人生作文集錦【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的人生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
人生作文 篇1
有一句廣告語(yǔ)是“做你喜歡的”，這句話讓我覺(jué)得能做自己的事一定很幸福，可是看到陳省身和黃永玉不約而同的說(shuō)“別的都不會(huì)，只有選擇數(shù)學(xué)（美術(shù)）”，我就在想“做你喜歡的”可以成為人生仰望的星，一生追求的夢(mèng)嗎？
一個(gè)成功的人對(duì)使自己成功的事，除了喜歡應(yīng)該還有其他的東西，讓他們把喜歡轉(zhuǎn)變成愛(ài)，轉(zhuǎn)變成信仰。在我看來(lái)?yè)碛腥绱四ЯΦ臇|西是專(zhuān)注，因?yàn)閷?zhuān)注，讓人生更美好。
記得那個(gè)站在畫(huà)架前，無(wú)休無(wú)止畫(huà)雞蛋的男孩嗎？如果他不是專(zhuān)注在自己熱衷的美術(shù)上，他怎么會(huì)心無(wú)旁騖地畫(huà)雞蛋，日后如何成為“美術(shù)三杰”之一，我們又如何看到那個(gè)充滿神秘的《蒙娜麗莎的微笑》呢？達(dá)？芬奇的專(zhuān)注，讓他名垂千古。更幸福的是他做了自己喜歡的'事。對(duì)于我們喜歡的事，如果你可以讓喜歡變成愛(ài)，那就一定要全神貫注在這件事上，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有達(dá)？芬奇的幸運(yùn)。一個(gè)音樂(lè)家沒(méi)有聽(tīng)力是一件多么可悲的事，可是貝多芬面對(duì)失去聽(tīng)力，卻發(fā)出要扼住命運(yùn)的咽喉的宣言，在音樂(lè)的道路上他一路追尋。一次次跌倒，他就一次次站起。面對(duì)命運(yùn)的不公他昂首挺胸，用自己的方式反擊，支撐他的正是專(zhuān)注。他熱愛(ài)音樂(lè)，所以他更加專(zhuān)注音樂(lè)。面對(duì)鋼琴，它可以忘記痛苦；面對(duì)五線譜，他可以忘記痛苦；面對(duì)指揮棒，他甚至可以忘記自己。對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的熱愛(ài)鑄就了他的輝煌。專(zhuān)注讓貝多芬成為與命運(yùn)抗?fàn)幍膭僬�。如果你熱�?ài)一件事，那就一定要對(duì)它專(zhuān)注，因?yàn)閷?zhuān)注的力量是無(wú)法估計(jì)的。
男兒膝下有黃金是在說(shuō)男人一定要有尊嚴(yán)，那么當(dāng)一個(gè)男人失去了尊嚴(yán)，他還剩下什么？也許他會(huì)一無(wú)所有，但是也許會(huì)有別的錯(cuò)誤。自己的正直，成為男人中的異類(lèi)，士大夫中的異類(lèi)。宮刑讓他的尊嚴(yán)任人踐踏，可他毫不理會(huì)，拖著讓他飽受恥辱的身體專(zhuān)心讀書(shū)。經(jīng)歷多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬終于完成了《史記》。魯迅說(shuō)《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可是我想說(shuō)，《史記》是司馬遷的尊嚴(yán)，是他傲立于天下乃至宇宙的資本。那么讓他不理會(huì)世俗的眼光，用生命著書(shū)的原因是什么呢？是專(zhuān)注，專(zhuān)注讓他放棄尊嚴(yán)來(lái)著書(shū)，卻又在冥冥中給了他最大的尊嚴(yán)。如果你熱愛(ài)一件事，一定要對(duì)他專(zhuān)注，因?yàn)閷?zhuān)注可以帶給你無(wú)法想象的東西。
一個(gè)人一生會(huì)有很多喜歡的事，但是不可能每一件都做。喜歡可以堅(jiān)持多久，除了喜歡，有其他的東西又可以堅(jiān)持多久？所以我們要專(zhuān)注于我們喜歡的事，因?yàn)閷?zhuān)注可以讓喜歡的事成為我們?nèi)松鐾男�，一生追求的�?mèng)！
人生作文 篇2
生活是一幅五彩的圖畫(huà)，而微笑就是圖畫(huà)中那一抹亮麗的色彩。在我眼里，微笑是人類(lèi)最美麗的表情，它是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，是弱小者手心里的一片陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊奶酪。
生活不是一帆風(fēng)順的.。當(dāng)我因考試沒(méi)考好而傷心流淚時(shí)，朋友遞來(lái)一張紙巾，上面畫(huà)了一個(gè)笑臉，我回頭，她給我一個(gè)微笑，如陽(yáng)光般溫暖，一瞬間，我的心情因那個(gè)笑臉變得豁然開(kāi)朗，我相信：只是一場(chǎng)小考而以，我沒(méi)有輸?shù)羧�，我還可以返回到成功的岸上的!
是啊!微笑看似平凡，卻具有與陽(yáng)光一樣的魔力。有一次,一位窮困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前,但屠格涅夫找便身上每一個(gè)角落,也沒(méi)有找到一分錢(qián).他緊緊握住了乞食者的手,微笑著說(shuō):"兄弟,很抱歉,我今天什么也沒(méi)帶”乞食者眼里放出異樣的光芒,激動(dòng)地說(shuō):"這個(gè)手心,這個(gè)微笑就是周濟(jì)了”
當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，我會(huì)對(duì)鏡子微微一笑，我會(huì)感到所有的煩惱全部都拋到九霄云外；當(dāng)我每天沉浸在“題�！崩飼r(shí)，我會(huì)趁倒杯水的時(shí)間對(duì)自己微微一笑，我會(huì)感到精神煥然一新；當(dāng)朋友不快樂(lè)時(shí)，我會(huì)對(duì)她微微一笑，然后告訴她“沒(méi)關(guān)系的”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們都應(yīng)該將嘴角輕輕向上揚(yáng)——露出一個(gè)微笑，對(duì)別人或?qū)ψ约憾际且环N鼓勵(lì)。那么我們就會(huì)獲得微笑給予的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
讓我們一起將嘴角輕輕向上揚(yáng)，快樂(lè)自己，感染他人!
人生作文 篇3
我徜徉于黑白相間的世界里，獨(dú)享著翰墨飄香的魅力。
這還得從爺爺說(shuō)起。他寫(xiě)得一筆好行書(shū)，那字飄若浮云，矯若驚龍。看爺爺寫(xiě)字，是一種難得的享受。他雖年已七十，但精神矍鑠；只見(jiàn)他五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出鋒，一氣呵成。每一招，每一式，恰如張三豐所創(chuàng)的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)想便在我心中啟航了。
七歲時(shí)，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用稚嫩的小手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒(méi)多重，柔弱的.筆尖卻像一個(gè)無(wú)法捕捉的精靈。寫(xiě)的時(shí)候，肌肉繃得緊緊的，所以，手臂時(shí)常酸痛不已。漸漸地，那些橫豎撇捺在我的眼里活潑起來(lái)。點(diǎn)畫(huà)圓整，端莊秀麗；一撇一捺，靜動(dòng)交融。我愛(ài)上了書(shū)法，將心中的向往寄托于筆尖，凝神專(zhuān)注，寫(xiě)得秀麗而不柔靡，回鋒時(shí)剛勁而有力。
我的秉性和心境，開(kāi)始融入躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無(wú)限的尊嚴(yán)；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤(pán)旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)虬枝……陪在一旁的爺爺，也禁不住夸我“孺子可教”。
如今，書(shū)法成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺(tái)邊輕輕磨；最?lèi)?ài)鋪一頁(yè)宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池邊，與書(shū)圣神交，手筆一揮，豪邁之情自縈繞身邊。
墨香飄逸，陪我走過(guò)日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。徜徉于黑白世界，我愿浸身于墨香，用書(shū)寫(xiě)詮釋人生，讓那濃濃的墨汁流入我的生命。
人生作文 篇4
我們的人生是由一個(gè)一個(gè)的瞬間堆砌而成，在時(shí)間、空間中，每一個(gè)瞬間都有一個(gè)固定的坐標(biāo)，我們感覺(jué)到時(shí)間在流逝，空間在變換，由此而形成了我們意識(shí)中的“連綿的人生”.如果我們將這一個(gè)個(gè)瞬間量子化，把每一個(gè)瞬間看做是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的微粒，那么這一個(gè)個(gè)瞬間非常符合量子力學(xué)中量子態(tài)的特征：我們無(wú)法預(yù)知這些微粒在特定時(shí)刻的狀態(tài)，當(dāng)我們?cè)噲D去探究它的狀態(tài)時(shí)，它卻會(huì)因?yàn)槲覀兊摹疤骄俊倍l(fā)生改變。因此，這一個(gè)個(gè)人生的瞬間，雖然其實(shí)它們?cè)缫严扔谖覀兊恼J(rèn)識(shí)而存在于某一個(gè)地方或者意識(shí)體中，但我們卻無(wú)法去預(yù)知它的狀態(tài)和結(jié)果，因?yàn)橐磺卸家Q于在那一個(gè)個(gè)瞬間到來(lái)的時(shí)候我們的心在想什么、我們?yōu)榇硕隽耸裁�。就像量子微粒一樣，我們�?jīng)歷的每一個(gè)瞬間可以永遠(yuǎn)停留在那樣的地方，沒(méi)有過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的分別，當(dāng)我們想串接起我們的人生的時(shí)候，就可信手拈來(lái)，如發(fā)生在眼前。
佛說(shuō)人生是苦，生老病死、求不得苦、愛(ài)別離苦、怨憎會(huì)苦、五蘊(yùn)盛苦，八苦交錯(cuò)匯集；佛也說(shuō)人生也有樂(lè)，生老病死、愛(ài)相聚、樂(lè)不得、喜怨憎、體會(huì)五蘊(yùn)，八樂(lè)相隨。同一個(gè)瞬間，有人苦、有人樂(lè)，關(guān)鍵是人心的態(tài)度。人生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的瞬間，有童顏歡笑、有青春期的惆悵、有對(duì)歲月的哀嘆、有對(duì)黃昏的留戀，也有父母的關(guān)愛(ài)、情人的依偎、朋友的訴說(shuō)，無(wú)論哪種瞬間，我們的本心雖是如如不動(dòng)的，但我們的過(guò)往經(jīng)歷卻讓我們不得不為夕陽(yáng)下攜手的愛(ài)情、黃昏里茗茶對(duì)酌的眼神、晨露中出門(mén)前的擁吻而感慨，為家庭的紛擾、事業(yè)的顛簸、人生的坎坷而哀嘆，生命就是由這樣的一個(gè)個(gè)瞬間拼疊而成。
“妄想、分別、執(zhí)著”雖然使我們無(wú)法掙脫六道的輪回，卻也使我們永遠(yuǎn)輪回在或悲或喜的'記憶中，有人愿意忘掉悲痛永遠(yuǎn)出離這十方界，也有人愿意繼續(xù)體驗(yàn)喜悅徜徉在三界中，這都不重要，重要的是，我們經(jīng)歷過(guò)的那一個(gè)個(gè)瞬間都像天上的繁星一樣，永遠(yuǎn)停留在了某一個(gè)地方，那個(gè)地方銘刻了我們的那時(shí)的悲喜，讓我們感受了命運(yùn)的五味雜陳，每一個(gè)瞬間都變成了我們不可磨滅的回憶。
當(dāng)青春隨著流水慢慢流去的時(shí)候，青春的歌卻可以時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，讓我們憶起曾經(jīng)的歡笑和淚水，讓我們回味起走過(guò)的每一個(gè)值得銘記的時(shí)刻，讓心底的遺憾在花開(kāi)花落中找到彌補(bǔ)的時(shí)候，讓過(guò)往的喜悅在春去秋來(lái)中綻放出花朵。我們的每一個(gè)瞬間就是青春的歌，不管是在春暖花開(kāi)還是秋風(fēng)瑟瑟的日子里，回憶都將讓這歌唱起，感懷我們?nèi)松谋病?/p>
人生作文 篇5
輕倚在時(shí)光的門(mén)口，一支素筆，穿越了四季，輕描淡寫(xiě)的，除了記憶，何嘗不是一種成長(zhǎng)的印記。若沒(méi)有看過(guò)花開(kāi)的艷麗，怎會(huì)知道花落的傷感?若沒(méi)有守過(guò)一個(gè)無(wú)言的故事，怎會(huì)嘗到年華的苦澀?若沒(méi)有經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮，怎會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的步伐?
——心語(yǔ)
初冬時(shí)節(jié)，葉紛紛。
葉落，雖傷懷，卻是一種必然;風(fēng)寒，雖切膚，卻是一季時(shí)節(jié);雪舞，雖美麗，卻是一道風(fēng)景。品盡百味，而無(wú)味，因?yàn)榭赐?閱遍千山，而無(wú)景，因?yàn)榭辞?歷經(jīng)滄桑，而無(wú)傷，因?yàn)榭吹?/p>
漸漸懂得：成熟，是無(wú)言的微笑，是簡(jiǎn)單的情懷，是清淺的心智。
人，要耐得住寂寞。
寂寞，是一片葉，只有凝目，才能體味其靜美，其心語(yǔ);寂寞，是一抹風(fēng)，只有聆聽(tīng)，才可懂得其韻味，其情懷;寂寞，是一場(chǎng)雨，淡淡的來(lái)，又淡淡的去，只有悟徹，才可汲取其內(nèi)涵，其力量。寂寞，其實(shí)是人生的風(fēng)景，是人生的思索，更是人生的起點(diǎn)。耐得住寂寞，守住一顆干凈的心，用一份靜謐，用一份淡然，用一份無(wú)悔，期待著，生活著，盡情的享受著!
人，要看得清自己。
有時(shí)候，過(guò)不去的不是一個(gè)坎，而是心中的執(zhí)迷。天空的雨，從不曾為任何心情，而感動(dòng)而灑落;蹉跎歲月，從不會(huì)為任何傷痛，而停留而眷顧;生命，也從不因人的脆弱人的不舍，而留戀而激活。一些心情，適合藏在心底;一些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記;一些經(jīng)歷，不需要?jiǎng)e人懂得，只要自己清楚。
人，要學(xué)會(huì)不在意。
秋霜葉紅，不在意欣賞，那是一種沉淀的韻，內(nèi)涵的美;靜水流深，不在意炫耀，那是一首雋永的`詩(shī)，清淡的詞;天高海闊，不在意留戀，那是一抹馳騁的心，美麗的情。不在意，就會(huì)超越自我，就會(huì)活得瀟灑，就會(huì)簡(jiǎn)單幸福。不在意，體現(xiàn)的是一種修養(yǎng)，一種人格，一種智慧!
盡管世上有過(guò)無(wú)數(shù)片葉子，還會(huì)有無(wú)數(shù)片葉子，盡管一切葉子終將凋落，我們?nèi)匀灰槌鲎约旱哪垩�，微笑著生�?
有些人，有些事，有些風(fēng)景，是可遇不可求的。
保持一顆溪水般的心，坦然清澈，隨著季節(jié)流轉(zhuǎn);保持一顆大海般的心，豁然容納，對(duì)著陽(yáng)光微笑;保持一顆無(wú)謂般的心，順其自然，與世界一起美麗。學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用一顆心面對(duì)一顆心。來(lái)者自來(lái)，去者自去，留者自留，無(wú)愧于人，無(wú)悔于心，無(wú)憾于世，就是一種自己!
這世界，太多精彩，也太多無(wú)奈。
一朵花，就是一個(gè)鮮活的生命，既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)，它見(jiàn)證了自然，見(jiàn)證了流年;一場(chǎng)雨，就是一次美麗的遇見(jiàn)，既短暫又永遠(yuǎn)，它邂逅了緣分，邂逅了無(wú)憾;一首歌，就是一片無(wú)垠的心海，既平靜又澎湃，它開(kāi)闊了胸懷，開(kāi)闊了世界。世界有情，所以有諸多感動(dòng)，也有諸多眼淚;世界無(wú)情，所以要學(xué)會(huì)承受，更要學(xué)會(huì)面對(duì)。
歲月，是心中的一條河，時(shí)而靜默，時(shí)而澎湃如歌。成熟的，其實(shí)不是歲月，而是經(jīng)歷。我們，雖然不能擁有整個(gè)世界，但是可以擁有自己的世界!
人生作文 篇6
每天的語(yǔ)文課鈴聲一響，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺(tái)，隨著一聲親切問(wèn)侯“大家好，我今天演講的題目是……”所有的心都走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)，深邃的思想，高貴的靈魂……講到高潮處，班上靜悄悄的，同學(xué)們的感情燃燒起來(lái)，思想飛翔起來(lái)，心靈活躍起來(lái)。在又一片熱烈的.掌聲中，演講者回到座位，老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)……這就是我們班的課前三分鐘演講。
星期二，我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》。
伴隨著一陣熱烈的掌聲，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上了講臺(tái)，開(kāi)始了激昂的演講。一開(kāi)始心中不免有些緊張，后來(lái)我的心才漸漸恢復(fù)平靜。站在這三尺講臺(tái)上，就是有一種不同尋常的感覺(jué)。我看著臺(tái)下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺(tái)而今天是屬于我的舞臺(tái)，心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得以滿足。
為了這個(gè)演講，我不知傾注了多少心血。一個(gè)星期以前，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背的滾瓜爛熟，為的就是這個(gè)課前三分鐘。因?yàn)槲抑馈耙环莞�，一份收獲”，所以我這一次很成功�，F(xiàn)在想起當(dāng)天的情景，心里還是會(huì)沾沾自喜。
說(shuō)實(shí)話，我很重視課前的三分鐘演講。我覺(jué)得課前三分鐘可以幫我們積累知識(shí)和寫(xiě)作素材。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫?huì)太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美。既可以聽(tīng)故事，又可以用聆聽(tīng)的方式去積累知識(shí)，并且加深印象。
由這個(gè)課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個(gè)人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時(shí)間。不是有一位大師說(shuō)過(guò)嗎，“我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度�！边@句名言對(duì)于我們這些年少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常有啟發(fā)的，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。
課前三分鐘，人生三分鐘。是啊，三分鐘固然短暫，但許多個(gè)三分鐘加起來(lái)就是一個(gè)人的生命。人的一生中有多少個(gè)三分鐘可以浪費(fèi)呢？
人生作文 篇7
琴聲凌動(dòng)，而背后又有多少苦難。優(yōu)雅旋律，而背后又有多少汗水與辛勞 ，困難接連不斷。人生遭受種種失敗，但是依然有人能夠挺起胸膛，直面笑對(duì)人生。
而樂(lè)觀也鑄就了一名傳世聞名的音樂(lè)家，從小他就喜愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)有著癡迷的熱愛(ài)，但是，人生好似捉弄他一般過(guò)早地親人離世，自己淪為貧農(nóng)，整天外出打工， 但仍對(duì) 音樂(lè)抱有極大的興趣，一次不幸他便喪失了聽(tīng)覺(jué) ，而這對(duì)一名向往音樂(lè)的人無(wú)意是巨大而沉重的打擊，而貝多芬依舊樂(lè)觀的.去面對(duì)人生，最終貝多芬克服了種種困難，最后終于成為著名的音樂(lè)家，貝多芬以他的樂(lè)觀面對(duì)人生的態(tài)度，在前進(jìn)的道路上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
樂(lè)觀面對(duì)人生是一種境界，霍金讓世人所矚目的科學(xué)家，而他背后經(jīng)歷了許許多多 困難與挫折，從小學(xué)開(kāi)始霍金便是一個(gè)頑皮活潑的孩子，但是人生并沒(méi)有如此，一帆風(fēng)順的進(jìn)行從此以后，身體狀況江河日下，各地尋醫(yī)問(wèn)藥也不見(jiàn)什么效果，病情更加惡化，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情仍然沒(méi)有改變每天抽 取幾十個(gè) 休息時(shí)間去 學(xué)習(xí)去研究他喜歡物理，人生一次又一次的與他意圖相反，不久因?yàn)椴∏榈膼夯坏貌蛔谳喴紊系撬�是沒(méi)有忘記對(duì)科學(xué) 的研究在輪椅上一次又一次的完成了常人不可能的任務(wù)，霍金樂(lè)觀面對(duì)人生，突破了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，人生對(duì)于他多么的不幸，但是霍金并沒(méi)有說(shuō)不，而是樂(lè)觀面對(duì)，直面 苦難，必將換來(lái)美好的人生。
人生作文 篇8
人為什么要去選擇？因?yàn)槿俗陨淼哪芰τ邢�，無(wú)法做到完美；因?yàn)樯鐣?huì)需求繁多，個(gè)人無(wú)法全部滿足；因?yàn)槿松诽幪幉黄教�，必然�?dǎo)致人對(duì)利益的取舍；因?yàn)槊總�(gè)選擇決定了我們下一秒、下一小時(shí)、下個(gè)月甚至一生的發(fā)展方向。
人生重在選擇，那么我們應(yīng)該如何去選擇呢？
首先，優(yōu)先考慮國(guó)家、社會(huì)的利益，再考慮個(gè)體的利益。既要考慮個(gè)人利益，更要考慮惠及更多人的利益。
其次，做出的選擇要結(jié)合自身能力大小，不可好高騖遠(yuǎn)。比如你的老師或你的上司，要求你去辦一件事，你對(duì)此事相關(guān)事項(xiàng)都不知道。此時(shí)，你可以委婉地拒絕或硬著頭皮接受。如果你選擇了前者，你的上司或老師不會(huì)為難你，甚至還會(huì)給你其他機(jī)會(huì)；但如果你選擇了后者，則極大可能失敗，從而影響你在你的上司或老師心目中的形象，可能因此失去上升的機(jī)會(huì)。
然后，選擇要考慮當(dāng)今的社會(huì)實(shí)際情況，尤其是選擇職業(yè)。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)由于各社會(huì)職業(yè)的門(mén)檻、薪水和需求數(shù)量等等各個(gè)方面不同，導(dǎo)致初中高中大學(xué)等等的應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)人生道路選擇多樣多彩，但有很多人不了解現(xiàn)在的社會(huì)情況，輕率地選擇自己的喜好為職業(yè)。然而，這不一定合適而且大多時(shí)候這種選擇只會(huì)讓你自己的'喜好也會(huì)變得不像喜好。為什么？因?yàn)槟阒幌埠媚切┦挛铮谄渖系脑煸劜灰欢ê芨�，可能僅僅只是比一般般的人做得好一些。因此，在選擇時(shí)要優(yōu)先選擇你擅長(zhǎng)的，發(fā)展空間大的。同樣的，由于新高考改革，高中生分科考，在選擇科目和是否參加競(jìng)賽的選擇上，也是如此。
我衷心地希望我們可以在漫長(zhǎng)的人生路途中做出屬于自己的選擇。
人生作文 篇9
人生路漫漫，不如意事十有八九。譬如今天下了一場(chǎng)大雨，昨日傳來(lái)臺(tái)風(fēng)，又或許是明天的一場(chǎng)意外的相遇。人生之事，誰(shuí)能預(yù)料呢？只愿相遇時(shí)你我安好，相知時(shí)不愧對(duì)于彼此罷。
又是一日晴空萬(wàn)里，一天的好心情，卻見(jiàn)蜻蜓低飛，我想:這天該要下雨了，我得走快些，不然該遭雨淋了。不料，大雨傾盆而來(lái)，直打得我失了分寸，我趕緊找了個(gè)地方躲了起來(lái)。這突如其來(lái)的大雨來(lái)得異常兇猛，似有“不將天下洗刷干凈絕不罷休”的意思。我嘆了口氣，這一等雨停，估計(jì)得等到夜晚��！此時(shí)此刻，我只希望這場(chǎng)雨能夠快點(diǎn)結(jié)束，好讓我早點(diǎn)回到家。
正當(dāng)我低頭嘆息時(shí)，卻忽然看到一個(gè)人影正逐漸靠近我。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)她穿著一件軍綠色風(fēng)衣，撐著藍(lán)色的小傘踏著雨水走著，她的影子被天際殘留的太陽(yáng)最后的.光芒拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。只見(jiàn)她將傘抬高，微笑著說(shuō):“怎的這般糟糕，要不要一把‘順風(fēng)’傘？”是阿言！有救了！忍住內(nèi)心的激動(dòng)，我趕緊嚷嚷著躲在她的小傘下，和她有說(shuō)有笑地走回了家。
我真沒(méi)想到，會(huì)有一個(gè)人如同天使一般降落在我的身邊，帶著我走出困境。也沒(méi)想到，那個(gè)曾經(jīng)多次被我保護(hù)在后的小人兒，如今卻為我撐起了保護(hù)傘。這或許是天意吧！
人生路漫漫，不如意事十有八九，但有你我，足矣。只愿今后的日子中常有你的關(guān)心與陪伴，常有你的笑顏與身影。如此，便終生無(wú)憾。
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