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      2. 三年級(jí)對(duì)話作文

        時(shí)間:2022-09-12 22:39:55 三年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】三年級(jí)對(duì)話作文3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)對(duì)話作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】三年級(jí)對(duì)話作文3篇

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇1

          我有一個(gè)漂亮的文具盒:她的顏色是藍(lán)色的;她的形狀是一只拖鞋;她的圖案是一只小貓;她的配文是“壞貓的故事”。我很喜歡她。

          有一天晚上,我的文具盒里面?zhèn)鞒隽似婀值穆曇,我仔?xì)一聽:原來是文具盒里的小伙伴們在吵架,他們是鉛筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。

          首先發(fā)言的是鉛筆:“我的`作用最大,小主人每天都握著我寫作業(yè)。”

          橡皮不高興了:“要是沒有我來改正錯(cuò)誤,小主人怎么會(huì)得100分呢?我的作用才最大!

          三角尺也來湊熱鬧:“畫直線的時(shí)候是離不了我的,沒有我的話,可多題都沒法做,我的作用才最大。”

          一直沉默不語的鋼筆開口了:“小主人都上三年級(jí)了,開始用鋼筆了,那些美妙的文章都是靠我寫的,我的作用當(dāng)然最大。”

          中性筆有些不服氣:“說到寫文章,小主人有時(shí)候也會(huì)用我寫,而且我又不用灌墨水,用起來最方便,我的作用才最大。”

          大家你一言我一語,吵得不可開交。文具盒上的小貓聽不下去了:“你們都別吵了,要我說,你們誰的作用都沒有小主人大,如果他不認(rèn)真努力學(xué)習(xí),你們就都不會(huì)起作用!

          一番話說完,文具盒里的小伙伴們都不吭氣了……

          我輕輕地打開文具盒,把小伙伴們擺弄整齊,親切地說道:“你們個(gè)個(gè)作用都很大,我一個(gè)都離不了。但是我不喜歡你們吵架,喜歡你們團(tuán)結(jié)友愛!

          文具盒里的小伙伴們一下子安靜下來,悄悄地休息了,我把文具盒放進(jìn)書包里,也去睡覺了。

          睡夢里,我夢見了文具盒里的小伙伴們,他們在一起開開心心地玩耍,誰也不跟誰吵架了。

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇2

          一天,老師帶著我們上了一節(jié)科學(xué)課。我好奇地問:“老師,蝸牛有眼睛嗎?”“有呀!它的眼睛長在觸角上。”老師笑著說。

          “老師,蝸牛有牙齒嗎?”楊海洋特別愛刨根問底。

          老師說:“有!它還是世界上牙齒最多的哺乳動(dòng)物呢!”

          我和楊海洋一起問:“老師,蝸牛有足嗎?”

          老師耐心地說:“有呀!只不過它的足名叫腹足!

          我又問:“老師,蝸牛的'殼是向左旋還是向右旋的?”

          老師說:“兩種都有,只不過向右旋的多一些!

          !科學(xué)課里的學(xué)問還真不少呢!

          我真喜歡上科學(xué)課啊!

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇3

          一個(gè)周末的下午,雨過天晴,空氣十分新鮮。我一個(gè)人正在樓下玩耍,突然,聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,一只小鳥飛到了我身邊的一顆小樹上,主動(dòng)和我打起了招呼:“你好!我叫小可!蔽亿s緊禮貌地回答道:“你好!小可,很高興認(rèn)識(shí)你!我叫鑫鑫。”

          小鳥說:“我好久沒到這里來了。這次過來,感覺環(huán)境比以前漂亮多了,空氣也好了很多!

          “是嗎?!因?yàn)樽≡谶@里的人們都愛干凈,每天都在做環(huán)保呢!

          “什么是環(huán)保呀?”

          “環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)呀!蔽蚁蛐▲B解釋說,“比如說種樹養(yǎng)花、不亂扔垃圾、保持小區(qū)干凈整潔啊……”

          “哦,原來是這樣。以前我住這里的時(shí)候,情況可糟糕了。我記得那時(shí)候總是有些壞人,他們經(jīng)常破壞綠化、亂扔垃圾,把環(huán)境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣,我們實(shí)在受不了了,就從這里逃離了!毙▲B傷心地說。

          我一邊用手輕輕撫摸小鳥,一邊安慰她:“小可,現(xiàn)在你不用擔(dān)心了。那些人都搬走了,再也不會(huì)有人破壞環(huán)境了。現(xiàn)在的居民都積極都熱愛環(huán)境保護(hù),都十分珍惜大家的勞動(dòng)成果。你看,我也參與其中了呢!

          我抬起手指向不遠(yuǎn)的'地方,“那里有幾棵小樹,是我兩年前親手栽種的,現(xiàn)在都長那么高了。呵呵!

          聽了我說的這些話,小鳥興奮地連續(xù)拍打著翅膀!疤昧,太好了,以后我又可以在這里長住了。鑫鑫,謝謝你們的辛勤勞動(dòng)!”

          “別客氣。趕快把你的家搬到這里來吧,也歡迎你帶來更多的好朋友。”

          “好的,鑫鑫,我現(xiàn)在就去把這好消息告訴給遠(yuǎn)方的朋友。再見!”小鳥扇動(dòng)著翅膀飛走了。

          “再見。我盼望著能很快能見到你們啊!”我沖著小鳥揮手告別。

          對(duì)了,我得趕緊將我和小鳥的對(duì)話內(nèi)容告訴鄰居們,讓他們把家園裝扮得更好,一塊兒迎接小鳥兒們的到來!

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