精彩人生作文

【精選】精彩人生作文錦集九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的精彩人生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精彩人生作文 篇1

　　書是心靈的慰藉，是指引方向的燈塔，是黑暗中的曙光。讀一本好書會使你終身受益。一本好書猶如一位益友；在心情低落時給你安慰；猶如一位良師，在困惑的時候為你指點迷津。

　　有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節(jié)。進(jìn)門后，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本自己渴求多日的好書，于是便不顧幾十里跋涉的疲勞，一頭扎進(jìn)一間空屋子里，興致勃勃地讀起來，一邊讀還一邊用毛筆作筆記。親戚幾次催他吃飯，他都舍不得放下。后來，親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端到書桌上。糍粑本該蘸著糖吃，誰知陳毅的注意力全集中到書上去了，竟然把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。過了一會兒，親戚給他端面條來，見他滿嘴都是墨，大吃一驚，不由自主地“啊”了一聲。這下子，把外屋的人全引進(jìn)來了，大家一看陳毅那滑稽的樣子，都忍不住捧腹大笑起來。陳毅明白了是怎么回事，詼諧地說：“喝點墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里墨水太少哩！”

　　如果說陳毅元帥讀書的故事用專心致志來形容，那么我的讀書故事就應(yīng)該用廢寢忘食來形容。

　　小時候的我完全不理解“書”的真正含義和魅力，直到那一次的讀書經(jīng)歷。

　　那一次，同學(xué)借給我一本沈石溪的《狼王夢》。我一下子就被書吸引住了。便如饑似渴的看著那本書，連媽媽叫我吃早飯都沒有聽見。最后媽媽氣急敗壞的`走進(jìn)我的房間，拉著我去吃早飯�？晌乙恍闹幌胫鴷�中的內(nèi)容，根本沒有心思吃，匆匆吃了幾口，便馬上跑回房間看起書來。就這樣，我守著《狼王夢》過了一天。到了晚上九點媽媽叫我放下書，上床睡覺。正看到精彩情節(jié)的我怎么舍得放下書呢？這時我在心里打起小主意。我假睡騙過媽媽，拿起小臺燈躲在被窩里偷偷看書。不知什么時候，媽媽悄無聲息的走了進(jìn)來。掀開我的被子，沒收了我的書。媽媽說：“你這種廢寢忘食看書的精神值得‘嘉獎’�！甭牫隽藡寢屧捴械囊馑�，我只好乖乖地聽話睡覺。

　　那一次，我讀懂了書的真正意義，并被“書”地魅力深深吸引，從此書便成了我人生中不可缺少的一部分。書是一扇窗戶，打開窗，給你一片知識的天空。在書中，你可以隨意與世界名人促膝交談。

　　讀書，使心靈升華，使閱歷更豐富。讀書，仿佛是一場旅行，讓你感受閱讀的刺激。人生會因讀書更精彩。

精彩人生作文 篇2

　　記得那是一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶著我和哥哥來到海邊燒烤和搭帳篷宿營。海邊風(fēng)也很大，空氣顯得很潮濕，粘得人很難受，海面卻風(fēng)平浪靜，時不時有漁船和游艇出現(xiàn)在海面上。

　　我們找了一片適合我們的沙灘，放下物品，媽媽立刻支起了燒烤架，準(zhǔn)備燒烤，哥哥在一旁幫忙，而我呢？抓起我的小提桶，迫不及待去抓螃蟹。過來不多久，我便提著我的"獵物"朝潮蟹滿載而歸，只見我們的小營地冒起了表煙，媽媽在一旁興致勃勃燒雞翅，哥哥招呼我坐下："嘿，回來啦！我們的漁夫"，一邊說一邊遞給我香噴噴雞翅。我們津津有味地吃著燒烤。

　　時間過得飛快，夜幕低垂，我們開始最期待也是最刺激環(huán)節(jié)——搭賬蓬。爸爸和哥哥挽起袖子躍躍欲試，我也在一邊蠢蠢欲動。

　　未搭起的帳篷長得很奇葩，好似一截枯枝，我無法想象這要如何成為我們今晚的睡覺的`小屋。我們按說明書，齊心協(xié)力一步步把帳篷的四根支柱伸直，最后說明書寫著"把一個硬盤往下按，使帳篷鼓起來"，可是我們實際操作時，硬盤像一個不懂事的孩子一樣固執(zhí)，不肯下去。把信心滿滿的我們都困住了，急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我們期待已久的野外宿營要少興而歸的。突然，帳篷在我們意料之外瞬間鼓起來，我們都被下了一跳，原來是我們先前的步驟里沒有注意，把帳篷布卡在支架里了。就這樣，我們陸續(xù)把三個藍(lán)色的帳篷都成功反搭好。

　　風(fēng)在眾人忙得不亦樂乎的時候不知不覺變得越來越大，卷著黃沙拍在我們剛剛爬滿喜悅的臉上，我正要鉆進(jìn)帳篷避風(fēng)時，突然眼前掠過一片耀眼的藍(lán)色，接著聽到爸爸驚慌的聲音："嘿嘿，快追�。�"我猛地抬起頭，只見爸爸的帳篷被風(fēng)吹走了，我被眼前這一幕嚇得目瞪口呆，游玩的旅客也對我們指指點點、議論紛紛，尷尬極了。哥哥幫爸爸把帳篷拖回來，這時我們才曉得帳篷四肢還要大石頭固定。我們終于可以開心享受一個安祥快樂的夜晚。

　　回到家后，我回憶昨晚發(fā)生的這一切，我深深的感受到啟發(fā)：看起來簡單的事，卻要我們不斷積累經(jīng)驗，不斷實踐，才能避免尷尬的小事發(fā)生，取得最后的成功，才能活出更精彩的人生。

精彩人生作文 篇3

　　中國雙料博士蔣國兵在加拿大自殺了，死于中國的“出人頭地”文化。為什么他這么高學(xué)歷的人也會不快樂？

　　反思：

　　心理學(xué)的說法，人活著最深層次的需求不是物質(zhì)，而是被認(rèn)可。

　　不要說中國人就是好面子、愛攀比，沒辦法，我們從小受的就是這樣的教育。我們的文化就是這樣的，從上學(xué)的那天起，老師就用成績的名次為學(xué)生做比較，派先后。從此，在人生的每個階段，我們也學(xué)會了自覺或者不自覺的與人做比較。我們的自信來源于“自己比他人強”，而不是對自己本身價值的認(rèn)識。

　　反過來看西方的教育：你是個獨特的人，沒有人能夠替代你，你的獨特性就是你的價值所在。因而西方人會對自我有足夠的信心，過自己的生活，感受自己的幸福，不用去管別人的想法。

　　想開、看開，坦然接受自己的工作，自己的一切，活出自己的精彩，這就是快樂！

　　白人坦然接受生活，富翁可以不給小孩留遺產(chǎn)，任他去做體力勞動。而他也坦然說，我就是喜歡體力勞動，不用動腦子，不累；高級白領(lǐng)失業(yè)了可以坦然去干任何工作，包括到老人院給不能自理的老人端屎端尿，貸款也要帶孩子出去旅行；最極端的，一個個流浪漢都自得其樂，自己修筑一個小房子在里面掛滿“藝術(shù)品”。

　　當(dāng)然西人的這種文化也得到了社會制度的保障，因為任何勞動都差別不大。

　　首先，工資差別不大，腦力勞動和體力勞動差不了多少，而且實行累進(jìn)稅制，收入越高，交稅的比例越高。對低收入家庭還有很多退稅等福利制度。比如上大學(xué)，高收入家庭孩子的學(xué)費貴，低收入家庭孩子的學(xué)費會少或者減免。總之，一切都保障社會差距不要太大，雖然有人批評這種制度養(yǎng)活了懶人，但人人平等的觀念確實得到了體現(xiàn)。

　　下班后，大家的生活也沒多大差別，吃一樣的飯，開差不多的車，到同樣的地方旅游。社會的服務(wù)設(shè)施都可以使用，圖書館，游樂場，一切的一切，沒有因為短缺而只給少數(shù)人服務(wù)的社會設(shè)施。享受的服務(wù)也差不了多少。

　　所以在這個國家，能做什么就做什么，只要有個工作，生活就不錯，沒必要一定要讀博士等高學(xué)歷，非要做腦力勞動者。而且人家的腦力勞動者不是我們理解的“勞心者治人”，是一種服務(wù)工作，你找不到凌駕別人之上的感覺。即使一時半會失業(yè)了，也沒有什么丟臉的，再升級或轉(zhuǎn)換更適應(yīng)市場需要的'專業(yè)，社會有保障體系。關(guān)鍵是心態(tài)，放平和心態(tài)，做一個普通的公民就很好了。

　　應(yīng)該積極宣傳當(dāng)個快樂的普通人，不一定要干什么了不起的事情也可以是一種成功。很多華人認(rèn)為成功和快樂的定義取決于年薪多少萬，住多大多好的房子，這模糊了生活中真正重要的東西。尤其家庭中更不能這樣看，家庭成員間的一句問候“老公你好嗎？”而不是“老公掙了多少錢？”可以帶給家人精神和感情上的支持。

　　我覺得，國人應(yīng)該反思了。在國內(nèi)，官、錢和學(xué)歷的競爭已經(jīng)有些過火了，人人做事都要壓別人一頭，可畢竟金字塔越往上越尖。被放在塔基上的人，心理調(diào)整不好，很容易出事。每年頻頻傳出學(xué)生自殺的消息，不能說沒有這種文化的陰影在其中。只要這種過分強調(diào)出人頭地的文化不被拋棄，不能建立人人平等的新文化，蔣國兵去了，以后還會有張國兵、劉國兵出現(xiàn)。

精彩人生作文 篇4

　　在我們一生當(dāng)中，在我們這條人生道路上，并不是全部都是贊美。有很多時候，或許會有批評，或許會有挫折，但是我們一定要一直向上，要相信自己總有一天會變成贊美。

　　就算不會是贊美又如何呢？贊美不過是別人對自己的評價。但或許都不是真正的評價不是真心的。那如果不是真心的評價的話，不要也罷。所以我們只要相信自己一直要向上。

　　去追求自己的夢想，奔跑出精彩的人生。你要讓自己相信自己是很棒的，你也要讓別人相信自己是很棒的`。所有的一切，都沒有是不成功的。人只要堅持，只要努力，有許多的事情都會輕而易舉的成功。

　　或許在人生路上會遇到很多的困難，遇到許多的挫折，那個時候的我們一定不要氣餒，我們一定要努力起來，努力的去克服。千萬不要選擇埋怨，因為不只是我知道所有的人都知道，也包括你都知道埋怨是沒有任何用處的。我們不要做那些毫無用處的東西。

　　你明知道人生不總是春風(fēng)得意，一馬平川。我們常常都會遭遇不順心，不如意甚至挫折沮喪。但是這些，都是來考驗?zāi)愕�。所有的事情都不是你想象的那么困難，你只要努力的去克服，努力的去向前進(jìn)。什么事情是不能成功的呢？

　　我們一定要勇敢地從苦難中站起來，奔跑出精彩的人生。

精彩人生作文 篇5

　　生活中我們會認(rèn)識朋友，有了朋友，有了關(guān)愛；有了朋友，有了分享；有了朋友驅(qū)動我們的美好人生 ——題記

　　我有一位童年好友，他是我經(jīng)久不忘。

　　他！一米無的身高卻整天想著成為一名籃球健將，如果你在籃球操場上看見一個不高的男孩飛快的趕著球，那么×××—我的好友。課下無聊的時光，透過玻璃窗就能看見他在籃球場上快速的轉(zhuǎn)身、奮力的奔跑用力的投球。失敗是不可避免的，但是他寧肯讓汗水浸透衣衫，也不愿失去一分，他！堅持不懈的他；他！不肯認(rèn)輸?shù)乃��?/p>

　　他，對文化課的熱愛不亞于對體育課的熱愛。課堂上每當(dāng)我想開小差是，這時我就會看見他，專心致志的看著黑板；認(rèn)真的聽著老師的話語；虛心的記著筆記。他就是我的另一個老師；他就是我的豐碑。他的行動無形的鞭策著我，面對他對學(xué)習(xí)的熱愛，我的心中暗暗慚愧。他！熱愛學(xué)習(xí)的他；他！孜孜不倦的他。

　　他！心胸寬廣的他！一次我和他因為一點小事發(fā)生的矛盾，為此我決定“ 我走我的獨木橋，他走他的陽關(guān)道”從此勢不兩立一個陰沉的雨天，雨下的嘩嘩啦啦，沒有一點想停的意思。雨越下越大，我的心也越沉越深。我無助的站在校門口，等待著父母的`到來。此時我看見他正舉

　　一把不大的傘朝校門走來，我將身體固執(zhí)的向別處移去逃離他的視線。他剛走出校門又扭過頭來，看到我說“我們共趁一把傘吧”我臉上滿臉不情愿，但是我的腳步已經(jīng)快速的邁向了傘下那不大的，包含深深友誼的天空下去。他將傘微微的向我的這旁移來，我仍然裝做面無表情的樣子。“我們和好如初吧”他的一句話是我如夢初醒，我極不自然的“哦”了一聲，我的敬佩之感也隨之涌上心頭。他！無私的他，他！心胸廣大的他。

　　他！堅持不懈、孜孜不倦、心胸廣大的他！

精彩人生作文 篇6

　　不再嘆花開花落的無常;不再嘆夕陽過后的寂寞;不再嘆云卷云舒的孤獨……給生命一個微笑，譜寫人生的精彩。

　　——題記

　　每一程的人生道路，不可能平坦而筆直，永遠(yuǎn)會坎坷崎嶇，布滿荊棘。睿智的行者不會因道路的挫折而氣餒，而是微笑著唱響生活的歌謠，勇往直前，去開創(chuàng)另一條道路，繼續(xù)遠(yuǎn)行，譜寫人生的精彩，樂觀自信。

　　微笑有多大的力量?微笑能讓霍金樂觀面對生活中的磨難，為科學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)，展現(xiàn)生命的價值;微笑能讓希爾頓的經(jīng)營之道取得成功，于是有了希爾頓飯店;微笑能讓李娜自強不息，為五星紅旗著色……這些驚人的事跡一次次告訴我：微笑是天使的表情，它可以創(chuàng)造奇跡。

　　思緒飄散，捕捉那曾經(jīng)的一幅幅動人微笑：

　　寒風(fēng)還是呼呼的吹著，揚起了落在地上的枯枝敗葉。一抬頭，看見母親在院子修剪著花朵。我邁著沉甸甸的步伐向母親走去，步子像灌了鉛似的，越來越重。當(dāng)我慚愧地望著面前的母親，雙手發(fā)抖地捧著一張已被我揉得皺巴巴的試卷，遞到了母親的面前，我低下了頭，吞吞吐吐的對母親說：“媽……我……我這次只考了七……七十九分�！�

　　“嗯�！蹦赣H留下了一個單音符。

　　我驚訝極了，我以為母親會批評我的，沒想到只是一個淡淡的字。我抬起了頭，瞪大了眼睛，說：“媽，你不生氣嗎?”

　　“你已經(jīng)盡力，并且你也很誠實�！蹦赣H微笑著繼續(xù)修剪著樹上的'花枝。

　　我的心像被堵著了一樣，“可是，同學(xué)們都嘲笑我，我是不是一個笨小孩?媽……”

　　“你要相信自己，笑對人生。記住，只要笑一笑，沒有什么事情過不去�！被ㄐ藜艉昧耍�母親走了，地上的殘葉使得樹上的梅花更加香艷。

　　我站在原地，回想著母親的話。我深知，母親想告訴我的是要自信，不氣餒。我回到了屋，思緒著：母親給我這么大的期盼，我又怎能讓她失望呢?微笑吧!一次失敗不算什么的，我一定要用成績來回報她。

　　我相信我能行，我能笑對他人的批評，笑對失敗的挫折，我相信我會用笑取得成功。院子里的梅花告訴我即使生活的挫折牽絆著，何不妨笑對人生。沒錯，我要笑，笑著在生活這張紙上譜寫精彩的人生……

　　又一次的月考結(jié)束了，在大家目光焦聚的講臺上，我拿到了自己夢寐以求的試卷，我面帶微笑捧著試卷，下了講臺。就在那一刻，畫面永遠(yuǎn)定格在燦爛的微笑。

　　這就是微笑的力量，讓我在成功時來自內(nèi)心上揚嘴角，讓我在失敗時奮進(jìn)著勇往直前。

　　人生的道路難免坎坷崎嶇，我們要學(xué)會與微笑做伴，在荊棘叢中開出下一片的蔚藍(lán)天地。在海上的旅程，我們不畏懼海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，而是微笑著高高上揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。讓我們微笑著，在生活這張空白的紙上，譜寫著精彩的人生。

　　不再嘆烏云密布的黑暗;不再嘆枯枝敗葉的荒涼;不再嘆風(fēng)雨交加的雷鳴……不必嘆，又何必嘆息呢?人生不相信眼淚，眼淚也不會成為主宰命運的籌碼。只有笑，笑對人生，才能譜寫精彩樂章。

　　——后記

精彩人生作文 篇7

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。就像莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睕]錯的，一本好書，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢想，可以成就精彩人生。

　　小時候，長輩和老師就時常教導(dǎo)我們：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。所以，在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導(dǎo)下，我開始接近書籍了，漸漸成了相依相偎的密友。

　　燈光長明夜未央，書香如酒最心上。多少次書海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實，又從現(xiàn)實轉(zhuǎn)回歷史。時間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時空中，欣賞著，愜意著，充實著。這一刻，我便是主宰。

　　越來越癡迷于書，沉浸書中，只覺得日子靜美，一分一秒都好到心里去。

　　節(jié)假日，做完老師布置的功課，悠悠地伸個懶腰，打個哈欠兒，這就要去我最愛的圖書館了。背上包，帶著借閱卡，懷著無比激動坐上了公交車，坐在公交車上，看著車窗外熟悉的風(fēng)景，不知怎的'，忽然想到了冰心奶奶曾說過的一句話：“讀書好，讀好書，好讀書�！币馑季褪俏覀冊谖淖种袑ふ艺胬�，懂得起碼的待人處事之理；讀好書，可以洗滌心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定；好讀書，則可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。

　　尋思片刻的功夫，便已到達(dá)圖書館，找到一個安靜的位置，坐下，便是一場知識的旅程。

　　讀書時，只覺得世界變得安靜，萬物都消了蹤跡，人世里只有我和書，在靜靜的對話，滿屋只有書香。真想就這樣捧著書，一直讀下去，讀到天荒地老，體會中華xx族文化的神奇。所以，母親經(jīng)常開玩笑說如果圖書館晚上可以看書的話，她都要懷疑我會不會晚上住在圖書館。

　　閱讀不能改變?nèi)松�的長度，但它可以改變?nèi)松�的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)、波瀾壯闊。因為閱讀，所以精彩。

　　一杯茶，一本書，一個人，在我們眼中構(gòu)成一道風(fēng)景，讓我們感動——最是讀書使人美。

精彩人生作文 篇8

　　大部分的人都注重生命的長度，卻忽略了生命的亮度。人生要精彩一點，生活才能豐富一點。但是，什么是精彩？生活多采多姿，就是精彩嗎？平凡的人生要如何展現(xiàn)精彩？

　　人生不必偉大，只要好好實現(xiàn)生命中每個精彩的想法，就夠了。

　　一個人能夠不受俗世的制約、框架、限制，勇敢去冒險，不向生命妥協(xié)，不向命運低頭，在任性和認(rèn)真之間，不管是守著邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在飄泊和安定的生命中，去體悟人生、了解人生、分享人生、探索人生、創(chuàng)造人生，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。

　　有的人像閃電一樣聲威顯赫，有的人像彩虹一樣炫麗奪目，也有人像流星，只出現(xiàn)一瞬的光芒，就銷聲匿跡；另外，還有些人像是綿密的雨絲，普降大地，滋生萬物。不管你是販夫走卒也好，或是達(dá)官貴人也罷，每個人都能在有限的生命中，展現(xiàn)無限的自己，別人記住的，不一定是你的頭銜或卷標(biāo)，卻一定不會忘記你所曾經(jīng)擁有過的.精彩。

　　能夠活得精彩的人，就是能夠透透徹徹地了解，自己在做什么，自己到底要什么，自己又有什么地方，能夠做到讓別人自嘆不如、五體投地、深感佩服。

　　讓別人對你產(chǎn)生敬意的，不會是你的頭銜、職業(yè)、收入，甚至姓名！其實，這些并不重要，你不妨仔細(xì)想想看！過往和你交換過名片的人，你又記得幾個？有的人掛了董事長的頭銜，有的人是大學(xué)教授，有的人號稱月入數(shù)十萬，然而，才一轉(zhuǎn)眼，你就會把這些人全忘得干干凈凈。

　　但是，那些精彩的人物，總是叫你想忘也忘不了，即使事隔多年，你仍然會記得某一位作家的名字，因為，他曾寫過一本影響你一生的書；也許，你會懷念一位美容院的設(shè)計師，因為，只有她能做出令你滿意的發(fā)型；又或許，你還會記得某一位曾令你敬佩的師父，因為，他的言行令你深深的感動。

　　深刻在我們記憶中回旋的，都是具有魅力的精彩人物。

　　他們的特質(zhì)是，擁有絕佳的生命力，智能內(nèi)涵勝過華麗的外表，他們的一顰一笑，一舉手一投足，都充滿了動人的神韻。

　　他們未必?fù)碛酗@赫的頭銜，也不一定開著豪華轎車、戴著名貴珠寶，他們不必有多么高階的頭銜，重要的是，他們活出了自己的精彩，也活出了自己魅力的人生。

　　每個人，只要能誠誠懇懇，去做他最喜愛的事就對了。當(dāng)你寫了一本好書，幫別人做了一個漂亮的發(fā)型，完成一項艱巨的任務(wù)，在使得別人得到快樂的同時，也讓自己變成，一個具有吸引力的人，這就是一種精彩。

　　這樣說來，道理好象很簡單，其實，要做到，并不容易。

　　在蕓蕓眾生中，就有許多人做著自己不喜歡的工作，在自我框架中被局限，想要逃離，卻沒有足夠的勇氣。

　　仔細(xì)想想，你自己做到了嗎？你認(rèn)為自己是一個精彩的人物嗎？你熱愛你現(xiàn)在的工作嗎？你熱愛你周圍的人嗎？你熱愛你每天所做的事嗎？

　　或者說，你現(xiàn)在活得快樂嗎？你整天腦子里想的，是不是想要賺更多錢？買更好的進(jìn)口車？戴更名貴的鉆石、翡翠？還是爬升到更高的職位？或者是，你也不曉得該追求什么樣的目標(biāo)。

　　你每天花多少的心思，在思考人生的種種問題。

　　也許，你渾渾噩噩的活著，只是憧憬著未來，卻忘記了眼前最重要的事；也許，

　　你永遠(yuǎn)只是覺得為什么夢想始終只是夢想而已？卻忘了要自己去成就夢想。

精彩人生作文 篇9

　　當(dāng)自身不夠強大時，都容易被外界所控制，無論是行為還是心理。當(dāng)我們的心靈，或者說是“自我”不夠強大時，我們只能以周遭的人和事為參照，恰恰是這些東西在不經(jīng)意間主宰了我們的人生。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會價值排序這一游戲的真相。沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會和自己失去聯(lián)系。只要我們無力把握一種東西，我們就不會感覺到自己是命運的主人。如果一個人，無法用大腦防護自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　1、社會價值排序

　　什么是“社會價值排序”呢？簡單說，只要你根據(jù)社會的觀念，認(rèn)為一個白領(lǐng)就比一個民工高檔，一個大學(xué)生就比一個小學(xué)生厲害，那么，你就遵循了某種社會價值排序的指令。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會價值排序這一游戲的'真相。

　　而一旦你遵循了社會價值排序的指令，就為自己的心理弱勢打開了大門。這種社會價值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱，因為按照這個規(guī)律，在這個游戲之內(nèi)，只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對的心理優(yōu)勢。

　　2、“自我”的虛假

　　沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會和自己失去聯(lián)系。

　　假“自我”占據(jù)我們的心靈有兩種方式：一是我們把自己看成什么人，進(jìn)行“自我認(rèn)同”；二是他人把我們看成什么人，對我們進(jìn)行“社會認(rèn)同”。于是我們體驗到了自己是什么人，并因此爽或者不爽。

　　3、不確定性

　　只要我們無力把握一種東西，我們就不會感覺到自己是命運的主人。被不確定性吞沒的人。同時也是一個無法體驗到自己在世界面前的力量的人。一個鐵的心理法則是：如果一個人知道未來要發(fā)生什么，他還可以把握，可以控制，可以應(yīng)對。但是，如果他不知道，對可能要發(fā)生什么沒有一個預(yù)先的心理防護，他就只能被焦慮淹沒。要對抗不確定性，必須重建心靈秩序，重建我們與世界的關(guān)系。

　　4、別人自行的作用力指向自己

　　有的人很容易受別人的影響，別人的語言和行為，可以快速地繞過他的大腦，進(jìn)入他的心理結(jié)構(gòu)，激起他的各種情緒，引起其情緒和狀態(tài)的不穩(wěn)定。其實，如果一個人，無法用大腦防護自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　看到前面有一個人，他就成了我的一個觀察對象。同理，我們也是別人言行的對象。容易受別人影響的人，別人言行的作用力就是指向他的，力的方向決定了心理的優(yōu)勢和劣勢。

　　所以，我們知道，窺視別人而獲得巨大快感的秘密是：力是由我們指向被我們窺視的人，而且在心理上解除了他的防御。

　　5、社會等級的暴力

　　和價值排序?qū)��?yīng)，社會是一個等級結(jié)構(gòu)，充斥著權(quán)力和金錢、觀念的暴力。

　　一個老板可以借助“管理”的名義羞辱一個小職員，打擊他的自尊心，無論是否變態(tài)，這是現(xiàn)實。

　　6、他人的傷害

　　很多人曾經(jīng)幻想生活在桃花源，但桃花源不過是一個夢境。

　　社會生活的一個根本特征就是沖突。參與了社會這場游戲，弱者要想不被“傷害”，除非有奇跡發(fā)生。

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