我的語文老師人物作文

我的語文老師人物作文

　　人的一生都要經(jīng)歷許多老師，不管是上學(xué)還是邁進(jìn)社會。許多老師讓我們受益終身。就像我國古代的大教育家孔子說的那樣“三人行，必有我?guī)熝�。”是的在社會中也是如此。我們需要學(xué)習(xí)，我們更需要更優(yōu)秀的老師。

　　我上小學(xué)以來，就有不少老師教過我，這時我已是初中二年級的學(xué)生了，但給我留下最深印象的是我的語文老師。

　　到了初中，我們換了兩位語文老師，前者是代過一年半的梁老師，自然師生感情很深，而后者是剛剛帶我們?nèi)齻�月的“種”老師，也就是現(xiàn)在的語文老師。她高而瘦，鼻子上進(jìn)經(jīng)常戴著兩個橢圓形的鏡片，她又一頭飄逸的長發(fā)，而且發(fā)梢還是黃色的呢。她經(jīng)常穿高筒靴子，而我?guī)缀鯖]有看過她穿一些休閑鞋或高跟鞋。她經(jīng)常穿一個白色或粉紅色的棉襖，我想那是她想那是她喜歡的顏色吧！記得她曾經(jīng)跟我們說過她有一件至今還穿得已經(jīng)穿了十幾年前買的這件外衣，我想她一定是一個敝帚自珍的人。

　　當(dāng)她給我們講課的時候，我就會和她一起走進(jìn)大文豪的作品里，和作家還有老師一起交流。我的老師一般都站在桌子旁，她用肢體語言和抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我們講課，可以說是惟妙惟肖。

　　記得她給我們講《大自然的語言》這一課時，他一面講課本的內(nèi)容，一面讓我們回憶以前學(xué)過的知識點，和與內(nèi)容相吻合的景象，她說著說著她的聲調(diào)突然高起來，在開始我們會嚇一跳�，F(xiàn)在我明白了，她聲調(diào)高是告訴上課開小差的同學(xué)，把精力投回到課堂上來，而過一會兒她又會把我們帶到充滿詩情畫意般的境界了。

　　你看，我們的語文老師有時也挺像一個小孩的，她會和我們一起探討小時候是怎樣的頑皮和受到懲罰的。有時課下也不會忘記和我們一起鬧一鬧。她和我們的距離感應(yīng)該是零。

　　因此說，人的一生有許多老師，但老師的人格魅力會影響我們的一生，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。

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