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      2. 爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-05 18:40:24 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集九篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集九篇

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

          在一個(gè)書包村里,有一棟豪華的文具盒房子:有三層嘍,里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。

          這么多的文具盒一家中,還是鉛筆姐姐最惹人下,她戴著一頂紅色的小紅帽,身披黑紅相間的衣服,她長(zhǎng)得非常高,非常苗條。她在紙上跳幾支舞,很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來。文具盒一家中,最助人為樂的就是卷筆刀弟弟了,鉛筆姐姐跳舞跳骨折了,卷筆刀弟弟就過來,幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲,長(zhǎng)得肥肥胖胖的,他長(zhǎng)著很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細(xì)小的尾巴。

          有一天,鉛筆姐姐召大家來開了一個(gè)會(huì),問文具盒家中誰的功勞最大。鉛筆姐姐先說:“在文具盒中是我的功勞最大,寫字時(shí)拿起我,眨眼之間,很多好字就亮了出來。別的文具盒家庭成員不服氣,一陣聲音傳過,橡皮姑姑說:“文具盒一家中應(yīng)該是我的功勞最大,主人寫了錯(cuò)字,還不是我把錯(cuò)字改過來的!毕鹌す霉蒙駳獾恼f。一個(gè)個(gè)家庭成員都說自己的功勞最啊。后來卷筆刀弟弟說:“每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處的短處,我們文具盒一家應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短,而不爭(zhēng)功勞!

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

          在二年級(jí)的時(shí)候,體育課老師讓我們打乒乓球,我和李書顏一組,李書顏說:“用我的乒乓球吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我們是第一次打乒乓球,開始了球一會(huì)兒飛那兒了,一會(huì)兒掉桌下了,再打了一會(huì)兒就怎么也找不到李書顏的乒乓球了,她說明明看見了球去了你那里怎么不見了呢,我沒有說話拿起我的球開始打,不知不覺下課時(shí)間到了,我拿著我的球準(zhǔn)備走,李書顏叫住我說:“把球給我吧!”我說:“這是我的”。她又說:“這是我的,你的用都沒用!本瓦@樣我倆爭(zhēng)吵起來。

          走過幾個(gè)男生起哄的說:“哦!火山爆發(fā)了!蔽铱匆娝蘖,郭老師從地上撿起一個(gè)乒乓球給了李書顏,她看看我,我頭也沒回的走了,李書顏跟上來說:“任驪帆對(duì)不起,對(duì)不起。”這時(shí)牛慕迪跑過來拉住我的手說:“你們不是不能分開的好朋友嗎?”我心想,對(duì),我們不能分開,不應(yīng)該為這么小的事情而爭(zhēng)吵,我轉(zhuǎn)過身說:“沒關(guān)系”!李書顏抬起頭來,牛慕迪把我們的手拉在一起說:“讓我們還是好朋友,好嗎?”我們異口同聲的回答:“好”!

          我想這次多虧了牛慕迪,她也是我們一輩子不會(huì)忘記的同學(xué),加油牛慕迪!希望你的成績(jī)會(huì)步步高升,我們感謝你,我們是朋友!

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

          夜深了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲。是誰在說話?噢,原來是文具們?cè)诒日l的功勞大呢!

          鉛筆大哥走出來說:“要比功勞我最大,小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)、寫英語(yǔ)哪一樣都少不了我。這學(xué)期期末考試小主人作文得了一百分,全是我的功勞!”

          橡皮小姐眨了眨眼睛說:“你就別吹牛了,你每一次寫錯(cuò)字,都是我?guī)湍銛[平的,記得有一次,小主人沒考一百分,差一點(diǎn)把你扔了,幸好有我?guī)托≈魅讼藲,要不你早就沒命了。你們都聽好了,要說功勞我最大!”

          尺子小弟挺了挺身子說:“要比功勞我也不小,小主人用我畫畫、畫直線、大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào),哪一樣少的了我?怎么樣?我的本領(lǐng)很大吧!

          鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭(zhēng)吵起來,都說自己的本領(lǐng)大。他們吵來吵去,各不相讓!

          這時(shí),文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過來,說:“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,但是不能驕傲,努力為小主人工作吧!好好努力加油,我相信你們一定會(huì)成功的!”

          它們聽了文具盒老爺爺?shù)脑,齊聲說:“好!沒問題,我們會(huì)努力努力再努力!”

          文具盒老爺爺很高興,看著孩子們信心十足的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了!

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

          那一天我和王玲玲吵架,并不是因?yàn)樗昧?00分,我嫉妒她。晚上他上我家寫作業(yè),我寫完了,她沒有寫完,我?guī)退赋鲆粋(gè)錯(cuò)字,可她并不謝我,反而錯(cuò)上加錯(cuò),對(duì)我發(fā)起脾氣來:“哼,先管好你自己再說吧!自己沒考100分的指錯(cuò)誤!”

          我氣得火冒心頭,一句話也沒說。過了一會(huì)兒,我悲哀地說:“我在客廳等你!”

          王玲玲來了,她手里拿著尺子準(zhǔn)備防御,我當(dāng)時(shí)背對(duì)著她,我們互相用眼瞟著對(duì)方。

          我回過頭來,她舉起尺子。

          “不,王玲玲!”我說,“我們不吵架了,做好朋友吧!”

          “好的!”她愣著說。

          我們互相握了手,她的淚水在眼角肆意的奔流。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

          夜深了,人靜了,家家的燈都關(guān)了?摄U筆盒中卻傳來了一陣斷斷續(xù)續(xù)的爭(zhēng)吵聲。

          又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆哥哥理直氣壯地發(fā)話:“只要是在鉛筆盒里的每一樣文具都知道,我的功勞最大。沒有我,小主人就不能寫出工整漂亮的字來,要是我們的小主人沒有在上學(xué)的時(shí)候帶上我這位大功臣,他肯定會(huì)不好意思、面紅耳赤地站在講臺(tái)桌旁,連看也不看你們這些沒有的文具!

          “不對(duì),不對(duì)!奔雀甙劣制恋南鹌っ妹眉饴暭鈿獾貙(duì)鉛筆哥哥說:“雖然你有點(diǎn)兒有用,但是我是最有用的。要是主人晚上馬馬虎虎,沒有把我放進(jìn)漂亮的鉛筆盒中,那第二天,小主人肯定會(huì)紅著臉,低著頭,被老師罰站一節(jié)課。小主人沒帶上我,他就會(huì)著急地哇哇大哭,可哭有什么辦法呢?結(jié)果大家都明白,可憐的作業(yè)本就是又有淚水,又有臟臟的字了。老師肯定是怒氣沖沖,不肯原諒小主人!

          “錯(cuò)了,你真是大錯(cuò)特錯(cuò)。照你這么說,我們其它的文具都不及你有用?”鉛筆憤憤不平地說。

          橡皮妹妹不甘示弱地反唇相擊:“那是當(dāng)然,難不成你這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的瘦死鬼比我有用?”

          “你這個(gè),這個(gè)可惡的嬌氣包有什么用?”鉛筆哥哥漲紅了臉,高聲叫道。

          橡皮妹妹剛想說話,尺子爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子們,不要生氣了。我們都很有用,都是小主人的‘大功臣’。如果沒有了鉛筆,橡皮和我都沒用;如果沒有了橡皮,鉛筆和我也沒用。只有我們齊心協(xié)力,才會(huì)做好每一件事!

          鉛筆和橡皮低下了頭,房間這才安靜下來!

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

          今天放學(xué)后,我和我的朋友去家門口的包子店買包子。

          和我們同買包子的還有一位胖胖的阿姨。我要了一個(gè)包子,就在付錢時(shí),“嘭”的一聲,放在柜臺(tái)上的銀耳羹掉了下來,湯汁灑了一地。那位胖阿姨趕忙把手拿回,迅速躲在角落里,好像什么事也沒發(fā)生一樣!澳棠,銀耳羹掉了。”我對(duì)賣包子的奶奶說。她看了灑了一地的銀耳羹,對(duì)角落里的胖阿姨說:“我早就看到了,賠錢!”“我憑什么賠你?”她說,“難道是我打掉的?哼,怎么可能!薄熬褪悄愦虻舻.!”奶奶說,“賠2元錢!”“這什么店啊,還冤枉人!反正,我不賠!彼p蔑地說。“就2元錢都不賠,這什么人啊!迸赃呏涝娜硕荚诟`竊私語(yǔ)。那個(gè)胖阿姨聽到了,慌忙說:“你們?cè)趺床徽f是這兩個(gè)小孩打掉的哇?” 她指的是我們,我有點(diǎn)生氣,我連碰都沒碰,怎么會(huì)是我?我轉(zhuǎn)身就走,朋友也跟了過來。

          我們走后,她們還在吵,我不明白,為什么胖阿姨連兩元錢都不還呢?這個(gè)問題,讓我疑惑不解。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7

          小主人正在練字,但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆,另一個(gè)是橡皮。

          正在幫助小主人練字的鉛筆對(duì)正在那桌子上睡懶覺的橡皮說:嗨!你看我多么勤勞!而你只在那里好吃懶做,小主人是不會(huì)夸你的!鉛筆高傲地說。

          剛睡醒的橡皮生氣地說:小主人一定會(huì)夸我的!因?yàn)槟闵藟膶殞氁彩俏襾硖幚淼。橡皮瞪了鉛筆一眼。

          什么叫做我生壞寶寶呀!鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的,那是因?yàn)樾≈魅苏屑懿蛔∥,才?huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。

          躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈:那你說我懶,那也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇?/p>

          一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來,尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

          二叔寶姐姐卻一直在勸架:你們不要吵了,你們應(yīng)該和睦相處!

          可鉛筆和橡皮就是不聽勸,他們還是嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。

          最后,小主人再也控制不住他們了,結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處,因?yàn)槟阌心愕拈L(zhǎng)處,我有我的短處,尺有所短,寸有所長(zhǎng)!

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8

          一天晚上,主人休息了,房間里靜悄悄的。突然,從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音,原來是臺(tái)燈和蠟燭在比誰是照明能手呢!

          臺(tái)燈揚(yáng)揚(yáng)他的眉頭,明亮的眼睛一眨,傲慢地說:“你看你,灰不溜秋的,一看到風(fēng)姐姐和雨姑姑就像看到什么似的,一下子就脫下帽子,大氣都不敢出!你再看我,見風(fēng)不怕,見雨也不怕!”蠟燭站在一旁,動(dòng)動(dòng)胳膊,不服氣地說:“那是,一停電,你照樣什么都干不了!”

          一句話氣得臺(tái)燈半天都沒說出話來。

          他們你一言我一語(yǔ),誰也不讓誰,吵得不可開交。桌子爺爺被他倆吵醒了。臺(tái)燈連忙問:“桌子爺爺,您年齡最大,您說說看,誰的作用大?”桌子爺爺看了他倆一眼,慢悠悠地說:“其實(shí),你們都是能手,誰都不能離開住。雖然臺(tái)燈你的作用很大,可是停電的時(shí)候需要蠟燭。所以,你們都重要!”聽了桌子爺爺?shù)脑,臺(tái)燈和蠟燭都害羞地低下了頭。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇9

          有一天,我和我的同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵。

          某一天下課的時(shí)候,我和劉昀衡、李明輝、李競(jìng)輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當(dāng)了“老鼠”,劉昀衡當(dāng)“貓”;李競(jìng)輝和李明輝都當(dāng)“老鼠”,后來我被抓著了,劉昀衡就變回了“老鼠”,我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著,我卻看見李競(jìng)輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板,然后又把另一只鞋子扔在走廊上,之后李競(jìng)輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻覺得這種行為不禮貌,竟然在學(xué)校里這么做,太讓人不舒服了!我當(dāng)時(shí)也沒有多想,就沖上去抓了李競(jìng)輝,但李競(jìng)輝說:“這樣不可以抓的。”我反問:“哪個(gè)時(shí)候建成了這個(gè)新規(guī)定的?!”李競(jìng)輝回答說:“現(xiàn)在就建成的,就是這個(gè)新的規(guī)定!”李明輝看到我們倆在“爭(zhēng)吵”,立刻跑過來看看是什么問題導(dǎo)致我和李競(jìng)輝的“爭(zhēng)吵”。見到李明輝來了,劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競(jìng)輝的事情講給他們倆聽,劉昀衡一聽完就說:“可以這樣。∧悴欢,好不好?!”他的聲音大得要命,我的耳朵都快被震聾了!我心想:這么沒素質(zhì)的行為你也支持他?!李明輝也支持李競(jìng)輝的說法,還為李競(jìng)輝主持公道!

          我一氣之下跑到課室里望著其他同桌開開心心地玩著有趣的游戲,只有我們發(fā)生爭(zhēng)吵 ,要是讓全班同桌知道了話就很沒有面子。

          我也希望我和李競(jìng)輝和李明輝的矛盾盡快解決,讓我們做回從前的那個(gè)好朋友吧。

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