【精華】神奇的三年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
如果有一個(gè)神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。
我想這個(gè)教室應(yīng)該是一個(gè)會(huì)飛的教室。如果有需要實(shí)際觀察的課程，可以讓教室飛起來，飛到老師想讓同學(xué)們實(shí)際觀察的地方。
老師的講臺(tái)上有一個(gè)按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時(shí)候，老師的講臺(tái)會(huì)顯示一個(gè)地球儀，每個(gè)同學(xué)的桌上都會(huì)顯示出來跟老師同步的地球儀，這樣同學(xué)們可以更直觀、更詳細(xì)的看到，方便學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)天文知識(shí)的時(shí)候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環(huán)繞，好像真的在太空中學(xué)習(xí)一樣。教室可以失重飛起來，讓同學(xué)們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學(xué)們了解各種植物和動(dòng)物，體驗(yàn)野外生存。
教室的桌子有很多抽屜，每個(gè)抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的課程時(shí)，點(diǎn)不同的按鈕，相應(yīng)的書籍和文具會(huì)自動(dòng)升起來。這樣同學(xué)們可以把書籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。
桌子和椅子還能自動(dòng)感應(yīng)同學(xué)們的坐姿，有同學(xué)坐姿不端正或者做小動(dòng)作的時(shí)候，椅子會(huì)輕輕地震動(dòng)，提醒同學(xué)改正。
這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)�。�
神奇的三年級(jí)作文 篇2
我的床上擺放著一個(gè)神奇的洋娃娃，是我生日的時(shí)候媽媽在網(wǎng)上給我買的。
這個(gè)洋娃娃又漂亮又可愛！她有一個(gè)美美的名字——美美。美美有一頭金子般閃亮的卷發(fā)；小臉粉嘟嘟的；在彎彎的眉毛下，有一雙忽閃忽閃的大眼睛；睫毛又細(xì)又長(zhǎng)；小小的鼻子下面，櫻桃似的小嘴微微嘟起，可愛極了！
她身穿一條粉紅色的連衣裙，珍珠鑲嵌的領(lǐng)子特別漂亮，她的手腳會(huì)動(dòng)，聽到音樂聲還會(huì)跳舞。
偷偷地告訴你哦，她可是高科技產(chǎn)品，可神奇了！會(huì)和我對(duì)話、講故事、唱歌、跳舞。我問：“你叫什么名字？”她會(huì)說：“我叫美美，你喜歡我嗎？”我又問：“你能唱首歌嗎？”她馬上就唱起了動(dòng)聽的歌曲……
自從有了這個(gè)可愛又神奇的洋娃娃，我再不無聊了。爸爸媽媽忙的時(shí)候，我就找“美美”聊天；晚上她又會(huì)給我講睡前故事；有時(shí)我也給她梳漂亮發(fā)型，縫制漂亮的新衣服。每一天我和美美都在快樂中度過，她就像好朋友一樣時(shí)刻陪伴著我。
多么可愛、神奇的洋娃娃呀！
神奇的三年級(jí)作文 篇3
9月17日，是沙灣鎮(zhèn)喜慶的日子，具有歷史悠久的民間藝術(shù)――飄色，將在這里進(jìn)行巡游表演。這天一早，老師就帶領(lǐng)我們到南村村委會(huì)對(duì)參加沙灣飄色的小演員們進(jìn)行采訪。
我們一走進(jìn)村委會(huì)，就看見村干部們個(gè)個(gè)都在忙個(gè)不停。我向四周望了望，一位阿姨引起了我的注意，她用手指沾了一些粘稠的東西，然后往一些黑黑的細(xì)絲上抹。我頓時(shí)產(chǎn)生疑問，真是丈二的和尚――摸不著頭腦，驚訝地問：“阿姨，你為什么要把人參往膠水里浸呢？有什么作用呢？”阿姨聽了，“撲哧”一聲笑了，連忙解釋道：“這不是人參，這叫刨花，用水浸泡后可以作假發(fā)的粘貼，粵劇花旦裝飾頭臉的過程少不了它�！卑⒁踢�告訴我，刨花在沙灣飄色的使用已有多年的歷史，飄色演員臉額兩邊的鬢角貼片全是刨花的特效！這時(shí)，站在一旁的也老師告訴我，她已經(jīng)去世的奶奶一直以來都使用刨花水定發(fā)型，效果很好；更神奇的是老奶奶在七十多歲去世時(shí)依然是滿頭烏發(fā)。為了試試刨花水的功效，我用手指沾了沾刨花水，只見它們粘連在一起，像鼻涕一樣。我把刨花水抹在頭發(fā)上，沒過一會(huì)兒，頭發(fā)果然神奇般地粘在一起。在看看阿姨，她像變魔術(shù)一樣，手靈活地轉(zhuǎn)了一下，一個(gè)呈葫蘆形的鬢發(fā)就出來了。片刻，原來又軟又亂的發(fā)絲變成了又硬又光亮的鬢發(fā)，真有趣！原來生活蘊(yùn)涵著這么多的小科學(xué)知識(shí)，看來我以后一定要仔細(xì)觀察。
為什么刨花會(huì)有如此神奇的功效呢？我?guī)е鴨栴}去問老師�！芭倩ń�(jīng)水浸泡2―5分鐘就會(huì)產(chǎn)生粘液。這些黏液具有潤(rùn)發(fā)烏發(fā)之功效，是一種名副其實(shí)的天然綠色美發(fā)用品，像現(xiàn)在的'生發(fā)油。古時(shí)候的人們都是用它來做‘定型發(fā)膠’的�！崩蠋熃忉尩馈�
噢！原來我們平時(shí)看到的電影戲劇里，古代的男女老少能造出這么多形狀各異的發(fā)型來，奧妙就在這里。
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，總為自己的發(fā)現(xiàn)而高興�？磥砦乙院笠�(xì)心觀察，做個(gè)有心人。
神奇的三年級(jí)作文 篇4
我們都知道蝴蝶都只是普普通通的一種動(dòng)物，怎么會(huì)神奇呢？
那天我在一條小路上走，發(fā)現(xiàn)有許多好看的樹葉，一片比一片綠，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)美。不過我看到了一個(gè)最美麗的就是一個(gè)我從來沒見過的樹葉，我剛要摘的時(shí)候，它就變成另一個(gè)了，原來他是一只美麗的蝴蝶呀！多美的蝴蝶，但是為什么會(huì)這樣呢，我問了問老婆說：“這里的蝴蝶多嗎？”老伯說：“多……好多好多�！蔽艺f：“他們都一樣嗎？”老伯笑著說：“都不一樣，因?yàn)樗麄儠?huì)仿生�！焙髞砦衣犃死喜脑挘桶l(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶，一半綠一半花，我想：吃他的應(yīng)該是蜘蛛吧！但是它的仿生應(yīng)該很厲害，我發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛正在往蝴蝶那邊爬，我大叫一聲，但是蝴蝶很冷靜的把翅膀收了起來。蜘蛛左找找，右找找。但就是沒找到。我呵呵大笑，說：“你真笨，你真笨�！敝┲胝伊撕芫眠�沒找到，灰心的走了。
不一會(huì)兒我又看見蝴蝶飛了起來，我就跟著它，發(fā)現(xiàn)了更多的蝴蝶，有紫色、紅色、百合色、葡萄灰，一只半黑半紫，一直半紅半金黃等等。
這是一種神奇的蝴蝶。
神奇的三年級(jí)作文 篇5
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧，那就跟我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在大門上，大門就會(huì)自動(dòng)開門，保安就會(huì)說：‘’早上好！‘’如果不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，手按到了大門，大門就會(huì)發(fā)出警報(bào)！
來到教室里，你會(huì)不由地贊嘆道，‘’哇，好美呀！‘’墻上被刷上了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，如同天上的星星一樣多，
教室里還有空調(diào)，空調(diào)是智能的，它會(huì)自動(dòng)感知溫度，夏天的時(shí)候空調(diào)吹的風(fēng)是涼的，冬天的時(shí)候空調(diào)吹的風(fēng)是熱的。到了課桌旁邊，課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下，前面就會(huì)出現(xiàn)一塊黑板，黑板是一個(gè)大大的電子屏，上面有一個(gè)小喇叭，小喇叭會(huì)為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，你按一下它，黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的作業(yè)，你就可以隨時(shí)寫作業(yè)了。假如你要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題，你不會(huì)做，就可以按一下藍(lán)色按鈕，按完藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人就會(huì)耐心的給你講解這道數(shù)學(xué)題，還會(huì)給你舉例子；綠色按鈕是對(duì)話按鈕，如果你在自習(xí)課上見到哪個(gè)老師，按一下它就會(huì)出現(xiàn)自己想要找的老師，這樣就可以隨時(shí)問老師很多想要知道的問題；紫色按鈕是書包按鈕，只要一按下它，眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)書包，你說一聲“語文書”，語文書就會(huì)自動(dòng)跳出來。你說一聲“數(shù)學(xué)書”，數(shù)學(xué)書就會(huì)自動(dòng)跳出來！
怎么樣？這個(gè)教室神奇吧！
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