猜猜他是誰三年級作文（通用38篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的猜猜他是誰三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰三年級作文 1
他是我的鄰居，每個星期六他都會和我玩。我和他喜歡警察抓小偷。
他喜歡穿黃色的衣服，有一雙大大的`眼睛。別看它腳短，跑步可是很快的。
他喜歡玩我的積木，我也喜歡玩他的玩具。
我們先用兩個積木搭成小人，再用大塊的正方形積木和積木做成的家具搭成房子，然后用積木搭成花草樹木，最后搭成動物。
他只喜歡搭房子，也喜歡拆別人的積木房子，我叫他“拆積木的熊孩子”。
他喜歡打籃球，投籃很準。你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文 2
你們猜猜他是誰吧？
他長得高高的，眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)長長的。下課，他有時出去玩，有時在教室里看書，有時在教室里走來走去。二年級時，他經常會被老師罰抄課文，因為他上課會這里玩那里玩。老師罰抄很長的課文，他沒有一次能躲過去。每次都能看到他坐在座位上抄。有時，他忍不住出去玩，老師過來一看，人不見了，就找了個人看著他抄。
有一次大掃除，老師讓他掃地。他就把地掃得干干凈凈的'，老師說他越來越有進步了，表現越來越好了。他幫助了所有人，幫助不會寫字的，幫助一年級的小朋友，幫助那些沒有讀書的人。你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰三年級作文 3
有一個小女孩，她有一雙水靈靈的眼睛，睫毛長長的。她那高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴；臉蛋肉嘟嘟的'，像一個新鮮出爐的包子。她總愛扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了！
她很喜歡畫畫。它每次畫出來的畫都讓我贊嘆不已。每一次，我的畫出現問題，她都會幫我指出來，加以糾正。
她也很喜歡看書。下課的時候，只要有時間，哪怕一分鐘，她也不會浪費看書的實踐。有一次，我看見她在座位上默默地看書，可認真了！我輕輕叫叫她，她也不做聲。哦，原來她呀，都沉浸在書里了呢！
嘿嘿，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰三年級作文 4
我們班有一個同學，他的個子不高也不矮，他是瓜子臉，頭發(fā)細細長長的，有一雙炯炯有神的小眼睛，非常惹人喜愛。
他的愛好是背古詩詞。一次，他背了一首古詩，一首我不知道的古詩。我問他這首古詩叫什么名字，他和我說這不是一首古詩，而是一首宋詞《赤壁懷古》。還有一次，我們比誰背的.宋詞更流利，他先背到“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……”我背到“大江東流，浪淘盡，千古風流人物……”當我背到一半兒就不會了，而他一直背到了最后。
他和同學之間的關系很好，不管怎樣，都天天樂呵呵的。同學們遇到困難的時候，他都會主動幫助。所以同學們都很喜歡和他玩兒。
這就是我的同學。你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰三年級作文 5
我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一個弧形像滑滑梯一樣的鼻子，還有一個像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。
他愛畫畫，畫出來的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫，畫的主題是水果的世界，他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當炮彈，把西瓜當炮彈，畫的真有創(chuàng)意。老師和同學們看了都說好。
他喜歡有關汽車的.東西。比如：汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等，他總是愛不釋手。他還說長大以后要買一輛房車呢！
他還是個熱情大方的人。有一次，我剛好沒帶英語本，他有多的就借給了我。有時候，他也大方地借課外書給同學們看。
這就是我那個愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。
猜猜他是誰三年級作文 6
她的頭發(fā)短短的，額前還有整齊的劉海。她是全班個子最矮的，但是寫字很好看。她跑步總是很慢，但她的進步很大，現在比秦一森跑得還快。
她很溫柔，記得有一次我們一起來演白雪公主，她演壞巫婆，她繪聲繪色地說讓白雪公主吃了她的毒蘋果，簡直跟電視里的壞巫婆說的一模一樣，但是又比電視里溫柔。
她非常喜歡畫畫，畫出來的'畫跟真的一樣。她說如果她辦了一所學校，每節(jié)課都是美術課，回家作業(yè)是給爸爸、媽媽畫一個相冊，給爺爺、奶奶畫一個相冊，把家里所有的東西都畫出來。
你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 7
他皮膚黑黑的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還頂著一個蘑菇頭。彎彎的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的眼睛。難解的.數學題在他收上就像鐮刀破竹子。
他特別喜歡運動。每節(jié)課下，我都能看見一個在外面奔跑的身影，讓我感受到他是一個好斗的男孩。
他做作業(yè)的水平特別高，完成的質量也特別好。他的字典里根本沒有“做得慢”三個字。每次老師布置的作業(yè)，他都是第一個上交�？梢哉f，他就是我心中的“神”。
說到現在，大家一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰三年級作文 8
他是一個男孩，有一雙淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，扁扁的`鼻子，帥氣的大嘴巴，像精靈一樣的大耳朵，還戴著藍色的眼鏡。
他喜歡做惡作劇，下課的時候。他趁我不注意就偷偷打我一下，當我回過頭，他已經沒影兒了，他還愛忘事，水杯和籃球老是忘拿走。
他雖然矮，但力氣很大，班里誰都比不過他，我跟他掰過手腕。我使出全身力氣，頭上都冒汗了，就是沒比過他，他扔沙包更厲害，他輕輕一甩，沙包就飛出去很遠，完美的奪得了年級第一，我稱他為沙包達人。
他特別愛講笑話，上次他給我講了一個人給石頭道歉的笑話，讓我捧腹大笑。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文 9
他的頭大大的，性格很有趣兒。他的.科學很好，還是一個很有責任心的人。
有一次，我們班到科學教室去上課，很多同學都隨意地去觸碰科學器材，他立刻阻止，大聲喊道：“不要碰！”
我們下課以后，有幾個同學還在寫作業(yè)，他就呆呆地站在門口，我跑過去問他：“你為什么要在門口等著呀？”他無奈地說道：“如果教室里還有人，我是不能走的，況且我還要在后面管紀律呢。”
他很喜歡創(chuàng)編游戲，每次編出來的游戲都很有趣，我們都玩得不亦樂乎。
通過我的描述，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 10
她是一個活潑可愛的小女孩。臉是一個橢圓形的，白里透紅的臉蛋笑起來時有個隱隱約約的'小酒窩。烏黑的頭發(fā)像一根鞭子一樣很可怕。
記得有一次，班上一個男孩子打哭了我，她會安慰我，讓我不要哭，還說她會幫我報仇。經過這件事我知道她是個性格溫，愛幫助同學的小女孩。
她喜歡唱歌、跳舞。讓我很佩服她，也喜歡她，這讓我也對唱歌、跳舞有了很大的興趣，她還是個班干部呢。
說了這么多，你能猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 11
我的一個好朋友，長得瘦瘦的，眼睛水汪汪的，鼻子小小的，牙齒像寶石一樣潔白。
他的愛好是打羽毛球，每次做完作業(yè)就去打羽毛球，一到周末他就跟小區(qū)的小朋友打羽毛球。有一次他去參加總決賽的時候，他遇見一位強手，那個強手上半場就領先了2分，下半場通過他的.努力以8比6的成績贏了這場比賽。我真替他驕傲。
小朋友們，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 12
他中等身材，比我矮了一點點。短短的頭發(fā)，黑烏黑烏的。他不是高鼻梁，咧嘴一笑，就會露出兩顆兔牙，非�？蓯�！
他的性格開朗很活潑，特別熱愛學習！經常一下課就和我寫作業(yè)。
在學校里，他有個外號叫24點神，為什么取個這樣的稱號呢？因為他算24點速度非�？�，老師都不一定算得過他。
他不但熱愛學習，也熱愛運動。
足球是他的最愛。無論誰來挑戰(zhàn)他基本上都會贏。有一次我和他比賽，正準備踢進足球門的時候，他看見了飛快地跑來，像從山坡上奔下來的'一匹野馬，以他迅雷不及掩耳之勢踢進了我的球門。
猜出他是誰了嗎？對！他就是我們班的小學霸，蔣星立。
猜猜他是誰三年級作文 13
今天，我們來玩“猜猜他是誰”的游戲，你們也一起來猜一猜吧！
接下來我跟大家講一下他的外貌吧！他，大約1。3米的身高，圓圓的腦袋剃著一個西瓜頭，閃閃發(fā)亮的眼睛上戴著一副黃色的眼鏡，像個小黃人，非�？蓯邸�
他的`學習態(tài)度挺認真，每次考試都能考95分以上，聽寫都可以聽100分，媽媽說這兩點我都要向他學習。
不過他有兩個小小的缺點：第一點是口齒發(fā)音不太標準，第二點是他寫字不太好看。但是我相信只要他努力一定可以改正缺點的。
大家讀完我這篇文章之后，猜到我寫的人是誰來嗎？
猜猜他是誰三年級作文 14
他是一個男生，他長得高高的，有著白白的皮膚，長著一張?zhí)O果臉，高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的'，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。
他很樂于助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒說完，他就像一陣風一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班里算的是名列前茅，上課一直很認真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會主動撿起來。
他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？一起猜一猜吧。
猜猜他是誰三年級作文 15
同學們今天我給我家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。
他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角地下有一個調皮的小黑點。他性格有點內向，不愛說話，他有一對甜甜的酒窩，一笑起來他別好看。他喜歡運動，每次都跑在最前面。他上課認真聽講，回答問題非常積極，作業(yè)很整齊，字寫得很大，很漂亮，每次考試他都是最好的'。我喜歡他，他是我的好榜樣，我要向他學習。
我們做永遠的好朋友吧，讓我們一起快樂成長。他是誰，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 16
我們班有一個男同學，個子最高，也是最胖的。他長得很帥，雙眼皮，一雙圓溜溜的大眼睛烏黑發(fā)亮，特別有神。他的臉胖乎乎的，很有肉，讓人見了總想上去捏一把。他平時特別愛笑，遇到開心的事笑起來合不攏嘴，還會露出兩個淺淺的酒窩。
他性格活潑開朗，最喜歡運動和健身。每天獨自一人騎著自行車去上學，有時會和家人去江邊騎車，騎車技術一流。有一天我在江邊看到他騎車，他的雙手輕輕地扶穩(wěn)把手，右腿熟練地跨到車子右側，屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，然后雙腳用力蹬腳踏，只見車輪飛快地旋轉起來，眨眼的`功夫已經在50米以外了。暑假他經常打籃球和游泳，超級帥！在學校里每個課間都會去操場上跑，常常滿頭大汗，頭發(fā)和衣服都濕漉漉的�？伤稽c也不累，照樣興奮地玩。這次運動會選拔，他也成為候選人之一，我希望他在運動會上取得好成績。
他平時也很愛勞動。不是值日生也會主動做值日，還會幫老師抬重的東西，力氣也很大。有一次老師問：“誰幫我去抬個箱子？”他二話不說，第一個跑過去幫忙。他的自理能力也很強，很多事都是自己做，不需要別人幫忙，我覺得他很棒！
他就是我的好朋友，你猜出是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 17
他個子不高，留著小平頭，小小年紀卻戴副眼鏡，顯得很斯文。平時看他總是笑嘻嘻的，好像從不知道什么是煩惱。
他很淘氣，常常上著課他就忍不住做起小動作。一個文具盒、一張小紙條，他都可以和同桌玩得樂不可支，全然忘了課堂上講課的老師。下課呢，他喜歡去捉弄女孩子，好幾次女孩子們被他追到廁所不敢出來，幸虧有同學報告老師才解圍。
他雖然很淘氣，但做事很熱情。每次老師安排事，總能看到他高高舉起的小手。發(fā)新書時你會看到他奔跑的身影，小小的身軀抱著一大摞書，一趟又一趟地運到教室，累得滿頭大汗還不停歇。上一周，他主動要為班級設計感恩教師”的主題板報，你看，板報上那優(yōu)美的圖案、工整的筆跡，就是他犧牲了好幾個午休時間換來的`啊！
他的腦子里總有許許多多稀奇古怪的問題，他幽默風趣的講話總讓身邊的人開心不已，和他一起，你會覺得很有趣！還有，別看他個子小，他可會打跆拳道，和他在一起，你會很有安全感的哦！
我喜歡和他做朋友，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 18
瞧！一張紅撲撲的臉上襯著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副紅色邊框的眼鏡，一張伶牙利齒的小嘴無時不刻的在歡快的哼著小曲兒。
她是我們班女生當中最高的，外表看上去很溫柔嫻靜，其實她是我們班“暴烈”女生之一，說她“暴烈”是因為我們班男生隨時都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，男同學們都特別怕她，我當然也不例外。
雖然她是一個厲害角色，但她確是一個特別喜歡樂于助人、愛學習的`女孩。說她樂于助人，是因為她常在同學有困難的時候給予幫助，記得有一次考試，我忘記帶橡皮了，正好我錯了一題，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔著了我，讓我順利的答完試卷，我很感激她，而她卻不以為然，認為這是她應該做的。
說她愛學習，是因為上課的時候，你總能感受到她在認真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，伏在桌子上寫作業(yè)、復習功課的永遠都有她的身影；放學的時候，她還常常和同學們討論科學問題。
同學們，她就是那個樂于助人、愛學習的女生，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 19
有一個小男孩，屬龍，很快就要滿8歲了。他非常的機靈，聰明又帥氣。
他的身體很結實，個子不高，頭發(fā)又黑又粗，長留平頭。一張正中的國字臉，即白嫩又光滑。兩道彎彎的眉毛不粗不細。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的.牙齒很整齊。所有不知道他名字的人都叫他同一個名字——小帥哥。
他的愛好很廣泛。他既喜歡看書又喜歡寫童話故事，只要一有時間就纏著媽媽聽他講他自己寫的童話故事，故事還講的有板有眼，讓媽媽聽的合不攏嘴。
他也是一個運動愛好者�；逡彩且涣鞯母呤�，什么龍?zhí)ь^啊什么神龍擺尾啊，這些又難度的動作都不在話下。
他還是一個武術健將。只要一看到放武打片，他就站在電視機前模仿，自編自導的武術打得有模有樣，大表哥看了還以為是請專人教的呢！一問媽媽小學生作文，媽媽笑著說他是自學成才的。大表哥聽后睜大眼睛，豎起大拇指夸獎說好。
不過他也有些小缺點，做作業(yè)常常粗心大意，還有點磨磨蹭蹭。
這個機靈又帥氣的小男孩是誰？你知道嗎？只要熟悉他，了解他的人都猜的著。他不是別人，就是我——申宇龍。
猜猜他是誰三年級作文 20
我們班上有一位同學。他的一雙黑珍珠般的眼睛鑲在兩條彎彎的、細細的、淡淡的眉毛下；鼻梁微微翹起；嘴巴小小的，像一朵盛開的小花；黝黑的頭發(fā)長在腦袋上，一根根向上豎立著；兩只耳朵勻稱的貼在頭兩側。他平時最愛穿一身黑如鴉羽的長袖了。
他很活潑。有一次，老師正拿著粉筆在黑板上講題。正講到“怎么辦呢”，他居然說了一聲：“涼拌炒雞蛋�！倍旱么蠹仪案┖笱�，笑得不知東南西北。
他很喜歡跑步，跑得也很快。那節(jié)體育課上，秋風乍起，暑氣已去。體育老師要求我們折反跑，輪到他時，只見他雙手扶地，右腳在前，左腳在后，著實像個運動員。比賽的.哨聲突然響起，他以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，我仿佛聽到了身體劃破空氣發(fā)出的尖銳的聲音，這聲音毫無半點停歇，直到他沖回隊伍的那一刻。
他樂于助人。有一次我忘帶圖畫本了，坐在座位上干著急。他看出了我的心思，于是從他的圖畫本上迅速的撕下了幾張紙遞給我，我心里緊繃的弦終于松了。這節(jié)課我畫得格外認真，格外漂亮。
在我看來，他是一個淘氣又熱情；開朗又活潑；速度與激情并存的男孩�，F在你猜猜看，他究竟是誰？
猜猜他是誰三年級作文 21
他骨瘦如柴，如同一根稻草。
他沒有頭發(fā)，感覺像一只禿鷹。眼睛有些渾濁，有時會看不清東西。鼻子扁扁的，像是小時候被刮多了似的。胡子短短的，摸起來有點扎，也有點癢。
他總是黑衣服搭深藍色褲和白襪子，或者……反正我就是覺得不搭啦，可奶奶偏偏說好看！哎，這就是所謂的`眼光不同��！
他的脾氣怪怪的。有一次奶奶給他買吃的，他就不高興了，破口大罵：“你為什么買這么貴的東西，不知道家里現在處境不好嗎！”奶奶說不過他只好作罷。其實他自己舍不得吃貴的好的東西，好的都留給了我。我覺得他的身體也應該吃點好的東西補補，太辛苦了！
他一天到晚只知道干活賺錢。也就是因為這樣，所以苦了自己。前些日子，他才發(fā)現自己嘴巴里壞了一大塊，還吐出一些血，那血是紫色的，不是鮮紅色。奶奶非常著急，趕緊和他去了醫(yī)院，結果醫(yī)院也沒辦法查出原因。奶奶就更著急了，只能去南京檢查，去了才知道要手術。一天，兩天……奶奶擔心他的病沒法治，夜里常常失眠，我也很想他。兩個星期過去了，他終于要回來了。奶奶晚上又失眠了，因為啊，她是太開心啦！
你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 22
他的皮膚有點黑，跑得像風一樣快。他也有一雙明亮的大眼睛，水汪汪的眼睛有一定的'知識，他笑的時候眉毛像跳舞一樣，他的鼻梁很漂亮，笑的時候，他的笑容很燦爛。
他也很樂于助人！
有一次我必須參加考試，在我“準備”好文具后，我滿懷信心地去了學校。丁玲玲，丁玲玲...開始上課。老師發(fā)完試卷后，學生們開始緊張地做這道題。我在一個話題上犯了一個錯誤，所以我只想拿出橡皮擦。橡皮擦在哪里？我一定是忘記帶了！他剛說完這個話題，就看到我正在瘋狂地尋找一塊橡皮。他認為我一定是忘記帶橡皮擦了。他毫不猶豫地扔給我一塊橡皮，解決了我的迫切需要。結果，我寫得更努力了。由于他的巨大貢獻，我這次考試考得很好。
他也喜歡跑步。在這次運動會上，他從不懈怠。他每天去河邊練習跑步。我昨天和他一起去跑步了。雖然是練習，但他從不放松。他幾分鐘就超過了我！我知道，這是他的做法。
孩子們，你們猜猜他是誰？盡管他有很多優(yōu)點，我相信你會猜到他是誰。
猜猜他是誰三年級作文 23
我有一個形影不離的好朋友，快來看看吧！
他長著烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫了，小小的嘴巴，可愛極了！他讀課文讀的非常好，他雖然瘦的像一支鉛筆，但力量卻非常大。
他是一個足球老將，下課后一瞬間他就在操場上踢足球了，每次球賽第一名就是他。
他性格開朗、活潑可愛、真誠善良，對待同學很友善，經常幫助別人。
有一次我們一起去操場上踢足球，我們兩個是對手。突然我們隊有一個同學摔倒了，他立刻跑過來把這位同學扶起來送回教室，在場的同學們都為他點贊。他是我們學校同學的好榜樣，我們都要向他學習，成為一名優(yōu)秀的`小學生。
我很喜歡他這個朋友，我們兩個經常在學校里一起玩耍，一起學習。上個星期，在數學課下了之后，我有幾個問題沒有聽懂，下課我問了他，我的這位朋友很認真的給我講解了那幾道題，我一聽就會了，非常開心！
我希望我和他能一直做好朋友。在以后的的學習道路上互相幫助，一起努力，讓我們的學習更上一層樓！
猜猜他是誰三年級作文 24
看！那里走來了一位老師，她夾著書本，邁著優(yōu)雅的步伐，走進了教室。烏黑的頭發(fā)長長的，卷卷的，在腦后扎了一個馬尾辮。柳葉似的'眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛。只要發(fā)現有同學犯錯，那雙眼睛準會盯得你全身冒冷汗，要是有同學表現得好，那雙眼睛就會散發(fā)出鼓勵的光芒。高挑的鼻梁上掛著一副金框眼鏡，溫文爾雅。涂上口紅的嘴唇，精致好看。
“柔起來像仙女，兇起來像魔鬼”，同學們都這樣說老師。不信？我用我的“攝像頭”帶你去看看吧！只要我們一犯錯，老師吼聲差點兒把黃河水嚇得都倒退回去，像百萬頭大獅子在怒吼。這不，老師的“火眼金睛”很快就發(fā)現兩位同學在走廊上吐口水。上課時，她鐵青著臉走進教室，當著同學們面，嚴厲地批評他們，揚起教鞭惡狠狠地敲在講臺上，嚇得同學們大氣都不敢出。
當然，她也有溫柔的一面。溫柔時，像暖和的春風，撫摸著我們；對待我們像對待自己的孩子一樣細心體貼。教師節(jié)的時候，我們對她說：“老師，教師節(jié)快樂！您辛苦了！”她笑著點點頭，笑得樣子好美麗，好可愛，像一朵花兒。
她就是我們親愛的老師，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 25
我有一個好朋友，他是我一年級第一個認識的好朋友，你們知道他是誰嗎？
他的個子很高，雖然我們年齡一樣大，但他足足比我高出半個頭，白白的皮膚就像黑暗中的一盞燈，他的頭發(fā)短短的，就像刺猬的刺兒一樣，直立著．彎彎的'眉毛，又濃又密．而一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑寶石，他的鼻子直挺挺的就像一座挺立的小山，最可愛的是，他還有一顆尖尖的虎牙，可愛極了。
他是一個膽小的男生，記得有一次，上數學課，上到一半時，他突然有點想解小便了，心想：“忍忍吧，下課再去解吧”！可是過了一會，他沒憋住就尿褲子了，同學看見了，差點把大牙笑掉了，下課后，我跑過去問他：“你為什么不跟老師說呢？”他說我“膽小，害怕”。
他也很喜歡體育，體育課上，老師讓我們跑步，他每次像箭一樣飛了出去，把我們甩在后面，一眨眼的時間，就到達了終點。大家驚呆了，都稱他為跑步高手。平常課余時間，他也喜歡運動，他經常在操場上跳繩，一下，兩下，三下…一共跳了一百多下，大家又稱他為“跳繩高手”。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 26
他是我們男生中最瘦的一個；他整天穿著自己的小藍鞋；他是標準的`瓜子臉。
我以前并不怎么和他說話，我也跟他之間沒什么好說話的。直到從三年級上學期，他才引得我的注意，我才和他成為好朋友的。每次我們說話的時候，我們兩個總是低著頭說話。他和我喜歡作者的人都一樣，就是“唐家三少”我們兩個喜歡看的小說也一樣就是《斗羅大陸》每次，我借到了《斗羅大陸》都會和他一起看。
他算是個熊孩子，還記得有一天中午，我正在背靠墻看著書，他上床以后對我說：“兒子，來和爸爸一起看書�！蔽壹傺b沒聽見，他便火了，把我的枕頭往我一扔，準確無誤的砸著了我。我只好忍著火，和他一起看書。
還記得我們去上廁所的時候，他正和我說這話，便往小便池去了一口痰，我心血來潮別假裝也吐了一下，他正往外面走，看見我吐了，他又吐了一下，接著，我又吐了一下。我們玩了好幾回，接著，我們都笑了。
你們猜出來他是誰了嗎？只要是跟我當過幾年朋友的應該都知道吧！
猜猜他是誰三年級作文 27
在我們九班這個大家庭里，有這樣一位成員：胖胖的軀干下擠著兩條大象腿。頭是冬瓜形，上下寬窄相同。兩只蝌蚪狀的眼睛被兩頰擠在一起，顯得十分憋屈，卻也不時能瞧見一道機靈的光從其間閃射出來。他的眼睛周圍總是有一圈黑，好像已經幾個星期沒眨眼了，所以每次見到他，我的腦海里就會想到一個詞－－熊貓。
每次做課間操，他總會站在我的左前方，因此我總是可以看到他做操時的模樣。我們班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在隊伍里尤為顯眼，在加上他做操的動作幅度很大，不讓人注意也難。在跳兔子舞時，他總是跳得很高，落地卻不輕巧，使人很容易地聯想到運動員擲鉛球時鉛球的落地。
他是個有禮貌的`可愛胖子。在班里最常見他做的動作就是五指并攏，并將手舉到眉梢－－敬禮。他做這個動作是及其頻繁的：進教室時做，同學給他個小東西時他邊說“謝謝”邊做，踩到別人腳時邊說“對不起”邊做……因此，他說“謝謝”、“對不起”的次數也很多，多到令人感到夸張，夸張到讓人覺得可愛。
同學們，猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文 28
今天，我要寫一個人，他比我小一歲，非常愛打籃球，而且在他們班級里還是數一數二的。你們猜猜他是誰？
他留著寸頭，眉毛細長細長的，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來很可愛，兩邊的耳朵又圓又小。
他的籃球打得特別好。有一次，在籃球館里打比賽的時候，他和好友配合得很默契。比賽開始，隨著一聲哨響，他的好友快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風一樣，一個上籃就得了2分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺下他 媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發(fā)球的時候，球剛發(fā)到一半，只見他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來，轉身一投籃球進了，大家高興得跳了起來。
他還是一個助人為樂的`人。有一天，他看見一位老奶奶在過馬路的時候摔了一跤。他快速地跑了過去，把老奶奶扶了起來，忙問：“老奶奶，沒事吧？”老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子�！笨伤麉s說：“身為少先隊員是應該的！”
這個小孩怎么樣？你們猜到他是誰了嗎？告訴你們吧，他就是我那可愛的表弟陳澤萱。
猜猜他是誰三年級作文 29
我們班有一個男同學是最高最胖的。他非常英俊，有著雙眼瞼和又黑又亮的大圓眼睛，特別迷人。他的臉又胖又多肉，這讓人們想捏它。他喜歡笑，尤其是平時。當他高興的時候，他不會笑得合不攏嘴，而是露出兩個淺淺的酒窩。
他活潑開朗，最喜歡運動和健身。每天我獨自騎自行車去上學，有時我和家人一起去河邊。我有一流的騎術。一天，我看見他在河邊騎自行車。他的手輕輕地握住車把，他的.右腿熟練地跨在汽車的右側，他的臀部牢牢地坐在座位上，然后他的腳使勁蹬著。我看見輪子快速旋轉。眨眼間已經50米遠了。他經常在暑假打籃球和游泳。他超級帥！學校的每個課間都會去操場跑步，經常滿頭大汗，頭發(fā)和衣服都濕了。但是他一點也不累，所以他玩得很興奮。他也成為這次運動會的候選人之一。我希望他能在運動會上取得好成績。
他平時也非常喜歡工作。不值日的學生會主動去做值日，還會幫老師搬運重物，力量也很大。有一次，老師問:“誰來幫我搬一個箱子？”他二話沒說，第一個跑去幫忙。他也很有能力照顧自己。他自己做很多事情，不需要別人的幫助。我認為他很棒！
他是我的好朋友，你猜是誰？
猜猜他是誰三年級作文 30
我有一個好朋友，她經常綁著帶點自然卷的小馬尾，水汪汪的眼睛，顯得特別的可愛！她是一個愛笑的女生，經�？梢月牭剿y鈴般的笑聲。她嘴角邊一顆小小的.痣，看上去就像音符在唱著歌兒。
她和我一樣都喜歡游泳和畫畫，你們可以經常在泳池旁邊看到她小小的聲影，在學校繪畫作品征集中看到她惟妙惟肖的圖畫。在學校的操場上，她那優(yōu)美的啦啦操也常常吸引了大家的目光。她是一個多才多藝的小姑娘，拉起小提琴來也是優(yōu)美動聽，每當她拉起琴來時間都像按下了暫停鍵，大家都沉浸在她的琴聲中。她愛學習，愛動腦筋，經常給同學們講腦筋急轉彎讓大家摸不著頭腦。
她還是一個樂于助人的女生。記得有一次，我們在小區(qū)的游樂場看到了一個焦急地找著媽媽的小朋友，她看到后立刻跟我說，我們一起幫幫他吧！她貼心地安慰小朋友不要著急，在我們一起尋找后，終于找到了小朋友的媽媽�？吹叫∨笥迅吲d地笑了，她和我也開心地笑了起來。平時在游泳館里，她也會熱心的幫助隊友們一起收拾游泳裝備；在學校里，也會熱心的幫助同學！
哈哈，她還有一個好聽的小名，就是叫笑笑哦！看！她正滿臉笑意的朝大家走過來……同學們，你們猜出她的名字了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 31
我有一個非常要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧？
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的.大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他非常喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班里就剩下他一個人拿著一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一直到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經下午了，如果他中午沒有看完的話，就利用課余時間看。正因為他愛看書，所以他的學習成績也非常好，現在我知道，老師為什么說愛讀書的孩子永遠不會差了。
他還是個樂于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說謝謝你，他對我說不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。
現在你知道他是誰了嗎？快跟我說一說吧！
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在我們班，有個十分幽默、活潑的同學。他中等個，體型微胖，走起路來一蹦一跳。他有一張圓圓的臉蛋，鼻子上方長著一雙機靈的大眼睛，不時地眨呀眨的，可愛極了！
在美術課上，他總是沒有經過老師的同意，就站起來說一些搞笑的話，引得全班同學哈哈大笑！弄得美術老師哭笑不得，只好給他取名叫“外星人”。他就是這樣一個活潑、搞笑的同學。還記得有一次吃完午飯后，大家都回到教室，只見他神氣十足地走向講臺，清了清嗓子，神秘又帶著機靈的笑容，大聲說道：“我?guī)洸粠�？”一群男生大聲地回答道：“不帥！”他一點也不失望，繼續(xù)問道：“我牛不牛？”同學們異口同聲地回答道：“不牛！”他吐了吐舌頭，調皮地問：“那我丑不丑？”同學們用吃奶的力氣，大聲喊道：“非常丑！”他做出“暈倒”的.表情，“灰溜溜”地回在到座位上，大家都笑了……
他很喜歡打籃球，一放學，他就第一時間來到風雨球場，這時你總能看到他那矯健的身姿，有時還能看到他投一個三分球呢！對了，在體育老師面前，他不僅不搞笑，還熱情地幫助老師做很多事情呢。
這就是他，一個幽默、活潑、搞笑、愛打籃球、樂于助人的同學。
大家猜一猜，他會是誰呢？
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“叮鈴鈴……”一個身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結實的'肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳�！闭f著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。
我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經猜出來了。
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他是個男孩，長得又高又瘦，有一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴不大，嘴唇薄薄的，一看就是一個皮猴子。
不知道是不是因為他嘴巴小的原因，他說話有點結巴。上課時老師讓他回答問題，他總是結結巴巴的。他說話發(fā)音有時都不準確，總是把翹舌音發(fā)成平舌音，把舌邊音發(fā)成舌面音。我們很多時候都聽不明白他到底在說啥。但這些他都不管，他只負責津津有味地說，像竹筒倒豆子似的，把想要說的話一股腦兒說出來，剎都剎不住。其實我們很佩服他，因為他懂的東西確實很多。
他很邋遢，只要他待過的地方，都會留下一些垃圾。老師發(fā)現后會批評他，同學們都在笑他，他依然沒有感到難為情，他就是這么一個“邋遢鬼”。
他上課時就沒有正兒八經地在凳子上坐過，總是把腳放在凳子上，往凳子上一“猴”。老師會勒令他把腳放下來，可他總是擺出一副滿不在乎的.樣子。因此，老師經常會無奈地說一句“你就是孫悟空轉世！”每每說完這句話，教室里就會笑聲一片。聽了老師的話，他可能會把腳放在地上。可過了一會兒你再去看他，早又“猴”在了凳子上。
同學們，聽了我的介紹，你能猜到他是誰了嗎？
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我最要好的朋友，是一位異性朋友。你們來猜猜他是誰吧?
他有一對淺淺的眉毛，中間細，兩頭粗，是個大刀眉，好似兩朵淡淡的小烏云。他的眼睛水汪汪的，好似黑色的水晶球一般，黑眼珠舒服地躺在大大的`白床上，好看極了!他的嘴巴圓嘟嘟的，好似一個粉粉的小草莓，真是可愛極了!最引人注目的，是臉上掛著那大大的痣。它是淺棕色的，如同一只小小的金龜子。
他一見到女生就會非常害羞。有一次，他出去玩的時候，非常無趣，所以就默默地看著女生玩著游戲。突然，他轉過身，抬著頭，用手作文尷尬地撓了撓頭，臉如同梳頭的紅蘋果一般，又透出無奈的眼神。原來，我們玩游戲的女生全部把目光投擲到他的身上。這一個他的臉蛋，令我終身難忘。
他也特別喜歡玩弄女生，最后惹女生生氣。有一次，我們女生去倒立。只看見一個女生的鞋子一不小心飛掉了。結果只看見空空如也的地板。原來，飛去的鞋子被他一把搶去，追著光腳的女生滿籃球場跑，真是太調皮了!
你們猜到那個調皮、害羞的他了嗎?
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她呀！頭發(fā)長長的，每天扎著一束“馬尾巴”，走起路來，頭發(fā)后面的“馬尾巴″就像一頭馬在盡情快樂地奔跑著。臉蛋呢？長長的，下巴很豐滿，看起來平易近人。鼻子高高的，嘴巴翹翹的，笑起來顯得非常和藹可親。她穿的衣服很樸素，非常喜歡穿大衣，因為她個子很高，所以顯得大方，有氣質。她還特別喜歡穿一雙白色的運動鞋，穿著很輕巧，走起路來像風一樣的速度。
她的課堂從來不用教鞭敲打課桌，而是很溫柔地說：“同學們，請安靜下來�！比绻型瑢W講小話，她就會立刻停下來，溫柔地提醒他說：“上課要認真聽講，不能講小話�！彼险n深入淺出，同學們都聽得很專心，對于我們難理解的知識會很有耐心、一步一步地教我們。對待成績差的同學她也總是和顏悅色，從不發(fā)脾氣。在她的悉心教導下，我們班的數學成績有所提高。
你能猜出她是誰嗎？她呀，就是博學多才的.數學老師曾芳艷老師。我非常愛她，因此我希望我的數學成績能考到100分，只有這樣才能夠報答她對我的關心，愛護以及耐心的教導。
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我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的`襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風一樣沖了出，我也有一股不服輸的勁，我緊跟在他后面緊追不舍。
突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調轉方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現在很疼，爬不起來了。”他連忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下�！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗奈�。那時候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個道理。
你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！
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“�！崃帷币粋�身穿藍色的運動服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個開陽光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結實的肌肉，特別是他那短短的`頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳�！闭f著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。
我喜歡他的細心和體育才能。他是誰？我想你已經猜出來了。
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