【熱門】三年級鋼筆作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級鋼筆作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級鋼筆作文 篇1
一天，鋼筆零件們吵架了，它們在爭論哪個最有用。
筆尖說：“我最有用，如果沒有我，鋼筆怎么寫字？”“不對，不對！”墨囊著急地說，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫不出字了�！薄澳銈兌煎e了，如果沒有我，墨很快就會干的�！惫P蓋驕傲地說。
它們?nèi)齻�說完，就互相爭斗了起來……但是到最后，誰也沒占到便宜。筆尖提議，大家來比試比試，看看誰能寫出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的！”
比賽開始了，第一個出場的是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結(jié)果筆尖把紙都劃破了，也沒留下一點痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費勁就能在紙上寫出很多字；接著筆蓋上場了，但很快就敗下陣來；最后走出來的是墨囊，它擺著自已的身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫出來的字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰都寫不了字，你們要齊心合力，才能寫出好字�！绷慵䝼兟犃耍軕M愧，決定永遠(yuǎn)不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
三年級鋼筆作文 篇2
老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的鋼筆看不起虛心的粉筆，常常嘲笑它沒有用。
“粉筆老弟，你還不如跳進(jìn)垃圾堆算了，你以后還是要變成粉末。”驕傲的鋼筆輕蔑地說。
“鋼筆大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想過沒有墨水你怎么寫字呢?”粉筆爭辯道。
這句話氣得鋼筆火冒三丈，大聲說道：“你怎么能這樣說我，你等著瞧吧，我要讓你自己跳進(jìn)垃圾堆里。”
于是，鋼筆與粉筆分家了，
有一天，老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案，鋼筆說：“看見沒有，人類多么需要我呀!”這時上課鈴響了，老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心里不舒服，使勁地?fù)u動著身子，不知不覺地掉在了地上，把頭摔壞了，沒法用了，老師就把鋼筆給扔了。過了幾天，這支粉筆也用完了，老師也照樣把粉筆扔了。
粉筆在垃圾桶里找鋼筆，卻一無所獲。它早就讓值日生扔進(jìn)垃圾坑里了。
三年級鋼筆作文 篇3
我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的，其他的地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。
我使用了幾次后發(fā)現(xiàn)，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢不對，鋼筆就寫不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過，這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細(xì)、認(rèn)真，盡量不出錯。
我的鋼筆上正好有個握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字，不把字寫得歪歪扭扭，錯誤百出，我一定能做到，相信我吧！
三年級鋼筆作文 篇4
我是小鋼（小鋼筆），我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”，可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向，把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學(xué)生撿到了，他看我挺好玩，于是我進(jìn)了他的文具盒。
這天晚上，小鉛被小剛擠醒了，迷迷糊糊地說道：“誰��？這么煩人，把我擠醒了�！彼犻_眼睛一看，忍不住他的好奇心，就問我：“你是誰��？”“我是小鋼筆，被你的主人撿到了�！蔽一卮�。我們倆開始聊了起來。
小鉛揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地說：“嘿嘿，小鋼，對不起。我剛才太困了。嘿嘿！”我問：“你昨天沒睡好嗎？你怎么這么困啊？”小鉛說：“唉！現(xiàn)在你聽說了嗎，馬上就要期末考試了！這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆，小主人在學(xué)校拿著我東寫寫，西寫寫，一次次地把我的頭塞近卷筆刀，我的骨頭都快被他整散架了。這還不說，老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧，布置一大堆的家庭作業(yè)，小主人拿著我寫啊寫啊，每次都得弄到八九點鐘，這兩天我都有點精神失常了。啊哈！”
聽了小鉛的苦訴，我也很可憐他：“小鉛，忍一忍吧，期末總復(fù)習(xí)就幾天�？纪炅嗽�，咱可以休息一個月呢！你看看我，得陪著小主人度過語數(shù)英三門科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個英語，這個英語可不簡單��！英語老師為了讓小主人他們考出好成績，天天讓抄，節(jié)節(jié)讓寫，時時讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓，飽一頓啊，早上吃的飽飽的，到晚上就饑腸轆轆了！唉！現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊。”
小鉛問我：“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢？”我搖搖頭：“不知道。”小鉛說：“我最近新打聽到了一則消息，今年的考試跟區(qū)里一塊兒考，時間就少了。還有，區(qū)里的卷子上考點全是基礎(chǔ)部分，逃不出書上的`內(nèi)容，所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了，小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了�！�
我嘆了一口氣：“罷罷罷，經(jīng)歷了風(fēng)雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績，歡歡喜喜過大年，咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績，說出去咱們臉上也沾光��！”
三年級鋼筆作文 篇5
在我的文具袋里，有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆，它們都是我的好伙伴，都給我?guī)砹撕艽蟮膸椭？墒牵鼈兌挤浅ｒ湴�，彼此都覺得對方不如自己本事大。
有一天，它們因為一件小事吵了起來，起因是它們在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無用的。為了這個爭吵不休，誰也不讓誰。它們來到了法官大人“文具袋”身邊，法官大人對它們說：“既然你們都覺得自己的本事在，你們就介紹一下自己的本事吧�！�
鉛筆說：“我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條。”
“法官大人，我高貴的出身，昂貴的價格，才能有資格給主人上書法課，寫出漂亮的文字�！变摴P驕傲地說。
英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去畫畫。結(jié)果，鉛筆寫得一塌糊涂，鋼筆把畫紙畫爛了。法官大人看了，對它們說：“你們看到了吧，每支筆都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因為別人也有你不會的本事�！�
鉛筆和鋼筆聽了，都慚愧地低下頭。從此以后，它們互相團結(jié)，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。
三年級鋼筆作文 篇6
我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級的時候媽媽送給我的。
它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿著白色的連衣裙，連衣裙上面還印著小小狗，小狗帶著墨鏡，挺著身子，手里還拿著勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學(xué)生型超滑特細(xì)筆。
打開筆帽，銀色的筆尖就露出來了，顯出華麗的氣質(zhì)，那筆尖很細(xì)，中間還有一條細(xì)縫，墨汁就是通過這條細(xì)縫才可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會一涌而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當(dāng)它來到我的手中，為我效勞，它默默地工作著，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我，說：“媽媽送給你這么好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊。”于是我重新拿起筆，聚精會神的練起來。
有時，它陪我學(xué)習(xí)太久了，肚子實在太空了，就會停止工作。好像在說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會兒，我們又回到了“戰(zhàn)斗”中。
我知道這支鋼筆寄托著媽媽的期望，所以，我更加刻苦學(xué)習(xí)，并且，我十分珍惜它，不讓它受一點傷害。
三年級鋼筆作文 篇7
在一個藍(lán)色的文具盒里，住著一支黃色的鉛筆和一支紅色的鋼筆。紅鋼筆瞧不起黃鉛筆，經(jīng)常奚落它。“你敢跟我比賽嗎，黃鉛筆！”紅鋼筆十分神氣地說�！安桓�，不敢。但比什么呢？”黃鉛筆謙虛地說�！澳愣颊f不敢，那我告訴你這個膽小的家伙干什么！”紅鋼筆帶著傲慢、生氣的語調(diào)來回答黃鉛筆的問題�！安唬皇堑�。我真的不想比賽。但我不是膽小鬼�！秉S鉛筆有點兒理直氣壯，“我們都是用來寫字的文具并不是用來比賽的，何必相爭�！薄伴]嘴！”紅鋼筆忍無可忍，“你怎能和高貴的我相提并論！你等著，總有天我會把你推下桌，摔斷你的筆芯，而我在這里什么也不怕。”“別吵了，我們和睦相處不好嗎，沒什么可吵的�！秉S鉛筆說。“和你在一起其他的筆一定會笑話我的。用不了多久，你一定會被我推下桌，”紅鋼筆刻簿地說�！翱墒恰秉S鉛筆無語了。過了些日子，紅鋼筆用完了墨水，漸漸被主人遺棄。而黃鉛筆變短了就用削筆刀削一下，筆芯又變長了，就這樣無限循環(huán)下去……
三年級鋼筆作文 篇8
一天，溜溜球到處閑逛，他遇見了鋼筆就喊：“嘿！鋼筆老弟，你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢？
“去去去，你有沒有看見主人正在用我寫字嗎，誰像你整天無所事事，只知道玩�！薄ぁぁ�
“哼，你有什么了不起�！绷锪锴蛞泊舐暤厝碌溃骸拔遗阒魅碎_心玩樂的時候，你還被主人裝在一個布袋里！”
· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了，說：“你們不要再吵啦！其實你們都各有各的的優(yōu)點，比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的，鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的，主人同樣都離不開你們呀，我說的對不對啊？”····
· “對，蛋糕說的對�！变摴P和溜溜球齊聲說道，都不好意思的低下頭�！ぁぁぁ�
· “這就對了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地說�！ぁぁぁぁぁ�
· “好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········
· 就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！
三年級鋼筆作文 篇9
我有一支鋼筆，我非常喜歡它，我還給它起了個名字——小黃。
小黃的身上是黃白相間的，它足足有30CM高，他是我所有鋼筆中最長的一支。它的身上還有五個英文字母來裝飾它，CHREN，顯得它格外的漂亮。
小黃是一支非常神奇的鋼筆，因為好像能夠聽懂我說的話似的，每當(dāng)我需要用它時，我只要說一句松，它的筆帽就會立刻打開，但當(dāng)我什么都不說時，我即使用再大的力氣，它也不會打開。怎么樣！它是不是一支神奇的鋼筆呢？
我的作業(yè)和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫，可以說每當(dāng)我使用它時，我的信心就會增加。我非常喜歡小黃，以至于我跟它從來都不離身，出去玩時和上輔導(dǎo)班時我都會帶著它，當(dāng)小黃不小心掉落在地上時，我都會傷心，害怕它摔壞。
每當(dāng)我傷心的時候，便不知道從哪里會刮來一陣大風(fēng)使小黃跑到我身邊安慰我說主人，主人你別哭了，小黃在你身邊陪你。你是一個勇敢的男子漢，好漢流血不流淚。每當(dāng)我生氣時，它也會跑過來想辦法逗我笑。
這就是我最喜歡的鋼筆小黃了，聽了我的介紹，你們有沒有愛上它呢？
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