放風(fēng)箏作文三年級(jí)
放風(fēng)箏作文三年級(jí)1
我和媽媽到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多!男的、女的、老的、少的。天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏,有哆啦A夢(mèng)的、有奧特曼的、飛機(jī)的各種各樣;ǘ湓诓輩怖镲h舞,好象在給風(fēng)箏們喊:“加油!加油!飛得高一點(diǎn)!”
我選的風(fēng)箏是老鷹,因?yàn)槔销椩谔炜罩酗w翔多威武啊!開始放風(fēng)箏了,媽媽用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我喊了聲“放!”風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我飛快地跑起來(lái),媽媽大聲說:“加油,跑快一點(diǎn)!”我說:“好的!”放著放著,風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。媽媽說:“風(fēng)太小了!蔽蚁氲搅艘粋(gè)好主意,“你開車,我在后面跟,風(fēng)肯定會(huì)很大,風(fēng)箏一定會(huì)放得非常高!”但是后來(lái)我們沒有實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。我是跟媽媽開玩笑的,因?yàn)椋囎硬荒荛_到廣場(chǎng)上。
我看著別人的風(fēng)箏放得這么高,真羨慕!我還想起了一年級(jí)時(shí)學(xué)的一首古詩(shī):“草長(zhǎng)鷹飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝徊贿^古人放的是紙鳶,而我們現(xiàn)在的風(fēng)箏很多是用布做的。
放風(fēng)箏作文三年級(jí)2
今天上午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說:“今天下午去放風(fēng)箏。”聽了這個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來(lái)。
盼啊盼,終于把下午盼到了,上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,只等老師的一聲“出發(fā)”老師來(lái)了,同學(xué)們高興地叫起來(lái)“可以出發(fā)啰!”一路上我們同學(xué)有說有笑。
到了龍舟大看臺(tái),啊!天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏,有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高,我們也不示弱,馬上放下背包,準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開始放起來(lái)。我連忙找到我的好朋友,我拿著風(fēng)箏的線,好朋友拿著我的風(fēng)箏:“一、二、三,放!”我連忙跑起來(lái),我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了,我連忙加快步伐,幸好我的風(fēng)箏沒有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁,汗流浹背,休息了片刻,老師又叫我們集合,原來(lái)是去照一張集體照呀!把這美好的時(shí)光留在了記憶中。
這一天真開心。
放風(fēng)箏作文三年級(jí)3
星期日下午,陽(yáng)光暖暖的照耀著大地,小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下,來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多!有一家人一起來(lái)的,也有小伙伴相約一起來(lái)的。天上的風(fēng)箏也各種各樣,千姿百態(tài):有金魚風(fēng)箏,它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來(lái)游去的玩呢;蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說:“哈哈,看我飛得最高!”老鷹風(fēng)箏才不管那條又長(zhǎng)又惡心的蜈蚣說的話呢,它驕傲地展開翅膀說:“我才是天空之神呢!”燕子風(fēng)箏好像在說:“快點(diǎn)飛翔吧,我要飛得最高!”
遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放飛到天空,他興奮地說:“太好啦,太棒了!”爸爸的手搭在媽媽的肩上說:“真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高!”
小明和小剛分工合作,一人拿線,一人拿著風(fēng)箏,他們一起跑,小明說“放”,小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣,“燕子”飛上藍(lán)天,飛得很高很高。小紅羨慕地說:“飛得真高呀,你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧!”
春天真美好,可以做這么多有趣的事情。今后,我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。
放風(fēng)箏作文三年級(jí)4
三月三,風(fēng)箏飛滿天。今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,吹著溫暖的春風(fēng),很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多,我和爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞,有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,各種各樣的造型都有,還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏,煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始,我拉線,爸爸舉風(fēng)箏,一連試了幾次,都沒有成功?粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天,我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說:“來(lái),我們?cè)僭囈淮危@次我拉線,你舉風(fēng)箏。”我們一試驗(yàn),這次果然成功了?粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要泄氣,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終一定會(huì)成功的。
放風(fēng)箏作文三年級(jí)5
星期天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我和姐姐去兩河口公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園,各種各樣的風(fēng)箏正在翩翩起舞。有活潑可愛的小燕子;有展翅翱翔的大老鷹;有小巧玲瓏的小蜻蜓……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,真是漂亮極了。
我們來(lái)到一片寬闊的草坪上,我和姐姐迫不及待地拿出風(fēng)箏,是一只兇猛的“鯊魚”。姐姐拿著風(fēng)箏,我一手拿著轱轆,一手拿著風(fēng)箏線,看準(zhǔn)風(fēng)向,松線放飛,我的“鯊魚”就慢慢地飛上了天空。接下來(lái)就好辦多了,線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,可保持風(fēng)箏的穩(wěn)定是一個(gè)難題,果不其然,我們放了一會(huì)風(fēng)向就變了,旁邊的風(fēng)箏“呼”地一下掛在我的風(fēng)箏線上。我的風(fēng)箏開始往下墜落,我和姐姐一邊控制風(fēng)箏,一邊解開纏住的風(fēng)箏線,線倒是解開了,可我的風(fēng)箏倒栽蔥似的掉了下來(lái),我和姐姐又重新放飛,這會(huì)兒老天爺也不幫忙,連個(gè)風(fēng)影子也看不著了,我們的風(fēng)箏無(wú)精打采地飄著,我和姐姐沮喪極了,正在我們無(wú)望時(shí),老天爺很快送來(lái)了一陣風(fēng),風(fēng)箏又搖搖晃晃飛上了天。我和姐姐歡呼起來(lái),高興極了。
看到天空中高高飛舞的風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:做任何一件事,只要有毅力,就一定能成功。
放風(fēng)箏作文三年級(jí)6
今天,我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多,天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。
我們的風(fēng)箏是一個(gè)鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說:“老爸,讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說:“好吧!蔽覀兊娘L(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗,在天空上翩翩起舞。
這時(shí),好多風(fēng)箏向我這邊飛來(lái),我的風(fēng)箏被圍中間,好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!
我為我們的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!
放風(fēng)箏作文三年級(jí)7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
春天的傍晚仍舊天高云淡,晚風(fēng)微涼。但絲毫阻擋不了我們對(duì)春的擁抱。晚飯后,爸爸便興致勃勃地帶我去新城河旁邊的草坪上放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏,他的是機(jī)器貓,我的是我自己diy的,然后就開始各放各的。我第一次自己放風(fēng)箏不知道怎么讓風(fēng)箏飛上去,只知道跑起來(lái)風(fēng)箏也飛起來(lái)了,那種感覺特別好。于是就拿著風(fēng)箏在草坪上跑來(lái)跑去,迎面而來(lái)的春風(fēng)帶著一絲暖意拂過臉頰,像媽媽的手一般。沒過一會(huì),風(fēng)箏沒飛高,風(fēng)箏線倒是纏得我到處都是,爸爸看著我全身纏得像個(gè)木乃伊似的就忍俊不禁。我對(duì)著他邊蹬腳邊生氣地說:“不教我就不許笑我!卑职中Σ[瞇地走過來(lái),幫我解開了繩子并耐心地說:“放風(fēng)箏不能憑感覺,要找規(guī)律。先要看風(fēng)往哪里吹,然后就迎著風(fēng)跑,邊跑邊放線,風(fēng)大的時(shí)候線要放得快,風(fēng)小的時(shí)候線要放得慢,沒風(fēng)的時(shí)候你要記得把線再收回來(lái),總之這個(gè)線在手里要有緊緊地感覺!弊詈,爸爸還神秘地說,“爸爸還有一個(gè)秘訣告訴你,拉風(fēng)箏的線時(shí)不能往頭上啦,要往下按,這樣風(fēng)箏才能放高放陡……”
爸爸還沒說完,我就忍不住嘗試起來(lái),果然,風(fēng)箏飛起來(lái)了,越來(lái)越高,我正激動(dòng)著,可是放到一半風(fēng)停了,風(fēng)箏便搖搖晃晃地掉了下來(lái),我頓時(shí)泄了氣。這時(shí)爸爸又提醒我說沒風(fēng)的時(shí)候,你要再跑兩步,風(fēng)還會(huì)回來(lái)。我照著爸爸的話去做,結(jié)果不一會(huì)兒可愛的風(fēng)箏就飛上了天。我抬頭望著在空中飛翔的風(fēng)箏,滿滿的成就感。
爸爸教會(huì)我后,自己拿著叮當(dāng)貓風(fēng)箏很輕松地就把它放上了天。兩只風(fēng)箏在天空中自由自在地翱翔,好像在跟我們說,謝謝你們,謝謝你們把我放上了天。
我在爸爸那里學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,更明白了做任何事不能輕易放棄的道理。放風(fēng)箏,真好!
放風(fēng)箏作文三年級(jí)8
這天下午,我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園,我抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著,有小熊的,有孫悟空的,有奧特曼的,有飛機(jī)的,有孔雀的,有蝴蝶的,有降落傘的,五彩繽紛,好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的,就是我自我精心挑選的'。我們來(lái)到草地上,我拿著線軸在前面跑,媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候,媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋,可就是風(fēng)箏總就是不聽話,好象在跟我們開玩笑,幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗,但誰(shuí)也沒有放下。又經(jīng)過幾次的努力,我們的風(fēng)箏最后飛上了天空,我高興地在草地上蹦呀,跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后,媽媽松開了手,讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。看著飛在空中的風(fēng)箏,我心里真高興,我想我要就是也能飛到空中,那該多好呀,然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開心呀!
放風(fēng)箏作文三年級(jí)9
4月4日,我們?nèi)襾?lái)到了深圳蓮花山公園放風(fēng)箏。
那里的(風(fēng)箏)廣場(chǎng)可真大!我看見(有)許多人在放風(fēng)箏,所以也叫媽媽給我買了一個(gè)。接著,我們就開始放了。
哥哥在放風(fēng)箏的時(shí)候,那風(fēng)箏好像聽得懂他的話,可是一到我這風(fēng)箏就像一個(gè)沒頭的蒼蠅到處亂飛。我去請(qǐng)教爸爸,爸爸說:“放風(fēng)箏的時(shí)候,一般是一收一放。收(放)風(fēng)箏的時(shí)候,一般是一收一放。抽的時(shí)候,因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置,加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小,上揚(yáng)力增加,風(fēng)箏穩(wěn)步上升;放的時(shí)候,即平衡的風(fēng)箏牽引力變小,在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下,風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn),但是必須很快又抽,以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線,當(dāng)風(fēng)力稍有下降,就收一些線。”
我聽了爸爸的話,又開始按照爸爸教我的方法,慢慢的將風(fēng)箏放入天空中?墒遣痪糜值袅讼聛(lái)。但是我并沒有灰心,接著,我又慢慢地把風(fēng)箏在放入天空中去,終于,我把風(fēng)箏放入半空中了,風(fēng)箏在空中自由的飛翔。午飯時(shí)間到了我才依依不舍的將風(fēng)箏從半空中,收下來(lái)。
今天,我明白了一個(gè)道理就是:世界上沒有做不成的,只要你認(rèn)真去做。正用上了毛**所說的一句名言:“世上無(wú)難事,只要肯登攀!
評(píng)語(yǔ):對(duì),世上無(wú)難事,只要肯登攀。我們學(xué)習(xí)也一樣,只要我們不斷的積累,總結(jié),成績(jī)都會(huì)進(jìn)步。小記者的文章寫的很好,語(yǔ)言運(yùn)用的很熟練。特別是對(duì)放風(fēng)箏的介紹這一自然段。也希望小記者繼續(xù)加油,多多來(lái)稿,和別的小記者分享你的好文章。
放風(fēng)箏作文三年級(jí)10
星期一,蘇老師說,周五下午是風(fēng)箏課,讓我們帶上風(fēng)箏去上學(xué)。 我和同學(xué)們都很期待,甚至星期二就想帶風(fēng)箏。 星期四晚上,我和媽媽拿了一個(gè)小風(fēng)箏,媽媽還把小風(fēng)箏的棍子拿出來(lái),一起包好放到我的書包里。
好不容易等到了星期五,我興高采烈地到學(xué)校,可是很多同學(xué)們都沒有帶風(fēng)箏,所以,蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇,還有張慧柔一組。 到了下午,我和同學(xué)們排著隊(duì)到荔香公園的草坪上放風(fēng)箏,我看到爸爸過來(lái)了,手里還拿著一個(gè)袋子,里面裝著巨大的老鷹風(fēng)箏。我就招招手,跟他一起走。 到了草坪上,爸爸拿出老鷹風(fēng)箏,帶著我們放風(fēng)箏。 爸爸先把風(fēng)箏棍和風(fēng)箏插好,再系好線,我們抬起風(fēng)箏,爸爸在前面跑,爸爸讓我們放手我們就放手,我們一放手, 巨大的老鷹風(fēng)箏就飛起來(lái)了。 接著,我先放一次,這次不太成功,因?yàn)槲乙婚_始放,巨大的老鷹風(fēng)箏剛剛飛到樹頂上,就掛到樹上去了,線也斷了。 張慧柔再放,這次更不成功,因?yàn)轱L(fēng)箏還沒飛到樹頂上,線就斷了,爸爸的系線水平越來(lái)越差。 伏科宇最后放,這次更更不成功,風(fēng)箏還沒有飛到比樹干高,線又?jǐn)嗔恕?最后,我們誰(shuí)也不想放,爸爸只能自己放,可是線又?jǐn)嗔,我們就不放了,我們(cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去,玩得很開心。 我看見蘇老師也在和同學(xué)們一起放。 時(shí)間到了,我們還沒有玩夠,就要回教室了, 蘇老師讓我們集合,我們只好排著隊(duì)回教室了。 可是,到學(xué)校以后,我找不到我的飯盒了,原來(lái)是被保安收走了!
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