關(guān)于三年級作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
星期六的下午，我和媽媽來到汪洋溝公園。奔跑著，跳躍著，尋找春天的足跡。
剛進公園大門，就被眼前的綠色吸引了，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的、綠綠的，特別可愛。
往前走幾步，小河兩岸一排排的柳樹長出嫩嫩的枝芽，柔柔的柳枝隨風飄舞。不禁想起了賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
再往前走，草地上幾個小朋友在放風箏。天空中飄舞著各種各樣，五顏六色的風箏，鳥兒們也在周圍飛來飛去，好像在告訴我們，春天來了！
多么美的公園，多么美的季節(jié)，我愛這美麗的春天！
三年級作文 篇2
爸爸長了一張帥氣臉，濃濃眉毛，大大眼睛，一張不大不小嘴巴，見人總是笑呵呵。
爸爸是個很喜歡運動人，他總是在家練習啞鈴，而且總是在家做清潔。
爸爸力氣非常大，有一次，爸爸都可以把我媽媽舉起來！我希望爸爸可以把爺爺、奶奶、媽媽都舉起來，因為我最喜歡媽媽、奶奶、爺爺。
還有一次，爸爸輕而易舉就把我舉到了半空中，看我的爸爸力氣多大呀！
我最喜歡大力士爸爸！
精彩點評：每個男孩眼中爸爸都是英明神武，陳祉卓也不例外。瞧，他把自己爸爸夸得多厲害啊，簡直就是大力水手化身嘛！
雖然陳祉卓童言童語還有些稚嫩，還不是特別流暢，但是會讓人心里有種三月春風般溫暖，這個男孩，是多么崇拜和愛自己爸爸啊！
這次是完全自己構(gòu)思自己寫，林老師要表揚你，繼續(xù)加油哦！
三年級作文 篇3
“這是什么？”我看著小臺燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問。
我打開臺燈仔細觀察，那里只有一張小貼畫，還是我上二年級時貼上去的呢�？磥恚欢ㄊ撬膯栴}了。
我又把燈關(guān)上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會發(fā)出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問問爸爸了。
爸爸卻盯著他的《正說開朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結(jié)果只有兩種：一是制作小粘貼時，內(nèi)層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內(nèi)含有一種吸光成分，電燈照的時間越長，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。
我想問問爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問和探索中被發(fā)現(xiàn)并解決的。望著暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問……
三年級作文 篇4
告別了寒冷的冬天，即將迎來溫暖的春天。今天，陽光明媚，太陽將它的溫暖和光毫不吝嗇地撒在了地上，天上白云與藍天融為一體。這么好的天氣，我當然要下樓去觀賞一番啦！
剛走到樓下，一叢海棠撲入我眼簾，我忍不住走進去觀察它。哇！有將近二十朵海棠都綻開了它甜美的笑臉，它們呈較深的玫紅色，但邊緣還是嬌嫩的粉紅色。我轉(zhuǎn)了一個彎，哇！一棵三米多高的櫻花樹迎了過來，下面是粗粗的樹干，上面是一簇簇翠綠色的嫩葉。咦？走進看看，翠綠色的嫩葉里還藏著一些櫻花呢！它們有的還是花骨朵兒，尖尖的頂上倒是開了一點，似乎在說：“哎，干嘛拉開窗簾嘛！讓人家再睡一會兒嘛！”有的初開放，下面還很結(jié)實，花瓣已經(jīng)有點兒呈淡粉色了；還有的已經(jīng)毫不保留地綻開了，春風拂過，它就飄飄悠悠地落在了地上。
觀賞完櫻花，便走進了一條窄窄的石板路。石板路上的石板用的是一塊塊花崗巖，日曬雨淋，反而把它襯托得更加美麗�，F(xiàn)在，石板路右邊就是幾棵香椿，已經(jīng)冒出了綠色的嫩芽。再往里走，“汪！汪！”一條黑色的大狗會沖你狂吠，每當這時，弟弟也會沖大黑狗“汪嗚—-汪嗚——”地叫，大黑狗也只好灰溜溜地逃走了。
接下來就到了小竹林了。小竹林里的竹子長得又高又大又挺拔，中間還夾著一些冒出頭的竹筍，在地上像一個個小“地雷”。青綠色的竹子少說也有上百棵，圍成了一個小圓圈，竹子之間密密的，很是討人喜歡。咦？就在竹林外，一叢白紫相間的野花吸引了我。一朵小花有四五瓣花瓣，白色和紫色過渡得很自然，還有幾只蜜蜂或蝴蝶在花叢中嬉戲。
我愛春天，也愛春天的小花園！
三年級作文 篇5
如果有人問我，世界上最疼你的是誰？我會毫不猶豫地告訴他--媽媽。母親節(jié)馬上就要到了，我心里也有許多的話想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
我的媽媽是一名幼兒園老師，在生活上，學習上都很關(guān)心我，每天早上，媽媽都早早起床為我做早餐。當我上學時，媽媽又為我背上書包，叮囑我說上課一定好好聽講，積極回答問題不要分散注意力，放學后直接回家，不要和同學在路上打鬧……每天一下班媽媽就馬不停蹄的往家里趕，回到家顧不上休息就給我做美味的飯菜，吃完飯又幫我檢查作業(yè)，每當我有不會做的題目，她總是耐心地為我講解，直到我聽明白。
媽媽，您把全部的時間和愛都給了我，而我卻有時候還和您頂嘴、惹您生氣，在這里我想對您說一聲：對不起！我以后會懂事的。您每天工作那么辛苦，還要照顧我，以后我會多幫您做力所能及的事情，不讓您那么累了。
媽媽，謝謝您這么愛我，我一定好好學習，用優(yōu)異的成績來報答您。我也會永遠愛您，我最親愛的媽媽！
三年級作文 篇6
上周五我們班上了一節(jié)“特別的課”，讓學生當“老師”。
首先是劉殷梓諾，她站在講臺后，一副不知所措的樣子，老師打開了“三節(jié)三愛”課件。她一邊讀課件，一邊提問題：“三節(jié)三愛”就是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，愛學習，愛勞動，愛祖國……最后，老師問了她“獲獎”感言，她回答：“當老師太難了!”
誰知，下一個老師喊的卻是我，我死活不去，才打消了老師的念頭。王楚瑤卻在一旁幸災樂禍，老師下一個就喊了她，她二話不說，直接鉆到了桌子下面，被我給取笑成了一只“縮頭烏龜”。
下一位是王宥瑄，她并沒有劉殷梓諾緊張，因此，也稍微講得快些。她提的問題不是課件里的，更難一些，所以更生動一些。
陳祈祈也想過把癮，當了回“老師”，他雖然勇氣可嘉，可卻讀錯了好幾個字，讓我們大笑不止，但老師還是表揚了他，因為他至少上去了，而我們在下面不敢上去。
特別的一節(jié)課，除了學到知識，還有老師的辛苦，以后可要尊重老師，不給老師增加負擔啊!
三年級作文 篇7
今年是兔年，我喜歡兔子，原因有兩個，一是因為兔子很可愛，二是因為媽媽屬兔，為慶祝媽媽的.本命年，我準備捏一只泥兔子送給媽媽。
我從“泥庫”里拿出一大塊泥，并在腦海里把兔子的神態(tài)、外貌，都定格下來。我先把泥放在水中浸一浸，然后拿出來揉成一根粗粗的長條，將它豎起來，并輕輕地砸在桌子上，這樣泥的底就平了，我又飛快地轉(zhuǎn)動著手中的粗刻刀，本來不成形的一堆泥很快變成了小兔子的身軀，出現(xiàn)了長耳朵、圓臉蛋。我又開始轉(zhuǎn)動手中的細刻刀，如同蜻蜓點水，雕出了三瓣嘴、眼睛和肉鼻子，也不知過了多長時間，一只咂著大門牙的兔子從我的手中誕生了。
這還不算完，我還得涂色呢，我擠出一些粉白色的顏料，用刷筆蘸上揮筆大寫，兔子被我涂成了白色。我又擠出紅色顏料，滴進少許水，用筆在眼睛部位滴上了兩滴紅色，等它干了再畫上黑色，然后再畫出三瓣嘴，完成了！終于完成了！我興奮地全身的血液都聚在了大腦。
我的兔子完成了，祝媽媽兔年快樂！
三年級作文 篇8
未來是什么?未來是一朵花，未來是一片云，未來是一縷風。如果這樣認為未來。那么，未來將近在咫尺。我從不去幻想未來有多美好，但是不可否認未來如天氣一般變幻莫測。
我眼中的未來將會是什么樣的呢?是像保爾一樣完成了自己的理想永遠被人銘記，還是像祥子一樣淪為社會最低等人呢?想到這我又開心又悲傷，原來未來掌握在我們自己的手中，現(xiàn)在不去規(guī)劃永遠找不到未來的盡頭。
如果，你現(xiàn)在還沉浸在短暫的快樂中，請睜開雙眼，看看這大千世界是否和你想象的一樣。如果你現(xiàn)在還留戀夢中的幸福，請睜開雙眼，看看高高在上的未來離你有多遠。如果，你現(xiàn)在還在懊惱割舍幻想的悲痛中，請睜開雙眼，看看自己與真實是否情投意合。
現(xiàn)在，我只專心實現(xiàn)理想，然后未來的甜美果實會裝滿我的口袋。也許你會說，我是現(xiàn)實的人，我不會反駁你，因為我只清楚一點，現(xiàn)在一無是處，未來不會眷顧你。
這是我眼中的未來，要在努力中打開未來的大門，讓未來承認我的實力。
唱響未來之歌，讓對未來的暢想實現(xiàn)!
三年級作文 篇9
我有一個非常聽話的小妹妹，雖然只有兩歲，可是她很乖很聽話。
她那大大的眼睛里面總是閃著興奮的光芒。一張櫻桃小嘴可甜了，她的情商特別高，從那張小嘴里說出的話，可是從來不得罪人的，而且我的小妹妹還很聽話呢！
有一回，舅媽給我買了一大盒樂高積木。在商店里，我就和妹妹說：“這個積木是給大孩子玩的，每一塊都很重要，寶寶不能動哦！”妹妹乖巧地說：“寶寶知道了�！被氐郊�，我把樂高積木的零件全都倒在了床上。妹妹聞聲跑了過來了，眼睛里閃動著好奇的目光，剛想伸出手就想起了我說過的話，連忙把手縮回去了，嘴里還念著：“總是姐姐的東西，我要等長大了才可以玩的�！笨墒欠e木太吸引人了。過不了多久，她就不知不覺伸手過去抓了一大把的積木，“嘩啦啦”幾塊積木掉落在了地板上，我猛地抬頭一看，妹妹正蹲在那拿著零件玩呢！我著急地說：“別拿零件玩，丟了就糟糕了�！泵妹帽粐槈牧�，連忙放下積木，還跑到我面前道歉。她看起來可憐極了，大眼睛里面閃著淚花，我趕緊給了她最簡單的水草，教她拼搭。妹妹非常開心，自己拿著它們到離我遠遠的角落里去玩了。
你看我的妹妹是不是很可愛、很聽話？我愛我的小妹妹！
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