剛落地,我們便不約而同地分好了工,一個小時過去了,項鏈做好了,真是巧奪天工。我拿起項鏈仔細端詳,高興的合不攏嘴,這時我發(fā)現(xiàn)上面有一點瑕疵,便指責了朋友一番,他說是我弄的,我頓時勃然大怒,和他吵了起來,我們喋喋不休的爭論著,最后動起了手。
朋友一下?lián)溥^來,將我推倒,我爬起來上去給了他一拳,他也逼上來,扯著我的衣服,揪著我的頭發(fā),我也不甘示弱,撕著他的衣襟,不停地踩他的腳,我們打得鼻青臉腫,不可收拾。最后我把他推到一旁,一溜煙的跑回了家,對此我一直對他懷恨在心。
三年后的一天,我和他在公園見面了。當時,我們好像什么都沒有發(fā)生似的跑過來,互相擁抱,互相問候,還說起了童年那件事,要不是他媽媽著急叫他走,我想我一定會給他道個歉的。上了初中,我們都各奔東西了,當我學了《風箏》這篇文章后,我多想有機會再見他一面,當面說聲“抱歉”!
現(xiàn)在每當我看到落葉滿地的時候,我都會想起那個深秋,內(nèi)心充滿了失落,又充滿了期待,我一定不會忘記他和這個秋天。
秋天的故事作文14
秋天,分別,傷感。好似最近《成都》中所唱:“分別總是在九月……”而這,也讓我追憶。
記得我離了生活五年的學校,那可以說是不辭而別。雖然來到了新地方,結(jié)識了新朋友。可誰能忘掉那些老朋友呢?一起生活了五年,度過了五個秋天。這五個秋天,一經(jīng)回想便笑,笑著笑著,就哭了。小時候,貪玩。剛踏入學校,老師也不會嚴格要求你。一下課,就會與一群小伙伴一起玩。那時,還是不分男女的,大家就這么玩著。那時,大家都會不知原因地笑,不計后果地鬧。當秋天秋葉落下,我們就躺在葉子上打滾,不到衣服濕透是不會停下的。長大一些了,下課還是會一起玩兒,但男女生分開了,也不知是誰規(guī)定的,就很自然的分開了。那個秋天,我們班從36人變成了34人;蛟S是還小吧,現(xiàn)在其中一個已有些記不得了。落葉還是照常落下,我們會挑些完整的、好看的留下,夾在書里,放在柜子里。有時忘了,放上個幾天,它也就干了。又長大了些,這時大家都有了自己的朋友。下課也不鬧了,走在樓道里說說話,坐在椅子上看看書。人,又少了。而我留在這里的時日也不多了。想到這里,我不禁有些傷感。又是一年的落葉,而這次,我們沒人動他,沒人管他,他就躺在地上。就在九月,我悄無聲息的離開了這里,離開了我生活五年的地方。
我來到了一個新的地方。在這里,我度過了我兒童時代的最后一個秋天。在這兒的一切既陌生,又熟悉。我認識了很多新朋友,他們也在幫我解決掉那些陌生。秋天,又到了。時間過得真快,我離開已經(jīng)半年了,雖然還與一兩個老朋友有聯(lián)系,可大半已經(jīng)在我人生中消失。聽說,這半年走了4人。聽了這些,我有些想哭,但忍了下來。一片落葉掉在地上,那時間也許很短,但這時的我看到后,卻覺得異常漫長。我畢竟不能只活在過去,“明年秋天,我可能不會再想著你們了,對不起!”我可能做不到!秋天又已到來,我看著窗外的葉子從綠變黃,落在地上!翱靵恚∥疫@兒全是落葉!币粋孩子,兩個孩子,一群孩子出現(xiàn)在我的視野里。他們在落葉上跳、鬧……我呆呆地看著,半晌,我眼眶濕潤了,一滴水落在窗臺上,不知是淚珠還是露珠。“哎,回不去了!”
秋天的故事作文15
天高云淡,金桂飄香,好涼一個秋!周末下午,媽媽頗有興致的說:“一家三口好久沒統(tǒng)一行動了,不如去逛逛街,也好散散心!痹捯魟偮,我和爸爸舉起了雙手,媽媽的提議得到了全家一致贊同。
走近商品街,“摩肩接踵,水泄不通……”這些成語頓時出現(xiàn)在我的腦海。隨著人潮,我們來到一家媽媽很熟悉和喜歡的服裝店,貨架上擺滿了各色各樣的衣服,真是琳瑯滿目。我忽發(fā)奇想:全買回家就好了。突然,老爸在一件粉紅色羊毛衫前停下了腳步。咱老爸什么時候?qū)ε糠b感興趣了?爸爸仿佛看透了我的心思,他悄悄用手指了指媽媽。哦,明白了,原來“醉翁之意不在酒”,他是想給媽媽挑一件衣服,看來爸爸對媽媽還是非常關(guān)心的。爸爸發(fā)言了:“你覺得這件……”話還沒說完,熱情的女店主滔滔不絕地介紹起來:“這件衣服是今年最流行的,最適合您夫人了,簡直就是為她量身打造的……”看得出媽媽有些心動,問道:“是不錯,多少錢?”“不貴,不貴,808元!迸曛髡f。媽媽的臉上露出一絲驚訝,很快不緊不慢地說:“是不太貴,只是這個顏色我不太喜歡!弊叱龅觊T后的媽媽對我們說:“家里還有兩三件羊毛衫,還能穿一段時間,用錢的地方多,省省吧!
繼續(xù)前進,下一站是我總喜歡逛逛的玩具店。跨進門,一輛散發(fā)著動感和絢麗色彩的遙控賽車吸引住我的眼球。有了剛才的經(jīng)驗,我先看了一下價錢,“260元!”,便學著媽媽的樣子,自我解嘲:“這可是6、7歲小朋友們的最愛,我堂堂一個五年級學生還玩這個,太丟了身份!卑謰尪夹α似饋。就這樣,我們又空手走出了店門。
我們又逛了好幾家店,結(jié)果是一無所獲。真的是一無所獲嗎?不是!在這個秋天里,我有一個重要的收獲,那就是我明白了一個道理:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,無論是現(xiàn)在還是將來都要提倡理性消費。
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