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小樹苗三年級寫作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小樹苗三年級寫作文,歡迎大家分享。
小樹苗三年級寫作文1
卓瑪說:“去年冬天,紅海草原起火,山上的樹都被燒光了!蔽沂迨遑撠(zé)為林場和草原播種。我告訴我叔叔:
“請把我播種到紅海草原。我要守護美麗的木格果!蔽沂迨逋饬恕
我是馬尾松的種子。春天,我被拋成灰燼,春雨過后,我發(fā)芽了。綠芽一直奔向天空,試圖迅速長成一棵大樹。
夏天來了,一棵馬尾松高了。小卓媽在我身上掛著五顏六色的祈禱旗。在綠色的`樹下,她用大白石堆了一個馬尼堆,祈求諸神保佑一年的幸福。
秋天,我變成了深綠色,松鼠開始在我身上儲存松果,黃色的格桑花枯萎了。
冬天,冰雪壓不住我。冷風(fēng)一吹,我的松針就落在雪里。
我想做一棵小樹苗,靜靜地站在紅海草原的頂端。
小樹苗三年級寫作文2
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。
那一天,我起了個大早,約了朋友們高高興興的去山上用植樹工具和樹苗種樹。
小明挖了一個坑,小紅把樹苗放在坑里,小董小心翼翼地翻土,我用水壺給樹苗澆水。就這樣,在大家的共同努力下,種下了第一棵樹苗。然后我們一棵一棵的種樹,大家都累得大汗淋漓。但是我們一點都不在乎,還認認真真種樹。不一會兒,山坡上種了一排排小樹苗。
看著種下的樹苗,心里覺得甜蜜,心想:“明年春天的時候,樹苗就會長出新的枝條,長出綠葉。那時,我們可以在小樹周圍唱歌、跳舞和玩游戲。那該多好!”
小樹苗三年級寫作文3
去年冬天,我在家做作業(yè)。一道數(shù)學(xué)題把我難住了,想了想也寫不出答案。我生氣地把筆記本扔出窗外。過了一會兒,我下樓去拿作業(yè)本的時候,驚訝地發(fā)現(xiàn)筆記本的落地處旁邊有一株綠色的野樹苗。我看了一眼,它長得很壯。
今年春天,一些孩子在樹苗旁邊玩耍時撞倒了樹苗。幾天后,我發(fā)現(xiàn)樹苗已經(jīng)長得筆直,長高了很多。
現(xiàn)在,樹苗已經(jīng)長成一棵小樹了。它不怕風(fēng)雨,而且很結(jié)實。我覺得我怕吃苦,怕疲勞,怕問題,怕作業(yè),怕書法。唉,我太慚愧太懦弱了。我要像這棵小樹苗一樣堅強,這樣我才能成長,成為一個有用的人。
小樹苗三年級寫作文4
去年冬天,我在家做作業(yè)。一道數(shù)學(xué)題把我難住了,想了想也寫不出答案。我生氣地把筆記本扔出窗外。過了一會兒,我下樓去拿作業(yè)本的時候,驚訝地發(fā)現(xiàn)筆記本的落地處旁邊有一株綠色的野樹苗。我看了一眼,它長得很壯。
今年春天,一些孩子在樹苗旁邊玩耍時撞倒了樹苗。幾天后,我發(fā)現(xiàn)樹苗已經(jīng)長得筆直,長高了很多。
現(xiàn)在,樹苗已經(jīng)長成一棵小樹了。它不怕風(fēng)雨,而且很結(jié)實。我覺得我怕吃苦,怕疲勞,怕問題,怕作業(yè),怕書法。唉,我太慚愧太懦弱了。我要像這棵小樹苗一樣堅強,這樣我才能成長,成為一個有用的人。
小樹苗三年級寫作文5
在生活中,不僅我們有生命,動物和植物也有生命。生命是頑強而寶貴的,我們要珍惜。
記得三年級的時候,我在小區(qū)的綠地里種了一棵小樹苗。因為每天沒有時間給樹苗澆水,所以它好像死了,我就忽略了它的存在。
今年,我又去看了一次。令人難以置信的是,它長出了新的枝條。它看起來不像以前那么黃了。很強。我心里暗暗高興,我的小樹還活著!
這件事給了我很多啟發(fā)。生命的頑強和脆弱,取決于主人的生活態(tài)度。
小樹苗三年級寫作文6
一個暑假,蕭薔、小李和小剛約好去公園玩。當(dāng)他們走到一半時,他們發(fā)現(xiàn)路邊有一棵因口渴而彎曲的小樹。
陽光明媚,酷熱難耐?粗,三個朋友。我該怎么辦?蕭薔建議:“回家去打水!”小李說:“從家里提水,要走很遠的路,要過兩個路口!毙傉f:“為了拯救這棵小樹,我們要在累的時候戰(zhàn)勝它!”就這樣,三個小伙伴冒著烈日,不知道走了多少路,每天都來給小樹澆水。|
幾天后,樹苗復(fù)活了。為了保護樹苗不被風(fēng)吹倒,他們在樹苗上綁了一個支架,做了一圈圍欄。想到有人會傷害樹苗,他們?nèi)艘黄鹬谱髁四九,上面清楚地寫著“愛護樹木”。
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